في الماضي، اعتمدت فنلندا في اقتصادها على الزراعة وتصدير الأخشاب، ثم أخذت تتحوّل تدريجيًّا للصناعة، خاصة الصناعات التكنولوجيّة والإلكترونيّة المتطوّرة. تُستعمل في فنلندا لغتان رسميّتان: الفنلنديّة والسويديّة، ولكن الأولى أكثر انتشارًا وشيوعًا. عام 1917م أعلنت فنلندا استقلالها عن روسيا، وفي عام 1995 انضمّت للاتحاد الأوروبيّ. نظام الحكم فيها جمهوريّ. يعتمد نظام التعليم في فنلندا على رؤيا/فلسفة تربويّة أصيلة منبثقة من ظروف الحياة والواقع المعيش في فنلندا، وطبعًا هذا لا ينفي الاطّلاع على تجارب الآخرين والتأثّر بها، ولكن بدون النسخ والنقل الحرفيّ عن مصادر خارجيّة أجنبيّة! كذلك، لم تتمّ عمليّة الإصلاح والتغيير في نظام التعليم في فنلندا طفرة، بل مرّت بمراحل واحتاجت للوقت والجهد والمثابرة، ورافق ذلك البحوث والدراسات النظريّة والتطبيقيّة الميدانيّة من الخبراء والأخصّائيين في التربية وعلم النفس والمربّين في الحقل. تؤكّد الرؤيا التربويّة في فنلندا على مبدأ المساواة وتكافؤ الفرص بين جميع المتعلّمين، فالمدارس حكوميّة مدعومة ومموّلة من الدولة، ولا فرق في المستوى بين مدارس المدن أو الأحياء الميسورة والمدارس في مجمّعات قرويّة أو أحياء شعبيّة.
إذ يتميز نظام التعليم الفنلندي بعدة خصائص منها تحقيق تكافؤ الفرص للجميع. ومع ذلك، يبدو أن الوضع الاجتماعي والاقتصادي للطلبة يلعب أيضا دورا في فنلندا وفقا لأحدث نتائج برنامج التقييم الدولي للطلاب. فقد زاد عدد الطلبة الذين ينتمون لأسر من طبقات اجتماعية واقتصادية منخفضة بسبب البطالة على نحو خاص. وبالإضافة إلى ذلك، يمارس عدد أقل من الطلاب هواية القراءة خلال أوقات فراغهم وهو ما يرتبط بانخفاض أداء الطلاب الذي لوحظ في أحدث نتائج برنامج التقييم الدولي للطلاب. ويشكل ازدياد عدم المساواة في التعليم مصدر قلق كبير لخبراء التعليم وصناع القرار في فنلندا. ومع ذلك، فإن فنلندا (التي تحتفل بمرور 100 عام على الاستقلال في 6 ديسمبر/كانون الأول 2017)، تظل واحدة من أفضل البلدان أداء في العالم. ووفقا لأحدث نتائج برنامج التقييم الدولي للطلاب في 2015، احتلت فنلندا أفضل خامس مركز في العلوم، والرابع في القراءة، والثالث عشر في الرياضيات. أحد الجوانب الأساسية لنظام التعليم الفنلندي: تعليم خاص مرن يضمن تكافؤ الفرص ويشمل كل فئات المجتمع في فنلندا، عادة ما تتعامل المدارس مع الاحتياجات المتنوعة للطلاب بطريقة تجعل الطلبة الآخرين لا يعرفون نوع ومستوى المساندة التي ربما يحصل عليه طلبة آخرون.
نعم! الطلاب الدوليين من الدول المؤهلة المقبولين في أي برنامج للحصول على درجة في فنلندا لا يدفعون أي رسوم على التعليم. 4. نظام التعليم الفنلندي يقدّس المعلمين: في حين أن المعلمين في كثير من الأحيان يحظون بأقل من قيمتهم في دول مثل الولايات المتحدة، فإن العكس هو الصحيح في فنلندا. المهنة ليست انتقائية فقط، وإنما يتم التعامل مع المعلمين في فنلندا بشكل أفضل، فهم يعملون ساعات أقل ، ويتقاضون رواتبًا أكثر من بلدان أخرى كثيرة. مجال آخر تشرق فيها فنلندا على الساحة الدولية للتعليم العالي، هو التركيز على التعلم القائم على أساس " التجارب العاطفية الإيجابية والعمل التعاوني والنشاط الإبداعي "، وفقًا لصحيفة The Guardian. 5. العمل الدائم لتطوير الأنظمة: لمجرد أن فنلندا تحظى بتقدير كبير في جميع أنحاء العالم لا يعني أنها اكتفت بذلك، في الواقع، تلتزم البلاد بالتطوير المستمر الذي يهدف إلى البقاء في المقدمة. جامعة واحدة تقود هذه المهمة هي جامعة هلسنكي. تقول Kirsti Lonka، أستاذة علم النفس التربوي في الجامعة: "إن أكبر تهديد للمستقبل المدرسي هو التشبث بإنجازاتنا السابقة" " إذا قارنا مكان العمل في الثمانينيات بمكان العمل اليوم ، فسوف نرى صورة مختلفة تمامًا ، لا شك أن الأتمتة هي من بين الإصلاحات الرائعة في العمل ،وكذلك الأمر يجب تطبيق واجراء هذه الإصلاحات في عالم المدارس أيضاً " بمعنى آخر، في عالم متغير بشكل دائم، يجب أن يكون التعليم ديناميكيًا ومتغيراً بنفس القدر. "
من أهم خصائص التعليم الفنلندي: * التركيز الكبير على اللعب: يؤمن الناس في فنلندا بأن الأطفال يتعلمون عن طريق اللعب، واستخدام المخيلة، والاستكشاف الذاتي، فالمعلمون لا يسمحون لطلابهم باللعب فقط بل يشجعونهم على ذلك. كما أن في فنلندا تقديرٌ كبيرٌ لتنمية آلات خاصة في السنوات الأولى من عمر الطفل. لهذا سترى الطلاب يلعبون كرة القدم أو ألعاب الفيديو في أماكن مخصصة حتى في مرحلة المدارس الثانوية. * لا توجد اختبارات موحدة: تؤمن المدارس الفنلندية بأنه كلما قضى الطالب وقتا أطول في التحضير لاختبار، كلما قلت فرص قيامه بالتفكير والتساؤل الحر، إذ يتم قياس مستوى الطلاب من قبل خبراء ومعلمين داخل الفصول الدراسية. * الثقة: الحكومة الفنلندية تثق بالبلديات المدنية، وهذه البلديات تثق بمدراء المدارس، ومدراء المدراس يثقون بالمعلمين الذي بدورهم يثقون بطلابهم، وأولياء الأمور والعائلات يثقون بالمعلمين في المقابل. في الحقيقة أنه ليس ثمة نظام تقييمي رسمي لتقييم المعلمين، فمكانة المعلمين في فنلندا تعد بمثابة مكانة الأطباء في الولايات المتحدة، هم خبراء جديرون بالثقة. * لا مجال للتنافس بين المدارس: لا وجود لنظام تقييم للمدراس في فنلندا على اعتبار أن جميع المدارس جيدة ، ولعدم وجود حواجز للتنافس لم تعد هناك حاجة لبرامج اختيار المدارس حسب ما تقدمه من مناهج مثلا.
لذلك يحب على كل دولة أن تقوم بالتخطيط والتفكير الجيد، حتى تصل إلى الجودة المثالية في التعليم مثل فنلندا. أهم الجامعات داخل دولة فنلندا تستطيع التعرف على الجامعات الرائدة داخل دولة فنلندا، لأنها توجد دائمًا ضمن المراتب العليا بين جميع الجامعات الشهيرة حول العالم. بالإضافة إلى جودة التعليم والسمعة الجيدة التي اكتسبتها هذه الدولة من خلال ما تعمل إلى تقديمها. مقالات قد تعجبك: كما أن هذه الجامعات تتميز عن غيرها بالالتزام والتغير في المناهج الدراسية، التي لا تجعلها مصمتة ومملة فتشعر الطلاب بأنهم يريدون الرحيل عن هذا النظام الملل، لذلك من أهم الجامعات المصنفة عالميًا لدى فنلندا هي: جامعة يوفاسكولا. وجامعة هلسنكي. جامعة توركو. جامعة كاجاني. تستطيع أن تقوم باختيار أحد التخصصات التي تريدها من هذه الجامعات، لأنها يقومون باتباع كافة الأدوات في التعليم والمناهج التي سبق وحرصنا على ذكر أنها من أجود المناهج التعليمية المعتمدة دوليًا من المقاييس العالمية بالكامل. شاهد أيضًا: حوار بين شخصين عن الدراسة والتعليم كامل السنوات الدراسية في فنلندا يهتم التعليم الفنلندي بشكل مكثف على الأطفال في المرحلة الابتدائية، أي في عمر الست سنوات.