* الطائف - مكتب الجزيرة قدم الدكتور حسين بن عمر منصور الحازمي امين عام مجلس القوى العاملة توضيحات واسعة ومفصلة حول توصيف وتصنيف المهن السعودية وذلك من خلال دليل خاص بكافة الوظائف في شتى القطاعات. جاء ذلك في افادة منه تجاوباً مع مقال كتبه الزميل حماد بن حامد السالمي في هذه الجريدة في عددها 9719 يوم الاحد 23/1/1420ه حول الوظائف المساجدية وضرورة توصيفها وتصنيفها. فقال سعادة الدكتور الحازمي فيما يتعلق بمفهوم الدليل: يشمل مشروع دليل التصنيف والتوصيف المهني للمملكة العربية السعودية)SSCOD( بندين رئيسين الأول خاص بالتصنيف المهني والثاني يتعلق بالتوصيف المهني. ويقصد بالتصنيف المهني نظام حصر وتصنيف المهن تحت مسميات مهنية موحدة وترتيبها وتجميعها طبقاً لدرجة التشابه في العمل المؤدى، والمواصفات الخاصة بكل منها وقد تمت عملية الترتيب بالرموز حتى تبين مواقع المهن المختلفة من السلم المهني، بينما يقصد بالتوصيف المهني بالوصف الشامل لواجبات مؤدي المهنة ومهامه, ويبرز الوصف اهم الاعمال والوسائل التي يستخدمها العامل ومواصفاته التعليمية والمهارية. وبخصوص اهمية الدليل قال: قامت الامانة العامة لمجلس القوى العاملة باعداد دليل التصنيف المهني للمملكة في ضوء الدليل الدولي المعياري الصادر عام 1968م غير ان ذلك الدليل الدولي تم تعديله في عام 1988م.
أما فيما يخص مهام خريجي قسم علوم الغذاء والتغذية - كلية الزراعة - وخريجي قسم التغذية العلاجية - كلية العلوم الطبية التطبيقية - فنعتقد أن المحرر غير ملم بمهام الممارسين الصحيين في هذين التخصصين ويفترض منه الاستعانة بمختصين من كلا التخصصين ليوضحوا له الفرق بينهما. وحتى نبسط الموضوع للقارئ الكريم فإن الأهداف المهنية لكلا التخصصين مختلفة جداً وتؤكد الخطط الدراسية لهما هذا الاختلاف. دليل التصنيف المهني للهيئة ديناميكي متطور يواكب المستجدات الصحية الحديثة وحاجة الدولة من المهنيين الصحيين، فلقب أخصائي التغذية في السابق تمنح لخريجي الكليات الصحية والزراعة والاقتصاد المنزلي والعلوم في ذلك التخصص اعتقاداً أن كلا منهما سوف يعمل في حدود صلاحياته المهنية وضمن اختصاصه المحدد في أهداف البرامج الأكاديمية والمحتوى الدراسي الذي اكمله في الجامعة ولكن للاسف أسيء استعمال هذا اللقب المهني العام وأخذ خريجو هذه الكليات تجاوز حدود مهامهم وصلاحياتهم المهنية مما فرض على الهيئة من واقع مسؤوليتها ايجاد مسميات دقيقة تحدد صلاحيات كلا منهما. وفي الختام نؤكد على أهمية الصحافة في تثقيف المجتمع وإبراز التجاوزات في الأنظمة ونشر الحقائق المبنية على المصداقية ووضوح الرؤية كما نشكر صحيفة "الرياض" لاعطاء الهيئة هذه الفرصة لتعريف المجتمع ببعض ما تقوم به الهيئة من مهام.
هل التصنيف السعودي الموحد للمهن رسمي ومعتمد التصنيف المهني السعودي رسمي ومعتمد بناءً على قرار مجلس الوزراء رقم 660 الصادر في 24/10/1443 هـ والذي تمت الموافقة عليه باعتماد التصنيف السعودي الموحد للمهن والبدء بتطبيقه من قبل الوزارات بالإضافة إلى إشراف الحكومة، السلطات في أنظمتها الداخلية، منذ صدور قرار مجلس الوزراء بموجبه منح الوزارات والأجهزة في الحكومة فترة اثني عشر شهرًا من لحظة صدور القرار حتى تنفيذ التصنيف بالكامل. هدف التصنيف السعودي الموحد للمهن 2022 يتم عرض الهدف من استخدام التصنيف السعودي الموحد للمهن في الجهات الحكومية في عدة نقاط نذكرها أدناه العمل على خلق بيئة من التفاهم المتبادل، وعرض المهن المختلفة والمهام المطلوبة لكل مهنة، بالإضافة إلى تحديد المهارات الأساسية المطلوبة لكل مهنة، بالإضافة إلى تحديد الطرق المناسبة لقراءة البيانات والتحقق منها. يعمل على توفير مرجع موحد يعالج استخدام عمليات الترميز المتخصصة والتصنيف المهني على المستوى المحلي والإقليمي والدولي. يساعد العمل على لغة موحدة في بناء مجموعة مشتركة من المعايير والمفاهيم من خلال تعميم استخدام التصنيف القياسي السعودي للمهن عبر جميع الوكالات الحكومية والخاصة.
ثم يضيف أنه عند ترميز الدليل يتم تجميع المهن ذات الطبيعة المتجانسة ويبدأ التصنيف من التجميع الكلي ثم يتم تقسيم ذلك المجموع الى اجزاء والاجزاء الى ابواب والابواب الى فصول ثم الفصول الى مهن. القسم: يتفرع الى اجزاء وله حد واحد. الجزء: يتفرع الى ابواب وله الحد الثاني. الباب: يتفرع الى فصول ويرمز له بالحد الثالث. الفصل: يتفرع الى مهن ويرمز له بالحد الرابع. المهنة: ولما كانت بعض المهن تزيد في الفصل الواحد عن عشر مهن لذلك رمز للمهنة بالحدين الخامس والسادس. المستوى المهاري: يرمز له برمز واحد فيكون لكل مهنة بذلك سبعة رموز, وقد درجت الأدلة المختلفة بترميز القسم برمز واحد والجزء برمزين والفصل بثلاثة رموز والمهنة بأربعة او خمسة رموز ولكن في الدليل الجديد تم الترميز ابتداء بسبعة رموز لكل من القسم والجزء والباب والفصل والمهنة فمثلاً: القسم الثاني يرمز له (2000001). والجزء الاول من ذلك القسم يرمز له (2100001). والباب الأول من ذلك الجزء (2110001). والفصل الاول من ذلك الباب (2111001) والمهنة الاولى من ذلك الفصل (2111011). ويمكن ان يكون الرقم الاول من ذلك الترميز واحدا الى خمسة حسب المستوى المهاري للمهنة، او صفرا اذا كان الفصل او الباب او الجزء او القسم يجمع اكثر من مستوى مهاري وذلك على التفصيل الآتي: 1 - تعادل الاختصاصي وتعليمه عادة عال.
2 - تعادل الفني وتعليمه عادة فوق الثانوي. 3 - تعادل العامل المهني وتعليمه عادة الثانوي. 4 - تعادل العامل الماهر وتعليمه اقل من الثانوي. 5 - تعادل العامل محدود المهارات وقد يكون دون تعليم. 6 - تعادل المجموعة التي تجمع مستويات مهارية مختلفة بالجزء او الباب او الفصل. ويعرف الاختصاصي بانه: هو الفرد الذي لديه مهارات علمية عالية تمكنه من التخطيط والتنظيم والتحليل وتقييم الاعمال وتطويرها ومتابعة الافراد عند الانجاز، ويتمكن من حل مشاكل العمل، وتأهيل الفرد في هذه الحالة يكون تأهيلاً جامعياً كحد ادنى, وذلك مثل فئة الكيميائي والمهندس والطبيب والمدير. الفني يتطلب انجازه مهارات عقلية تستند الى تعليم او تدريب تقني, ويتمكن من توجيه ومتابعة وتقييم اصحاب المهارات الأدنى منه ويكون تأهيل الفرد في هذه الحالة تأهيلا بعد الثانوية العامة, وتكون مدة الدراسة فيه سنتين او ثلاث سنوات ومن الامثلة على ذلك وظائف الفنيين عموما. المهني هو ذلك الفرد الذي تتوافر فيه مهارات تعليمية مهنية تخص مهنة بعينها في امكانه ممارستها واجادتها بدقة ويحتاج الى اعداد وتأهيل مهني يصل الى المرحلة الثانوية، ومن الامثلة على هذا النوع من المهن، حداد عام، بائع، كاتب وارد وصادر.
زيادة سهولة تبادل البيانات بين الهيئات والمؤسسات المحلية المختلفة. تسهيل عملية توحيد المفاهيم الاقتصادية والاجتماعية المرتبطة بالتصنيفات. توفير المعلومات والبنية التحتية اللازمة لجمع وتحليل البيانات المتعلقة بسوق العمل. توفير إمكانية مقارنة البيانات بشكلٍ محليٍّ وإقليميٍّ ودوليٍّ. توحيد الرموز والأوصاف والمسميات المستخدمة للمهن، مما يساعد في تحسين بيئة العمل، ورفع جودة الدعم الحكومي المقدم للمهن في المملكة. تجميع معلومات عن جميع المهن الموجودة في سوق العمل في المملكة، من أجل تسهيل معالجة البيانات الخاصة بسوق العمل. وضع آلياتٍ للتحديثات المستقبلية. شاهد أيضًا: رؤية وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية أهمية التصنيف السعودي الموحد للمهن 2022 تكمن أهمية تطبيق التصنيف السعودي الموحَّد للمهن في تحقيق كلٍّ مما يلي: تنظيم المهن في مجموعاتٍ: رئيسة، وفرعية، وثانوية، ووحدات؛ لتسهيل استخدامها في تجميع وتبادل البيانات. توحيد الرموز والأوصاف والمسميات المستخدمة للمهن، الأمر الذي يحسن من بيئة العمل، ويرفع من جودة الدعم الحكومي المقدم للمهن في المملكة. استخدام التصنيف السعودي الموحَّد للمهن كداعمٍ أساسيٍّ لمشروع الربط الإلكتروني بين الجهات المختلفة، الأمر الذي سيعمل على دفع عجلة الحكومة الإلكترونية.
المراجع ^, متطلبات التصنيف و التسجيل المهني, 21/3/2021