هذه هي ضيافتهم في ذلك اليوم العظيم، أعاذنا الله من حال أهل النار بمنه وكرمه. وإذا أكل أهل النار هذا الطعام الخبيث من الضريع والزقوم غصوا به لقبحه وخبثه وفساده (إن لدينا أنكالاً وجحيماً* وطعاماً ذا غصة وعذاباً أليما) [المزمل: 12-13]، والطعام ذو الغصة هو الذي يغص به آكله، إذ يقف في حلقه. وقد صور لنا الرسول - صلى الله عليه وسلم - شناعة الزقوم وفظاعته، فقال: \" لو أن قطرة من الزقوم قطرت في دار الدنيا، لأفسدت على أهل الأرض معايشهم، فكيف بمن يكون طعامه \" رواه الترمذي، وقال: حديث حسن صحيح. (2) ومن طعام أهل النار الغسلين، قال - تعالى -: (فليس لـه اليوم هاهنا حميم * ولا طعام إلا من غسلين * لا يأكله إلا الخاطئون)[الحاقة: 35-37]، وقال - تعالى -: (هذا فليذوقوه حميم وغساق* وآخر من شكله أزواج) [ص: 57-58]. ما هي لغة اهل النار - اندماج. والغسلين والغساق بمعنى واحد، وهو ما سال من جلود أهل النار من القيح والصديد، وقيل: ما يسيل من فروج النساء الزواني ومن نتن لحوم الكفرة وجلودهم، وقال القرطبى: هو عصارة أهل النار. (3) وقد أخبر الحق أن الغسلين واحد من أنواع كثيرة تشبه هذا النوع في فظاعته وشناعته. أما شرابهم فهو الحميم، قال - تعالى -: (وسقوا ماء حميماً فقطع أمعاءهم) [محمد: 15]، وقال: (وإن يستغيثوا يغاثوا بماء كالمهل يشوي الوجوه بئس الشراب وساءت مرتفقا) [الكهف: 29]، وقال: (ويسقى من ماء صديد* يتجرعه ولا يكاد يسيغه) [إبراهيم: 16-17]، وقال: (هذا فليذوقوه حميم وغساق) [ص: 57].
هذه الصفات يجب أن تكون بها عبرة للمؤمن كي يبتعد عن معصية الله عز وجل والتقرب إلى عبادته لكي يعتق من نار جهنم والعذاب برحمة من الله تعالى وغفرانه. عدد أبواب النار عدد أبواب جهنم التي أعاذنا الله منها هم سبعة أبواب، كما قال الله سبحانه: (وإن جهنم لموعدهم أجمعين، لها سبعة أبواب لكل باب منهم جزء مقسوم عن الآخر). أسماء أبواب النار ذكر أهل التفسير أسماء هذه الأبواب وهي: جهنم والسعير والحطمة وسقر ولظى والجحيم والهاوية وهي أسفلها، وكل هذه الأسماء مذكورة في كتاب الله في القرآن الكريم. ولكن الله أعلم إن كانت هذه الأسماء التي وردت في القرآن الكريم هي اسم لشيء واحد وهو النار أم هذه دركات جهنم بالتدريج. ما هم سكان جهنم سكان أبواب جهنم يقول بعض المفسرين إن لجهنم سبعة أقسام، ولكل قسم باب من أبواب جهنم، وأن في كل طبقة صنف معين من الناس فمثلاً: الطبقة الأولى: فيها أهل التوحيد، وهؤلاء يعذبون على قدر أعمالهم فقط ثم يخرجون إلى الجنة. والطبقة الثانية هم اليهود. طعام اهل النار. والطبقة الثالثة هم النصارى. الطبقة الرابعة هم الصابئين. أما الطبقة الخامسة المجوس. الطبقة السادسة هم المشركين. والطبقة السابعة هم المنافقين والكفار.
سقر وهي الطبقة الثالثة من النار وسميت بهذا الاسم لشدة حرها ، وسيعذب فيها تارك الصلاة والصابئون والممتنعين عن أداء الصدقات وأولئك الذين يكذبون بيوم القيامة ، حيث قال – تعالى: " مَا سَلَكَكُمْ فِي سَقَرَ * قَالُوا لَمْ نَكُ مِنَ الْمُصَلِّينَ * وَلَمْ نَكُ نُطْعِمُ الْمِسْكِينَ * وَكُنَّا نَخُوضُ مَعَ الْخَائِضِينَ * وَكُنَّا نُكَذِّبُ بِيَوْمِ الدِّينِ [المدثر – 42-46]. الحطمة وسميت بهذا الاسم لأنها تحطم كل ما يلقى فيها ، حيث تحطم العظام في الحطمة وتحرق الأفئدة وسيعذب فيها اليهود ، وكل همازٍ لماز يكنز أمواله ولا يتصدق ، ويستهين بأعراض الناس قال – تعالى: " وَيْلٌ لِكُلِّ هُمَزَةٍ لُمَزَةٍ * الَّذِي جَمَعَ مَالا وَعَدَّدَهُ * يَحْسَبُ أَنَّ مَالَهُ أَخْلَدَهُ * كَلا لَيُنْبَذَنَّ فِي الْحُطَمَةِ * وَمَا أَدْرَاكَ مَا الْحُطَمَةُ * نَارُ اللَّهِ الْمُوقَدَةُ * الَّتِي تَطَّلِعُ عَلَى الأَفْئِدَةِ * إِنَّهَا عَلَيْهِمْ مُؤْصَدَةٌ * فِي عَمَدٍ مُمَدَّدَةٍ [سورة المدثر]. الجحيم هي الطبقة الخامسة ، وسميت بهذا الاسم لشدة تأجج نارها وفيها جمرٌ عظيم ، فالجمرة الواحدة فيها أعظم من الدنيا ، وسيعذب فيها المشركون قال – تعالى: " خُذُوهُ فَاعْتِلُوهُ إِلَىٰ سَوَاءِ الْجَحِيمِ * ثُمَّ صُبُّوا فَوْقَ رَأْسِهِ مِنْ عَذَابِ الْحَمِيمِ [الدخان – 48].
وصلوا وسلموا على نبيكم....
تكون نوعية الدراسة والشهادة التي يحصل عليها الخريج هي ذات طابع تطبيقي. الشهادة التي يحصل عليها خريج التعلم المدمج تكون معتمدة من جامعة القاهرة والمجلس الأعلى للجامعات ووزارة التعليم العالي. هل ترغب في التعرف على: ما هو التعليم المدمج الجديد تعريف التعليم المدمج هو أحد الصيغ التعليمية ويتم دمج فيه التعلم الإلكتروني مع الطرق العادية في نفس الوقت، فيتم إلقاء المحاضرات أما على الطريقة الإلكترونية أو في المحاضرات بالطرق العادية. يهدف التعليم المدمج إلى تحسين المواد التعليمية ويكون ذلك متاح بأقل تكلفة للطلبة، وفي تعريف هورن وستاكر تم توضيح بعض العناصر التي لابد من توافرها لدى الطالب مثل: الوقت لأن التعليم لم يعد يقتصر على ألسنة الدراسية. المكان لأن لم يعد يقتصر على الجامعات فقط. المسار لأنه لم يعد يقتصر على البيداغوجيا وهو البرامج التي يستخدمها المحاضر بالطريقة التي تتماشى مع احتياج الطلاب. الوتيرة فالتعليم لم يعد يقتصر على وتيرة واحدة. وسائل التعلم المتاحة في نظام التعليم المدمج توفر الجامعة للطلاب العديد من وسائل التعليم وذلك يتمثل في: محاضرات بمدرجات الجامعة حيث يقوم المركز بتقديم ست محاضرات وتكون وجه لوجه مع الأستاذة المتخصصين بمدرجات جامعة القاهرة.
والنوع الأخير، فهو يكون عبارة عن شرح جزء من أي فصل في الفصول التعليمية، ثم يكمل الشرح عن طريق الوسائل المختلفة للإنترنت. وبهذا يكون اتضح الأمر اتضح أمام كل من يرغب في التقديم في التعليم المدمج ( المفتوح) من في كافة الجامعات المصرية المتاح فيها نظام التعليم المفتوح التي أهمها جامعة القاهرة، وعرف شروط التقديم في الجامعات المفتوحة.
هكذا تبلغ مدة المحاضرة 90 دقيقة، وبهذا يكون زمن كل مادة على مدار الترم 9 ساعات فقط. إمكانية التعليم من خلال الإنترنت والوسائط المتعددة، وهذا من خلال توفير مرجع بجانب كتاباً إلكترونياً خاص بكل مادة. وأيضاً توفير صفحة مخصصة لكل طالب يمكن من خلالها متابعة المقرر الدراسي والتطورات التي تحدث به. لكن يتاح للطلاب أن يتواصلوا مع أساتذة المادة من خلال البريد الإلكتروني، بجانب استخدام موقع moodle. هكذا يتم أيضاً رفع فيديوهات على اليوتيوب من خلالها يستطيع الطالب أن يتابع عملية الشرح. الطلاب شاهدوا أيضًا: مدة الدراسة بنظام التعليم المدمج بالنسبة لمدة الدراسة فهي تكون عبارة عن 8 فصول ما يعادل أربعة سنوات ويمكن أن تكون متصلة وأيضاً منفصلة، ولا يتاح للطلاب أن يكثفوا هذه المدة. بالنسبة للدراسات العليا فيتم تخطيها من خلال عدة مراحل: دبلوم مهني. ماجستير مهني. دكتوراه مهنية. مسميات التعلم المدمج للتعليم المدمج (المفتوح) عدد من المسميات الذي يعرف بها، أهم هذه المسميات نجد: التعليم المزيج: ( ( Blended Learning. التعليم المختلط: ( ( Mixed learning. خطوات يتبعها المحاضر مع الطلاب في التعليم المدمج هكذا يوجد عدد من الخطوات يجب أن يسير عليها الشخص المحاضر مع الطلاب في نظام التعليم المدمج وهي كالتالي: أن يكون فاهماً وواعياً بالتكنولوجيا التي يتم استخدامها.