الأحد، 10 أبريل 2022 - 17:14 كتب: ساديو ماني مع محمد صلاح يقدم لكم بث مباشر لمباراة مانشستر سيتي ضد ليفربول في قمة مباريات الأسبوع الـ32 من الدوري الإنجليزي. يمكنك متابعة المباراة من هنا ويتنافس ليفربول ومانشستر سيتي على لقب الدوري الإنجليزي مع صدارة لرجال بيب جوارديولا برصيد 73 نقطة مقابل 72 لكتيبة يورجن كلوب. وجاء تشكيل ليفربول كالتالي: حراسة المرمى: أليسون بيكر خط الدفاع: أندرو روبيرتسون - جويل ماتيب - فيرجل فان دايك - ترينت ألكسندر آرنولد خط الوسط: فابينيو - تياجو ألكانتارا - جوردان هندرسون خط الهجوم: ساديو ماني - ديوجو جوتا - محمد صلاح وجاء تشكيل مانشستر سيتي كالتالي: حراسة المرمى: إديرسون خط الدفاع: كايل ووكر - إيمريك لابورت - جون ستونز - جواو كانسيلو خط الوسط: رودري - بيرناردو سيلفا - كيفن دي بروين خط الهجوم: فل فودين- جابريل خيسوس - رحيم ستيرلنج وحقق ليفربول انتصارا واحدا في آخر 8 مباريات أمام مانشستر سيتي في جميع البطولات. ويعود آخر انتصار لـ ليفربول في ملعب الاتحاد في الدوري إلى موسم 2015-2016. ويلعب ليفربول الأربعاء مع بنفيكا في إياب ربع نهائي دوري أبطال أوروبا بعد الفوز ذهابا في البرتغال بثلاثة أهداف مقابل هدف واحد.
ترتيب هدافي الدوري الانجليزي ويأتي جدول ترتيب هدافي الدوري الإنجليزي قبل مواجهات الجولة 32 على النحو التالي: 1-محمد صلاح (ليفربول) 20 هدفا. 2-دييجو جوتا (ليفربول) 14 هدفا. 3-سون هيونج مين (توتنهام) 14 هدفا. 4-هاري كين (توتنهام) 12 هدفا. 5-كريستيانو رونالدو (مانشستر يونايتد) 12 هدفا. 6-ساديو ماني (ليفربول) 12 هدفا. 7-إيفان توني (برينتفورد) 11 هدفا. 8-رياض محرز (مانشستر سيتي) 10 أهداف. 9-كيفين دي بروين (مانشستر سيتي) 10 أهداف. 10-رحيم ستيرلينج (مانشستر سيتي) 10 أهداف. 11-جيمي فاردي (ليستر سيتي) 10 أهداف. 12- ويلفريد زاها (كريستال بالاس) 10 أهداف محمد صلاح ينتظر المشاركة مع ليفربول أمام السيتي وينتظر محمد صلاح المشاركة مع ليفربول أمام مان سيتي في المواجهة المقبلة لاستعادة ذاكرة التهديف والابتعاد بصدارة الهدافين أكثر وأكثر لحسم الحذاء الذهبي في الدوري الانجليزي بالموسم الحالي.
وفي حال تفوق ليفربول ومانشستر سيتي على المنافسين الإسبانيين، فإن نهائي دوري أبطال أوروبا سيكون إنجليزيًا خالصًا للمرة الثانية على التوالي، بعد أن فاز تشيلسي 1/0 على مانشستر سيتي في نهائي الموسم الماضي.
بحيث يقوم المركز بالعمل على حوسبة الأعمال والإجراءات الإدارية في كليات، وعمادات، ودوائر الجامعة، وإعداد البرامج التدريبية في مجالات استخدام تكنولوجيا الحاسوب والمعلومات وإمداد هذه الدوائر بالدعم الفني والبرامج اللازمة. كما يقوم المركز بعقد دورات فنية لموظفي الجامعة، ويهدف المركز إلى توفير جميع الخدمات اللازمة والبنية التحتية في مجال تكنولوجيا الحاسوب والمعلومات في الجامعة والعمل على تطويرها باستمرار. مركز اللغات والترجمة تم تأسيس مركز اللغات في جامعة عمان العربية في عام 2001 ، حيث يعد مركز اللغات وحدة من وحدات الجامعة التي ترتبط أكاديميا بكلية العلوم والآداب والتي تخدم طلاب التخصصات المختلفة في الجامعة. يقوم المركز بتدريس متطلبات الجامعة في اللغة الإنجليزية وذلك لتحسين أداء الطلبة في اللغة الإنجليزية وإكسابهم مهاراتها المختلفة، إضافة إلى ذلك يعمل المركز على عقد دورات في مختلف مهارات اللغة الإنجليزية مثل: دورات اللغة الإنجليزية الشاملة، ودورات المحادثة دورات الترجمة ، ودورات تأهيلية تساعد الطلبة على اجتياز امتحان توفل الوطني؛ وذلك من أجل خدمة طلاب الجامعة وأبناء المجتمع المحلي. كما يقوم المركز بتدريس متطلبات الجامعة في اللغة العربية من خلال مستويات، حيث يخضع الطالب المسجل في الجامعة إلى امتحان مستوى يحدد من خلاله المساقات التي يتوجب عليه دراستها خلال مسيرته الجامعي.
تم نشره الثلاثاء 26 نيسان / أبريل 2022 12:10 مساءً المدينة نيوز:- ضمن مساعي جامعة عمان العربية الحثيثة للتوسع في طرح برامج متميزه وافق مجلس التعليم العالي مؤخراً على استحداث برنامج ماجستير في تخصص اللغويات التطبيقية والذي يعد تخصصاً نوعياً يلبي احتياجات سوق العمل، ويمثل أحد التخصصات التي تشهد إقبالا. وبهذه المناسبة قال رئيس الجامعة الأستاذ الدكتور محمد الوديان ان هذا التوجه يمثل تكريسا لرؤية ورسالة الجامعة التي تنتهجها لاستحداث تخصصات تلبي احتياجات سوق العمل المتزايدة محليا وإقليميا وتعزز من فرص التشغيل. من ناحيتهقال عميد كلية الآداب والعلوم الدكتور يوسف القضاه إن هذا التخصص يمثل اضافة نوعية في كلية الآداب والعلوم كما يعتبر هذا التخصص من التخصصات الحديثة وهو سيكون الأول من نوعه على مستوى الماجستير في جامعات الوسط ، ويأتي هذا الإنجاز تتويجاً للجهود الحثيثة والمميزة في قسم اللغة الإنجليزية والترجمة وعمادة كلية الآداب والعلوم وعمادة البحث العلمي والدراسات العليا ودائرة الأعتماد وضمان الجودة ودعم من إدارة الجامعة بهذا الاتجاه. يذكر أن جامعة عمان العربية تخطط لأستحداث برامج نوعية أخرى في مجالات فريدة مثل علوم الطيران وعلوم الحاسوب وتكنولوجيا المعلومات وغيرها في المستقبل.
استخدم أساليب التعلم الإلكتروني الحديثة للحصول على الشهادات. إنشاء وتنسيق الدورات الأكاديمية إلكترونيًا ، وتطويرها بجودة عالية وجودة عالية. ملتزمون بتطوير المعرفة المهنية لأعضاء هيئة التدريس والموظفين والمديرين في مجال التعلم الإلكتروني. تقوية مهارات التعلم الإلكتروني لدى الطلاب. إنشاء قنوات شراكة مجتمعية فعالة لدعم التعلم الإلكتروني. اقرأ المقالات التالية للتعرف على كيفية التسجيل في الجامعة الإلكترونية: كيفية التسجيل في الجامعة الإلكترونية وأهم شروط الالتحاق بالجامعة الإلكترونية يستخدم النظام الكترونيا في جامعة عمان العربية يمكن للطلاب وأعضاء هيئة التدريس الدخول إلى نظام "موودل" عن طريق الحصول على اسم مستخدم وكلمة مرور من قسم القبول والتسجيل للوصول إلى نظام التعلم الإلكتروني ، حيث يوفر النظام الوظائف التالية لأعضاء هيئة التدريس والطلاب: يمكنك إدارة درجات الطلاب ووضعها والتحكم فيها ووضعها في مصنف يسهل الوصول إليه. إدارة حضور الفصول والطلاب من خلال خطط الحضور والغياب. تقييم تنفيذ وملاحظات الأنشطة التربوية في المناهج. من خلال برنامج حوار الطلاب وغرفة الدردشة وويكي في نفس الوقت ، يصبح التواصل بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس والموظفين والمعلمين سهلاً.
تصميم وتنسيق نظام المناهج. إدارة نظام تعاون ومشاركة الطلاب في البحوث العلمية المختلفة. مشاركة الملفات بين الطلاب والمعلمين. يمكنك إدارة التقارير وإجراء البحوث من خلالها. استيراد البحوث والدورات واتخاذ القرار بسهولة من داخل وخارج المنصة. تتبع مهارات الطلاب وأنشطة الفصل والإشراف عليها. يوفر النظام مجموعة من الخيارات لأساتذة الدورة لاختيار طريقة التدريس المناسبة. ضع المراجع العلمية لكل دورة سواء كانت ملفات أو مقاطع فيديو أو روابط أو أي شيء آخر. إدارة المحتوى تلقائيًا ، والتي تعتمد على أنشطة الطالب في المقرر وإنجازاته. يمكن لأساتذة الدورة بسهولة إنشاء مواقع الويب الخاصة بهم لإدارة الدورات إلكترونيًا. يحتوي على وظيفة جدول أعمال الدورة ، والتي تساعد على التحكم في جميع الأمور المتعلقة بالعملية التعليمية. سيتمكن الطلاب أيضًا من فهم الأداء الأكاديمي لكل دورة. القدرة على تبادل الملفات والمهام والبحث بسهولة بين المستخدمين. يوجد نظام مراسلة خاصة بين المستخدمين. لا يستطيع أساتذة الدورة تصميم اختبارات إلكترونية موضوعية فحسب ، بل يمكنهم أيضًا تصميم نظام لجميع أنواع الأسئلة (أطروحة ، محاضرة ، الاختيار من متعدد ، الصواب والخطأ).