يستخدم هذا الموقع ملفات تعريف الارتباط لضمان حصولك على أفضل تجربة على موقعنا.
فهــــــد 19-04-2017, 04:10 PM شيلة: مؤسف اداء نايف راضي شيلة: مؤسف اداء نايف راضي baitsaudi 13-05-2017, 02:37 AM رد: شيلة: مؤسف اداء نايف راضي شيلة: مؤسف اداء نايف راضي اداء اكثر من رائع شكرا لك
جميع أعمال نايف راضي الفنية من شيلات و ألبومات بصيغة MP3 عدد الشيلات (13)
كلمات شيلة النوم ليته يمر العين | نايف راضي ، مانمت من غابوا احبابي ، اداء نايف راضي النوم ليته يمر العين مانمت من غابوا احبابي عشت القهر عقبهم والبين والراس من بعدهم شابي الدمع سايل على الخدين ونيت ياناس من مابي غالين والله علي غالين لولاهم الدمع مانسابي الحظ دايم معايه شين والحزن في داخلي رابي يامفرقن بالهوى قلبين وياك ماخلص احسابي عليك لدعي ليوم الدين حرقت في فعلك اعصابي يجزاك ربي على التفتين شف هجرهم كيف سوابي كنا سوى بالهوى لاهين واليوم نوره علي غابي يحفظك رب السما يازين يااغلا من العين واهدابي أحمد فهد الحازمي
كلمات شيلة يا شوق احكم بالعدل | نايف راضي ، ياشوق لله اشتكي ، اداء نايف راضي يا شوق احكم بالعدل ياشوق لله اشتكي والجرح فيني لايزل بقصى ضلوعي متكي رد روحي بكلمتين ليامتى وانا ارتجيك لا هي مره ولا مرتين اعاتبك وشره عليك ياشوق قلبي مايمل مافادني كثر الحكي والصعب عندك لي سهل واعرف دروبي ومسلكي اقربي مني وخلي الهم يكفينا شقا عنك وعني يسالو وين الخبر يالله اشبقا صابر على كل ماحصل والحكم عندك وادركي قلبن يحبك ماجهل حسي بقلبي مابكي العمر فرصه وانا ناطر ابي منك الرضا انتظر فرحه وانا صابر على جمر الغضا لا تسكتي يكفي خجل روحي انا ملكا لكي ياشوق لله اشتكي
كلمات وسيم القصيد يمكنكم مشاهدة شيلة المزن على الرابط.
وتتراوح أعداد المجموعة الواحدة بين أربع أو ست أفراد، و هدفهم هو العمل على تحقيق هدف معين أو حل مشكلة. وتقوم هذه الاستراتيجية على عناصر هامة تساعد في تنظيم وسير عملية التعليم التعاوني. إيجابية التعاون المتبادل بين بعضهم البعض، حيث يجب أن يشعر كل فرد في المجموعة بأهمية من معه، و أهميته هو شخصيا. تقسيم المسؤوليات الفردية والرمزية بين الطلاب أمر هام في عملية التعلم التعاوني، لأنها تضع كل طالب من طلاب المجموعة لديه مهمته الخاصة وتقديمه العمل المعين من أجل نجاح المجموعة، وهذا يوضح أكبر أهمية مشاركة كل الأفراد في العمل وذلك بتقييم للمجموعة والأفراد والمكافئة للمتميز. وضع أعمال مباشرة على الطلاب القيام بها، حتى يشعروا بصدق أدوارهم ونجاح مجموعتهم وتعاونهم. مراقبة عمل المجموعة وتنظيم التعاون المتبادل بينهم دوما، يساعد في بقاء روح التعاون والمنافسة بين الطلاب طبعا تحت ظل إشراف المعلم المباشر. استراتيجية التعلم الذاتي تقدم استراتيجية التعلم الذاتي فن عام وقوي في استراتيجيات التعلم النشط حيث توظف المهارات بفاعلية مرتفعة لدى الطلاب. وتزيد لديهم إنتاج الأفكار وإيجاد الحلول. وهذا يساعد الطلاب والإنسانية عامة في تطوير حسها الوجداني والعقلي والعاطفي والسلوكي والتعليمي.
هو أسلوب حديث في التدريس يخص استراتيجيات التعلم النشط يعتمد على فهم المتعلمين بعضهم البعض، حتى يتمكنوا من خلق جو متعاون ومتفاهم قادر على تلقين بعضه التعليم. استراتيجية الاستقصاء الاستقصاء هو تدريس حديث منطقي يعتمد على التعلم الذاتي من أجل تطوير القدرات الفكرية والمهارية عند الفرد، من خلال البحث عن المعلومة والقدرة على إنتاجية أفكار جديدة. وهذه الاستراتيجية من أكثر الاستراتيجيات استخداماً، حيث يعتمد فيها على الطالب ويأخذ دور العالم الذي يبحث ويكتشف. كما تنمي فيه التفكير العلمي وتجعله يصل للنتائج. أهمية استراتيجيات التعلم النشط تقدم استراتيجيات التعلم فلسفة تعليمية معينة تساعد الطالب في التعلم بدور فعال له وليس للمعلم فقط، وتظهر أهمية تطبيق هذه الفلسفة الحديثة في النواحي الآتية:- خلق صلة بين اهتمامات الطالب واحتياجاته وبين التعلم. تفاعل الطالب مع بيئة التعلم والمشاركة فيها وعدم توقف دوره على التلقي فقط. تحديد التعليم من خلال تأهل الطالب واستعداداته. التعلم في كل مكان مدرسة، منزل، نادي وغيره. مميزات التعلم الحديث بعد عرض جميع استراتيجيات التعلم النشط، والشرح المختصر لها علينا أن نعرف ماهو المميز في استخدام التعلم الحديث عن التعلم التقليدي المتعارف عليه.
اقرأ أيضاً تعليم السواقه مهارات السكرتارية التنفيذية التعلم النشط هي نهج تعليمي يركز على دور الطالب في عملية تعلم بدلاً من كونه متلقيًا، ويكون ذلك من خلال مشاركته في أنشطة متنوعة واستخدام استراتيجيات مختلفة تطبق بشكل فردي أو جماعي يتم تحفيز الطالب فيها على استخدام مهارات التفكير العليا من تحليل وتركيب واستنتاج للتوصل إلى المعلومة المطلوبة. [١] [٢] بعض استراتيجيات التعلم النشط تتنوع الاستراتيجيات المستخدمة في التعلم النشط ومنها: [١] [٣] طرح الأسئلة والأجوبة. العصف الذهني. المناقشات. نشاط الدقيقة الواحدة. دراسة حالة والسناريوهات القصيرة. التعلم بالأقران. لعب الأدوار. منصات التعلم المعتمدة على اللعب. أهمية التعلم النشط تتمثل أهمية استخدام استراتيجيات التعلم النشط في جعل المادة الدراسية أسهل وتعميق فهمها، وتفعيل دور الطالب وتحويله من متلقي يشعر بالملل إلى أساسي في العملية التعليمية، لحماية تركيز الطالب من التشتت. [٤] كيفية تطبيق استراتيجيات التعلم النشط يمكن تطبيق استراتيجيات التعلم النشط من خلال اتباع ما يلي: [٥] تجهيز النشاط المستخدم بشكل مسبق. إيضاح الدور الذي سيقوم به الطالب في النشاط.
مراعاة أنماط التدريس. مراعاة الإمكانيات والأدوات والأجهزة المتاحة في المؤسسة التعليمية. صور وأشكال استراتيجيات التعلم النشط التعلم التعاوني. تعليم الأقران. حل المشكلات. العصف الذهني. التعلم الذاتي. تمثيل الدور. مسرحة المناهج. لعب الأدوار. الخرائط الذهنية. التدريس التبادلي. التعليم التعاوني هي استراتيجية تعتمد على عدد من المجموعات الصغيرة، والتي تتعاون فيما بينهم، حيث تضم طلاب لهم قدرات ذهنية مختلفة. إجراءات الاستراتيجية يقوم المعلم بتقسيم معلومات حول الموضوع، ثم تتم مناقشتها. ويتم تقسيم المجموعات بحيث يكون لكل مجموعة قائد، وذلك تحت إشراف المعلم. مراحل التعلم التعاوني مرحلة التعرف: حيث يتم التعرف على المشكلة والمحاولة في فهمها. وأيضاً مرحلة البلورة: يتم تعريف الطلاب بكل الأدوار وكيفية القيام بها. كذلك مرحلة الإنتاجية: حيث يقوم الطلاب بالقيام بالعمل. مرحلة الإنهاء: وبها يتم كتابة كل ما توصل إليه الطلاب في الخطوات السابقة. الحوار والنقاش يقوم الحوار والنقاش على جمع العديد من المعلومات حول الموضوع محل الدراسة. ثم يتم التجهيز للمناقشة حول المعلومات، ثم القيام بالمناقشة بين الطلاب. وكذلك يقوم الطلاب والمعلم بتقييم هذه المناقشة.
كما أن تلك الفلسفة تنمي عقول الطلبة وتساعدهم على التخلص من فكرة الحفظ الأعمى بدون فهم، وكذلك تساعدهم على معرفة الحلول المناسبة والاعتماد على أنفسهم في الأشياء التي يجب أن يقوموا بها لحل المشكلة او لإنهاء التجربة. كما ينمى التعليم النشط العمل الجماعي في نفوس الطلاب ويجعلهم محبين للتعاون فيما بينهم. ما هي فلسفة التعليم النشط تعد فلسفة التعليم النشط احدى أكثر الفلسفات وضوحًا فهي تهدف إلى نقل كل الاهتمام إلى المتعلم وليس إلى المعلم، فهي تعزز دور المتعلم في المجتمع، وتقوم على تفاعل المتعلم في كل ما يحيط به في البيئة، وأن المتعلم هو بؤرة الاهتمام في العملية التعليمية. كما يجب أن تنشط فكرة التعليم النشط في كل مكان يمكن أن يكون فيه المتعلم في عملية نشاط أي البيت المدرسة النادي أو الحي الذي يسكن فيه. شاهد أيضًا: بحث عن أفضل أنواع الكاميرات الحديثة في مصر ما هي الأسس التي يقوم عليها نظام التعليم النشط مقالات قد تعجبك: يشترك تلاميذ المجموعة الواحدة في القواعد التي سيكملون بها ما يفعلونه، ويتفقون مع بعضهم البعض على الهدف التعليمي الذي سوف يدور محور بحثهم على أساسه. في نظام التعليم النشط ومع تعاون الطلاب أو المتعلمين بعضهم البعض فيما بينهم من أمر تعليمي، يقومون بالبحث عنه أو التحري فيه فهم بذلك يفيدون بعضهم البعض ويساعدون أنفسهم على التقويم السليم، في التعليم النشط تتنوع المصادر التي قد يحصلون منها على المعلومات التي يمكن أن تقيدهم في الوصول إلى الحلول المناسبة.
قد تتضمن تلك الأنشطة ألعاب أو مسابقات تعليمية ممتعة يزاولها الطلاب برغبة شديدة في التعرف على المهارة التي تحتاج أن توصلها لهم تلك الاستراتيجية مما يؤدي إلى السعي لتنمية المهارة الفكرية والتدبر وخلق روح التعاون والعمل بين المجموعة. اقرأ أيضًا: الأسماء الموصولة في اللغة العربية أهم سمات الاستراتيجيات الجديدة من خلال هذه الفقرة سوف نتعرف على أهم السمات الاستراتيجية الموجودة في الوقت الحالي، وذلك من خلال النقاط التالية: العمومية: تمتاز هذه الاستراتيجيات بأنها تشمل كافة الاحتمالات. لها أهداف تربوية: حيث أنها ذات ارتباط وثيق بالأهداف التربوية والاقتصادية. ذات مدى طويل: حيث أن الخطة الاستراتيجية تعتمد على الوقت. المرونة: تتميز الاستراتيجيات الجديدة بكونها مرنة مما يتيح سهولة التنفيذ. المشاركة الإيجابية بين الطالب والمعلم: مما يزيد من حصيلة المعلومات التي يتم دراستها. على الهيئات التعليمية أن يقدموا أفضل ما لديهم لكي يتمكنوا المتعلم من الحصول على أفضل تجربة علمية وذلك من خلال من أدواتهم بما يتماشى مع آليات العصر الحالي حتى لا تصبح طريق التدريس عديمة الفائدة.