عزيزى القارئ كم مرة فى حياتك سمعت أغنية "رمضان جانا" وكم مرة أذيعت هذه الأغنية التى أصبحت منذ أن شدا بها الفنان الكبير محمد عبد المطلب العلامة والنشيد الرسمى لفرحة قدوم شهر رمضان الكريم لا نشعر بجماله وبقدومه إلا عندما نسمعها، وكأن الفنان الكبير كان أول من رأى الهلال وأول من بشرنا بقدوم الشهر وأول من استقبل رمضان، حيث أصبحت هذه الأغنية كما قال عنها صاحبها عبدالمطلب أشهر من بيان المفتى الذى يعلن فيه استطلاع هلال الشهر الكريم. وهل تخيلت عزيزى القارئ كم الثروة التى كان سيحصل صاحبها عبد المطلب إذا حصل على جنيه واحد مقابل كل مرة أذيعت فيها هذه الأغنية، وهذا هو السؤال الذى طرحه عبدالمطلب بنفسه عندما تحدث عن الأغنية وأكد أنه كان سيصبح مليونيرًا إذا حصل على جنيه واحد مقابل كل مرة أذيعت فيها هذه الأغنية ، وذلك فى وقت كان المليون جنيه ثورة طائلة لا يملكها إلا القلائل، وذلك قبل أن يعرف عبدالمطلب أن هناك أرقام أكبر كان يمكنه تحصيلها تعلو عن المليون. وعن حكاية أغنية رمضان جانا حكى لنا الإذاعى الكبير الراحل وجدى الحكيم فى آخر حواراته أن عبد المطلب كان يحتاج بعض الأموال، وأن أغنية رمضان جانا كان مقررًا أن يغنيها المطرب أحمد عبد القادر صاحب أغنية "وحوى يا وحوى"، ولكن الإذاعة رفضت، فقرر التنازل عنها لعبد المطلب، الذى وجدها فرصة توفر له ما يحتاجه وهو مبلغ 6 جنيهات هى قيمة أجره عن الأغنية التى ظل فخورًا بها حتى وفاته.
لأن ذلك سيضر بسمعته. وسيواصل حتى النهاية. " في هذه الأيام، يمكن رؤية روزا عبر مواقع التواصل الإجتماعي رفقة مجموعة من المشاهير على غرار مايك تايسون وباريس هيلتون، كما إنها قابلت الأمير تشارلز. كما تحدثت روزا حول ما كانت عليه حياتها كجاسوسة قائلة: "أحيانًا عندما أشاهد أفلام على غرار فيلم العصفور الأحمر، أقول يا إلهي، كيف يعرفون كل هذه الأشياء؟ ". وأضافت روزا "في المركز التعليمي، كانوا يعلموننا كيف نقوم بإغواء الرجال وكيف نتلاعب بهم نفسياً، وكيف نجعلهم يتكلمون حتى نتمكن من إيصال المعلومات إلى الشرطة. " تجربة صادمة كما قالت روزا "في مهمتي الأولى، كان علي أن أتظاهر بأنني عاهرة حتى أتمكن من الذهاب إلى نادٍ وأقوم بإغواء زعيم عصابة إجرامية كانت تزود البلاد بالمخدرات. " كما شرحت روزا كيف سرعان ما تم التعرف على هويتها، حيث أخذتها مجموعة من العصابة إلى الغابة وقاموا بضربها. إلا أن زعيم العصابة، فلاديمير، تدخل وأنقذها. وقد قُتل في وقت لاحق على يد رجاله. وتابعت روزا قائلة: "لقد أنقذني فلاديمير من القتل. " وأضافت "قبل أن يموت، أعطاني أرقام هواتف لأشخاص بموسكو للاتصال بهم إذا ما أصابه أي مكروه، وطلب مني عدم التحدث إلى أي شخص آخر. "
ناقدة من مصر
يسعى هذا المقرر إلى إغناء معرفة الطلاب فيما يتعلق بالمبادئ الاساسية في الإدارة والتنظيم مثل التخطيط ، التنظيم ، القيادة ، التنظيم ، التقييم يساعده فهم هذه المبادىء على امتلاك المعرفة الضرورية واللازمة لاتمام الاعمال المطلوب انجازها بمراكز التعلم ببراعة وكفاءة. تقدم المادة مادة منهجية و معرفية لفهم كل القضايا ذات الصلة والتي تساعده على إتمام العمل في مراكز ومصادر التعلم وإنجازه على أسس علمية صحيحة مع التركيز على القضايا الإشكالية في الكويت مثل الواسطة ، المحسوبية ، التضخم الوظيفي ، ضياع الاستراتيجيات وعدم القدرة على تحديد الأهداف هذه المعرفة تساعد الطالب على توفير الجهد والإمكانات وإتمام الاعمال المنوطة به بما يتناغم وخطة العمل الاساسية ومتابعة الخطوات بمنهجية. تزويد الطالب بالمعرفة المطلوبة على المشاكل الإدارية في المكتبات بما فيها انخفاض الدافعية ونقص الاختصاصيين بالاضافة الى معرفة بعض التفاصيل عن قضايا التخطيط الخدمي في المكتبات ومراكز المعلومات وفهم قضايا متعلقة بنظريات الدافعية ومنهجية جكلند لتحليل النظم لحل المشاكل الإدارية في نهاية المادة من المفروض ان يصبح الطالب قادرا على بناء الخطط المطلوبة وإدارة الموارد المادية والبشرية وإعداد التقارير وإعداد الميزانية.
وعلى الرغم من الحقيقة المشار اليها في الفقرة السابقة هناك حاجة للإجابة على سؤال لماذا الآن؟ وفي محاولتها الإجابة على هذا السؤال ستعتمد هذه المقالة نموذجا تفسيريا يقوم من جهة على تحديد الجهة التي إستهدفها بوحبوط في مقالته، ومن جهة أخرى، على القطاع الأبرز الذي يشكل مركز إهتمام عمل القسم. وحول الجهة المستهدفة فلا شك أن المجتمع الإسرائيلي الناطق باللغة العبرية هي الجهة المستهدفة الأولى، ويقيناً يأتي المتابعين للإعلام العبري من العرب كجهة مستهدفة ثانية. أما القطاع الأبرز الذي شكل مركز إهتمام المقال، فكان واضحاً أنه يدور حول الإعلام والرواية الذي يبدو أنه شكل الدافع والمحرك للكاتب ومن خلفه الرقابة العسكرية، لا سيما وأن الأخيرة خرجت عن المألوف وكشفت عن ملفات لا زالت في طور المعالجة عندما تعلق الأمر في هذا القطاع.
المنصات التعليمية الدعم الفني الانظمة الاكثر استخداما أوعية المعلومات الالكترونية 3 عدد الوحدات رقم المادة 447 نوع المادة اختارى ساعات المادة 4 المسبق او المتلازم 345 - مقدمة إلي الحا التفاصيل بناء وتنمية المقتنيات 3 232 إجبارى 122 - مصادر المعلوما تسويق المعلومات و العلاقات العامة 3 350 344 - خدمات المعلوما تنظيم المعلومات ١ 3 236 232 - بناء و تنمية ا تنظيم المعلومات ٢ 3 334 236 - تنظيم المعلوما خدمات المعلومات 3 344 340 - ادارة مؤسسات ا التفاصيل
وعلى الرغم من الحقيقة المشار اليها في الفقرة السابقة هناك حاجة للإجابة على سؤال لماذا الآن؟ وفي محاولتها الإجابة على هذا السؤال ستعتد هذه المقالة نموذج تفسيري يقوم من جهة على تحديد الجهة التي إستهدفها بوحبوط في مقالته، ومن جهة أخرى، على القطاع الأبرز الذي يشكل مركز إهتمام عمل القسم. وحول الجهة المستهدفة فلا شك أن المجتمع الإسرائيلي الناطق باللغة العبرية هي الجهة المستهدفة الأولي، ويقيناً يأتي المتابعين للإعلام العبري من العرب كجهة مستهدفة ثانية. أما القطاع الأبرز الذي شكل مركز إهتمام المقال، فكان واضحاً أنه يدور حول الإعلام والرواية الذي يبدو أنه شكل الدافع والمحرك للكاتب ومن خلفه الرقابة العسكرية، لا سيما وأن الأخيرة خرجت عن المألوف وكشفت عن ملفات لا زالت في طور المعالجة عندما تعلق الأمر في هذا القطاع.
كتبت هدي العيسوي الثقافة في مصر في الوقت الراهن أصبحت تختلف تماما عن ما الماضي، ففي الماضي كنا نتلقي المعلومة من الكتاب، والقراءة والإطلاع، أما الأن فتلقي المعلومات والثقافة أصبح له مفهوم خاص للغاية. هذا ما أكده محمد ناجي زاهي، الخبير في الشئون السياسية والثقافية، موضحاً إلي إن هناك العديد من المنافذ التي أصبحنا نعتمد عليها في ثقافتنا وهذا الأمر خطير للغاية لأننا أحيانا نعتمد معلوماتنا الثقافية من مصادر مجهولة او غير موثوق فيها خاصة مواقع السوشيال ميديا التي يتضارب عليها المعلومات دائما. وأشار محمد ناجي زاهي إلي أننا بحاجة للعودة للقراءة والذهاب الي المكتبات والإطلاع على المراجع العلمية التي كنا نتلقي منها ثقافتنا بشكل جيد ومفيد ونتج عنها قامات مصرية نبيغه مثل طه حسين وأحمد زويل. وأوضح محمد ناجي زاهي أننا بحاجة لبناء جيل جديد بعيد عن التابليت والموبيل ومواقع السوشيال ميديا والتيك توك الذي أصبحوا مصادر ثقافة العصر الحديث، لافتاً إلي إن دور الإعلام والفن دور محوري وهام جدا في ترسيخ الثقافة الصحيحة في عقول اطفالنا عن طريق ما يقدم من برامج وأعمال فنية. وفي السياق ذاته، تحدث محمد ناجي زاهي عن غياب الإهتمام بالطفل وبناء عقله وتفكيره وتوجيهاته، ففي الماضى كانت هناك مادة تلفزيونية مخصصة للأطفال وبرامج موجهه لهم لكي يتلقوا منها المعلومة الصحيحة، ولكن بسبب انعدام الإهتمام بهذا الأمر أنغمس الطفل في بحار التيك توك واليوتيوب والسوشيال ميديا، وتم استخدام الطفل كوسيلة للتربح عبر تلك المصادر دون النظر إلي أهمية بناء كيان الطفل وعقله الذي يترتب عليه بناء جيل بأكمله ناضج وواعي، جيل ينتج عنه نماذج مصرية مشرفه.
بقلم العميد: أحمد عيسى المدير العام السابق لمعهد فلسطين لأبحث الأمن القومي نشر الصحفي (أمير بوحبوط)، المراسل الأمني والعسكري لموقع (ولا الإسرائيلي)، يوم الأربعاء الماضي الموافق 6/4/2022، مقالاُ باللغة العبرية حمل عنوان "من داخل جهاز الإستخبارات الذي يصفي "الإرهابين" عن طريق شبكات التواصل الإجتماعي"، حيث كشف بوحبوط في مقاله هذا عن أحد أقسام الإستخبارات الإسرائيلية التي أُنشئت خلال العقد الأخير لإنتاج إستخبارات من معلومات يجمعها القسم من مصادر علنية كالصحف ومحطات التلفزة والراديو ووسائل التواصل الإجتماعي.