ولكن يجب التأكيد على أنه ليس منتج تم تصنيعه من أجل علاج اسمرار البشرة، وليس منتج تجميلي لتفتيح البشرة. استخدامات كريم Retin – a أما عن استخدامات رتن اي كريم فنجد أنها تتمثل في التالي: يستخدم هذا الكريم من أجل مساعدتك في التخلص من حب الشباب. كما يلعب دور في مساعدتك لإزالة الرؤوس السوداء الموجودة ببشرتك. يعمل على معالجة البثور. كما له دور في إزالة التصبغات، والبقع الغامقة الموجودة في البشر. ويلعب دور بسيط في التقليل من التجاعيد الخفيفة المتواجدة في البشرة وذلك بفضل احتوائه على فيتامين A. كريم رتن اي كم سعره كما يتساءل الكثير من الأشخاص أيضًا عن سعر كريم رتن اي ونجد أنه: يتوافر هذا الكريم بسعر 23 جنيه مصري، وذلك للعبوة التي تأتي بتركيز 0. 05%. كريم رتن اي للمنطقه الحساسه كما تجدر الإشارة إلى كون العديد من السيدات تبحثن عن طريقة لتفتيح المنطقة الحساسة، وعن استخدام رتن اي للمنطقة الحساسة نجد أن: من الجدير بالذكر أنه لا يجوز استخدام كريم رتن اي للمنطقة الحساسة، إلا تحت إشراف طبي. حيث أنه يحتوي على مواد شديدة القوة مما قد يؤثر على منطقة ما بين الفخذين بالسلب. كما من الممكن أن يتسبب في ترقق الجلد في تلك المنطقة.
وبما أن كل من كريم رتن اي وكريم اكرتين يحتويان على نفس المادة الفعالة، لا يمكن القول أن أحدهما أفضل من الآخر. لذلك في حال وصف لك الطبيب كريم التريتينوين الموضعي، وقام الصيدلي بإعطائك كريم رتن اي أو كريم اكرتين، فلا داعي للقلق. يحتوي كل من كريم رتن اي وكريم اكرتين على نفس المادة الفعالة ويعملان بنفس الآلية تقريبًا ويشتركان في نفس الاستخدامات أيضًا. نصائح مهمة قبل البدء باستخدام كريم ريتن اي او اكرتين بغض النظر عما إذا كنت ستختار استخدام كريم رتن اي أو كريم اكرتين او حتى أي كريم آخر من كريمات التريتينوين، يجب معرفة ما يلي: على الرغم من أن التريتينوين الموضعي فعال في التخلص من مشاكل البشرة، لا تتوقع التخلص من حب الشباب على الفور. عادًة ما تستغرق النتائج الكاملة عدة أشهر من أجل الظهور. يجب الالتزام في استخدام كريم التريتينوين من أجل ضمان الحصول على النتائج المطلوبة. في الحقيقة، عادة ما يستغرق الأمر 3 شهور من الاستخدام اليومي من أجل رؤية التحسن الملحوظ. يجب أن ننوه على ضرورة مراجعة الطبيب في حال ظهور آثار جانبية شديدة أو مستمرة خلال استخدام كريم التريتينوين. قد يكون التركيز المعطى غير مناسب وقد يقوم الطبيب بالتبديل إلى تركيز آخر أو تعديل طريقة أو عدد مرات استخدام الكريم.
عد استخدام الكريم على الجروح المفتوحة وأيضا المناطق التي تعرضت للتشقق أو المناطق الحساسة مثل العينين أو الشفتين والانف. كيف أستخدم كريم الرتن أ أولا يجب استخدام الرتن أ كما طلب الطبيب منك مع مرعاة النصائح التالية قبل الاستخدام وبعد الاستخدام للحصول على نتائج أفضل منها: أولا يجب تنظيف البشرة جيدا قبل الاستخدام بالماء الدفئ بعد ما أن نقوم بتجفيف المنطقة التي تم غسلها جيدا ننتظر مدة 20 الى 30 دقيقة ثم نضع الكمية المناسبة من الكريم ( طبقة رقيقة) من رتن أ وينصح بالاستخدام في الظلام ( قبل النوم) وهذا تجنب لحساسية الضوء. في الصباح بعد غسل المنطقة يمكن أن تضع مرطب للبشرة وهذا تجنبا لجفاف البشرة جراء استخدام كريم. فترة الاستخدام يتم تحديدها من طرف الطبيب لذلك لا يمكن أن نقوم بتحديد فترة الاستخدام والتي عادة ما تكون حسب نوع المرض الذي تعاني منه، أما فيما يخص النتائج يمكن أن تلاحظ تحسن حسب نوع الحالة وشدتها، وفي حالة وجود اثار جانبية والتي عادة تتمثل في تهيج البشرة واحمرارها مع حكة هنا يمكن أن نتوقف عن العلاج لمدة معينة أو نقوم بستشارة الطبيب. الاثلر الجانبية أو الغير نرغوب فيها أثناء استخدام كريم الرتن a أحيانا تظهر بعث الاثار الجانبية عندا استخدام الكريم منها ما يستدعي ابلاغ الطبيب ومنها التي تظهر بصفة طبيعية: الاثار الجانبية التي لا تستوجب ابلاغ الطبيب: احمرار في الجلد مع حكة بسيطة ؛ يسبب استخدام الكريم جفاف شديد لذلك يجب استخدام مرطب؛ الشعور بحرقة أو احساس بلسع على الجلد ؛ تزداد حساسية البشرة للشمس مع تغير لون الجلد مؤقتا.
عقد وزير التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ، اليوم (السبت) اجتماعاً بمديري التعليم بمناطق ومحافظات المملكة؛ للوقوف على جاهزية الاستعداد لبدء العام الدراسي الجديد، ومتابعة حصول الطلبة والمعلمين والمعلمات والإداريين على جرعتين من لقاح كورونا كشرط للحضور للمنشآت التعليمية، والتأكيد على مسؤولية مديري التعليم في متابعة تطبيق النماذج التشغيلية، والإجراءات الاحترازية. وقال وزير التعليم في كلمته خلال اللقاء: «يسعدني الترحيب بكم جميعاً في مستهل عام دراسي استثنائي جديد؛ سخرت فيه حكومتنا الرشيدة كافة الإمكانات لاستمرار الرحلة التعليمية لأبناء وبنات الوطن، رغم جائحة كورونا ونتطلع مع هذا الدعم والتمكين أن يتحقق التوفيق والنجاح لنا جميعاً»، مرحّباً بعودة زملائه وزميلاته من المعلمين والمعلمات لمدارسهم غدا (الأحد)، والثقة باستمرار عطائهم ونجاحهم في أداء رسالتهم التعليمية. وأضاف الوزير آل الشيخ أن إدارة العملية التعليمية في ظل الجائحة ليست سهلة، ولكن تعودنا في التعليم أن نحوّل التحديات إلى فرص للتغيير والتطوير، والاستمرار في العمل كفريق واحد لتحقيق منجزات جديدة للوطن ولقطاع التعليم، مؤكداً أن مسؤولية الجميع اليوم تتمثّل في استمرار الرحلة التعليمية للطلاب والطالبات مع المحافظة على سلامتهم وصحتهم داخل المدرسة، مما يتطلب رفع مستوى الجاهزية الكاملة لأعمال الصيانة والتشغيل والنظافة، وتطبيق كافة الإجراءات الاحترازية المعتمدة من «وزارة الصحة»، «وهيئة وقاية» في المدارس والمرافق التعليمية.
من هي زوجة حمد ال الشيخ وزير التعليم السعودي ، التي تردد اسمها على مواقع التواصل الاجتماعي والمنصات الإلكترونية خلال الساعات الماضية حيث ظهرت مؤخرًا في العديد من الندوات والمؤتمرات الثقافية برفقة زوجها وفي ضوء هذه النجمة وكثرة عمليات البحث عن اسمها وهويتها نذكر أهم المعلومات حول من هي زوجة وزير التربية والتعليم حمد آل الشيخ وسيرة حياتها وأهم المعلومات عن زوجها. من هو الشيخ حمد آل الشيخ ويكيبيديا الشيخ حمد آل الشيخ وزير التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية، حيث أعلن خادم الحرمين الشريفين قرار تعيينه في هذا المنصب لخبرته الكافية في هذا المجال منذ عام 2022 وحصل على درجة الدكتوراه في التخطيط وفلسفة التنمية من جامعة ستانفورد، مما أهله للعمل في العديد من المناصب والمجالات المختلفة، وقد شغل سابقًا منصب نائب وزير التربية والتعليم في الفترة 1433-1436هـ. حمد آل الشيخ السيرة الذاتية انطلاقا من النقاش حول سؤال من هو وزير التربية والتعليم حمد آل الشيخ نذكر أهم المعلومات في سيرته الذاتية الاسم الكامل حمد بن محمد بن محمد آل الشيخ. الاسم الانكليزي حمد الشيخ. تاريخ الميلاد من مواليد 20 أكتوبر 1953 م.
بعد ذلك, ألقى معالي وزير التعليم كلمة أكد فيها أهمية الوقوف على أبرز محطات الواقع التعليمي الراهن بشفافية، وإيجاد حلول تطويرية للتحديات التي تواجه تطوير العملية التعليمية، وتقديم عمل ميداني يبشر بمستقبل إيجابي للعملية التعليمية, انطلاقًا من مكانة المملكة التي تُعد إحدى دول مجموعة العشرين. وأكد معاليه, ثقته بالعاملين في التعليم لتحقيق رسالتهم التربوية المخلصة وردم الفجوات في العملية التعليمية بين الإدارات العليا ومن في الميدان، داعيًا قيادات العمل التعليمي إلى ضرورة تركيز الجهود لتقليل الفاقد التعليمي من خلال الاهتمام بما يحدث داخل المدرسة. وأشار آل الشيخ إلى أهمية معالجة أي خلل في عملية توزيع المدارس والمعلمين، وأي تقصير مرتبط في عمليات التطوير المهني للمعلمين والمعلمات، مشددًا على جعل الناتج التعليمي الهاجس الرئيس في ذهن كل مسؤول داخل العمل وخارجه وفق خطة عمل حقيقية وواضحة لا تغرق في التنظير والاستراتيجيات التي تدخل العملية التعليمية في دوامات كبيرة. وكشف للحضور أن حالة الرضا التعليمي التي نعيشها غير صحيحة إذ لا بد من وقفة جادة لتحقيق الرضا الحقيقي، مؤكدًا أهمية المحاسبة تجاه ما يقدم من عمل وعلى مستوى جميع منسوبي ومنسوبات التعليم لتحقيق الناتج التعليمي المنشود.
معالي وزير التعليم د. حمد آل الشيخ ضيف برنامج في الصورة مع عبدالله المديفر - YouTube
ودعا وزير التعليم، مديري التعليم إلى تنفيذ محاكاة وبروفات تدريب على أدلة وقاية في كل مدرسة لدخول وخروج الطلبة، وغيرها من العمليات الضرورية للتوعية والتثقيف، مؤكداً أهمية نقل الصورة الجميلة لحضور الطلبة لمدارسهم منذ اليوم الأول؛ لتعزيز الإقبال في الحصول على اللقاح، لاسيما أن هناك اشتياقاً لدى الطلبة للعودة للمدرسة، كجزء مفقود من حياتهم بسبب جائحة كورونا، والرغبة القوية من أولياء الأمور بانتظام حياة أبنائهم من خلال المدرسة، متمنياً التوفيق للجميع مع بداية العام الدراسي، وثقته بصناعة قصة نجاح جديدة في التعليم. عقب ذلك استعرض وزير التعليم تقارير الجهات ذات العلاقة في الوزارة للعام الدراسي الجديد، والتأكيد على استكمال كافة الاستعدادات والتجهيزات لاستقبال الطلاب والطالبات. حضر اللقاء نائب وزير التعليم المكلف الدكتور سعد بن سعود آل فهيد، وعدد من المسؤولين في الوزارة، ومديري التعليم.
وحدد معاليه 100 يوم عمل أمام القيادات التعليمية لتحقيق ناتج تعليمي متغير, من خلال إيلاء الميدان اهتمامًا أكبر، وترك العمل المكتبي، والوقوف على كل التفاعلات التعليمية، بعيدًا عن التقارير المكتبية. وأضاف أن على كل مدير تعليم القيام بزيارة أسبوعية للمدارس والعمل على رفع مستوى الأداء التعليمي، ونزول جميع المشرفين التربويين للميدان وزيارة 4 مدارس يوميًا، وترشيد المبادرات والحفلات والزيارات الخارجية والتركيز على الاهتمام بالبيئة المدرسية وما يلزمها من احتياجات، والاهتمام بالكتاب المدرسي وحلول الطالب وتصحيح المعلم، والاختبارات الدولية والتدريب عليها من خلال اختبارات تشابهها في كل مدرسة. وقال آل الشيخ:" نحن الآن تحت معدل 400 درجة وطموحنا أن نصل إلى 550 درجة قبل اختبارات TIMSS في شهر أبريل المقبل"، داعيًا لعمل اختبارات تحصيلية مستمرة للصفين الرابع والثاني متوسط للوقوف على المتغيرات والتحديات في حينها، وزيادة معدل تنمية القراءة والكتابة لدى الطالب في الحصص الدراسية بواقع 5 – 10 دقائق لكل حصة. وتطرقت ورشة العمل إلى عدد من المبادرات لمنظومة التعليم والتدريب في رؤية المملكة 2030 تشارك بها وزارة التعليم في 6 برامج من برامج الرؤية وهي برنامج تنمية القدرات البشرية، وتعزيز الشخصية الوطنية، وجودة الحياة، والتحول الوطني، والشراكات الاستراتيجية، والتخصيص، ويتم التركيز فيها على محاور البيئة التعليمية، والمعلم، والطالب، والمنهج.