نرجوا بأن نكون قد وفقنا بإعطائك التفاصيل والمعلومات الكامله. كما تَجْدَرُ الأشارة بأن الموضوع الأصلي قد تم نشرة ومتواجد على الخليج الجديد وقد قام فريق التحرير في صحافة نت الجديد بالتاكد منه وربما تم التعديل علية وربما قد يكون تم نقله بالكامل اوالاقتباس منه ويمكنك قراءة ومتابعة مستجدادت هذا الخبر او الموضوع من مصدره الاساسي.
10 سنوات هى عمر مؤسسة «الوطن»، كنت فيها من المحظوظين بالمشاركة فى وضع اللبنة الأولى لتأسيسها، انضممتُ إليها وكلى شغف بحفر اسمى على صفحاتها وجدران أروقتها، مرت السنوات وما زال شغفى كما هو، لم يقل قيد أنملة، بل زاد وفاض أكثر فأكثر، فى كل خطوة ونجاح أحققه.. مع كل صباح يكون لدىّ تحدٍّ أن أكون على قدر الثقة وحسن الظن، وأكون أسعد إنسان مع كل إشادة من أستاذى وملهمى الكاتب الصحفى محمود مسلم، رئيس التحرير. مرت الـ10 سنوات كـ«لمح البصر»، كأننى قضيت بـ«الوطن» يوماً أو بعض يوم، كنت محظوظاً خلالها بمشاركتى فى نقل تاريخ ما بعد 25 يناير -بطبيعة تغطيتى لملف «تنظيم الإخوان» فى ذاك الوقت- وخلال فترة عملى مررت بأحداث وتفاصيل ومواقف كثيرة فارقة، كان أهمها «كمين مسجد بلال بن رباح». جريدة الرياض | فنان العرب يزور نادي الصم بجدة. مكان الكمين كان المقطم، أما الزمان: مارس 2013 -أثناء تغطية مظاهرات «رد الكرامة» المطالبة برحيل محمد مرسى العياط عن السلطة- أما القصة فتفاصيلها وسطورها كُتبت بمحيط مسجد «بلال بن رباح» الكائن بشارع 9 بالمقطم، الشاهد على «سلخانة الإخوان». كنت ضمن المجموعة الصحفية المكلفة بتغطية أحداث «جمعة رد الكرامة» التى نظمتها القوى السياسية أمام مكتب الإرشاد آنذاك، للمطالبة برحيل «مرسى» والإخوان عن الحكم، الأحداث كانت متصارعة للغاية، الآلاف يحاصرون مكتب الإرشاد، وأصوات الهتافات كانت مدوية فى كل مكان: «يسقط يسقط حكم المرشد.. ارحل ارحل.. بيع الثورة يا بديع»، لم يقطعها سوى صوت خرطوش الإخوان، وأصوات الكر والفر بين أنصار التنظيم ومتظاهرى القوى السياسية، فالمشهد كان فوضوياً تماماً، ورغم خطورته كنت أنا وزملائى الصحفيين فى القلب منه، لنقل الحدث لحظة بلحظة.
محبة النبي معناها وحقيقتهافي هذا المقطع من سيرته عليه الصلاة والسلام دلالات ثلاث نجملها فيما يلي: أولا- أن رسول الله صلّى الله عليه وسلم، حينما صدع بالدعوة إلى الإسلام في قريش وعامة العرب، فاجأهم بما لم يكونوا يتوقعونه أو يألفونه. تجد ذلك واضحا في ردّ أبي لهب عليه، ثم في اتفاق معظم المشركين من زعماء قريش على معاداته ومقاومته. وفي ذلك الردّ القاطع على من يحاولون تصوير هذا الدين بشرعته وأحكامه، ثمرة من ثمار القومية ويدعون أن محمدا عليه الصلاة والسلام إنما كان يمثل بدعوته التي دعا إليها، آمال العرب ومطامحهم في ذلك الحين. وليس الباحث بحاجة إلى أن يتعب نفسه بأي ردّ أو مناقشة لهذه الدعوى المضحكة عندما يطلع على سيرة النبي صلّى الله عليه وسلم. فالذين يروجون لها بين الناس هم أول من يعلم سخفها وبطلانها. ولكنها على كل حال دعوى لابد منها في نظرهم من أجل إزاحة الدين وسلطانه عن سبيل المبادئ والأفكار الأخرى. فليس المهم أن تكون الدعوى صحيحة حتى يمكن الترويج لها، ولكن المهم أن تكون مصلحتهم وأغراضهم تتطلب ترويج ذلك وادعاءه، ولعلك لم تنس ما ذكرناه مفصلا فى المقدمة الخامسة بصدد هذا الموضوع. اذكر ثلاثا من علامات محبة النبي صلى الله عليه وسلم مع الدليل عيلها - نبع العلوم. ثانيا- كان من الممكن أن لا يأمر الله رسوله بإنذار عشيرته وذوي قرباه خاصة، اكتفاء بعموم أمره الآخر وهو قوله: فَاصْدَعْ بِما تُؤْمَرُ إذ يدخل أفراد عشيرته وذوو قرباه في عموم الذين سيصدع أمامهم بالدعوة والإنذار، فما الحكمة من خصوصية الأمر بإنذار العشيرة؟ والجواب: أن في هذا إلماحا إلى درجات المسؤولية التي تتعلق بكل مسلم عموما وأصحاب الدعوة خصوصا.
تعزيز قيم المواطنة والقيم الاجتماعية لدى الطالبة. المساهمة في إكساب المتعلمات القدر الملائم من المعارف والمهارات المفيدة، وفق تخطيط منهجي يراعي خصائص الطالبات في هذه المرحلة. تنمية شخصية الطالبة شمولياً ؛ وتنويع الخبرات التعليمية المقدمة لهما. محبه النبي محمد صلى الله عليه وسلم معناها وحقيقتها - موارد تعليمية. تقليص الهدر في الوقت والتكاليف، وذلك بتقليل حالات الرسوب والتعثر في الدراسة وما يترتب عليهما من مشكلات نفسية واجتماعية واقتصادية، وكذلك عدم إعادة العام الدراسي كاملا. تقليل وتركيز عدد المقررات الدراسية التي تدرسها الطالبة في الفصل الدراسي الواحد. تنمية قدرة الطالبة على اتخاذ القرارات الصحيحة بمستقبلها، مما يعمق ثقتها في نفسها، ويزيد إقبالها على المدرسة والتعليم، طالما أنها تدرس بناءً على اختيارها ووفق قدراتها، وفي المدرسة التي تريدها. رفع المستوى التحصيلي والسلوكي من خلال تعويد الطالبة للجدية والمواظبة. إكساب الطالبة المهارات الأساسية التي تمكنها من امتلاك متطلبات الحياة العملية والمهنية من خلال تقديم مقررات مهارية يتطلب دراستها من قبل جميع الطالبات. تحقيق مبدأ التعليم من أجل التمكن والإتقان باستخدام استراتيجيات وطرق تعلم متنوعة تتيح للطالبة فرصة البحث والابتكار والتفكير الإبداعي.
ويسر مؤسسة التحاضير الحديثة ان تقدم لكم تحاضير وأوراق عمل وعروض بوربوينت لكل ما يخص المواد الدراسية (ابتدائي ومتوسط وثانوي فصلي و مقررات) بالإضافة إلى ذلك تعليم الكبيرات ومجتمع بلا امية وايضا جميع ما يخص رياض الاطفال اكثر من طريقة للتحضير بالطرق الحديثة بالإضافة إلى ذلك شرح فيديو واثراءات عين لكل الدروس. لمعرفة الحسابات البنكية للمؤسسة: اضغط هنا يمكنك التواصل معنا علي الارقام التالية:👇🏻
وقال صلى الله عليه وسلم (لَا تُطْرُونِي كَمَا أَطْرَتِ النَّصَارَى عِيسَى ابْنَ مَرْيَمَ ، فَإِنَّمَا أَنَا عَبْدُ اللَّهِ وَرَسُولُهُ). وهذا مقطع قصير يتحدث عما سبق watch? v=_iYwqONM8yA