صدرت قبل مدة قصيرة هذه المجموعة القصصية- ناقشها الشهر الماضي في جلسة نقدية بأم درمان الأستاذ عزالدين ميرغني، الدكتور مصطفى الصاوي والأستاذ صديق الحلو. كما ناقشها نادي الكتاب السبت الماضي عبر الزووم من الخليج وأوربا الغربية وأمريكا. تتكون المجموعة من ثلاثة عشر قصة. مايميز قصص هذه المجموعة-والقاسم المشترك -بينها، هي أنها مكتوبة بلغة شاعرية إنزياحية مكثّفة.. بليغة ساحرة. وهذا ما يميز هذا الطبيب الجميل من بين سائر السرديين الجدد، فاللغة قد غدت أضعف حلقات الكتابة السردية في الآونة الأخيرة. أمّا في هذه المجموعة فهي لغة جميلة بغير تنطّع أو تقعُّر تنساب كما الموسيقى. قصه قصيره مكتوبه بالانجليزي. فهو يبدع في استعمال الأساليب البلاغية من مجاز وكناية وأستعارة وتشبيه. ولكي لا نلقى القول على عواهنه، أدلل على ما اقول بهذا المقتطف من قصة الطين والدعاش: "تتربصه كما يتربص الضبع إحدى فرائسه".. "وتواطأت ذاكرته مع مخاوفه الخبيئة، فإستدعت ما أعتاده من نهايات خاسرة".. "جالت بذهنه المغتم، أطياف من معاركه الحياتية التي انتهت جلها بخيبات مدوية ".. هذه اللوحة تذكرني بوصف الطاووس للإمام علي ابن أبي طالب…وهي أجمل نثر فنى أدبي عربي. يقول الإمام علي عن ريش الطاووس: ( صفرة عسجدية وحمرة ياقوتية وخضرة زبرجدية).
ما هوالنص المسرحي النص المسرحي هو مجموعة من الأحداث المكتوبة يقوم بتجسيدها على المسرح مجموعة من الفنانين، من خلال ربط الأحداث وإعداد السيناريو لتكون القصة هادفة ومفيدة، والمسرح بشكل عام فن راقي عرف قديماً بأنه أحد أعظم الفنون في التاريخ، وتقديم مسرحيات باللغة العربية من الأمور المميزة التي تفيد الناس وتعلمهم من اللغة شيء ومن الحياة شيء أخر، لذلك يجب دوماً دعم المسرح في حياة الطلاب والدارسين والكبار، فالمسرح جزء أساسي من غرس المبادئ والقيم وتعليم الكبار والصغار بطريقة مسلية وجميلة. مسرحية قصيرة مؤثرة تدور أحداث المسرحية حول الطمع، حيث إنه أسوأ الصفات على الإطلاق والتي لا يمكن أن ينصر الله صاحبها، حيث ن أبطال المسرحية ثلاث أشخاص، وهم علوان ومجد وريان، وكانت الأحداث كالآتي: علوان: صباح الخير يا رفاق، أعدا الشبك لننزل إلى البحر ونتوكل على الله ونصطاد السمك. مجد: سأجهز كل شيء هيا يا ريان يدك معنا لننزل للبحر باكراً. ريان: هيا بنا، عل اليوم نصطاد سمك كثيراً وكبيراً نبيعه بمال كثير. قصة وجيزة ق ق ج ( امتحان) - مجلة كواليس www.kawalees.net. علوان: قل يا أخي الله يرزقنا برزق مبارك فكل شي من عند الله جميل. ريان: نعم نعم لا بأس، هيا بنا. مجد: البحر اليوم مليء بالسمك ما شاء الله.
اقرأ كذلك من خلال موقعنا: قصص اطفال من زمان الملك والأمراء الثلاثة حينها طلب زعيم السناجب من سنجوب ان يفتح له الباب ، فتح سنجوب الباب و وجد امامه جميع السناجب ، اخبر زعيم السناجب سنجوب انه على علم بما كا يقوم به في الجزء الغربي من الغابة ، ولهذا فقد طلب المساعدة من صديقهم الكلب ليقوم بارتداء زي الذئب بغرض التخويف ، نظر سنجوب الى اسفل قدميه وهو يشعر بالخجل الشديد وقال: في الحقيقة لقد كنت مخادعا و كذابا ، ارجوكم سامحوني ، ولن اقوم بتكرار ما قمت به مرة اخرى ، وحينها قرر زعيم السناجب ان يعفو عن سنجوب ، واتجه الجميع لجمع الطعام من الجزء الغربي من الغابة. ملحوظة: مضمون هذا الخبر تم كتابته بواسطة موقع قصص واقعية ولا يعبر عن وجهة نظر موقع اخبار الخليج وانما تم نقله بمحتواه كما هو من المصدر، ونحن نخلي مسئوليتنا عن محتوى الخبر. تابعوا آخر أخبارنا المحلية والرياضية وآخر المستجدات السياسية والإقتصادية عبر Google news
يقرأ علي المطوع - YouTube
جابر الكاسر - يقرا علي المطوع - YouTube
◄رحاب الشمراني 2015► اغنية ● يقرا علي المطوع - YouTube
أي شركة إنتاج او منتج أو فنان، يرغب بإزالة اي اغنية خاصة به من الموقع، يرجى الأتصال بالإدارة على هاتف رقم 0097336705570 شاكرين لكم تعاونكم رقم تسجيل الموقع بهيئة شئون الإعلام بمملكة البحرين: EGASM406 إدارة موقع أسمريكا ساوندز ترحب بجميع الأعضاء والزوار الكرام / تحياتنا لكم طاقم إدارة موقع أسمريكا ساوندز.. معانا جوكم غير.. جميع الأغاني المطروحة بدون إحتكار صوتي ونسخة أصلية بدون حقوق صوتية Web Hosting Reseller
الثامن عشر: كلمات جارحة: أكسر راسك ، أذبحك ، أكرهك ، أموتك … هذه العبارات عندما نقولها وقت الغضب فإننا نربي أبناءنا علي كراهيتنا ونحولهم إلى عدوانيين يحبون الانتقام. التاسع عشر: التناقض: إذا شتم الطفل والديه أو ضربهما نضحك له ، ولو شتم الضيوف نغضب عليه ، فنربيه في هذه الحالة على المزاجية ويكون متناقضا ومتقلب الشخصية. العشرون: انشغال الوالدين: أن يكون الوالدان مشغولين عن ابنهم طول اليوم ، ومع هذا يطمحان أن يكون متميزا ومبدعا ومتفوقا ومصليا ومؤدبا ، فهذه معجزة (أعطه من وقتك يعطك التميز). حد يعرف رقم المطوع ( مراد) اللي يقرا في عيمان. فهذه عشرون خطأ تربويا رأيتها تتكرر في أغلب البيوت التي تدخلت لعلاج مشاكلها التربوية ، وأحببت أن أكتبها وتكون واضحة أمام الآباء والأمهات حتى يتجنبوها أثناء تربية أبنائهم ، طالما أنهم يطمحون أن يكون أبناؤهم متميزين ومبدعين وأن يكونوا صالحين ، فهذه الأخطاء وإن كان بعضها صغيرا ولكن مع تكرارها تفعل فعل قطرات الماء التي تسقط على الحجر فإنها تؤثر فيه ولو بعد حين ، وأقترح على الوالدين أن يقرآ هذا المقال على أبنائهما ويستمعا لرأيهم في كل نقطة! !
يــــقـــــرا علي الـــمـــــطـــــوع - YouTube
الثاني عشر: الانتقاد الدائم: فنحن ننتقد أبناءنا على كل خطأ صغير وكبير ، والصواب أن نغض الطرف عن بعض الهفوات ، أو أن نجمع كل ثلاثة أخطاء بتوجيه واحد ، حتى لا يكره أبناؤنا رؤيتنا ولقاؤنا. الثالث عشر: ترك الدعاء: نهمل الدعاء الذي وصانا به رسولنا صلى الله عليه وسلم قبل الإنجاب (اللهم جنبنا الشيطان وجنب الشيطان ما رزقتنا) فنرزق بولد قد ضره الشيطان فنشقى معه. الرابع عشر: فوضى اللعب: بأن نترك أبناءنا يلعبون بالأجهزة الإلكترونية من غير ضابط أو نظام يضبط لعبهم ، والصواب أن نحدد لهم توقيتا للعب ونتعرف على نوعية ألعابهم من خلال مشاركتهم باللعب. لولوة نجد يقرا علي المطوع - YouTube. الخامس عشر: استهزاء الأصدقاء: نستهزئ بصداقات أبنائنا من عمر 10-14 سنة لأنهم في هذه المرحلة يتعلقون بأصدقائهم أكثر من والديهم ، والصواب أن نتعرف على أصدقائهم ونبني علاقة معهم. السادس عشر: التبرع بالحلول: بأن نقدم الحلول الجاهزة لكل مشكلة تواجه أبناءنا ، فنفكر عنهم ونلغي تفكيرهم فتصبح شخصيتهم سلبية اتكالية معتمدة على الآخرين في إدارة الحياة. السابع عشر: لا للقانون: عدم وضع نظام أو قانون في البيت ( للطعام والأجهزة واللباس والعلاقة بالأصدقاء) ونكون حازمين بتطبيقه ، وإلا تربى أبناؤنا على الفوضى وصاروا هم يديروننا.