أعلل لتشبيه الذي لا يذكر الله بالميت، تعد مادة الحديث الشريف من اهم المواد الدراسية، و التي تهتم بها كثير وزارة التربية و التعليم السعودية، للصف الخامس الابتدائي الفصل الاول، و التي تهدف الي تعميق السيرة النبوية في نفوس التلاميذ و الاقتداء بها و وتطبيق كل ما فيها. أعلل لتشبيه الذي لا يذكر الله بالميت؟ أعلل لتشبيه الذي لا يذكر الله بالميت، لأن الانسان كلما انشغل عن ذكر الله سبحانه و تعالي فانة سوف يقسو قلبه، ولابتعاد عن الله عز وجل، فيصبح لا ينتفع بالتذكير و المواعظ، و يصبح كالميت الذي لا ينتفع بشئ، و يجب علي الانسان المسلم ان يكون لسانه رطب بذكر الله و الصلاة علي الحبيب العدنان. الاجابة لأن الانسان كلما انشغل عن ذكر الله سبحانه و تعالي فانة سوف يقسو قلبه، ويبتعد عن الله عز وجل، فيصبح لا ينتفع بالتذكير و المواعظ، و يصبح كالميت الذي لا ينتفع بشئ
علل لتشبيه الذي لايذكر الله بالميت، ان الايمان بالله هو ليس ان تقول الشهادتين فقط، بل هو تصديق بالقلب واقرار باللسان وعمل بالجوارح والاركان، فيجب علي المسلم التصديق بكل ما ورد في القرآن والتصديق بوجود اليوم الاخر والملائكة والرسل، وكل ما ذكر في كتاب الله تعالي، وايضا علي المسلم التقرب بالطاعات الي الله تعالي، من صلاة وصيام وزكاة وحج، وتصديق بالمال، وغيرها من الاعمال التي تجعلنا نتقرب من الله تعالي. علل لتشبيه الذي لايذكر الله بالميت يجب عيل المسلم التقرب الي الله تعالي في كل وقت وفي كل مكان، فلا بد من القيام بكل ما يأمرنا به الله تعالي لكي نفوز بالدار الاخرة والجنة ونعيمها، وهذا لا يتحقق الا اذا قدمنا الطاعات لله تعالي بنية خالصة لله، فالانسان الذي يقوم بالاعمال الصالحة فانه يحي الناس ويغير من حياته فيترابط المجتمع وكانه يحي من جديد، واما من لا يقدم الطاعات ولا يستغفر لذنوبه فانه يشبه بالميت الذي لا فائدة له. الإجابة الصحيحة هي: لأن الذي لا يذكر ربه لا فائدة منه ولا منفعة، ولأن الذكر سبب لأن يحيا الإنسان حياة حقيقية.
يجب أن يتوافر ضمن البرمجيات برامج خاصة بعمل ندوات ، أو مؤتمرات مثل برنامج زووم. متطلبات التعليم عن بعد في زمن الكورونا. [3] ومن الجيد أنه يمكن للطلاب أن يقوموا بالوصول المجاني لكي يقوموا بتثبيت العديد من البرامج على أجهزة الكمبيوتر الخاصة بهم كميكروسوفت اوفيس ، وجوجل كروم ، وغيرهم من البرامج. يجب أن يكون على جهاز الكمبيوتر برنامج يقوم بتشغيل الصوتيات كميديا بلاير على سبيل المثال. يجب أن يتوافر اتصال بالإنترنت ، وأن يكون هذا الاتصال مستقر ، ويصل إلى 56 كيلو بايت ، أو أكثر حيث أن حتى سرعة 56 كيلو بايت ، قد تكون غير كافية ، وتقلل من جودة اتصال الانترنت ، ومن جودة التجربة نفسها. [4] قد يكون انتشار استخدام أجهزة الكمبيوتر والإنترنت عامل مساعد كبير في جعل التعليم عن بُعد أسهل وأسرع ، وفي الأيام الحالية تقوم كل المدارس والجامعات ، بتقديم تعليم عن بُعد وفصول افتراضية يتم تقديم من خلالها المناهج كاملة عبر الإنترنت ، فأصبح من السهل دعم أساليب التدريس بالصوت ، والصورة ، وحتى بالكتابة ، وهذا من خلال الكثير من البرامج التي تقدم هذه الخدمات بدون مقابل ، وقد أصبح استخدام العديد من التقنيات المطورة من الأمور العادية ، والتي تعتبر ضمن شعار التعليم في كل بلد.
ومن هذه البيئات: أ) حجرات الدراسة. ب) قاعات المحاضرات. ج) معامل الحاسب. د) الفصول الذكية. هـ) المكتبات. و) مراكز مصادر التعلم. 2. البيئات الافتراضية: وهي بيئات محاكية للواقع تنتج بواسطة برمجيات (أدوات) الواقع الافتراضي وتوجد على شبكة الانترنت وتكون إما متزامنة أو غير متزامنة. ومن هذه البيئات: أ) الفصول الافتراضية. ب) المعامل الافتراضية. ج) المدرسة الافتراضية. المراجع: 1. الباتع ، حسن: مقالة بعنوان " التعليم الإلكتروني ماله وما عليه " ، مجلة المعلوماتية, عدد20, 2008م 2. متطلبات التعليم عن بعد الاصلاح. زيتون, حسن: "رؤية جديدة في التعليم الالكتروني", 1426هـ 3. الشهراني, ناصر عبدالله: دراسة تكميلية لنيل درجة الدكتوراه بعنوان "مطالب استخدام التعليم الإلكتروني في تدريس العلوم الطبيعية بالتعليم العالي". كلية التربية, جامعة أم القرى. 4. الموقع الإلكتروني, جامعة جازان: jazan