وسلامة ومصداقية مصدرها عملا بقوله تعالئ, يايها الذين آمنوا ان جائكم فاسق بنباء (((فتبينوا))) ان تصيبوا قوما بجهاله فتصبحوا علئ مافعلتم نادمين.. صدق الله العظيم.. لان المواطن والناس عموما.. لايبحثون إلا عن مسئول يكون قدوه ونموذج جميل للمسئول المتواضع صادق مخلص قريبا منهم يعيش همهم وواقعهم ويحمل همومهم ويتلمس احتياجاتهم.. ويرفع عنهم الظلم ويحقق لهم العدل والمساواه.. يايها الذين امنوا عليكم انفسكم. ويكون مجسدا لأخلاق وقيم ومبادئ المسيرة القرآنيه ويمثلها في محيطه وعمله.. قولا وممارسه وسلوكا … وبعد دعواتنا لله أن يهدهم ويوفقهم ويبعد عنهم بطانة السوء… وبعد هذا.. فانني اتسائل.. بل اتمنئ ان ارئ المسئولين بهذه الأخلاق بعد رمضااااان..
المسلم الصّغير محمّد الفاضل سليمان:: تطبيق يا أيها الذين آمنوا; عليه معرفتها فما هي أهم صفات المسلم الصغير ؟. وزير الأوقاف: من قلل هامش ربحه وقت الأزمات له صدقة. أناشيد حفل ختم حفظ القرآن (تناسب الصغار والكبار) السلام عليكم ورحمة الله وبركاته, لا شك أن الإنجاز فى حفظ القرآن و فهمه من أسعد و أهم اللحظات فى حياة المسلم طفلا كان أو شيخا ر. صفات اللَّئيم, يُوصَف اللَّئيم بصفات سيِّئةٍ منها الظُّلم للضَّعيف، وقِلَّة المروءة، والكِبْر، والخيانة، وغيرها مِن الصِّفات التي لا تليق بالكريم، قال الجاحظ: صفات المسلم الصغير بسمالله الرحمن الرحيم أحبائي الصغار ، للمسلم الصغير صفات عليه معرفتها فما هي أهم صفات المسلم الصغير ؟ لنقرأ معاً: هيا أيها البطل أجب مع مجموعتك: أجمع صفات المسلم الصغير الواردة في النشيد. هيا أيها البطل أجب مع مجموعتك:أجمع صفات المسلم الصغير هيا أيها البطل أجب مع مجموعتك:نجمع صفات المسلم الصغير الواردة في النشيد أدعمنا بالتبرع بمبلغ بسيط لنتمكن من تغطية التكاليف والاستمرار. ما هي صفات الأخلاق الحسنة طلاب الصف الثالث 1438ه المسلم الصغير
الرئيسية رمضانك مصراوي أخبار وتقارير 12:50 م الثلاثاء 05 أبريل 2022 الدكتور يسري عزام إمام وخطيب مسجد عمرو بن العاص كتب - محمود مصطفى: قال الدكتور يسري عزام إمام وخطيب مسجد عمرو بن العاص بالقاهرة، إن الصيام شُرع للوصول إلى التقوى، قال تعالى "يأيها الذين آمنوا كتب عليكم الصيام، كما كتب على الذين من قبلكم لعلكم تتقون". وشدد في فيديو بثه الموقع الرسمي لوزارة الأوقاف، الثلاثاء، على أنه يحظر على الصائم مد عينيه إلى الحرام، أو أن يطلق أذنيه العنان فتسمع الغيبة والنميمة، وأن يحفظ لسانه عن الأشياء المحرمة، فالصيام لله وهو يجزي به. وأشار إلى أن الغرض من الصيام تحقيق التقوى على المستوى الفردي، ومن صام فلابد أن يصوم بجوارحه عن القيل والقال والخوض في أعراض الناس، قال صلى الله عليه وسلم:"رُب من صيامه ليس له من صيامه إلا الجوع والعطش". يايها الذين امنوا لا تأكلوا أموالكم بينكم. وأشار إلى أن النبي صلى الله عليه وسلم صنّف الناس مع الصيام إلى ثلاثة أصناف "صيام العوام، والخواص وخواص الخواص". محتوي مدفوع إعلان
وتابع: وذكر النبي: الرجل يطيل السفر، أشعث أغبر، يمدّ يديه إلى السماء: يا رب يا رب، ومطعمه حرام، ومشربه حرام، وملبسه حرام، وغُذّي بالحرام، فأنّى يُستجاب له؟، فإذا خرج الإنسان حاجًا أو معتمرًا ملبيًا يقول: لبيك اللهم لبيك لبيك اللهم لبيك بلسانه، لأن القلب المؤمن لا يأكل حرامًا أبدًا، قيل له: لا لبيك ولا سعديك حج مردود عليك عمرتك مردودة عليك، مالك حرام، ومطعمك حرام، وملبسك حرام، فأنى يستجاب لك، فإذا رفع يديه إلى السماء يدعوا ربه ردت دعوته إليه. وأشار وزير الأوقاف إلى أن من يجور على المسكين والفقير والعامل الصغير فيقتطع شيئًا من حقه، أو لا يوفه أجره فهو خصيم لله يوم القيامة، يقول النبي صلى الله عليه وسلم: "قَالَ اللَّهُ: "ثلاثة أنا خصمهم يوم القيامة"، منهم رجلًا استأجر أجيرًا، أو عاملًا أو صانعًا أو أجيرًا أو زارعًا أو مهنيًا، ثم جار على حقه فلم يعطه حقه، هذا خصم لله عزو جل لا تستضعف الضعيف.
النصر لليمن أرضاً وشعباً.. والرحمة للشهداء الأبرار.. والشفاء للجرحى.. والفرج للأسرى.. وكل عام وأنتم بخير.
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق قال الدكتور محمد مختار جمعة، وزير الأوقاف، إن الصوم ليس مجرد إمساك عن الطعام والشراب والجماع، من أذان الفجر إلى أذان المغرب فحسب، بل هو تربية إيمانية، وأخلاقية، وسلوكية، وإنسانية، لأن من أهم معاني الصوم المراقبة، ويقول الله عز وجل: "يَأَيُّهَا ٱلَّذِينَ ءَامَنُواْ كُتِبَ عَلَيْكُمُ الصيام كَمَا كُتِبَ عَلَى ٱلَّذِينَ مِن قَبْلِكُمْ لَعَلَّكُمْ تَتَّقُونَ".
إيجابيات الألعاب الإلكترونية إنّ للألعاب الإلكترونية العديد من الفوائد المختلفة وخاصةً للأطفال، فتمّ إجراء العديد من الدراسات على الأطفال والمراهقين وآثار الألعاب الإلكترونية عليهم، وقد كشفت هذه الدراسات عدداً من الإيجابيات والسلبيات للألعاب الإلكترونية وعلى وجه التحديد ألعاب الفيديو والتي تحتل الجزء الأكبر من حياة الأطفال والشباب؛ فمن فوائد الألعاب الإلكترونية أنّها تنمّي الالتزام بالأوامر والتعليمات، وتنمّي المنطق لممارسيها والقدرة على حلّ المشاكل. وتساعد هذه الألعاب على تنمية بعض القدرات الذهنية الأخرى كالقدرة على مزامنة حركة الأعين مع اليدين والقدرة على القيام بعددٍ من المهام في الوقت ذاته، بالإضافة إلى القدرة على التخطيط وإدارة الموارد وسرعة البديهة والتحليل والعديد من الفوائد في تنمية العقل والقدرات الذهنية المختلفة والتي تختلف بحسب الألعاب التي يمارسها الأشخاص. كما يمكن استخدام الألعاب الإلكترونية في العديد من الأمور المختلفة كالتعليم؛ فبالإمكان استخدام الألعاب الإلكترونيّة على سبيل المثال كوسائل تعليمية ممّا يجعل من التعليم أمراً ممتعاً لدى الأطفال وحتى الشباب، فحتى أنّه يمكن استخدام بعض الألعاب الإلكترونية كألعاب المحاكاة في تعليم أعقد الأمور، فتوجد على سبيل المثال بعض الألعاب التي تحاكي الطيران والتي تعتبر أشهر الألعاب، ولكن توجد العديد من ألعاب المحاكاة الأخرى كمحاكاة صيانة السيارات وغيرها.
إلى أن أطلت ألعاب الفيديو والكمبيوتر لتصبح الوسيلة الأكبر تأثيراً على الأطفال ونموهم الذهني والاجتماعي والحركي على حد سواء ،كون الطفل فيها لا يقف مشاهداً متلقياً. فلا يشاهد النماذج والأبطال تتحرك أمامه وتخوض خبرات وتقول كلمات بعيداً عنه، وإنما يكون للطفل فيها دور فاعل متفاعل بل يقوم هو بالدور الأساسي للبطل ويستشعر متعة الانتصار أو خيبة الفشل. فالألعاب بالأساس تشكل وسيلة تربوية مهمة، من أهم خصائصها المشاركة والتفاعل،كونها توفر للطفل خبرة غنية ينغمس فيها بعقله وعواطفه ويستخدم لممارستها كل حواسه. لذا فإن لألعاب الكمبيوتر تأثيراً مضاعفاً، حيث أنها تجمع بين جاذبية التلفزيون الحاضن للصورة والصوت والحركة والنموذج، وجاذبية الألعاب وما تحمله من عناصر تعزز عملية التعلم. فعناصر التعلم التي توفرها الألعاب بشكل عام والكمبيوتر بشكل خاص تتلخص في: ١- التحدي الذي يشكل شرطاً للتعلم وزيادة الرغبة فيه. ٢- التسلية والانغماس في خوض الخبرة بكل الحواس. ايجابيات وسلبيات الالعاب الالكترونية. ٣- شد الانتباه لفترة طويلة تزيد كثيراً عن الفترة المتوقعة للأطفال، والتي ربما تمتد لساعات طوال من دون توقف. ٤- ما تحمله من إمكانيات لتنمية مهارات ذهنية مثل المهارات الإبداعية، وحل المسائل والربط والتحليل، ووضع الاستراتيجيات.
إذا قمت بذلك ، شارك هذا المقال مع أصدقائك وعائلتك وكذلك مع أصدقائك ومجموعاتك في وسائل التواصل الاجتماعي. أيضًا ، إذا كنت بحاجة إلى أي مساعدة بخصوص هذه المقالة أو أي استفسارات ذات صلة ، فلا تتردد في الاتصال بفريقنا في قسم التعليقات. تريد معرفة المزيد عنا أو تحتاج إلى مقال حول أي موضوع معين فاشعر بحرية الاتصال بفريقنا. شكرا للقراءة. بصحتك!
تقوية الدماغ لا يمكن اعتبار الألعاب الإلكترونية على أنها مجرد مضيعة للوقت فحسب، ولكن يجب أن تُعد الآن من أحد المسارات السريعة لاكتساب عقل أكثر حدة، إذ أنه عند قيام باحثون من جامعة ولاية أيوا بدراسة عدد من الجراحين بالمنظار، اكتشفوا أن هؤلاء الذين لعبوا بتلك الألعاب لمدة ثلاث ساعات أو أكثر في الأسبوع الواحد قد كانوا أسرع من غيرهم بنسبة تصل إلى 27٪ بالإضافة إلى أن ارتكابهم الأخطاء كان أقل بنسبة 37٪، ومن الجدير بالذكر أنها لم تكن ألعابًا مصممة خصيصًا للجراحين وهذا ما قاله الدكتور (دوجلاس جنتيل) أحد القائمي على الدراسة حيث قال: "لقد كانت أيًا من المباريات الجاهزة التي لعبوها في الماضي". مسكن للآلام قد تم إثبات أن الألعاب الإلكترونية مسكن قوي لما يشعر به الفرد من آلام جسدية، حيث يؤكد البروفيسور (ديفيد باترسون) من قسم طب إعادة التأهيل بجامعة واشنطن على قوله أن: "الانتباه الواعي مطلوب لتجربة الألم"، كما ذكر فى قوله أن: "ألعاب الواقع الافتراضي تجذب الانتباه بشكل غير عادي ، ولا تترك اهتمامًا بمعالجة إشارات الألم الواردة"، وقد تم انتاج لعبة تُعرف بـ(SnowWorld) لمرضى الحروق، بحيث أشار الذين يلعبونها خلال تغييرهم للضمادات عن عدم شعورهم بالألم بنسبة أقل 40-50٪ عن المرات السابقة.
أما الجزء الثالث، والذي صدر منذ أكثر من سنة، بعنوان "الجنرالات" "قُد واغلب ٣" "Generals, Command and Conquer III" تحولت إلى لعبة واقعية تدور رحاها في العراق. وتهدف إلى تدمير بغداد لفرض ديموقراطية وتخليص العراق من الإرهاب. تضم فرقاء متحاربين ثلاثة: الصين والولايات المتحدة الأمريكية وقوات التحرير العالمية "Global Liberation Army GLA" التي تمثل العرب و"الإرهابيين". أما رسالة أو مهمة القوات فهي "العدل النهائي" وتدمير الأعداء تدميراً كاملاً. وقد شمل هذا قتل الجنود وتدمير المرافق في مدينة بغداد. إيجابيات وسلبيات الألعاب الإلكترونية ودوافع ممارستها (WORD). ويظهر في اللعبة أفراد هذه القوات بملامح عربية مخيفة، تنضح من عيونهم القساوة واللؤم والغدر والفقر بل أن مقدمة اللعبة تظهر قوات التحرير العالمية GLA، المفترض أن تكون عراقية تدافع عن بغداد التي تتعرض للإعتداء، تدمر حياً وسوقاً تجارياً يعج بالناس، الذين من المفترض أن هذه القوات من أبناء جنسها. ومن ثم تسير اللعبة بحيث تدمر القوات الأمريكية أو الصينية المرافق البغدادية، بما فيها المصانع والمساجد والأبنية الأثرية وقاعدة لصواريخ سكود، بينما تحصد طائراتها ومدفعيتها كل انسان يتحرك أمامها. إن هذه الألعاب التي تدمج العنف مع الموقف المتحيز من الشعوب تترك تأثيراً على اللاعبين لاسيما الصغار منهم حتى لو كانوا يعون ذلك.
تختم نايلة الصليبي في "ديجيتال" مونت كارلو الدولية اللقاء مع خالد الأحمد، المستشار ومدرب الإعلام الاجتماعي ومؤلف كتاب "شسمو"،الذي وضع فيه المؤلف ملاحظات خبرته في العالم الرقمي. تعود المهندسة هناء الرملي، الخبيرة الاستشارية في مجال ثقافة استخدام الإنترنت المجتمعي، في فقرة "ثقافة الإنترنت" لشرح إيجابيات وسلبيات الألعاب الإلكترونية على الأطفال التي يجب على الأهل التنبه لها. في إجابة عن أسئلة المستمعين تقترح نايلة الصليبي أدوات لتجاوز حجب خدمات الإنترنت والتواصل عند انقطاع الإنترنت. دول وممالك المنصات الاجتماعية والتحول الرقمي في كتاب "شسمو" لخالد الأحمد بدأت نايلة الصليبي في ملف سابق من " ديجيتال" حوارا مع خالد الأحمد مستشار ومدرب الإعلام الاجتماعي ومؤلف كتاب " شسمو" ، حول استراتيجية المنصات الاجتماعية في استخدام اقتصاد الانتباه واقتصاد المشاعر لجذب المستخدم لهذه المنصات. وتطرق إلى ما آلت إليه اليوم المنصات الاجتماعية التي بالرغم من موجة المقاومة لها، يمكن استغلالها بشكل إيجابي لتمنح الفرصة للمستخدم لبناء هوية رقمية تتيح له التقدم في العالم الواقعي من خلال التواصل مع أي شخص في العالم لمختلف الأهداف، بحيث يصبح مواطنا عالميا في العالم الرقمي.
إيجابيات الألعاب الإلكترونية تمتازالألعاب الإلكترونية بنواحٍ إيجابية، فهي كما يقرر ( الجارودي ، 2011) تنمّي الذاكرة وسرعة التفكير، كما تطوّر حسّ المبادرة والتخطيط والمنطق. ومثل هذا النوع من الألعاب يسهم في التآلف مع التقنيات الجديدة، بحيث يجيد الأطفال تولي تشغيل المقود، واستعمال عصا التوجيه، والتعامل مع تلك الآلات باحتراف، كما تعلّمهم القيام بمهام الدفاع والهجوم في آن واحد وتحفّز هذه الألعاب التركيز والانتباه، وتنشّط الذكاء، لأنها تقوم على حل الأحاجي أو ابتكار عوالم من صنع المخيلة ليس هذا فحسب، بل أيضاً تساعد على المشاركة. ويضيف ( الجارودي ، 2011) بأن الطفل حين يلعب يكون غالباً وحيداً، لكن لإيجاد الحلول وحلّ الألغاز، يحتاج للاستعلام من أصدقائه ومن الباعة عن الألعاب قبل شرائها، وأحياناً اللجوء إلى المجلات المتخصصة بالألعاب واستعارتها. إذ يحتاج إلى إقامة الحجج، وطرح الأسئلة، والحصول على شروحات وتبادل المعلومات. وهذه الأبعاد من المشاركة مهمة، حتى وإن كان الأهل لا يلحظونها. أما عزة كريم، مستشارة العلوم الاجتماعية بالمركز القومي للبحوث الاجتماعية، ( نقلاً عن: أبو العينين، 2010) فترى أن الألعاب الإلكترونية مصدرًا مهمًّا لتعليم الطفل؛ إذ يكتشف الطفل من خلالها الكثير، وتشبع خيال الطفل بشكل لم يسبق له مثيل، كما أن الطفل أمام الألعاب الإلكترونية يصبح أكثر حيوية ونشاطًا، وأسهل انخراطًا في المجتمع، كما أن هذه الأجهزة تعطي فرصة للطفل أن يتعامل مع التقتية الحديثة، مثل الإنترنت وغيرها من الوسائل الحديثة، كما أنها تعلمه التفكير العلمي الذي يتمثل في وجود مشكلة ثم التدرج لحلها.