موقع شاهد فور

أستراتيجيات التدريس والتقويم المستندة إلى منحى الاقتصاد المعرفي - مكتبة نور / كيف تصنع سلايم

July 10, 2024

يوسف مطر مفهوم التعلم الإلكتروني: هو طريقة للتعلم باستخدام آليات الاتصال الحديثة من حاسوب ، وشبكاته ، ووسائطه المتعددة ".

استراتيجيات التعليم – My Blog

الصفحة الرئيسية دخول الطالب دخول المعلم القرآن الكريم مع الترجمة صحيح البخاري مع الترجمة القاموس - عربي - انجليزي موقع نبع الاصالة التعليمي مركز الاختبارات الالكترونية والمحوسبة English version of this page استراتيجيات تدريس - والتقويم إظهار التعليمات مشاركة هذه الصفحة على شبكات التواصل الاجتماعي من نحن | شروط الاستخدام | سياسة الخصوصية | الخدمات الالكترونية جميع الحقوق محفوظة © 2014-2022

التقويم القَبلي والبنائي والبعدي د.عبدالقوي القدسي - Yecm

ﺃﻥ ﻻ ﻳﺘﺠﺎﻭﺯ ﺣﺠﻢ ﺍﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻋﺸﺮﻳﻦ ﻃﺎﻟﺒﺎً، ﻭﺃﻥ ﻻ ﻳﻘﻞ ﻋﻦ ﺍﺛﻨﻴﻦ. ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻟﻔﺮﺻﺔ ﻣﺘﺎﺣﺔ ﻻﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺍﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ. ﺃﻥ ﻳﻌﺪ ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ ﺍﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺴﻬﻞ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﺑﺤﻴﺚ ﺗﻜﻮﻥ ﻣﺒﺴﻄﺔ ﻭﻣﺘﺘﺎﺑﻌﺔ ﻭﻫﺎﺩﻓﺔ، ﻭﺗﻨﻤﻲ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺮ، ﻭﺍﻻﺳﺘﻔﺴﺎﺭ، ﻭﺣﺐ ﺍﻻﺳﺘﻄﻼﻉ. كتاب نماذج واستراتيجيات معاصرة في التدريس والتقويم. ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﻄﻠﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﺪﺭ ﻣﻦ ﺍﻟﺪﺭﺍﻳﺔ ﻭﺍﻟﻌﻠﻢ ﺑﺎﻟﻤﻮﺿﻮﻉ ﺍﻟﻤﺮﺍﺩ ﻣﻨﺎﻗﺸﺘﻪ. ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﻮﻉ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺆﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﻗﺪﺭﺓ ﺍﻟﻄﻠﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﺇﺩﺭﺍﻙ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﻭﻣﺴﺎﻳﺮﺓ ﺍﻟﺪﺭﺱ. للاستفاذة يجب تسجيل الدخول للمشاركة في اثراء الموضوع للابتعاد عن طريقة التعليم القديمة هل من مثال محدد عن ما تفضلت به، شكر الله لك. مواضيع لنفس المؤلف

استراتيجيات التقويم وادواته | استراتيجيات التقييم الحديثة و تصنيف بلوم للمعرفة

رابط الكتاب اضغط هنا

كتاب نماذج واستراتيجيات معاصرة في التدريس والتقويم

استراتيجية التقويم بالقلم والورقة: إن الأساس الذى تفوم عليه هذه الاستراتيجية هي الاختبارات بجميع أنواعها بما تقدمه من أدوات مُعدة بطريقة مُحكمة، تمكّن المدرس التربوي من قياس قدرات ومهارات الطلاب في مجالات معينة ومحددة، حيث أنها تظهر مستوى امتلاك الطلاب للمهارات الأدائية والعقلية الموجودة في النتاجات التعليمية لمحتوى ومضمون دراسي قد تعّلموه. تكمن أهمية هذه الاستراتيجية من خلال ما تقوم على تقديمه المدرس من معارف وإدراك لمواطن ونقاط الضعف والقوة في أداء الطلاب، وقياس مستوى التحصيل الدراسي والتقدم فيه، منا يعمل على تزويد المدرس التربوي وأولياء الأمور بالتغذية الراجعة المتعلقة بأدائهم. استراتيجية الملاحظة: تعتبر هذه الاستراتيجية نوع من أنواع التقويم النوعي الذي يكتب فيه سلوك الطلاب من أجل التعرف على اتجاهاتهم وميولهماهتماماتهم، وتفاعلهم مع بعضهم البعض، بهدف الحصول على معارف ومعلومات تقدم الفائدة خلال الحكم على الأداء، وخلال عملية تقويم مهاراتهم وطريقة التفكير التي يتبعونها، وتنقسم إلى عدة أقسام تتمثل هذه من خلال ما يلي: الملاحظة التلقائية: تتجلى خلال مشاهدة سلوك وافعال الطالب في مواقف الحياة الحقيقية.

4. استراتيجية التقويم بالتواصل Communication التعريف الاجرائي: جمع المعلومات من خلال فعاليات التواصل عن مدى التقدم الذي حققه المتعلم ، وكذلك معرفة طبيعة تفكيره، وأسلوبه في حل المشكلات. الفعاليات التي تندرج تحت استراتيجية التواصل: 1. المقابلة ( Interview) لقاء بين المعلم والمتعلم محدد مسبقاً يمنح المعلم فرصة الحصول على معلومات تتعلق بأفكار المتعلم واتجاهاته نحو موضوع معين, وتتضمن سلسلة من الأسئلة المعدة مسبقاً. 2. استراتيجيات التعليم – My Blog. الأسئلة والأجوبة أسئلة مباشرة من المعلم إلى المتعلم لرصد مدى تقدمه ، وجمع معلومات عن طبيعة تفكيره ، وأسلوبه في حل المشكلات, وتختلف عن المقابلة في أن هذه الأسئلة وليدة اللحظة والموقف وليست بحاجة إلى إعداد مسبق. 3. المؤتمر ( Conference) لقاء مبرمج يعقد بين المعلم والمتعلم لتقويم مدى تقدم الطالب في مشروع معين إلى تاريخ معين ، من خلال النقاش ، ومن ثم تحديد الخطوات اللاحقة واللازمة لتحسين تعلمه. مثال: فعالية المؤتمر يعقد المتعلم لقاءً مبرمجاً مع المعلم يهدف من خلاله إطلاع المعلم على تقدمه في مشروع معين لمبحث اللغة الانجليزية ، ثم يقوم المعلم بتوجيه أسئلة للمتعلم يدير من خلالها النقاش.

يُعتبر التقويم التربوي العمود الفقري لكل نظام تعليمي فعال، فبفضله يتم تشخيص نقاط قوة و نقاط ضعف النظام التعليمي، مما يسمح بتحسين مردوديته، و الارتقاء بمناهجه. و على مستوى الفصل الدراسي، أصغر وحدة من وحدات النظام التعليمي و أهم مكوناته، يلعب التقويم التربوي دورا محوريا في التعرف على مدى تحقق الأهداف المسطرة، و يمكن من تقييم فعالية التعليم والممارسات التعليمية ودرجة إنجاز الطالب، و مدى تحكمه في الكفايات التعليمية، فالتقويم سيرورة لا متناهية من العمليات التربوية التي تواكب جميع مراحل العملية التعليمية التعلمية، و لا تقتصر فقط على المراقبة المستمرة أو التقويم المرحلي أو الإجمالي الذي ينتهي بمنح الطالب نقطة عددية تعبر عن مدى تحكمه في الكفايات المسطرة. إن التقويم بمفهومه الحديث لم يعد مرادفا للاختبار أو الامتحان، فالتقويم يحمل في مفهومه اللغوي إشارة إلى العلاج و التهذيب و الإصلاح و إزالة العوج، مما يستدعي إدراجه كنشاط أساسي في الممارسات اليومية، ليؤدي وظيفته العلاجية و لا يقف فقط عند حدود التقييم الذي يعني الحكم على الشيء.

كما يمكنك إضافة ¼ كوب من البوراكس إلى الخليط السابق على أن يتم خلط جميع المكونات مع بعضها البعض بشكل جيد. في النهاية يتم تقليب المكونات مثل العجين مع بعضها البعض باليد حتى يصبح المنتج أقل من حيث اللزوجة. كما يتم الاحتفاظ به في كيس من البلاستيك من أجل الاحتفاظ به صالح لأطول فترة ممكنة. قد يهمك:- شعر للاطفال عن اللغة العربية تحضير السلايم بدون بوراكس قد لا يرغب الكثير من أولياء الأمور تحضير السلايم من خلال البوراكس ويفضل في تلك الحالة تجهيز المكونات التالية وإتباع الخطوات للحصول على نتيجة جيدة في النهاية. مقادير السلايم: كوب من الغراء الأبيض. ملعقة طعام من البيكنج باودر. محلول العدسات. كيف تصنع سلايم من الصابون. الوان طعام على حسب الرغبة. طريقة التحضير: في إناء كبير ومناسب يتم وضع كمية الغراء الأبيض التي تم تجهيزها. على أن يتم إضافة كمية البيكنج باودر إلى الغراء. اختيار لون الطعام المناسب ومن ثم إضافة 3 قطرات منه إلى الخليط. خلط المكونات مع بعضها البعض بشكل جيد. وهنا يتم إضافة ملعقة طعام من محلول العدسات إلى المزيج السابق. كما عليك خلط المكونات مع بعضها البعض بشكل جيد. على أن تقوم بإضافة القليل من محلول العدسات إلى الخليط حتى تتمكن من الوصول إلى القوام المطلوب في النهاية.

كيف تصنع سلايم من الصابون

[١٠] السلايم الذي تنتجه هذه الوصفة سلايم له قوام مماثل للسلايم المصنوع من البورق، لكن الفرق أن بنسيجه حبيبات نوعًا ما تعطي ملمسًا شبيهًا بالرمل. قلّب مع السلايم 3 قطرات من ألوان الطعام إذا أردت تلوينه. أضف 3 قطرات من لون طعام من اختيارك واخلطها جيدًا لتلوين عجين السلايم. [١١] يمكنك إضافة كمية أكثر أو أقل من ألوان الطعام على حسب ما إن كنت تريد أن يكون السلايم لون أميَل لأن يكون مشرقًا أو باهتًا، وإذا أردت السلايم أبيض كما هو، فلا تضمّن ألوان الطعام ضمن المكونات التي تستعملها. أضف ملعقة كبيرة (15 مل) من محلول العدسات اللاصقة واخلطها. كيفية صنع سلايم بالغراء - حياتكِ. اسكب ملعقة كبيرة (15 مل) من محلول العدسات اللاصقة وقلّبها جيدًا مع الانتباه إلى طبيعة تغيّر قوام عجين السلايم في أثناء ذلك. [١٢] يعمل محلول العدسات اللاصقة كمنشط عند جمعه مع صودا الخبز ويكون بديلًا جيدًا للبوراكس. تُباع محاليل العدسات اللاصقة أيضًا باسم المحلول الملحي. استمر في إضافة محلول عدسات لاصقة بالتدريج وخلطه حتى تحصل على القوام المطلوب. أضف ملعقة كبيرة (15 مل) من محلول العدسات اللاصقة في كل مرة مع تحريك كل ملعقة تضيفها جيدًا. توقف عن الخلط عندما يتمدد قوام السلايم ويصبح لينًا شبيهًا بالعجين.

كيف تصنع سلايم شفاف

أضف ملعقة كبيرة (15 مل) من الماء إلى الخليط وقلبه، وأتبعها بصب 5 ملاعق كبيرة أخرى واحدة تلو الأخرى (75 مل) من الماء مع التقليب جيدًا بين كل ملعقتين. [٧] تصنع هذه الطريقة سلايم قوامه هشًا يشبه العجين. اعجن عجينة السلايم لمدة 5 دقائق على الأقل. اقبض يديك على السلايم واضغط مفاصل أصابعك عليه بقوة لعجنه. اقلبه وكرر العجن بنفس الشكل على الجانب الآخر. كرر هذه العملية لمدة 5 دقائق على الأقل إلى أن يصبح السلايم قوامه هشًا شبيهًا بالعجين ولا تتبقى به لزوجة زائدة. [٨] إذا صار السلايم لزجًا للغاية بعد عجنه، فجرب إضافة المزيد من نشا الذرة واستمر في عجنه إلى أن تشعر بالرضا عن القوام. 5 خزّن السلايم في كيس بلاستيكي بسحاب للحفاظ على رطوبته. ضع السلايم في كيس قابل للغلق عندما لا تستخدمه. اضغط الكيس لتفريغه من الهواء وأغلق السحاب العلوي لمنعه من الجفاف. [٩] يمكنك أيضًا حفظ السلايم في وعاء صغير قابل للغلق بدلًا من الكيس البلاستيكي. قد يظل السلايم صالحًا لعدة أشهر طالما كان تخزينك له سليمًا. كيفية صنع السلايم - موقع معلومات. اخلط كوبًا واحدًا (240 مل) من صمغ المدرسة وملعقة كبيرة (15 جم) من صودا الخبز. صب كوبًا واحدًا (240 مل) من صمغ المدرسة في أي وعاء، وأضف له ملعقة كبيرة (15 جم) من صودا الخبز واخلطهما جيدًا باستخدام ملعقة معدنية.

كيف تصنع سلايم بدون صمغ

هل صار قوام السلايم أقرب للمطاط أو جفّ أو صار لزجًا أو يتمدد في صورة خيوط؟ يمكنك إصلاحه عن طريق إضافة مكونات معينة بديلة عن المنشط الكيميائي، مثل البوراكس، وهو ما تتطلبه وصفات السلايم المعتادة. إذا كنت تصنع السلايم من الصفر وكنت قلقًا من استخدام البورق لأنه يضايق بشرتك أو لا تشعر أن من الآمن أن يكون بالقرب من أطفالك، فاستخدم واحدة من الوصفات الخالية من البوراكس (المذكورة فيما يلي)، والتي تستخدم مكونات أخرى بديلة لتنشيط السلايم ليكون بالقوام المتعارف عليه. كيف تصنع سلايم بدون صمغ. جرب صنع نوعًا هشًا من السلايم باستخدام نشا الذرة أو سلايم مطاطي باستخدام صودا الخبز ومحلول العدسات اللاصقة كبدائل لصنع السلايم التقليدي باستخدام منشط البوراكس. المكونات ½ كوب (120 مل) من الشامبو ¼ كوب (30 جم) نشا ذرة 6 ملاعق كبيرة (90 مل) من الماء مُلوِّن طعام (اختياري) 1 كوب (240 مل) من صمغ المدرسة 1 ملعقة كبيرة (15 جم) من صودا الخبز محلول العدسات اللاصقة 1 اخلط اللوشن مع السلايم المطاطي لجعله قابلًا للتمدد مرة أخرى. ضع قليلًا من اللوشن المرطب على السلايم إذا فقد قابليته للتمدد. اعجنه بيديك لخلط اللوشن به، واخلط معه المزيد من اللوشن بمقدار قليل كل مرة إلى أن يعود السلايم للتمدد بالصورة التي تريدها.

ملوّنات الطعام السائلة. وضع الغراء الأبيض في وعاء. إضافة الماء وصودا الخبز له ثم خلط المكونات. إضافة كريم الحلاقة ثم خلط المكوّنات مرةً أخرى. إضافة ملوّن الطعام حتى الوصول للون المطلوب، ثم التحريك. طريقة صنع سلايم رائع بمكونات موجود في كل بيت - YouTube. إضافة محلول العدسات اللاصقة ببطء، فيتم إضافة ملعقة كبيرة والعجن لمدة 5 دقائق ثم إضافة ملعقة أخرى. إذا ما كان الخليط ما يزال لزجًا، فيمكن إضافة القليل من زيت الأطفال، أو من محلول العدسات اللاصقة. المراجع ↑ "Everything you need to know about slime", cnet, Retrieved 22-8-2019. Edited. ↑ "Goopy Science: How to Make Slime with Glue", live science, Retrieved 22-8-2019. Edited. ↑ "Fluffy Slime Recipe", the best ideas for kids, Retrieved 22-8-2019. Edited.

موقع شاهد فور, 2024

[email protected]