السياحة والرياضة والترفيه: يحتل قطاعا السياحة والترفيه مكانة خاصة في رؤية 2030، لما فيهما من فرص كبيرة للنمو ودعم الإيرادات غير النفطية للمملكة، وتشجيع القطاع الخاص ويحتاج ذلك لتخصصات: الفندقة والسياحة الإرشاد السياحي التدريب الرياضي اللياقة البدنية 8. الطاقة النظيفة والمتجددة: تتوجه المملكة لبناء أضخم مشروع للطاقة الشمسية وطاقة الرياح في العالم، ضمن مشروع نيوم، كما أعطى مجلس الوزراء في مارس 2018 الضوء الأخضر للبدء في إطلاق برنامج الطاقة النووية فسيحتاج ذلك لتخصصات: الهندسة الكهربائية الهندسة النووية الهندسة الميكانيكية الهندسة الكيميائية 9. القطاع الصحي: تتجه المملكة إلى خصخصة الخدمات الصحية وتحويل الأجهزة الحكومية لأخذ دور الرقابة على الخدمات المقدمة، ومتابعة جودة أدائها، بالإضافة إلى تفعيل نظام الرعاية المنزلية والرعاية الصحية الأولية وتقنية المعلومات الصحية، وتعزيز دور الطب الوقائي ومكافحة الأمراض المزمنة، وسيتطلب ذلك وجود تخصصات التالية لتطوير القطاع الصحي: الطب البشري اقتصاديات الصحة الطب الوقائي إدارة الرعاية الصحية التمريض المعلوماتية الصحة. 10. الصناعات العسكرية: تتجه المملكة إلى توطين الصناعات العسكرية والعمل على بناء قدراتها في هذا المجال الحساس والمكلف ، حيث تسعى لتوطين ما يزيد على 50 في المائة من الإنفاق العسكري، ولا يوجد تخصص محدد في الصناعات العسكرية، إلا أن خريجي هذه التخصصات سيحتاجهم هذا القطاع: الهندسة الميكانيكية هندسة المواد الهندسة الكيميائية هندسة الطيران والفضاء دبلوم ميكانيكا طيران دبلوم إليكترونيات طيران دبلوم ميكانيكا إنتاج كانت هذه أكثر التخصصات المطلوبة في السعودية ٢٠٣٠ التي تحتاجها لتحقيق رؤية المملكة، لمساعدة الشباب على تحديد تخصصاتهم للحصول على أفضل الفرص في سوق العمل.
وتحاول وزارة العمل من خلال إعلانها الدوري عن التخصصات المطلوبة في السعودية أن تجعل من الجامعات قادرة على مواكبة سوق العمل السعودي وتوفير احتياجاته من العمالة والمهنيين والخريجين.
Apr 01 2020 التخصصات الجامعية المطلوبة 2030 التخصصات المطلوبة في السعودية 2030 تخصصات مطلوبة لرؤية 2030. أفضل التخصصات في العالم تخصصات مطلوبة تخصصات المستقبل تخصصات. OMAR_ONIZI 15-06-2019 رد جميع التخصصات لها أحتياج في سوق العمل ولكن السؤال المهم أنت ماذا تريد. Save Image ما هي التخصصات الجامعية التي تناسب وظائف المستقبل
أكد الدكتور محمد مجاهد نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني لشئون التعليم الفني، في تصريح خلص لبوابة أخبار اليوم ، أن الدكتور طارق شوقي اعتمد جداول امتحانات الدبلومات الفنية 2022، مشيرا إلى بدء الامتحانات العملية 21 مايو القادم ، علي ان تجري امتحانات الدبلومات الفنية في 28 مايو المقبل. وأضاف نائب وزير التعليم ، انه من المقرر إعلان جداول امتحانات الدبلومات الفنية بكافة التخصصات النوعية ( الصناعي_ الزراعي _ التجاري _ الفندقي) على موقع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بشكل إلكتروني اليوم الخميس. يذكر ان نائب الوزير للتعليم الفني الدكتور محمد مجاهد، أعرب عن سعادته بالمشاركة في أول مؤتمر للتعليم الفني، مشيرا أنه فوجي بحجم المشاركة بالمهتمين بالتعليم الفني من القطاع الخاص. وأكد الدكتور محمد مجاهد، أن جميع مناهج التعليم الفني سوف تكون مطورة في سبتمبر ٢٠٢٤، كما أن تعليم الفنى سوف تعقد امتحانات العملية بالشراكة مع الصناعة لضمان اتقان الطلاب للمهارات المطلوبة لسوق العمل. وأضاف نائب وزير التعليم، أنه في سنوات القادمة، سوف تكون كافة المدارس الفنية معتمدة من هيئة اتقان المختصة باعتماد شهادة الجودة ، مشيرا أن الهيئة سوف تبدأ عملها خلال الشهور القادمة.
التخصصات التي سيحتاجها القطاع المالي: المالية الاقتصاد الاقتصاد الإسلامي التمويل والاستثمار الرياضيات المالية العلوم 4. النقل والإمداد: أما بالنسبة للنقل وسلاسل الإمداد واللوجستيات، وضعت المملكة خطة إستراتيجية حتى تكون منصة لوجستية عالمية، حيث اتجهت الأنظار إلى الموانئ السعودية، لأهمية الدور الذي ستقوم به في المرحلة المقبلة، وبالتالي فإن موانئ المملكة البحرية سيكون أمامها في سياق رؤية المملكة العديد من الواجبات والمهام والكثير من التحديات، بما يحقق تقدم ترتيب المملكة في مؤشر أداء الخدمات اللوجستية من المرتبة 49 إلى 25 عالميا. أهم التخصصات التي يحتاجها القطاع: إدارة الأعمال الموانئ النقل البحري إدارة اللوجتستيات وسلاسل الإمداد دبلوم سلاسل الإمداد والتموين 5. القطاع التعليمي: تسعى رؤية 2030 إلى تطوير التعليم العام وتوجيه الطلاب نحو الخيارات الوظيفية والمهنية المناسبة، وإتاحة الفرصة لإعادة تأهيلهم، وسيكون ذلك بحاجة لتخصص: الإدارة التربوية 6. قطاع التعدين: تمتلك المملكة ذخيرة من المعادن النفيسة من الفوسفات والنحاس والألمنيوم واليورانيوم والذهب وقد وضعت الرؤية هدفا لتعزيز مساهمة القطاع الخاص، ليساهم باحتياجات الصناعات والسوق الوطنية من الموارد المعدنية، وهذا سيساهم في زيادة عدد فرص العمل بحلول 2020 إلى 90 ألف فرصة عمل تحتاج لتخصصات: هندسة التعدين الجيولوجيا فيزياء الأرض دبلوم التعدين 7.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ نقلاً عن موقع فضيلة الشيخ الددو على شبكة الإنترنت. محمد الحسن الددو الشنقيطي أحد الوجوه البارزة للتيار الإسلامي وأحد أبرز العلماء الشبان في موريتانيا و مدير المركز العلمي في نواكشوط. 84 17 385, 647
وليس مرادا بالنهي البعد عن السعي إلى كل ما يزكى النفس، ويطهرها من الذنوب والمعاصي ، وهو أمر مطلوب شرعا من كل إنسان يطلب الفوز والنجاة، كما قال عز وجل: * قَدْ أَفْلَحَ مَنْ زَكَّاهَا * وَقَدْ خَابَ مَنْ دَسَّاهَا}.. [الشمس: 7 - 11]. وإعجاب المرء بنفسه مبطل لعمله كالرياء والشرك، ومهلِك له من حيث لا يدري، فعَنْ أَنَسٍ قَالَ: قَالَ رَسُولُ اللهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ: " ثَلَاثٌ مُهْلِكَاتٌ شُحٌّ مُطَاعٌ وَهَوًى مُتَّبَعٌ وَإِعْجَابُ الْمَرْءِ بِنَفْسِهِ، وَثَلَاثٌ مُنْجِيَاتٌ خَشْيَةُ اللهِ فِي السِّرِّ وَالْعَلَانِيَةِ، وَالْقَصْدَ فِي الْغِنَى وَالْفَقْرِ، وَكَلِمَةُ الْحَقِّ فِي الرِّضَا وَالْغَضَبِ ".. شعب الإيمان للبيهقي. وفي الآية دلالة على شمول علم اللّه وإدراكه وإحاطته بأحوال الناس منذ بدء خلقتهم، و معرفته محسنهم و مسيئهم، و قدرته ـ وحده ـ على حسابهم ومجازاتهم، على قدر أعمالهم الصالحة والسيئة. اقرأ أيضاً... - ختم قراءة القرآن في رمضان.. لا تزكوا أنفسكم هو أعلم بمن اتقى - مصلحون. إليك أفضل وأسهل طريقة - «في القرآن حياة».. أول برنامج رمضاني لطالب أزهري محتوي مدفوع إعلان
السؤال: ما تفسير قول الله تعالى: { فَلَا تُزَكُّوا أَنْفُسَكُمْ هُوَ أَعْلَمُ بِمَنِ اتَّقَى} [32: النجم] ؟ الإجابة: إن الله سبحانه وتعالى نهى الإنسان عن تزكية نفسه أي الشهادة لنفسه بالخير، لأن الإنسان لا يعلم مصيره ولا يعلم ما قبل من أعماله، والمؤمن يقدم العمل الصالح وهو يخاف أن يرده الله عليه وأن لا يتقبله منه، كما قال الله تعالى: { وَالَّذِينَ يُؤْتُونَ مَا آَتَوْا وَقُلُوبُهُمْ وَجِلَةٌ أَنَّهُمْ إِلَى رَبِّهِمْ رَاجِعُونَ * أُولَئِكَ يُسَارِعُونَ فِي الْخَيْرَاتِ وَهُمْ لَهَا سَابِقُونَ} [المؤمنون]، فالذين يخافون أن لا يتقبل الله منهم هم أهل الإيمان ولذلك لا يزكون أنفسهم.
وقال مسلم في صحيحه: حدثنا عمرو الناقد ، حدثنا هاشم بن القاسم ، حدثنا الليث ، عن يزيد بن أبي حبيب ، عن محمد بن عمرو بن عطاء قال: سميت ابنتي برة ، فقالت لي زينب بنت أبي سلمة: إن رسول الله - صلى الله عليه وسلم - نهى عن هذا الاسم ، وسميت برة ، فقال رسول الله - صلى الله عليه وسلم -: " لا تزكوا أنفسكم ، إن الله أعلم بأهل البر منكم ". فقالوا: بم نسميها ؟ قال: " سموها زينب ". وقد ثبت أيضا في الحديث الذي رواه الإمام أحمد حيث قال: حدثنا عفان ، حدثنا وهيب ، حدثنا خالد الحذاء ، عن عبد الرحمن بن أبي بكرة ، عن أبيه قال: مدح رجل رجلا عند النبي - صلى الله عليه وسلم - فقال رسول الله - صلى الله عليه وسلم -: " ويلك! قطعت عنق صاحبك - مرارا - إذا كان أحدكم مادحا صاحبه لا محالة فليقل: أحسب فلانا - والله حسيبه ، ولا أزكي على الله أحدا - أحسبه كذا وكذا ، إن كان يعلم ذلك ". ثم رواه عن غندر ، عن شعبة ، عن خالد الحذاء ، به. وكذا رواه البخاري ، ومسلم ، وأبو داود ، وابن ماجه ، من طرق عن خالد الحذاء ، به. وقال الإمام أحمد: حدثنا وكيع ، وعبد الرحمن قالا: حدثنا سفيان ، عن منصور ، عن إبراهيم ، عن همام بن الحارث قال: جاء رجل إلى عثمان فأثنى عليه في وجهه ، قال: فجعل المقداد بن الأسود يحثو في وجهه التراب ويقول: أمرنا رسول الله - صلى الله عليه وسلم - إذا لقينا المداحين أن نحثو في وجوههم التراب.