برنامج رفق الإرشادي.. لخفض العنف المدرسي و الوقايه من التنمر ⋆ بالعربي نتعلم | Comics, Peanuts comics
قامت مدرسة أشيقر الابتدائية للبنات بتنفيذ برنامج ( رفق) بإشراف قائدة المدرسة/ أ: فوزية الصالح و ذلك من خلال فقرات و فعاليات متنوعة و هادفة للبرنامج و هي على النحو التالي: * تشكيل لجنة برنامج ( رفق) على مستوى المدرسة. * إذاعات مدرسية متنوعة و على فترات بتنفيذ عدد كبير من المعلمات. * عروض بوربوينت لمحاضرات عن الرفق و أهميته في المجتمع. * مشاركة منسوبات المدرسة بنشرات و مطويات هادفة بهذا البرنامج. * توزيع عبارات و رسومات عن الرفق على طالبات الصف الأول للتلوين. * وضع ركن يحمل عبارات جميلة عن الرفق بإشراف رائدة النشاط المعلمة / صفية المنيف. * وضع ركن في المدرسة يشتمل على بنر عن الرفق تنفيذ المرشدة الطلابية و وضع فيه نشرات و مطويات المعلمات. * تنفيذ محاضرة عن الرفق من قبل مشرفة المصلى المعلمة/ هيلة الحسن. * كتابة توجيهات للمعلمات عن برنامج رفق و أهمية تنفيذه مع الطالبات و غرس المبادئ الإسلامية في نفوسهن. هذا البرنامج هادف و لا يقتصر على فترة معينة و إنما يجب تطبيقه باستمرار ليعم الأمن و الأمان في نفوس الطالبات. و قد شكرت قائدة المدرسة جميع منسوبات المدرسة اللاتي شاركن في تفعيل هذا البرنامج كما شكرت المرشدة الطلابية على جهودها الواضحة.
يكون الأسبوع الخامس من الفصل الدراسي الأول من كل عام هو أسبوع طرح فاعليات برنامج رفق على أن تكون أهدافه محددة ويتم العمل بها وفقًا لما هو منوط به ويكون في جميع المدارس. الأسبوع الرابع من الفصل الدراسي الثاني من كل عام يكون هو أسبوع طرح فاعليات برنامج رفق، ولكن في جميع الإدارات التعليمية على أن تشتمل الفاعلية المقامة على البنود وفقًا لما هو منصوص عليه. يقوم مرشد الطلاب بتخصيص ملف خاص بالعنف في المدارس وتسجيل كافة حالات العنف في كل المدارس ومتابعة الأمر مع مشرفي برنامج رفق. يقوم مشرفي التوجيه والإرشاد في الإدارات التعليمية بمتابعة مدى تطور حالات العنف من عدمه في المدارس وعمل احصائيات واضحة؛ لمعرفة جوانب المشكلة وهل الأساليب التربوية قد فادت في حل المشكلة أم لا؟ تنفيذ خطة برنامج رفق المعتمدة ويكون المسئول عن خطة التنفيذ هي إدارة قسم التوجيه والإرشاد لحصر حالات العنف والبدء في الخطة بشكل استراتيجي وبجدول زمني محدد لرصد التطور. ويوجد مسئوليات أخرى وأدوار هامة لا بد وأن تتكامل مع باقي هذه الأعمال للإلمام بجوانب المشكلة حتى تجدي الأساليب التربوية في التعامل معها ونحظى بثمار هذا الحصاد في النهاية، وتتمثل الأدوار في المدرسة والأسرة معًا في حل المشكلة.
أفكار برنامج رفق الإرشادي تسعى الوزارة التعليمية والمؤسسات التابعة لها من تحقيق برنامج رفق الإرشادي على أكمل وجه، والذي يمكن من خلال تطبيق بعض الأفكار من ضمنها، تشكيل لجنة مختصة في برنامج رفق ال'رشادي، والتي يتوجب عليها القيام ببعض المهام، منها: القيام ببعض الخطط التي تتضمن التصدي للعنف وسلبياته، وإعتماد هذه الخطط من بداية العام الدراسي لضمان الحد من العنف القائم داخل المؤسسات التعليمية. قيام المدرسة باجتماع في بداية العام الدراسي الجديد لمناقشة الخطط الموضوعة مسبقا وكيفية تنفيذ هذه الخطط، بحيث يضم هذا الأجتماع جميع أفراد المؤسسة التعليمية من مدرسين ومشرفين وغيرهم. العمل بشكل منسق مع الجهات المسؤولة بهدف التزود بالمعدات اللازمة لنشر التوعية ضد العنف، وتشمل هذه المعدات القصص والصور وغيرها. يمكنك أيضاً التعرف على: إذاعة مدرسية عن برنامج رفق الإرشادي كيفية تطبيق برنامج رفق الإرشادي وضع القائمين على برنامج رفق الإرشادي بعض الفعاليات التي تساهم في تحقيق أهداف برنامج رفق على أكمل وجه، ومنها: القيام بتشكيل لجان تربوية داخل المدارس والتي من المفترض أن يكون بها بعض الأفراد مثل( المشرف على برنامج رفق، مرشد للطلبة من كل مرحلة تعليمية، وبعض أولياء الأمور إن احتاج الأمر).
وعبرت الحاضرات عن مدى إعجابهن بالدرس الذي تميز بالإبداع في الطرح والتنوع في استخدام استراتيجيات التعلم النشط منها استراتيجية البحث عن قرين و استراتيجية فكر زاوج شارك. انقر لمشاهدة الفلم المنسقة الاعلامية زهور آل زرع تكريم الطالبات المشاركات في الأولمبياد تكاد شموع الشكر تحترق خجلًا لتضيء كلمات عجز اللسان والقلم عنها. بقيادة التربوية نوال الخالدي كرمت رائدة النشاط اسمهان الهلال الطالبة ود عبد الكريم الدار لتي حققت المركز الثاني في أولمبياد الرياضيات على مستوى الشرقية وذلك بحضور منسوبات المدرسة ووالدة الطالبة ود الدار التي تم تكريمها لما بذلته من جهود مع ابنتها في الأولمبياد ، كما تم تكريم الطالبات المشاركات وهن جنى تلالة ، زينب المعلم، فاطمة السادة ، أمل آل خضر وإسراء الضوء. بالاضافة إلى تكريم طالبات برنامج المتطوعة الصغيرة وهن إيلاف شرف ، ريم الفشخي ، زهراء الجنبي وزينب الجنبي ،سجى محيشي. اليوتيوب المنسقة الاعلامية زهور آل زرع اليوم الوطني للمشي اليوم الوطني للمشي يوم وطني لتعزيز ممارسة المشي والتحفيز لذلك بمشاركة جميع فئات المجتمع في كافة مناطق المملكة، ويأتي هذا اليوم بتاريخ ٥ مارس ليواكب تطلعات الوطن نحو جسم سليم في وطن طموح ويهدف إلى تعزيز الصحة العامة عبر مساهمة المشي في خفض مستوى الكوليسترول وحرق السعرات الحرارية، والحد من القلق والاكتئاب والمحافظة على الوزن الصحي والوقاية من الأمراض المزمنة.
انقر لمشاهدة الفلم المنسقة الاعلامية زهور آل زرع تكريم الطالبات المشاركات في الأولمبياد تكاد شموع الشكر تحترق خجلًا لتضيء كلمات عجز اللسان والقلم عنها. بقيادة التربوية نوال الخالدي كرمت رائدة النشاط اسمهان الهلال الطالبة ود عبد الكريم الدار لتي حققت المركز الثاني في أولمبياد الرياضيات على مستوى الشرقية وذلك بحضور منسوبات المدرسة ووالدة الطالبة ود الدار التي تم تكريمها لما بذلته من جهود مع ابنتها في الأولمبياد ، كما تم تكريم الطالبات المشاركات وهن جنى تلالة ، زينب المعلم، فاطمة السادة ، أمل آل خضر وإسراء الضوء. بالاضافة إلى تكريم طالبات برنامج المتطوعة الصغيرة وهن إيلاف شرف ، ريم الفشخي ، زهراء الجنبي وزينب الجنبي ،سجى محيشي. اليوتيوب المنسقة الاعلامية زهور آل زرع اليوم الوطني للمشي اليوم الوطني للمشي يوم وطني لتعزيز ممارسة المشي والتحفيز لذلك بمشاركة جميع فئات المجتمع في كافة مناطق المملكة، ويأتي هذا اليوم بتاريخ ٥ مارس ليواكب تطلعات الوطن نحو جسم سليم في وطن طموح ويهدف إلى تعزيز الصحة العامة عبر مساهمة المشي في خفض مستوى الكوليسترول وحرق السعرات الحرارية، والحد من القلق والاكتئاب والمحافظة على الوزن الصحي والوقاية من الأمراض المزمنة.
الخط العربي خط مقدس: ليس الخط العربي جميلاً فحسب، وإنما أضفى عليه القرآن الكريم رزنقًا وقداسة واحترامًا، فالقرآن عندما يكتب بخط من تلك الخطوط العربية فإن هذا الخط يتألق، ويزداد تشرفًا بأنه أصبح خط القرآن الأثير، ولعل خط الثلث نال فخامته حول الخطوط المختلفة، من خلال ما تزينت به أسماء السور القرآنية في المصحف القرآني، وكذلك خط النسخ الذي رسمت به آي الذكر الحكيم القرآن المجيد. الخط العربي هو رسوم وأشكال حرفية تدل على الكلمات المسموعة: الخط العربي هو رسوم وأشكال حرفية تدل على الكلمات المسموعة الدالة على ما في النفس البشرية من معانٍ مشاعر صواب أم خطأ؟ العبارة صحيحة، وهي من تعريفات العلامة عبد الرحمن بن خلدون للخط العربي كما عرفه في كتابه مقدمة ابن خلدون، ولم يقتصر الخط العربي على الأنواع المعروفة مثل الخط الكوفي، والخط الفارسي، والخط الديواني، وخط الرقعة، وخط النسخ، وغيرها من الخطوط العربية التي وصل عددها إلى ما يزيد على خمسة وسبعين نوعًا، وقد تميز الخط العربي بالوحدة الفنية والزخرفية الرائعة فكل نوع له جمالياته وذوقه الخاص.
أنواع الخط العربي يحتوي الخط العربي على العديد من الأنواع، وقد كان هذا التنوُّع مُساعِدًا في الابتكار والتقدُّم على كافة المستويات، وفيما يلي نستعرض لكم أبرز أنواع الخط العربي: الخط الكوفي: هو واحدًا من أقدم الخطوط العربية، وهو خط تم اشتقاقه من الخط النبطي، وكان يُستخدَم بكثرة في شبه الجزيرة العربية والعراق. خط الرقعة: هو الخط المُستخدَم حديثًا والمُتدَاول إلى حد يومنا هذا. خط النسخ: هو فرع من فروع خط الثلث. خط الثلث: هو الخط الأجمل والأصعب في الخطوط العربية. الخط الفارسي: هو خط مُشتَق من اللغة العربية وتم استخدامه في بلاد فارس. خط التوقيع والإجازة: هو الخط الريحاني المعروف باستخدامه في الشهادات الخطية، وكانت بدايته في الدولة العثمانية وبغداد. الخط الديواني: هو خط مُبتكَر منذ الفترة العثمانية وتم على يد الخطاط إبراهيم منيف. خط الطغراء: هو خط مُشتَق من خط الثلث، وهو أكثر خصوصية، وتم استخدامه للكتابة على النقود الإسلامية. الخط العربي هو رسوم وأشكال حرفية تدل على الكلمات المسموعة - اندماج. الخط المغربي: هو خط مٌشتَق من الخط الكوفي، وتم استخدامه في بلاد المغرب العربي لأجل كتابة المصاحف والكُتب في بلاد المغرب. مميزات الخط العربي تتعدَّد المميزات الخاصة بالخط العربي والتي جعلت منه واحدًا من أهم الخطوط في جميع أنحاء العالم، وهذا ما عزَّز من قيمة وأهمية الخط العربي، ومن أبرز مميزات الخط العربي ما يلي: قابلة لاكتساب الأشكال الهندسية المتعددة.
كان مذكورا ".
في الأخير نتمنى أن تكونو قد استفدتم من المعلومات التي قدمناها لكم من خلال منصة موقع الاستفادة ( alaistfada) ونتمنى ان يصلكم كل جديد من المعلومات التي تريدونها وشكراً، إذا اردت اي شيء اطرح سؤالك وسيتم الرد عليك في اسرع وقت ان شاء الله.