اخرج التمثبل من ذهنك، ستعبد الله حقًا. 18-03-2021, 07:20 AM المشاركه # 81 تاريخ التسجيل: May 2015 المشاركات: 15, 917 المجسم هو أنت لأنك قِست نزول الله الذي ( ليس كمثله شيء) على البشر.. فتقول كيف ينزل ويطلع..!!
وهكذا نقول: يسمع ويتكلم ويبصر ويغضب ويرضى على وجه يليق به سبحانه ولا يعلم كيفية صفاته إلا هو، وهذا هو طريق السلامة وطريق النجاة وطريق العلم وهو مذهب السلف الصالح، وهو المذهب الأسلم والأعلم والأحكم، وبذلك يسلم المؤمن من شبهات المشبهين، وضلالات المضللين، ويعتصم بالسنة والكتاب المبين، ويرد علم الكيفية إلى ربه سبحانه وتعالى، والله سبحانه ولي التوفيق. **** [1] نشر في مجلة الدعوة، العدد 1655، بتاريخ 28 ربيع الآخر 1419هـ. [2] أخرجه البخاري في كتاب الجمعة، باب الدعاء في الصلاة من آخر الليل، برقم 1145، ومسلم في كتاب صلاة المسافرين وقصرها، باب الترغيب في الدعاء والذكر في آخر الليل والإجابة، برقم 758. [3]سورة الشورى، الآية 11. نزول الله في ثلث الليل الآخر إلى السماء الدنيا - YouTube. [4] سورة طه، الآية 110. [5] سورة البقرة، الآية 255.
هدانا الله وإياك أنت تشك أنني نصراني. وماذا لو قال لك النصراني عقيدتي في معبودي نفس عقيدتك في كلام معبودك! فأنت تعتقد أن كلام الله واحد لا يتبعض، سواء كان أمر أو نهي أو حبر، فكيف تعيب علي أمرًا أنت تعتقد صحته؟ كيف سترد عليه؟! > 18-03-2021, 12:59 PM المشاركه # 92 هذا غير التناقض في الثلث الاخير معى في ارض كرويه.. ؟. يبدو أنك تتكلم عن التجسيم وأنت لاتعرف المقصود به! فطالما أنك تثبت صفة العين لله وأنه على العرش حقيقةً، فأنت مجسم، لا يخنلف في هذا اثنين من الفرق المخالفة لمعتقد أهل السنة والجماعة ( الوهابية)! المعتزلة والأشاعرة والإباضية وغيرهم من الفرق المبتدعة يقولون هذا تجسبم! 18-03-2021, 01:23 PM المشاركه # 93 وانت مازلت رهينة التأويل الباطني والذي لايعترف بدلالات اللغة العربية بل يأولها باطنيا كيف يشاء وحيث اراد وهل الابصار كالنزول... ؟ لو نفيت صفة الابصار عن الله تكون قد نسبت اليه النقص وتعالى الله عن النقص اما لونفيت فعل النزول فلاتكون نسبت اليه النقص بل نزهته عنه فالنزول لايليق به سبحانه 18-03-2021, 01:24 PM المشاركه # 94 المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alharbe 12. نزول الله تعالى إلى السماء الدنيا في الثلث الأخير من الليل - منتديات ثورة الشعوب. اقول وهلتجعل كلمات الله وافعاله كالاشخاص الذين لكل منهم استقلاله الجسدي والعقلي والفعلي.. ؟ 18-03-2021, 01:27 PM المشاركه # 95 تأويل ؟؟؟ من الذي اول هههههه يبدو انك مستجد على الموضوع نحن ابعد الناس عن التأويل في الصفات بل نبدع من يأولها لان التأويل الذي يكون بدون دليل انما هو عين التحريف 18-03-2021, 01:28 PM المشاركه # 96 اثبت له صفة العين دون ان اعرف ماعين عينه فلن اتخيلها بؤبؤا وجفونا ولامن غير بؤبؤ وجفون بل له عين واعين كما قال عن نفسه واقف هنا بلا تفاصيل وتوصيف والاشاعره والاباضيه يمثلون 90 ٪ من السنه ولكل عالم اجتهاده بل لكل فرد تفكيره
حديث: ينزل ربنا - تبارك وتعالى - كل ليلة إلى السماء الدنيا... شرح مئة حديث (9) ٩- عن أبي هريرة - رضي الله عنه - أن رسول الله - صلى الله عليه وسلم - قال: ((ينزل ربنا - تبارك وتعالى - كل ليلة إلى السماء الدنيا حين يبقى ثلث الليل الآخر يقول: من يدعوني فأستجيب له؟ من يسألني فأعطيه؟ من يستغفرني فأغفر له))؛ متفق عليه. ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺤﺪﻳﺚ ﺣﺪﻳﺚ ﺻﺤﻴﺢ ﺛﺎﺑﺖ ﻓﻲ ﺃﺻﺢ ﻛﺘﺎﺑﻴﻦ ﺑﻌﺪ ﻛﺘﺎﺏ ﺍﻟﻠﻪ؛ ﻓﻘﺪ ﺃﺧﺮﺟﻪ ﺍﻟﺒﺨﺎﺭﻱ ﻓﻲ ﺻﺤﻴﺤﻪ ﻭﻣﺴﻠﻢ.
الصفحة الرئيسية صحيفة عسير – سعيد العلكمي: أكد مدير جامعة الملك خالد الأستاذ الدكتور عبدالرحمن بن حمد الداود خلال اللقاء السنوي المفتوح مع أعضاء هيئة التدريس أن مثل هذه اللقاءات والاجتماعات هي لطرح المقترحات ومناقشتها بكل شفافية ووضوح، جاء ذلك خلال اللقاء الذي عقد بالمدينة الجامعية بالفرعاء والذي نظمته الإدارة العامة للعلاقات الجامعية بالتعاون مع وكالة الجامعة للمشاريع، تخلله جولة على مشاريع المدينة، عقب ذلك انتقل الجميع لمقر المكتبة المركزية للحفل المعد بذلك. وعن تعاقدات الجامعة مع أعضاء هيئة التدريس أكد الداود أنه منح جميع الصلاحيات للجنة التعاقدات, وفيما يخص الاختناقات المرورية التي يعاني منها الطلاب، قال" وجهت عمادة شئون الطلاب بتأمين باصات لسهولة تنقل الطلاب من وإلى الجامعة وذلك لفك الاختناقات المرورية ، والزحام الذي يشهده مقر الجامعة الحالي". أما ما يخص الدورات المقدمة لهيئة أعضاء التدريس بين أن الجامعة تعد من افضل الجامعات التي قدمت دورات لأعضاء هيئة التدريس خلال العامين الماضيين، وأنها سوف تسعى لتقدم جميع التسهيلات للارتقاء بمستوى الأداء لمنسوبيها. وفيما يتعلق بنقص بعض المراجع العلمية، أكد أنه في حالة وجود أي نقص لأي مرجع من المراجع التي تحتاجها الكليات، والاقسام سيتم تأمينها، وبين أن المسؤولية تقع على الأقسام بالكليات بالرفع بأي احتياج أو نقص في المراجع العلمية، وفي ما يتعلق عن المراكز البحثية الطبية، قال: "سوف يكون هناك مراكز بحثية متطورة داخل المستشفى الجامعي بالمشروع الجديد بالفرعاء بإذن الله".
430 مليار، وقيمة جميع المشاريع المعتمدة سواء المنفذة مسبقا أو الحالية التي بالمدينة الجامعية أو المشاريع الخارجية تتجاوز 12. 6 مليار ريال، والقيمة التقديرية لإنهاء المدينة الجامعية تجاوزت الـ 15 مليار ريال.
أكد صاحب السمو الملكي الأمير تركي بن طلال بن عبدالعزيز نائب أمير منطقة عسير على أهمية تظافر الجهود لإنجاز مشروع المدينة الجامعية لجامعة الملك خالد بالفرعاء ، لما يشكله المشروع من أهمية لمنطقة عسير من خلال ما تقدمه الجامعة من خدمات تعليمية وصحية وتدريبية وثقافية واجتماعية وغيرها. وعبر سموه عن فخره واعتزازه بما تحقق من نسب انجاز لعدد من المشاريع بالمدينة الجامعية والتي تحققت بفضل تكاتف جميع العاملين ومساندتهم والعمل بروح الفريق الواحد ، مما جعل نسب انجاز المشاريع يسير بخطى متسارعة. لافتا سموه إلى أن ما تحقق من منجزات مهمة في مشروع المدينة الجامعية بالفرعاء يعد نقلة نوعية لمواكبة التطور الذي تشهده الجامعة في هذا العهد الزاهر ، مؤكداً سموه أنه ولله الحمد تم الإنتهاء من الكثير ، ولم يتبقى إلا القليل ، لترى هذه الجامعة الفتية النور. جاء ذلك خلال زيارة سموه التفقدية اليوم للمدينة الجامعية بالفرعاء ، بحضور معالي مدير الجامعة الدكتور فالح بن رجاء الله السلمي ، وعدد من وكلاء الجامعة ، ومهندسو المشروع. واستهل سموه الزيارة بالاطلاع على مجسم المشروع الجامعي الذي يقام على مساحة تبلغ (8 ملايين) متر مربع ، وعلى ارتفاع 2185 متراً عن سطح البحر ، ويتضمن عدداً من المجمعات الأكاديمية والخدمية يجري تنفيذها على مراحل ، حيث بلغت النسبة المتوسطة للإنجاز الفعلي للمشاريع 75%.
المناطق الخضراء: تم التركيز على أن تكون المناطق الخصبة ومواقع الأودية والمواقع الخضراء داخل المشروع مفتوحة لتستخدم كمنتزهات ومناطق تجمع يتم فيها التعليم غير الرسمي وتقام عليها الأنشطة الرياضية وتكون إطلالات مميزة للمباني الأكاديمية والسكنية وستشكل نقلة تعليمية وتنموية متميزة في منطقة عسير ويمكن حصر هذه المناطق كالتالي: منطقة وادي دلغان الواقع بين المدينة الأكاديمية وسكن الطلاب والمرتبط مع المنطقة الشرفية. منطقة وادي اليشرة ومصبات الأودية الفرعية عليها التي تنحصر في المناطق السكنية للعوائل والمنطقة الترفيهية الوسطية الغربية. المناطق ذات الأودية الفرعية الواقعة بين المباني الأكاديمية وسكن الطالبات وكذلك الموجودة بمنطقة الكليات الطبية للطلاب. منطقة وادي عتود الذي تحيط به مبنى المستشفى الجامعي. مكونات المدينة الجامعية: المنطقة الشرفية: وتتكون من مبنى إدارة الجامعة، وصالة الاحتفالات الكبرى، ومتحف الجامعة، وقاعة كبار الشخصيات وصالة المعارض، ومركز التوفل، ومطعم الشخصيات الهامة، وبمساحة إجمالية قدرها حوالي (65. 000م2). المنطقة الأكاديمية للطلاب: وتشتمل على مبان للكليات التالية كلية الشريعة وأصول الدين، وكلية الآداب، وكلية التربية، وكلية اللغات والترجمة، وكلية العلوم الإدارية، وكلية العلوم، وكلية علوم الحاسب الآلي وكلية الهندسة، ومبنى الفصول والمعامل المشتركة والخدمات التجارية، ومركز اللغة الإنجليزية، والمكتبة المركزية، العمادات المساندة، والمنشآت الثقافية والترفيهية، وبمساحة إجمالية تبلغ 550.
كما قدم لسموه شرح عن مشروع: "المجمع الأكاديمي للطلاب" في مرحلته الأولى والذي بلغت نسبة إنجازه 88. 993%, ويضم ثلاثة عشر مبنى تعليميا وخدميا ، تم الانتهاء من بعضها, وهي جاهزة للتشغيل وهي "العمادات المساندة وكلية العلوم الإنسانية وكلية إدارة الأعمال" ومازال العمل جاريا على إنهاء بقية المباني بالتزامن مع إجازة عقد التأثيث, إضافة إلى مشروع: "المجمع الطبي للطلاب" والذي بلغت نسبة إنجازه 80%, و يضم"الكليات الطبية والمستشفى التعليمي بسعة 800 سريرا " ، حيث تم إبرام عقود التجهيز والتأثيث. كما اطلع سموه على مشروع: "المنطقة الشرفية" والذي تم إنجازه بنسبة 90% وتضم "المبنى الإداري والمرافق والإدارات المساندة والمنطقة الشرفية" ، وقد تم الانتهاء إنشائياً من المباني ، وجار العمل حاليا على استكمال أعمال الموقع العام.