التعلّم واكتساب الخبرات: من المهم لتنمية الذكاء حثّ النّفس على التعلّم واكتساب المهارات والخبرات الجديدة بتواضع، فالتكبُّر لا يليق بمتعلّم جاد. مناقشة الأفكار ورفض المُسلّمات: ولا يُقصد بالمُسلّمات المسلمات الدينية، وإنّما الأفكار التي يطرحها بعض الناس كأنها حقائق ويريدون من الآخرين الاقتناع بها دون أدلة أو شرح أو براهين، وهنا يجب على الإنسان التفكير والتمحيص وعدم تسليم عقله لأحد. الاعتراف بالخطأ ومحاولة تصحيحه: من الطرق المقترحة لتطوير الذكاء وتنميته الاعتراف بالخطأ والحوار من أجل التوصل إلى نتيجة وليس من أجل الكلام وإثبات الأنا، والابتعاد عن العواطف والحساسية عند التعلُّم، وقد كان ما سبق توضيحًا لتعريف الذكاء، وأنواعه والعوامل المؤثرة فيه، إضافة إلى طرق مُقترحة لتنمية الذكاء وتطويره. المراجع [+] ↑ "مهمة العقل وأسباب تعطيله" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 2019-10-03. بتصرّف. ↑ " تعريف و معنى الذكاء في معجم المعاني الجامع - معجم عربي عربي" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 2019-10-03. بتصرّف. الذكاء اللفظي/اللغوي - الذكاءات المتعددة. ^ أ ب ت ث ج "نظرة في الذكاء والذكاءات" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 2019-10-03. بتصرّف. ↑ "الذكاءات المتعددة وتطبيقاتها على الواقع التربوي" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 2019-10-03.
اختلاف المنهج والطريق: يختلف الناس في مناهجهم وطرقهم التي يتبعونها في الحياة لتحقيق غاياتهم وأهدافهم، وكل شخص له طريقته في التحليل والاستنتاج والتفكير، فقد يختلف الأشخاص في طريقة حل مسألة من المسائل ويخرجون جميعهم بحلول صحيحة. التراكم المعرفي والخبرات السابقة: فالتعلّم عملية بنائية، بحيث تُبنَى المعلومات والمعارف الجديدة على القديمة، لذلك فإنّ الأساس مهم، والجهل بالأُصول لن يقود الإنسان إلى النجاح في الفروع، والخبرات تؤثر في الذكاء وتعد عاملًا فارقًا يختلف من شخص إلى آخر. الظروف النفسية والاجتماعية: للظروف النفسية والاجتماعية والسياسية والعلاقات الاجتماعية تأثير في ذكاء الإنسان، حيث تؤثر هذه الظروف في ذكاء الإنسان سلبًا وإيجابًا.
تعريف ومعنى الذكاء الذكاء يعرف بأنه القدرات العقلية التي تتعلق بالتحليل، والتخطيط، وسرعة التصرف، والتفكير المجرد، وجمع الأفكار، وسرعة البديهة، وأيضاً يتضمن القدرة على الإحساس والتعبير عن المشاعر وفهم مشاعر الناس الآخرين. إذ أنّ بعض العلماء ربطوا الذكاء بقوة الذاكرة، ولكن في علم النفس يدرس الذكاء بأنه ميزة سلوكية مستقلة. وهناك العديد من النظريات تؤكد على وجود عدّة أنواع من الذكاء منها السلوكي والذكاء اللغوي. وفي هذا المقال سوف نتعرف على معلومات عن الذكاء اللغوي. أنواع الذكاء توصل العالم هوارد غاردنر إلى نظرية تفيد سبعة أنواع من الذكاءات وجميعهم نفس الأهمية: الذكاء اللغوي. ذكاء منطقي حسابي، وهو القدرة على فهم العلاقات بين الأرقام. الذكاء البصري، ويقصد به القدرة على التفكير بشأن الصور. الذكاء الموسيقي، ويقصد به القدرة على سماع الإيقاعات والألحان وتآلف الأصوات وانسجامها. الذكاء الجسدي الحسي، وهو الذكاء الرياضي بهدف التحكم في جسم الشخص وبراعته. الذكاء الاجتماعي، والمقصود به القدرة على فهم الآخرين والتعامل معهم. الذكاء الشخصي، وهو الذكاء الداخلي. تعريف ومعنى الذكاء اللغوي الذكاء اللغوي أو الذكاء الشفهي ( Linguistic) هو القدرة على استخدام اللغة، وذلك للتواصل والتعبير وطرح الأفكار والمعلومات والإقناع، كما أنه يتضمن ترتيب الكلمات، ومعرفة قواعد النحو، والقدرة على معرفة المحسنات البديعية، وحسن الإلقاء، والقدرة على نقل المفاهيم بطريقة واضحة.
المشكلة الرابعة: علم اللغة وعلم الجينات، حيث هناك دراسة قرّرت الخوض في وضع رابط مشترك بين علم الجينات والقدرات اللغويّة الّتي يتمتّع بها الفرد، فالإنسان بشكل عامّ يتأثّر بالاضطرابات الجينيّة الّتي إمّا تضيف له خواصّ أو تسلبها منه، كذلك المهارات اللغويّة قد تكون موروثة سواء بقوّتها أو ضعفها.