استكملت وزارة النقل تنفيذ أعمال مشروع ازدواج طريق الرياض، الرين، بيشة، الذي يبلغ اجمالي طوله 650 كيلو مترا، حيث جرى تنفيذ جزء منه بطول 560 كيلو مترا، على أن يتبقى المرحلة الأخيرة منه بطول 90 كيلو مترا. وعرف عن طريق الرين - بيشة بأنه "طريق المآسي" إذ ذهب ضحيته المئات بسبب الحوادث المرورية القاتلة التي كانت تحدث فيه بين الفترة والأخرى، ما أكسبه شهرة كبيرة على مستوى الحوادث في المملكة. وينقسم المشروع في تفاصيله على اثنا عشرة مرحلة جارٍ العمل على تنفيذها حيث أن المرحلة الأولى تأتي بطول 115 كم وتبلغ نسبة الإنجاز 100%، والمرحلة الثانية بطول 28 كم وتبلغ نسبة الإنجاز 22%، والمرحلة الثالثة والرابعة بطول 85 كم وتبلغ نسبة الإنجاز 29%، والمرحلة الخامسة والسادسة بطول 72 كم و تبلغ نسبة الإنجاز 25%، والمرحلة السابعة والثامنة بطول 112 كم وتبلغ نسبة الإنجاز 32%، والمرحلة التاسعة بطول 30 كم وتبلغ نسبة الإنجاز 5%، والمرحلة العاشرة بطول 38 كم وتبلغ نسبة الإنجاز 6%، والمرحلة الحادية عشر بطول 35 كم وتبلغ نسبة الإنجاز 10%، والمرحلة الثانية عشر والأخيرة بطول 45 كم وتبلغ نسبة الإنجاز 5%. الرياض — الرين, المسافة بين المدن (كم، ميل), اتجاهات القيادة, طريق. كما يهدف المشروع في تفاصيله إلى رفع كفاءة وفعالية أداء قطاع النقل، مع رفع مستوى السلامة المرورية، والارتقاء بجودة الحياة، مع ربط العاصمة الرياض بالمناطق الجنوبية عسير، جازان، الباحة، إضافة إلى بعض محافظات منطقة مكة المكرمة بطريق يختصر المدة الزمنية، مع تقديم خدمة المناطق السياحية، والعمل على تحسين البنية التحتية للطرق.
اخر تطورات مشروع توسعة طريق الرين بيشة (ذو القعدة 1442) - YouTube
تواصل وزارة النقل والخدمات اللوجستية تنفيذ مشروع ازدواج طريق "الرياض - الرين - بيشة"، الذي يبلغ طوله 650 كم، وذلك في إطار جهودها الرامية إلى تحسين جودة الطرق، والارتقاء بجميع الخدمات المقدمة. استكمال المرحلة الأخيرة من ازدواج طريق المآسي - جريدة الوطن السعودية. ويهدف المشروع إلى رفع كفاءة وفعالية أداء قطاع النقل، ورفع مستوى السلامة المرورية، وتحسين البنية التحتية للطرق، وربط العاصمة "الرياض" بالمناطق الجنوبية "عسير، جازان، الباحة"، وبعض محافظات منطقة مكة المكرمة، بطريق مختصر، إضافةً للارتقاء بجودة الحياة في المدن، وخدمة المناطق السياحية في المملكة. وينقسم المشروع إلى 12 مرحلة يجري تنفيذها؛ حيث انتهت المرحلة الأولى بطول 115 كم بنسبة 100%، وبلغت نسبة الإنجاز في المرحلة الثانية وطولها 28 كم 48%، كما وصلت نسبة الإنجاز في المرحلتين الثالثة والرابعة بطول 85 كم إلى 40%، في حين بلغت في المرحلتين الخامسة والسادسة وطولهما 72 كم؛ 33%. وسجلت نسبة الإنجاز في المرحلتين السابعة والثامنة 37% بطول 112 كم، ووصلت النسبة في المرحلة التاسعة وطولها 30 كم إلى 7%، ومثلها في المرحلة العاشرة البالغ طولها 38 كم، في حين سجلت نسبة الإنجاز في المرحلة الحادية عشرة 20% من طولها البالغ 35 كم، وفي المرحلة الثانية عشرة التي يصل طولها إلى 45 كم إلى 13%.
جدير بالذكر أن وزارة النقل والخدمات اللوجستية تعمل على تحقيق مستهدفات الاستراتيجية الوطنية للنقل والخدمات اللوجستية، والتي تهدف لتعزيز جودة الحياة في المدن السعودية من خلال توفير وسائل نقل ذات موثوقية عالية ومستوى عال من السلامة والجودة. وتستهدف الاستراتيجية الوصول بالمملكة للمركز السادس عالميًا في جودة الطرق، مع تقليل نسبة تأخر تنفيذ مشروعات الطرق بحوالي 10%؛ وذلك للمضي قدماً في توسعة شبكة الطرق التي تعد من خلالها المملكة الأولى عالمياً في ترابطها وفق منتدى التنافسية العالمي.
دور المعلم في منصة مدرستي التعليمية المعلم له دور كبير وفعال في منصة مدرستي الإلكترونية للتعليم عن بعد وهذه المهام تعتبر جزء كبير في تعليم الطالب عبر المنصة، لأن المعلم هو القائد لهذه المنصة ويقوم بتزويد الطلاب بالعلم الذي سوف يتلقاه في المنصة من خلال التالي. معرفة الأدوات التعليمية الموفرة له لوضع ما يتطلبه الطلاب. أن يقوم بالمشاركة مع الطلاب وتعريفهم بآلية التعامل الإلكترونية. أن يقوم باختيار التقويم " الجدول " الدراسي. اختيار الحصص التي يريد عرضها للطلاب. أن يتابع ويقوم بالتعرف على البدائل المتاحة للتعليم. تحديد مسار الدروس ومواعيد عرض كل درس. وضع الواجبات والأنشطة للطلاب. أن يقوم بتقييم الطالب على حل الواجبات والأنشطة. ما هي أهداف الإرشاد الطلابي - ملزمتي. مهام المرشد الطلابي: 1. تبصير المجتمع المدرسي بأهداف التوجيه والإرشاد وخططه وبرامجه وخدماته وبناء علاقات مهنية مثمرة مع منسوبي المدرسة جمعيهم ومع أولياء أمور الطلاب. 2. إعداد الخطط العامة السنوية لبرامج التوجيه والإرشاد في ضوء التعليمات المنظمة لذلك واعتمادها من مدير المدرسة. 3. تنفيذ برامج التوجيه والإرشاد وخدماته الإنمائية والوقائية والعلاجية. 4. تعبئة السجل الشامل للطالب والمحافظة على سريته وتنظيم الملفات والسجلات الخاصة بالتوجيه والإرشاد.
كما وقد تم العمل على تغيير بعض المسميات في المدارس، بشكل يشمل إضافة عدد من المهام والوظائف الجديدة لها، وخاصة قائد المدرسة الذي غُير اسمه إلى مدير المدرسة، وكذلك المرشد الطلابي إلى اسم الموجه الطلابي، ليشمل عدد من الوظائف الجديدة والتي سنقدمها لكم من خلال مقالنا هذا، للاطلاع على دور الموجه الطلابي في المدرسة وفق الدليل التنظيمي الجديد 1442. مهام الموجه الطلابي في المدرسة السعودية، التي قدمناها لكم بناء على التعديلات التي أدخلت في الأيام القليلة السابقة على الهيكل التنظيمي واعادة المسميات داخل المدارس السعودية، من أجل النهوض بالمستوى التعليمي، بشكل ينافس الدول والبلاد المتقدمة.
المرشد الطلابي المسمى الوظيفي الارتباط التنظيمي الإرشاد الطلابي المسؤول المباشر وكيل المدرسة لشؤون الطلاب المسؤولون تجاهه لا يوجد الهدف العام للوظيفة الإسهام في بناء شخصية الطالب ومعرفة قدراته وذاته ومعالجة المشكلات والصعوبات التي يواجهها وتعزيز دافعيته لرفع مستواه التحصيلي الواجبات: 1. إعداد ومتابعة برامج العمل الإرشادي. 2. نشر ثقافة التوجيه والإرشاد وخدماته في المجتمع المدرسي و المحلي وا ستثمار وسائل الإعلام المتاحة. 3. مساعدة الطلاب في التعرف على قدراتهم وميولهم واتجاهاتهم وتنميتها للنجاح في كافة المجالات. 4. حصر الطلاب الذين يعانون من مشاكل صحية. 5. متابعة الحالات الاجتماعية والاقتصادية للطلاب وحصر من هم بحاجة لتقديم المساعدات المناسبة لهم. تعزيز رسالة المرشد الطلابي. 6. دراسة الحالات الفردية ب أنواعها المختلفة، وتصميم البرامج العلاجية لها وفق فنيات دراسة الحالة وإستراتيجيات تعديل السلوك. 7. تعزيز قيم الانتماء والمواطنة والمحافظة على أمن الوطن. 8. المشاركة في البرامج والأنشطة التي تعمل على تنمية الأعتزاز بالدين والولاء للملك والإنتماء للوطن. 9. بحث ودراسة المشكلات النفسية والاجتماعية والتربوية وإعداد البرامج المناسبة لها.
دور المرشد الطلابي في التعليم عن بعد ، يتساءل العديد من الطلاب والطالبات في جميع أنحاء العالم العربي حول سؤال دور المرشد الطلابي في التعليم عن بعد الإلكتروني، ونظراً للمسؤوليات والمهام الكبيرة التي تلقى على عاتق المرشد الطلابي وقائد المدرسة، فإنه يحتاج للكثير من الأدوات التعليمية ليكون قادر على إدارة منسوبي المدرسة وأولياء الأمور ومسؤولياته ومهامه المختلفة للتعرف ما هو دور المرشدة الطلابية في التعليم عن بعد للمدرسة الافتراضية، لذلك سوف نتعرف على أهم بحث عن دور التوجيه والإرشاد الطلابي في المدرسة على منصتي مدرستي حصرياً.
- متابعة الأداء الأكاديمي لجميع الطلبة بشكل مستمر عن طريق مقرري المواد الدراسية ورؤساء الأقسام وتلمس حالات التعثر الأكاديمي. - دراسة حالات التعثر الأكاديمي ومعالجتها بشكل منفرد. - دراسة الحالات الطلابية ذات الحاجة إلى خدمات نفسية، أو اجتماعية، أو دعم مالي والمساعدة في التغلب على هذه المشاكل إما بشكل مباشر عن طريق إدارة الكلية أو بالإحالة للمختصين بالتنسيق مع الجهات ذات العلاقة في الجامعة. - عقد الندوات والدورات اللازمة؛ لتنمية مهارات الطلبة التحصيلية والفكرية والتفاعلية؛ لتنمية مفهوم الشخصية الإيجابية لديهم ودفعهم إلى التميز على الصعيدين الأكاديمي والشخصي. - تقديم الاستشارات والتوجيهات الوظيفية للطلبة وتعريفهم بفرص العمل المتاحة وتعزيز قدرتهم على الاختيار عن طريق الاستعانة بذوي الخبرة من أعضاء هيئة التدريس في الكلية ودعوة المختصين واستضافة المهتمين من أرباب العمل. - مساعدة الطلبة المستجدين في الكلية على التكيف والانخراط في الجو التعليمي للكلية بشكل سريع وميسر عن طريق تعريفهم بخدمات الوحدة وتلبية احتياجاتهم.