ولا جدال في أن التاريخ ممتلئ بالشخصيات التي تتمثل فيها البطولة وبالمواقف الخلابة، وإذا وجد الأطفال في القصة الخيالية ما يشفي غليلهم، فلا يجد الدارسون ممن ارتقى بهم العمر في غير قصص التاريخ الحقيقية ما يهيج كوامن نفوسهم. وهل هناك ما يمنع من أن نضع لصغار التلاميذ قصصاً تاريخية في شكل جذاب تتجلى فيها الحقيقة، لهذه الأعمال أعمال حقيقية قام بها أناس حقيقيون عاشوا على وجه الأرض. علم النفس والعلوم الاخرى - ويكي الكتب. ثم هل من التعليم في شيء الإكثار من ملء عقول صغار الدارسين بخرافات وأوهام في مرحلة من العمر هم محتاجون فيها لضبط خيالهم، وفي وقت تناثر عقولهم بكل شيء، وأن هذه المعلومات المملوءة بالأوهام سوف تشكل ما يتلقونه من معلومات في المستقبل؟ وأخيراً لا نستطيع إنكار استفادة الإنسان من تجارب آبائه، واستفادة الأمم من تجارب من سبقها، فحياة الإنسان والأمم قصيرة ومعظم تجارب الإنسان ومعلوماته مستقى من الآخرين. ويمتاز الإنسان عن الحيوان بذكائه وقدرته الكبيرة على التعلم. وما نظم الحياة الحاضرة إلا تعديل لنظم الحياة الماضية. على أنه في دراستنا للماضي لا ينبغي نسيان الحاضر أو إهماله؛ فيجب دائماً ربط الماضي بالحاضر وتبين أثر الماضي في النظم الموجودة، كما يجب ألا تكون دراسة الماضي إعجاب فحسب، بل دراسة تفكير فيه ونقد له.
يرتبط كل علم بغيره من العلوم ارتباطا شديدا إذ ليس هناك ظاهرة في الكون إلا ولها علاقة قريبه أو بعيدة بظواهر الكون الأخرى وهكذا الحال بالنسبة لعلم النفس والظواهر السلوكية الإنسانية التي يدرسها.
» «العلم في الغربة وطن والجهل في الوطن غربة. » «اللحية لا تصنع الفيلسوف. » «الله لايمكن أن يعطينا عقولا ويعطينا شرائع مخالفة لها. » «إنّ الحكمة هي صاحبة الشّريعة، والأخت الرّضيعة لها، وهما المصطحبتان بالطّبع، المتحابّتان بالجوهر والغريزة. » «إن التخيل عبارة عن استخدام خاص للغة وتصوير أحد أركان الشعر. » «إن الحكمة هي النظر في الأشياء بحسب ما تقتضيه طبيعة البرهان. ابن رشد - ويكي الاقتباس. » «مِنَ العدل أن يأتي الرجل من الحجج لخصومه بمثل ما يأتي به لنفسه. » «من تأنى نال ما تمنى.
فالتاريخ يعرض أمامنا ثمرات العقل الإنساني والعاطفة الإنسانية من أدب وعلم وقوة ودين، يرينا ما مرت به الدول والشعوب والطبقات والأفراد من محن ومصاعب وما سمت إليه من مجد وعظمة: هو يوضح لنا التطور السياسي والاجتماعي والفني. شعر الناس منذ القدم بما للتاريخ من قيمة، فعنوا بدراسته وسارعوا إلى تدوين أخبار الإنسانية على صفحات الذاكرة، ثم على مبانيهم ومنشآتهم، ثم سجلوها في كتبهم، وهم يحسون بضرورة صيانة تراث الآباء والأجداد. على أن قيمة هذه الأخبار تتباين في أنظارهم بتباين الزمان والمكان، فحينما كان التاريخ قصصاً يختار الرواة من حوادثه ما يبهرهم ويثير إعجاب الجمهور كانت قيمته في التسلية وكسب الرزق. وحينما تغلبت فكرة السياسة أو الأخلاق، أو الدين أو الاقتصاد أصبح التاريخ يخدم غرضاً سياسياً، دينياً أو اجتماعياً. مجلة الرسالة/العدد 807/علم النفس والقضاء الجنائي - ويكي مصدر. ثم لما اهتم المؤرخون بتنظيم حقائقه وترتيب وقائعه، ونقدها، كانت ق في ذاته، في السعي إلى الوصول إلى الحقيقة ولننظر إلى أهمية التاريخ في تربية الدارسين وتثقيف عقولهم. ما قيمة التاريخ في ذلك النوع من التربية الذي يرمى إلى إعداد الأفراد للقيام بحرفة بنجاح وكفاية؟ رمى التعليم في القديم إلى غرض مهني، فكان مرمى من توافروا على معرفة التاريخ كسب العيش.
مجلة الرسالة/العدد 499/أهمية دراسة التاريخ للدكتور محمد مصطفى صفوت مدرس التاريخ الحديث بكلية الآداب (أنشودة الزمن خلدت في ذاكرة الناس) هذا ما ألفاه شاعر في التاريخ. وما يجده الشاعر في قراءة التاريخ لا يختلف كثيراً عما يجده الفيلسوف أو المؤرخ. فالفيلسوف يجد التاريخ طرائق متعددة للحياة الإنسانية، ويسمع فيه صوتاً خالداً يردد قوانين الحق وأصداء الباطل، ويدرس فيه الفلسفة دراسة الواقع. وأما المؤرخ فيجد متعته في الوصول إلى الحقيقة، وذلك بدراسة الآثار والوثائق التي خلفتها الإنسانية في مناحيها المادية والروحية. ويتساءل المؤرخون فيما بينهم عن موضوع علم التاريخ. هل التاريخ سيرة الملوك والأمراء، أم هو سيرة الشخصيات الكبيرة والأبطال الذين قادوا الأمم وغيروا مجرى حياة الشعوب؟ هل التاريخ قصة لحياة طبقة دون سواها؟ هل التاريخ دراسة للناحية السياسية فحسب، أم هو شامل للنواحي الاقتصادية والاجتماعية والعقلية والفنية للحياة الإنسانية؟ ولعل الرأي الذي يقول بأن التاريخ يبحث في حياة الإنسان في الماضي من كل نواحيها وفي تطورها ونموها أقرب إلى الحقيقة. ولكنا نرجع فنجدد دراستنا للحياة الإنسانية بالمدة التاريخية، وهي المدة التي وجدنا لها آثاراً ومخلفات نستطيع الاعتماد عليها والوثوق بها.
نحن نفهم أن القصة الخيالية لتحقيق ذلك المتفقة مع آرائنا في العدالة). ويرى فريق ثالث أن ليس ثمة فائدة أخلاقية نافعة من دراسة التاريخ، فهل دراستنا لتاريخ روما التي هوى بها الانهماك في اللذات والترف منذرة لعصرنا الحاضر بالاضمحلال؟ ويؤيد ذلك الفريق فكرته بأنه لم توجد فترتان متشابهتين من كل الوجوه في حياة الأفراد، فكيف في حياة الشعوب. وفريق رابع يندد بأن الماضي قد سيطر على عقولنا وتفكيرنا، فنحن نفكر بتفكير الماضي، ونحن منغمسون دائماً في الماضي، مع أن ظروف الحياة قد تغيرت وتبدلت، ولابد من زيادة الاهتمام بالحاضر والنظر إلى المستقبل ويرد على هذه الآراء بالقول إن التاريخ مفسر للحياة الإنسانية الماضية، فهو موضح لناحيتي الخير والشر. والتربية الاجتماعية لا ترمى إلا لأعداد الفرد للحياة بما فيها من مفارقات. وهي تعمل دائماً على إيجاد التوازن بين الغرائز الاجتماعية للإنسان وغريزة حب الذات. لا ننكر أننا نرمي بمثلنا التاريخية إلى رفع مستوى الحياة وتطهيرها من أدرانها، ولكنا نعمل في نفس الوقت على إعداد شخصية حقيقية لا خيالية. ومن ناحية أخرى، كثير من الشرور التاريخية لا تستقر في أذهاننا، فقليل من الناس من إذا ذكر اسم شكسبير أو خالد بن الوليد يذكر هنأتهما الشخصية.
إذا كنا ممتنين ل أي محترف يطور عمله بشكل صحيح ، يجب علينا نفس الشيء حتى أكون ممتنًا للمعلمين ، مع الإشارة بشكل خاص إلى أولئك الذين لقد تحدثت للتو ، لأنهم هم الذين يفهمون أن التعليم هو الأساس على التي تدعم أي مجتمع. بدون تعليم ، كل شيء آخر ينهار. إذا سمحت لي ، أود أن أشاطركم القليل من الحكاية الموظفين للمتابعة. كنت محظوظًا بما يكفي لإنهاء دراستي الثانوية بـ متوسط جيد وفي نهاية الانتقائية ، قريب (ليس قريبًا جدًا ، لحسن الحظ) سألني عما سأدرسه. عند الإجابة على "فقه اللغة الإنجليزية" ، قال لقد سخر ، لأنه اعتبر ذلك ، كونه سباقًا بخمسة بمثابة ملاحظة قاطعة ، يجب أن تختار فئة أخرى بدرجة دخول أعلى ، مثل الهندسة أو علم الأحياء أو بعضها "مفيد للمجتمع" ، على حد قوله. بعد خمس سنوات ، لدي الآلاف من الأسباب ، على الأقل ، تجعلك تحمر خجلاً. إذا كانت هذه المهنة تستحق أي شيء بالنسبة لي ، فهي كذلك لإدراك أهمية التفكير لنفسك (أو المحاولة) ، بالإضافة إلى امتلاك موقف نقدي ، وهذا شيء ليس في كثير من الوظائف يعلم. على الرغم من أن فقه اللغة ليس فلسفة ، فقد عرفنا به الكثير من كان على أعظم كتاب التاريخ أن يقولوا عن جوانب عديدة من الطبيعة البشرية ، تجعلنا نفكر ونوقظ روحنا النقدية ، وبالتالي تعزيز التفكير الحر.
مرض السعار هذا المرض قد يتعرض له كثير من الحيوانات ولا يقتصر على القطط فقط ، وعند تعرض الحيوانات لهذا الفيروس القاتل فهو يدمر الجهاز العصبي ويؤدى الى الوفاة ، وقد ينتقل هذا الفيروس من الحيوان إلى الإنسان عن طريق فقط العض من حيوان مصاب فيجب علاجها على الفور والتوجه إلى المستشفى المخصصة لذلك حتى لا يزداد المرض وعندها يصعب علاجه. مرض التهابات في الغدد الليمفاوية قد تتعرض القطط لهذا المرض عن طريق البراغيث ، وقد يصاب الإنسان بهذا المرض عن طريق الخدش من إى قطة مصابة ويمكن علاجها لكن أيضا عند سرعة التوجه لتناول العلاج المناسب. مرض داء القطط هذا المرض منتشر عند القطط وسبب هذا المرض هو بكتيريا معينة تنتقل للقطط عن طريق تناول طعام ملوث ، وهذا له أثر كبير وخطر على المرأة الحامل وأيضا خطر على الجنين أن أصابت به المرأة قد تتعرض للإجهاض. سبب لعق القطط للانسان بالصور. أمراض الجهاز الهضمي قد تتعرض القطط إلى بكتيريا التي إذا انتقلت إلى الإنسان قد ينتج عن ذلك أمراض كثيرة ب الجهاز الهضمي فقد يسبب اسهال وقيء وأيضا قرحة بالمعدة والتهابات كثيرة بالجهاز الهضمي. مرض التهابات العين واللوزتين تحمل القطط بعض البكتيريا على شعرها وجسدها عندما ينتقل إلى الإنسان يسبب التهابات كثيرة للعين واللوزتين.
بعد الجواب على سؤال لماذا تلعق القطط صاحبها فماهو علاج هذا السلوك إذا كان مزعجا لكم ؟ العلاج: إذا كان لعقك قطتك لك أمر مزعج وتريد أن تتخلص منه، فهناك بعض الطرق للحد من هذا السلوك أسهل طريقة هي الوقوف والذهاب بعيدا عندما تبدأ في لعقك لا تنهض فجأة حتى لا تخيفها، قم بحملها بلطف وضعها بعيدا عنك ثم قم بتغير الغرفة و إذا أردت أن تنجح هذه الطريقة فعليك أن تكررها لأسابيع أو شهور. يمكنك تشتيت إنتباهها عن طريق المتعة واللعب، قم باعطائها شيئا لتمضغه أو ترضعه بدلا منك. سبب لعق القطط للانسان ماتمنى. مثل العشب أو قم باعطائها العاب من الجلد للتسلى بها، فالقطط التي تلعق اصاحبها ستكون بحاجة للمزيد من التمارين و النشاط للحد من السلوك الغير مرغوب فيه. إذا كنت تشك أن لعق القطة لك ناتج عن القلق، فحاول تحديد سبب قلقها، يمكن أن يكون بسبب تغير حديث في المنزل، مثل دخول حيوان أليف جديد أو زائر للبيت. بمجرد تحديد المشكل ، حاول إيجاد طريقة للتعامل معه، على سبيل المثال إذا كان بسبب الزائرين أو بسبب حيوان أليف اخر، فوفر لها مكان آمن للاحتماء فيه فهي سترغب في هذه الحالات بالبقاء لوحدها. الأهم من ذلك، عندما ترغب في الحد من هذا السلوك، لا ترفع صوتك أو تعاقب الحيوان فحتى لعابها طاهر بالمقارنة مع لعاب البشر غالبا هو يلعقك بسبب القلق فلا تزيد من همه ومرضه بالصراخ والعقاب إذا كنت ترى أن هذا السلوك يؤثر على جودة حياة قطتك فتحدث مع طبيبك البيطري قد يقترح عليك استشارة خبير في سلوك الحيوان لتحديد سبب اللعق أو الرضاعة وهذه من أفضل الطرق لحل المشكلة.
أكل طعام مذاقه سيء: إذا أكل شيئًا غير ممتع، فقد يسيل لعابه كطريقة للتخلص من الطعم. القلق: إذا شعرت قطتك بالتهديد، فقد يسيل لعابها بشكل مفرط، إذا أمكن، اصطحابها إلى مكان آمن بعيدًا عن مسببات التوتر، وعندما تشعر قطتك بالأمان مرة أخرى، ستتوقف عن سيلان لعابها. الراحة: بعض القطط تسيل لعابها عندما تكون راضية ومرتاحة، وخاصة عندما تداعبها أسفل ذقنها، فإذا كنت تنزعج من هذا قم بوضع منشفة هذا كل ما في الأمر. الإثارة العصبية التقرب من الطعام الفاتح للشهية التسمم (من مصادر متنوعة) الآثار الجانبية للدواء التسنين (في القطط) لدغات الحشرات حمض ارتجاع داء الكلب سرطان الفم غثيان عدوى الجهاز التنفسي العلوي تحويلة الكبد الفشل الكلوي المزمن ضربة شمس الفيروسات (مثل فيروس نقص المناعة لدى القطط أو فيروس اللوكيميا السنوري أو فيروس الهربس السنوري) هل لعاب القطط مفيد؟ إذا كان لديك حساسية من اللعاب، عندها بالتأكيد هو ليس مفيد، ولكن لعق القطط للجلد بشكل عام هو مفيد. لأن لديها ما في لسانها يعمل على تنظيف الجسم بشكل ممتاز أفضل من أي أداه أو مواد أخرى للتنظيف. هل تعلم ماذا يوجد في لعاب القطط ؟ أسرار حيرت العلما - عشاق القطط حول العالم. هل اللعاب ينقل الأمراض؟ بالطبع، خاصة إذا كان السيلان بسبب مرض لدى القطة من الأساس، على سبيل المثال: الالتهابات الطفيلية- الالتهابات البكتيرية- تسمم السالمونيلا- الجرب.