نموذج خطة اخلاء مدرسة … تحرص مؤسسة التحاضير الحديثة على وضع نموذج خطة اخلاء مدرسة، من أجل العمل على رفع… أكمل القراءة »
عندما تُقْدمَ على اختيار مدرسة مُثلى لطفلك يجب أن تضع في بنود الاختيار أن تكون المدرسة آمنة، ومجهزة للمواجهة الأزمات والحوادث العارضة، فقد تحدث الأزمة في أي وقت وفي أي مكان؛ لذلك يجب أن تكون المدارس مؤمَّنة مستعدة لكل الاحتمالات، وتمثل سرعة الاستجابة عنصرًا مهمًّا في خطة التأهب للطوارئ والمخاطر. ومن هنا كان من أولويات مدرسة رواد المستقبل أن وضعت خطة محكمة للاستجابة السريعة عند حدوث أية مخاطر، وقامت بتدريب الموظفين والمعلمين والطلاب على خطة الإخلاء، وإعلامهم بأقرب مخرج للطوارئ ليس فقط في الصفوف؛ ولكن في جميع أنحاء المدرسة. إعدادا منظما للإخلاء في جميع مناطق المدرسة. وهذا ملخص لخطة الإخلاء كما تم التدريب عليها: عند سماع ناقوس الخطر، ستتم إجراءات / واجبات الموظفين التالية: *طاقم الصف / فريق الدعم يوجه المعلمون بالصفوف مجموعتهم إلى أقرب مخرج. يأخذ الموظفون أجهزة اللاسلكي ذات الطرفين الخاصة بهم. إخلاء الأطفال للمبنى في صمت. الإسراع بجمع أي متعلقات. إخلاء الأطفال إلى أقرب نقطة تجمُّع. أروع خطة إخلاء مدرسة ممكن تشوفها - YouTube. تفعيل الإذاعة المدرسية للإعلام والتواصل. تفعيل سجل الحرائق وإبلاغ موظفي الإدارة عن أي طفل مفقود.
أيضًا يجب أن يكون هناك منظمة جماعية بحيث يكون هناك سلوك معقول في حالة الطوارئ. العمل على تنمية روح التعاون بين الأسرة التربوية والأخرى. تعلم كيفية تجنب آثار الهلع أثناء الحوادث وما ينتج عنها من وفيات وإصابات، وهذا بسبب الانقلاب أثناء عملية الإخلاء. كيفية إدارة الحوادث التي تحدث بشكل فعال. ثانياً: المهمة من المهام التي يجب اتباعها في حالة نشوب حريق أو انهيار مبنى أو منشأة أو نحو ذلك. يجب أن تكون هناك سرعة في السيطرة على مثل هذه الحوادث والعمل فيها بضبط الوسائل المتاحة لها. وكذلك لإجلاء الطلاب بسرعة لحين وصول فرق الحماية المدنية والمسؤولين، حتى يتخذوا القرارات والاحتياطات المناسبة التي تضمن سير العمل الصحيح والمطلوب بالتنسيق مع الموظف المدني وضابط الحماية المدنية في الموقع. ثالثًا: التنفيذ عند وقوع مثل هذه الحوادث لا بد من مخاطبة إدارة المؤسسة التعليمية لتحديد درجات الخطر والعمل على معرفتها حتى نتمكن من اتخاذ القرارات والحلول المناسبة في عملية المواجهة. العمل على تشكيل لجنة من العاملين في هذه المنشأة تقوم على اختيار أعضاء المجموعات العامة لأداء العمل المطلوب من العاملين بالمنشأة. خطة اخلاء مدرسة جاهزة - حصاد نت. كما يجب أن يؤخذ في الاعتبار أنه عند التعرض لمثل هذه الحوادث، يجب إيلاء اهتمام خاص للأوضاع النفسية والجسدي.
التخطيط 2. الاستعداد 3.
سرعة التوجه لمكان الحريق بثقه وثبات والالتزام بالهدوء واكتشاف الحالة وإبلاغ الإدارة عنها ومحاولة السيطرة قبل استفحالها وذلك بالوسائل المتوفرة بالمشأة. معرفة مواقع جميع الطفايات بالمدرسة ومواقع شبكات حنفيات الحريق. معرفة كيفية إستخدامها والتدريب عليها حسب التعليمات الموجودة عليها وإعادة تعبئتها بالتنسيق مع إدارة المنشأة. التنسيق مع إدارة المنشأة باستمرار لفحص تلك الطفايات للتأكد من عدم إنتهاء مدة صلاحيتها وأن تعلق في مكان بارز بحيث تكون في متناول اليد ، ووضع اللوحات الإرشادية الدالة على مكانها وكيفية إستخدمها ويكون على النحو التالي أ) أن يكون استخدام الطفاية باتجاه الريح. ب) ترك مسافه بين مستعملها وبين النار تتراوح بين ( 2 – 3) أمتار ليضمن القضاء على النار وعدم إنتشارها. ج) سحب الضامن. د) مسك صنبور الطفاية وتوجيهه نحو النار. ه) الضغط على مكبس السماح لخروج المادة المطفية. خطة اخلاء مدرسة - مؤسسة التحاضير الحديثة. و) كن حذراً في تقدمك إلى النار. ي) إبدأ باللهب مع إستمرار المكافحة من اليمين واليسار والعكس. معرفة التعليمات الواجب إتباعها عند مشاهدة الحريق وكتابتها بخط واضح ووضعها في أماكن بارزة بالمنشأة بالتنسيق مع الإدارة وهي كما يلي: أ) حاول أن تكون هادئاً منضبط الأعصاب فعادة الإرتباك يؤدي إلى نتائج عكسية.
حيث تبدأ الحوادث أيا كان حجمها صغيرة للغاية وفي أغلب الأحيان يمكن السيطرة عليها والابتعاد عن خطرها قبل استفحالها وانتشار ادخنتها السامة الخانقة وانطلاقاً من هذا الأساس كان الإعلام العام بكيفيه مواجهة مثل هذه الحوادث بقليل من التدبير ينعكس أثره بفعالية عند مواجهتها. أ – الإفترضيات ( المخاطر المحتملة) 1. وقوع حادث حريق بالمدرسة. 2. وقوع حوادث حريق أو أنهيار بالمنازل المجاورة للمدرسة. 3. تعرض جزء من المدرسة أو المجمعات التعليمية للإنهيار. 4. وقوع زلزال ب – تحليل المخاطر 1. حدوث أضرار بشرية. أضار مادية. أضرار نفسية. ج – أهداف الخطة 1. حماية الأرواح الممتلكات. الاستعداد النفسي لمواجهةالأخطار. معرفة أقرب طرق النجاة بالمدرسة أو المنشأة التعليمية. التنظيم الجماعي للتصرف الأمثل وقت الطوارئ. 5. تنمية روح التعاون بين الأسرة التعليمية. 6. تجنب الآثار الناجمة عن الفزع وقت الحوادث وما يؤدي بسببه حدوث وفيات وإصابات نتيجة الدهس أثناء عملية الإخلاء. 7. خطة اخلاء مدرسة. التعامل مع الحدث بفاعلية. ثانياً / المهمة سرعة السيطرة على الحادث بإخماده بالوسائل المتوفرة وسرعة إخلاء الطلاب والطالبات حتى وصول فرق الدفاع المدني ووصول المسئولين لاتخاذ القرارات والتدابير التي تضمن سير العمل بالشكل المطلوب بالتنسيق مع المسئول بالدفاع المدني بالموقع.
كاتب الموضوع رسالة???? زائر موضوع: العمل التطوعي في الإسلام الأحد 29 أغسطس 2010, 4:34 am لأجل تحديد أهدافنا، ورفع هممنا، وتوحيد صفوفنا، وامتزاج أفكارنا، وتهذيب أخلاقنا، وتكاتفنا وترابطنا نهديكم هذه الكلمات التي نكتبها بكل حب وأمل ففي النفس خطان متقابلان متجاوران لا تناقض بينهما، لأن كل واحد منهما يكمل الآخر، وهذان الخطان المزدوجان هما الالتزام، والتطوع، والإسلام دين الاعتدال والتوازن يجمع بينهما في نظام واحد، ويتجه بهما إلى تحقيق حكمة الحياة وغايتها. فالإنسان يميل بفطرته إلى الالتزام، ومن أجل ذلك شرع الإسلام قدرا ضروريا من الالتزام (أوامر ونواه وحدود) تصلح به حياة المجتمع، وتحفظ نظامه من الفساد.
العمل التطوعي ف الاسلام عبر موقع محيط ، يطلق اسم العمل التطوعي على أي عمل لا يهدف إلى الربح ولا يرجع بأي عائد مادي علي القائمين عليه حيث يقوم بعض الأفراد والمؤسسات والشركات وخاصة في مجال مساعدة المحتاجين وتوفير حاجاتهم مثل تقديم المساعدات عند وجود كوارث ما مثل الحروب والزلازل وغيرها من الكوارث تشمل الأعمال التطوعية تقديم السعادة للآخرين وقد أصبحت الأعمال التطوعية من الركائز الرئيسية في جميع المجتمعات وإليكم في هذا المقال مجموعة من المعلومات المرتبطة بالعمل التطوعي. مفهوم العمل التطوعي في الإسلام العمل التطوعي ف الاسلام عملت تعاليم الدين الإسلامي الحنيف بشكل واضح علي زرع العمل التطوعي في نفوس كافة المسلمين وتشجيعهم علي التآخي والمحبة. يظهر ذلك في الكثير من الآيات القرآنية مثل قول الله تعالى بسم الله الرحمن الرحيم "فَمَن تَطَوّعَ خَيْراً فَهُوَ خَيْرٌ لّهُ" صدق الله العظيم. كما أن هناك الكثير من الأحاديث الشريفة التي دعت الي العمل التطوعي مثل قول رسول الله صلى الله عليه وسلم "الإيمان بضعٌ وسبعون أو بضعٌ وستون شعبة، فأفضلُها قولُ لا إلهَ إلا الله، وأدناها إماطةُ الأذى عن الطريق، والحياءُ شعبةٌ من الإيمان".
ويؤكد د. شاهين أن الوقف الإسلامي كان نموذجا انتهجه المسلمون قديما لتحسين أحوال مجتمعهم وفعل الخير استجابة لقوله تعالى:« وافعلوا الخير لعلكم تفلحون » في حين أنه الآن انزوى ليصبح محاصرا في مشروعات تقليدية كبناء المساجد و المدارس ولم يقترب من المشاركة في عملية التنمية، سواء التنمية الثقافية أو الاجتماعية لخدمة الأمة الإسلامية، لذا فلا بد من الاقتداء بما فعله السلف الصالح، ومضاعفة العمل التطوعي لخدمة التنمية في مجتمعاتنا. تكليف ديني د. مصطفى الشكعة المفكر الإسلامي يقول: العمل الخيري مصطلح إسلامي في الأساس، فرسولنا الكريم صلى الله عليه وسلم قال قبل خمسة عشر قرنا من الزمان: «الخير في وفي أمتي إلى يوم القيامة» والعمل التطوعي تراث إسلامي وتكليف ديني يجب القيام به والحفاظ عليه كقيمة، والقرآن الكريم ذكر كلمة الخير مئة وستا وسبعين مرة. وهكذا شاع «الخير» كمصطلح إسلامي، وانتشرت الجمعيات الخيرية والتعاون بين المسلمين جماعات أو حكومات، يقول تعالى مشجعا بل آمرا على هذا العمل: { وتعاونوا على البر والتقوى ولا تعاونوا على الإثم والعدوان} ومن منطلق الفهم الرائع لهذه الآية الكريمة تعاون المسلمون من أهل الخير على فعله لرأب الصدع في مجتمعاتنا.
الأعمال التطوعية تشكل هدف كبير للغاية لتقوية مهارات التواصل في المجتمع، والمهارات التي يحتاجها الشباب في الحياة العملية. تشكل الأعمال التطوعية هدف بالنسبة لزيادة التوعية بشكل كبير، من خلال توزيع الثروة الاجتماعية والاهتمام بالفقراء، كما تزيد الأعمال من قوة الفرد بشكل عام وتشجيعه لإنجاز المزيد من النجاحات على المستوى الشخصي.