مثل ما كتبت ف العنوان … صارلي فترة طويلة اعطيهم حليب نيدو للأطفال واحس وايد يحبونه حاولت اغير الحليب لحليب فرش بس بنتي ما حبته ….
الله يوفقكم حليب الاطفال سؤال حليب بروقرس جولد وبروقرس كدز اعطيه اطفالي وكل ماشربو بطونهم تعورهم وعندهم على طول امساك المشكله انهم مستحيل يشربون اي حليب طازج اللبن عادي يشربون وزبادي هل ينفعون بل الحليب والغيه نهائيا ولا لازم حليب خصوص عمر سنتين الله يوفقكم ردو علي حبيبتي هو مو شرط الحليب بس اذا تبي تقطعي الحليب عنهم لازم انك تاكليهم بيض وجبن كثيييييييييييير عشان الكالسيوم او وديهم لدكتور يديهم حليب يناسبهم اكثر او دواء للامساك تقبلي مروري مشكوره الله يجزاكي خير انا افضل تعطينهم حليب بالفراوله او حليب شوكولاته يمكن يحبوه اكثر عوديهم على الاكل وحاولي تسحبي الحليب وتدخلي حليب تاني حليب غين بلاس
بنات ماعرف شواعطي بنتي شهر 1 تكمل سنتين وماعرف شو اخذ لها نيدو او بروجرس بالنسبة لي بدياشور وااايد أوكي حق الياهل وايد مغذي و مفيد و طعمه لذيذ و حتى انه ما يسمن وايد تسلمي اختي ع الرد هيه انا بعد أبا أعرف بنتي بتكمل سنتين تاريخ 2-12 خلاص عطيها حليب فريش من عمر سنة كان ممكن تبتدين الفريش عندج حليب مرموم فيه البروتين والكالسيوم اكثر من المراعي وتقدرين تضيفين عليه بدياشور ويسير مغذي ولدي اعطيه مرة في اليوم ومرة حليب مع عسل اعطي ابني لبن طبيعي او زبادي مخلوط مع ماء حسب ما نصحني طبيب ما اعرف الصراحة ان شاء الله حد يفيدج حبوبة للرفع
الروابط المفضلة الروابط المفضلة
ولكن ينصح عزيزتى الأم بضرورة الرجوع إلى الطبيب المختص لتحديد نوع الحليب الذى يناسب طفلك ويساعده على التغذية السليمة دون التعرض لأضرار على صحته.
السلام عليكم اخواتي انا من كم يوم كان عند ولدي موعد تطعيم عمره سنه و8 اشهر المهم الدكتور سالني شنو نوع الحليب اللي يشربه فقلت له انه من زمان ترك الحليب الصناعي وابتديت اعطيه الحليب الطازج المراعي فضحك علي:!!
ابتداءً من ابدأ الان أطباء متميزون لهذا اليوم
حل التناسب التالي 2/3 = ن/9 ن =6 ن =8 ن =12 ن =18 نتشرف بزيارتكم على موقعنا المتميز، مـوقـع سطـور الـعـلم، حيث يسعدنا أن نقدم لكل الطلاب والطالبات المجتهدين في دراستهم جميع حلول المناهج الدراسية لجميع المستويات. مرحبا بكل الطلاب والطالبات الراغبين في التفوق والحصول على أعلى الدرجات الدراسية،عبر موقعكم موقع سطور العلم حيث نساعدكم على الوصول الى الحلول الصحيحة، الذي تبحثون عنها وتريدون الإجابة عليها. والإجـابــة هـــي:: ن = 6
وهل المجهول ص يساوي 10. ثم هل المجهول ص يساوي 360. هل المجهول ص يساوي 90. والإجابة النموذجي من بين هذه الخيارات هي المجهول ص يساوي العدد 90. ونكون بهذا قد اجبنا عن سؤال حل التناسب التالي ص40 4 9 ، ونستمر في تقديم إجابات لاي سؤال يدور في ذهنكم عزيزي الزائر نحن لا نضع الإجابات الا بعد الدراسه، والبحث للوصول الى المعلومه الصحيحة الأكيدة والمفيدة. وفي الختام نتمنى لكم التوفيق والنجاح. اقرأ ايضاً: الاعداد المركبة. نظام الإحداثيات و رسم الدوال (العام الدراسي 9, التعبيرات، المعادلات والدوال) – Matteboken. انواع المستقيمات. الاعداد الاولية.
في القسم السابق تعلمنا أن الدالة هي علاقة أو قاعدة تعني أن قيمة متغير معين تعتمد على قيمة متغير آخر أو أكثر من متغير. في هذا القسم سندرس كيف يمكننا استخدام نظام الإحداثيات والرسوم البيانية لعرض كيفية التغير في قِيّم الدالة. باستخدام نظام الإحداثيات والرسوم البيانية سيكون من السهل أن نفهم كيفية عمل الدوال. نظام الإحداثيات في السابق استخدمنا خط الأعداد لتوضيح ارتباط الأعداد المختلفة ببعضها البعض. يتكون نظام الإحداثيات من خطين عددييّن: خط أعداد أفقي وخط أعداد رأسي. هاذان الخطان العدديان يلتقيان في نقطة تسمى نقطة الأصل، وهي نقطة الصفر لكلا الخطان العدديان. وعادة ما يُسمى خطي الأعداد في نظام الإحداثيات بمحوري الإحداثيات. حل التناسب التالي هو : ١٦ ٩ ١ ٨. يكون نظام الإحداثيات كما في الشكل أدناه: كلمة origo الموضحة في الرسم تعني نقطة الأصل. في نظام الإحداثيات عادة ما يُسمى خط الأعداد الأفقي بمحور x وخط الأعداد الرأسي بمحور y. في نظام إحداثيات يمكننا تحديد نقاط مختلفة. في نظام الإحداثيات الشائع تُكتب النقاط باستخدام الأعداد الزوجية، وفيها يُسمي العدد الأول بالقيمة الإحداثية لــ x, والعدد الثاني بالقيمة الإحداثية لــ y. إذا أردنا على سبيل المثال تحديد نقطة فيها قيمة x تساوي 2 وقيمة y تساوي 3, ففي هذه الحالة نكتب النقطة كما يلي: (3, 2).
ويمكن وصف ارتفاع القذيفة عن الأرض بالدالة التالية: \( 1+t5+{t}^{2}0, 7-=y(t)\) إذا رسمنا هذه الدالة في نظام إحداثيات فسنحصل على المنحنى التالي: استخدم هذا الرسم لقراءة ارتفاع القذيفة عن الأرض بعد فترة زمني قدرها: a) \(1\) ثانية b) \(4\) ثوان الحل: a) لقراءة ارتفاع القذيفة بعد 1 ثانية سننظر أولا على المحور الأفقي الذي يوضح الوقت (بالثواني) ونبحث عن القيمة \(1 = t\). ثم نتخيل خط مستقيم يصل بين المحور الأفقي عند القيمة \(1 = t\) والمنحنى. سيتقاطع هذا الخط مع المنحنى عند نقطة معينة, عند هذه النقطة يمكننا قراءة ارتفاع القذيفة عن الأرض بعد 1 ثانية. يمكننا قراءة أن ارتفاع القذيفة عن الأرض بعد واحد ثانية سيكون 5, 3 متر تقريبا. حل التناسب التالي :. b) بنفس الطريقة بالنسبة للأربع ثواني كما فعلنا في حالة الواحد ثانية. من الرسم نلاحظ أن القذيفة بعد 4 ثوان ستكون على ارتفاع أعلى من ارتفاعها بعد 1 ثانية. فإذا قرأنا ارتفاع القذيفة عند الأربع ثواني سيكون حوالي 9, 8 متر فوق سطح الأرض. بهذه الطريقة يمكننا أيضا قراءة ارتفاع القذيفة فوق سطح الأرض لكل الأوقات الأخرى. على سبيل المثال هل يمكنك أن تعرف متى ستقع القذيفة على الأرض، أي متى يكون الارتفاع 0 متر؟ فيديوهات الدرس (باللغة السويدية) مفهوم نظام الإحداثيات (المحاور) وكيفية استخدامه.