وقد أجمع النقاد في أوربا على أن هذا القسم من أهم أقسام الكتاب وأعظمها فائدة وابتكارا؛ فإذا قرأت راعك ومنهج الأستاذ المستشرق العليم بطموحه إلى بناء التاريخ الإسلامي على أساس علمي متين دقيق. لأنه يرسم منهاجا علميا سلميا، ويصور لك ما يجب أن يتجلى به العالم من وسائل البحث والدرس والتمحيص والعرض. ولن تجد مؤلفا قبله تناول جمع المصادر الإسلامية فنقدها هذا النقد العلمي السليم. فجاء كتابه دعوة إلى منهج علمي دقيق جديد يخالف الطرق الارتجالية القدية، ويؤذن بابتداء الدراسة العلمية في التاريخ الإسلامي واتباع أمثل طرائق البحث والنقد والمقابلة. مجلة الرسالة/العدد 782/البريد الأدبي - ويكي مصدر. وإنما دعا الأستاذ إلى منهج طبقة بنفسه تطبيقا أدى إلى ابعد النتائج العلمية أثراً في التاريخ الإسلامي وأحراها بإظهار هذا التاريه في صورته العلمية الحقيقية. فمن من المتعالين في عصرنا قرأها؟ أما القسم الثاني من الكتاب فيتناول المراجع الأساسية العربية والإفرنجية ويعرضها عرضا شيقا حسب العصور التاريخية؛ فيبين كيفية الاستفادة منها، ووجوه النقص فيها، واتجاه الباحثين في درسها، ويبين ما درس وما لم يدرس، وقيمة ما ظهر من الدراسات. ولم يترك من المراجع الأساسية شيئا، أما المراجع الفرعية فلها مظانها المعروفة الكثيرة.
مجلة الرسالة/العدد 782/البريد الأدبي حول (رائد التراث العربي) للأستاذ صلاح الدين المنجد: ظهر كتاب (رائد التراث العربي) منذ حين، وهو كتاب بعضه ترجمة وبعضه تأليف، وعنوانه مخالف لعنوان الأصل المترجم عنه. ولعل الأستاذ المنجد اختار هذا العنوان الطريف اللطيف الجرس ليستر شيئا. بل لقد أراد أن يشهد قراء العربية على أنه أليس الكتاب ثوبا جديدا فاحتاج إلى عنوان جديد. مجلة الرسالة/العدد 254/إلى الشباب - ويكي مصدر. وموضوع كتاب (رائد... ) غير موضوع الكتاب الأصلي: لا يحوى من الأصل إلا النصف الأخير؛ ولم يكن له أن يقيم هذا النصف مشطورا مظلوما، يصرخ حسرة على نصفه الأول. وقد نشرت مجلة (الرسالة) نقداً للكتاب، فيه بعض مآخذ على المؤلف وبعض مآخذ على المترجم، إن كان الأستاذ المنجد يعد مترجما (أنظر الرسالة عدد 31 مايو الماضي) والرسالة تفسح لنقد الكتب مكانا تشكر عليه، وتوليه من الاهتمام ما يؤثل لها الفضل على العلماء والباحثين. ولكن لهذا الكتاب قصة طريفة نحب إشراك القراء فيها، ليتفكهوا بسير بعض العلماء، فلعل في هذه القصة عبرة لمن شاء أن يبلغ الشهرة بأيسر جهد. وقد بلينا في زماننا بجماعة يقعون على كتب أساتذتهم فيأخذون بعضها ويضيفون بعضا مهلهلا حبا في الصيت، ومفاخرة بعدد الكتب، وإدعاء للعلم الرخيص.
وزن القصيدة عندما تبدأ في كتابة القصيدة حاول أن تتخيّر لحناً مناسباً وأفضل الألحان التي تتّسم بالسلاسة ولا تجعل نفسك مقيّد بما يسمى بحور الشعر حيث أنّ هذا يقتل الإحساس في داخلك حيث أنّ القصيدة هي التي تحدد نوع البحر الشعري وليس البحر هو الذي يحدد نوع القصيدة. مناسبة القافية بعدما تتخير اللحن لقصيدتك احرص على اختيار قافية تتلاءم مع اللحن الذي اخترته واحرص على استعمال الألفاظ السهلة والخفيفة حيث أنّ هذا أدعى إلى حفظها. عليك أن تتنبه إلى تنقلاتك في القصيدة على الكاتب أن يضع في اعتباره التدرج في التصورات حتى لا يهلك القارئ وحتى يكون هناك تناغم ومن أفضل الطرق التي تساعد الكاتب على ذالك هي كتابة الأفكار في ورقة خارجيّة أوّلاً قبل البدء في العمل. تنوّع الألحان تبعاً للأفكار عندما تكتب القصيدة أطلق العنان إلى أفكارك ولا تجعل اللحن الذي وضعته مقيّداً لك، لذا احرص اختيار الأفكار ومن ثمّ تخيّر الألحان تبعاً للأفكار التي اخترتها. حروف بداية القصيدة انتبه إلى أنّ أهم جزء في القصيدة هو أوّلها لذا عندما تبدأ في كتابة القصيدة احرص على أن تكون الحروف المختارة قاسية بعيدة عن حرفي الياء والهاء وهذا أدعى إلى أن تكون قصيدتك أطول.
في معجم البلدان: قال أبو حاتم: واسط التي بنجد والجزيرة تصرف ولا تصرف، وأما واسط البلد المعروف فمذكر لأنهم أرادوا بلداً واسطاً أو مكاناً واسطاً فهو منصرف على كل حال. قالوا: وقد يذهب به مذهب البقعة والمدينة فيترك صرفه. وأنشد سيبويه في ترك الصرف: منهن أيام صدق قد عرفت بها... أيام واسط والأيام من هجرا ولقائل أن يقول: أنه لم يرد واسط هذه فيرجع إلى ما قاله أبو حاتم: 51 - (ص 370) إذا ما أبى شيئاً مضى كالذي أبى... وإن قال إني فاعل فهو فاعل وجاء في الشرح: في الأصول والأمالي في الموضعين (أني) وهو تصحيف قلت: في طبعة الكامل في التاريخ لابن الأثير مثل رواية الأمالي والأصول، ورواية (العقد) هنا أفضل. وفي تاريخ الطبري (ج 9ص 209) إذا ما أتى شيئاً مضى كالذي أبى... وإن قال إني فاعل فهو فاعل وإن ثبتت هذه الرواية فالمعنى أنه إن قال فعل، وتصميمه على ما يأتيه ومضيه فيه كإبائه ما يأباه كما قال: أبى لما آبى سريع مبانء... في كل نفس تنتحي في مسرتي 52 - (ص 142) أريد حياته ويريد قتى... عذيرك من خليك من مراد قلت: البيت في قصيدة لعمرو بن معد يكرب. وروايته في كتاب سيبويه والكاسر والطبري والخزانة وغيرها: (أريد حباءه)، وكان أحد الفضلاء خطأ في (الرسالة) أريد حياته.
الاستغلالي: تظهر صفاته في أنه دائمًا ما يطلب مساعدتكِ المالية وربما في أمور أخرى، وفي النهاية تشعرين أنكِ لا تستفيدين منه ولا من العلاقة كما يستفيد هو منكِ. اللوام: هو الشخص الذي يلومك باستمرار على أشياء ليست خطأكِ، ويتحدث معكِ وكأنك طفل ويستخدم نبرة قوية وينتقد شخصيتكِ، وفي الغالب ينتقد أيضًا تربية أطفالكما. طريقه التعامل مع الزوج العنيد. التحقير من أصعب الإهانات التي يمكن أن يتعرض لها أي شخص على الإطلاق، خاصةً إذا كانت من شخص قريب كالزوج، لكن بعد أن عرفتِ طريقة التعامل مع الزوج المحقر، احرصي على حسن التعامل معه وعدم تقبل الإهانة بأي شكل من الأشكال، لكن أيضًا لا تتعاملي معه بالطريقة نفسها، فعندما يرى احترامكِ لنفسكِ ربما يجعله ذلك أكثر تقبلًا للتغيير مع الوقت. تحتاج العلاقة الزوجية إلى حكمة وإدارة وفن في التعامل، ولتوطيد علاقتكِ بزوجكِ ومعرفة مزيد من المعلومات بشأن أسرار الحياة الزوجية، زوري قسم العلاقات الزوجية في "سوبرماما".
تحدثي معه في الأمر: إذا كان زوجكِ جافًّا معكِ، ولا تستطيعين تقبل الأمر، فتحدثي معه وأخبريه بأنكِ تحتاجين لكلمات حانية ومعاملة أفضل وتفاعل منه، وأنكِ تشعرين بالحرمان العاطفي، وتحتاجين إلى مزيد من التواصل معه، وبعض الشغف في حياتك. كوني معتدلة في مشاعركِ: ربما تكونين عزيزتي شخصية رومانسية بشكل مفرط، بسبب الأفكار التي تروجها الأفلام والقصص الرومانسية، وتحتاجين إلى موازنة مشاعرك، ومعرفة أن الحياة الواقعية ليست فيلمًا، وأن مشاعر المودة والسكينة والتفاهم مشاعر رومانسية أيضًا. كيف تتعاملين مع زوجك وفن التعامل والتفاهم معه - مقال. أثيري زوجك: قد يكون زوجك من النوع المتحكم في عواطفه (التقيل) هنا تحتاجين لإثارته، اعرفي مداخله والنقاط التي تثيره عقليًّا وجسديًّا، فإذا كان قليل الكلام تحدثي معه عن فريق كرة القدم المفضل له، أو الإصدار الأخير للعبة الفيديو التي يحبها، كذلك إذا كان يثيره استايل ملابس معين فارتديه، أو درجات لون بعينها، المهم أن تكتشفي النقاط التي يمكن من خلالها إثارته، واستغليها لحثه على التجاوب معكِ. شاركيه مسؤولياته: ربما سبب جفاف الزوج مسؤولياته الكثيرة، كضغوط العمل والالتزامات المادية ورعايته لوالديه وغيرها، لذا بدلًا من الشكوى من جفافه معكِ، شاركيه مسؤولياته ليجد وقتًا ويكون رومانسيًّا ومحبًّا.
تكريس الوقت فن التعامل مع الزوج.. ان تحاول الزوجة فعل شيء ما مع زوجها تكريس الوقت هنا لا يعني التواجد فقط في مكان واحد، فقد يقضي الزوجان الكثير من الوقت في البيت، ولكن تكون الزوجة مشغولة في أمور كثيرة غيره، لكن من فن التعامل مع الزوج هو أن تحاول الزوجة فعل شيء معًا هي وزوجها، وتخصيص أوقات لذلك مثل لعب ألعاب مسلية أو التنزه معًا أو مشاهدة فيلم أو التحدث في مواضيع كثيرة والاستماع للزوج. عندما يتعلم الزوجان في النهاية تلبية الاحتياجات العاطفية لبعضهما فإن حبهما وزواجهما سيصبح أقوى من أي وقت مضى، فإن في حدث مثل الخيانة يتلقى الزوجان صفعة عاطفية فالزوجة تدرك كم هي مقصرة تجاه حاجات زوجها العاطفية والرجل يدرك كم هو متعلق بزوجته ولا يريد تركها وخسارة العلاقة.
من أكبر المشكلات التي تواجه قطاعًا كبيرًا من الزوجات وتؤدي في أحيان كثيرة إلى الطلاق، هي تبعية الزوج لأهله في كل الأمور، فتجده يناقش أهله في كل ما يخص حياتهما، ويستشيرهم في أدق تفاصيل حياتهما الزوجية، ويلجأ إليهم لحل مشاكلهما الزوجية، ويقتنع برأيهم ويعود لزوجته بأفكار جديدة وآراء لا تناسب حياتهما معًا، ما يشعل المشاكل بينهما، كما أنه يفسح لهم أيضًا المجال للتدخل في حياتهما الخاصة، وبالتالي تشعر الزوجة بعدم وجود خصوصية لحياتهما، الأمر الذي يؤدي إلى عدم التفاهم بين الزوجين واندلاع الشجارات كثيرًا بينهما.
وأوضح عبدالغفار أن الاجتماع تناول أيضًا؛ بحث إعادة هيكلة منظومة الرعاية الصحية الأولية بمصر، طبقًا للمعايير الخاصة بمنظومة التأمين الصحي الشامل، وذلك ضمن خطة الـ يونيسيف، بالتعاون مع وزارة الصحة والسكان، فضلًا عن العمل على تفعل النظام الإلكتروني الخاص بخدمات تنظيم الأسرة وتطعيمات الأطفال، وتنظيم ورش تدريبية للأطباء بالمراكز والوحدات الصحية حول التطبيق الصحيح لبرامج صحة المرأة والجنين وصحة الطفل، بما يضمن الارتقاء بالخدمات المقدمة للمنتفعين. وأضاف أنه تم بحث سبل التعاون فيما يخص مواجهة جائحة فيروس كورونا، من خلال توفير المستلزمات الوقائية للعاملين بالقطاع الصحي، وتوفير ثلاجات التبريد الخاصة بنقل الطعوم والأمصال، وتنظيم ورش تدريبية للفرق الطبية على الأسس الصحيحة، لحقن اللقاحات والالتزام بمعايير مكافحة العدوى، ودعم التنسيق والتخطيط ورصد الاستجابة لجائحة فيروس كورونا، طبقًا لآليات إدارة طوارئ الصحة العامة. القائم بأعمال وزير الصحة مع اليونيسيف ولفت متحدث الصحة، إلى تأكيد الوزير على أهمية الاستفادة من خبرات منظمة الـ يونيسيف في مجال التغذية المدرسية، وذلك ضمن استراتيجية الوزارة، لتحسين التغذية المدرسية، وفقًا للمعايير والمواصفات الخاصة بسلامة الغذاء، فضلًا عن تنظيم ورش تدريبية للعاملين بوحدات ومراكز الرعاية الصحية الأولية على التوعية بالتغذية الصحية السليمة.
[٣] [٢] خطوات إجراء حوارٍ هادفٍ مع زوجٍ عصبي وعنيد يُمكن للزوجة أن تُنشئ حواراً إيجابيّاً وهادفاً تتواصل من خلاله بطريقةٍ فعّالة مع الزوج العصبي والعنيد، من خلال اتّباع الخطوات الآتية: [٥] تقييم أهميّة وهدف الحوار: حيث إنّ بعض المواقف والأفكار قد تبدو غير مهمةٍ، ولا داعي للخوض في جدالٍ مع زوج معروفٌ بعناده وعصبيّته من أجلها؛ حيث إنّها لا تمسّ أو تؤثّر على حياة الزوجين بشكلٍ مُباشر. طريقة التعامل مع الزوجة المطنشة. تبادل الاستماع: الاستماع للزوج والاعتراف بأفكاره، وعدم ربطها بالمواقف السابقة وتركه يتحدث دون مقاطعته، وسؤاله عندما يصعب على الزوجه فهمه، أو خشيّة عدم التحقق والإساءه لمشاعره، كما أنه أمرٌ يؤثّر به ويريه مدى اهتمام وحب زوجته له، وعند انتهاءه يأتي دورها لتتقدم وتتحدث معه بثقةٍ، وتستخدم الحجج والبراهين التي توضح له الموقف بطريقةٍ أكثر دقةً، وتُساعده على فهمها والإحساس بها أكثر. التحقق من فهمه لها: يجب على الزوجة أن تتحقق من أن زوجها قد فهم ما تُحاول إيصاله له؛ لأن هذا له دورٌ كبير في التأثير عليه وإقناعه على تغيير رأيه. الوصول للنتيجة: تُقرر الزوجة في النهاية النتيجة النهائيّة لهذا الحوار، فقد يكون الحوار غير مهمٍ فتسمح له بالقرار نيابةً عنها، أو يُمكن أن يكون أحدهما قد اقتنع بوجهة نظر الآخر وغيّر من نظرته وقراره، أو أن تأخذ الزوجة موقفاً جديّاً وثابتاً وتستمر عليه عندما يكون الزوج على خطأ، ويُحاول فرض رأيه من باب العناد فقط.