الفصل الدراسي الثاني 1436 مشاركات جديدة موضوع نشيط يحتوي على مشاركات جديدة لا توجد مشاركات جديدة موضوع نشيط لا يحتوي على مشاركات جديدة الموضوع مغلق تعليمات المشاركة لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة لا تستطيع الرد على المواضيع لا تستطيع إرفاق ملفات لا تستطيع تعديل مشاركاتك BB code is متاحة الابتسامات متاحة كود [IMG] متاحة كود HTML معطلة قوانين المنتدى الساعة الآن 04:18 AM
اميرة الشمال البعيد الاعضاء #1 ملخص علوم 2 متوسط الفصل1 1437/2016 السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اليوم جايب لكم ملخص علوم ثاني متوسط الفصل الأول 1437/2016 للتحميل اضغط هنااااااااااااااا املي بالله نائبة المدير العام #2 مشكوووووووورة #3 ارجو مساعدتي بملخص العلوم شاكر تعاونكم ثقتي بالله المشرفين #4 الله يجزاك الخير
الفهم: وهذا المستوى من مستويات التفكير هو المستوى الذي يتم فيه فهم الأفعال والأحداث والمعلومات وشرح المعاني للإلمام بها من كل جوانبها. التطبيق: وهذا المستوى من مستويات التفكير هو المستوى الذي يقوم فيه المفكر بتطبيق ما تم تعلمه أو فهمه عند الطلب في مختلف المجالات. التحليل: وهذا المستوى من مستويات التفكير هو الذي يتم فيه تفكيك المواد والمفاهيم عقليًا إلى أجزاء متعددة لتسهيل فهم تكوينات المعلومات والتمييز ما بين الاستدلالات والحقائق، ويعد التحليل هو أخر مستويات التفكير الدنيا. التقييم: وهذا المستوى من مستويات التفكير هو أول مستويات التفكير العليا حيث أن في هذا المستوى يقوم العقل بإصدار الأحكام حول قيمة الأفكار أو المعلومات بشكل مدروس. الابتكار: وهذا المستوى هو أخر مستويات التفكير وأعلاها حيث يتم فيه إنتاج الأفكار الإبداعية الجديدة من العدم لزيادة المحتوى العلمي الإنساني. أعلى مستويات التفكير هو التحليل. شاهد أيضًا: ما هو التفكير البسيط الاساسي علامات مستوى التفكير المعقد إذا كان الشخص المفكر شديد الذكاء ويستطيع القيام بعمليات فكرية معقدة داخل عقله سيظهر ذلك عليه في عدة علامات هي: لا أحد يستطيع معرفة طريقة سير تفكيره بصورة دقيقة.
5. المقارنة: وهي مهارة خاصة بتنظيم المعلومات وتطوير المعرفة، وتتطلب تعرف جوانب التشابه والاختلاف بين موقفين أو أكثر عن طريق تفحص العلاقات فيما بينها. 6. أعلى مستويات التفكير هو. التصنيف والترتيب: وهي إحدى مهارات جمع المعلومات وتنظيمها، وتعني إيجاد نظام لتبويب الأشياء أو المفردات وفصلها ضمن فئات لكل منها خصائص أساسية تميزها عن الفئات الأخرى. 7. التلخيص: وهي إحدى مهارات جمع المعلومات وتحليله، ويقصد بها إعادة صياغة المعلومات المسموعة أو المرئية أو المكتوبة عن طريق دراسة المفردات و الأفكار وفصل ما هو أساسي عما هو غير أساسي. 8. تنظيم المعلومات: وتتضمن هذه المهارة عرض المعلومات أو البيانات بصورة جديدة وعلى نحو يسهل معه فهمها وإدراك طبيعة العلاقات التي تربط بين أجزائها ومكوناتها والتوصل إلى استنتاجات واضحة بسهولة ويسر.
ووفقا لمسح أجرته شركة التأمين الصحي Cigna، أفاد 61٪ من الأمريكيين أنهم شعروا بالوحدة في عام 2019 (تم قياس الشعور بالوحدة من خلال مقياس UCLA للوحدة، 20 سؤالا مصممة لتقييم العزلة الاجتماعية ومشاعر الوحدة). وهذه أخبار سيئة للصحة العقلية، لأن الوحدة مرتبطة بأعراض الاكتئاب بالإضافة إلى مجموعة كاملة من المشاكل الصحية، من قلة النوم إلى ضعف وظائف المناعة إلى الموت المبكر. وتظهر الأبحاث أنه يمكن التغلب على الشعور بالوحدة، على الرغم من ذلك: يمكن أن تساعد التدخلات مثل مجموعات الدعم أو زيادة فرص التفاعل الاجتماعي الأشخاص في تكوين روابط، وفقا لورقة نُشرت في عام 2013 في مجلة Personality and Social Psychology Review. 5. خفف استخدام الهواتف الذكية يرتبط استخدام الهواتف الذكية بشكل طفيف بالتوتر والقلق، كما وجدت الأبحاث، لكن أنواعا معينة من وقت الشاشة تؤثر بالتأكيد على الصحة العقلية. أعلى مستويات التفكير هو التذكر. وعلى سبيل المثال، لدى الشباب الذين يعانون من مستويات عالية من "الخوف من الضياع"، يمكن أن يؤدي التوتر إلى الإفراط في استخدام الهواتف الذكية، والتي بدورها يمكن أن تؤدي إلى أعراض الاكتئاب والقلق وكذلك اضطراب النوم، وفقا لدراسة 2021 في مجلة Frontiers in Psychiatry.
السياق يساعد تشابه طريقة الاستذكار لسياق الذاكرة المراد تذكرها، علي أن يتذكر الفرد بشكل أسرع وأفضل. أعلى مستويات التفكير - سطور العلم. الحالة تساعد حالة الفرد في تعزيز فرص التذكر، خصوصا إذا كان في سياق مشابه للمعلومة التي يريد تذكرها، والعكس صحيحي، سيكون من العسير تذكر معلومة في إطار غير التي حدثت فيه. التشويش في حالة عدم إعطاء العقل الفرصة علي حفظ المعلومات وإرباكه بكم هائل من المعلومات دون فواصل، أو في حالة تعرضه للعديد من المواقف المفاجئة له دون إعطاء الوقت لتنظيم وترتيب وإدراك تلك المواقف، سيؤدي ذلك لإرباكه مما يؤول به لإخراجه للمعلومات من الذاكرة القصيرة وعدم إرسالها للذاكرة الطويلة. نظرا لتعرض العقل للمفاجئات المتتالية دون إتاحة له الفرصة لتنظيم هذا الكم من المعلومات، مما يؤدي لتكون النتيجة هي عدم قدرة الفرد علي تذكر تلك المعلومات أو المواقف، وفي حالة تذكر البعض منها فسيكون بشكل مشوش وضبابي غير واضح. المحفز يعد الحافز هو المحرك الرئيسي للإنسان، فدائما ما يوجد حافز يجعل الشخص يسعى للمضي قدما أو تحقيق شيئا ما، ولهذا فإذا كان لدي الفرد هدف ودافع قوي للتذكر، فسيسرع هذا الحافز من عملية الاستذكار وفاعليتها.