الجودة العالية للمادة العلمية وتوفرها بشكل مستمر ودائم. كثرة الموارد التعليمية، يتم تعديل ووضع الموارد التعليمية وفقًا لشروط عالمية لابد من تطبيقها. يرشح لك موقع محيط قراءة: اهمية التعليم الإلكتروني وأبرز عيوبه ومميزاته أهداف التعليم الإلكتروني له العديد من الأهداف وهي: خلق بيئة تعليمية تفاعلية مرنة، قائمة على التفاعل المباشر بين المعلم والمتعلم. انواع التعليم الإلكترونية. إكساب المعلمين والطلاب مهارات التعامل مع التكنولوجيا والوسائط المتعددة ومنصات التواصل الاجتماعية والمواقع الإلكترونية والمنتديات التعليمية. تطوير دور كل من المعلم والمتعلم فلم يعد متلقيًا فقط والمعلم لم يعد مُلقنًا ومحفظًا. تطوير استراتيجيات التعليم التقليدي. مراعاة الفرو الفردية، عن طريق تقديم المادة العلمية بأكثر من طريقة. مواكبة التطورات التكنولوجية والطفرة التي حدثت مؤخرًا فيها. التعليم الإلكتروني المتزامن بأخذ التعليم الإلكتروني المتزامن كمثال فيمكن القول بأنه يُعتبر واحد من أهم صور وأنماط التعليم الإلكتروني وله العديد من الخصائص مثل: يُتيح التعليم الإلكتروني المتزامن التواصل المباشر بين المعلم والمتعلم؛ حيث يتزامن فيه وجود كلام الطرفين وقت إلقاء المحاضرة أمام شاشات الحاسوب.
منصة سهل – منصة سعودية تساهم في تأهيل الطلاب قبل الاختبارات النهائية، كذلك فإن منصة سهل تسعى لتوفي المحتوى التعليمي بصورة محترفة ومبسطة لتصل إلى أذهان الطلاب والطالبات بأفضل وأيسر صورة ممكنة وذلك عن طريق مدرسين ومدرسات يتميزون بالكفاءة والقدرات اللازمة بقدر كبير من الخبرة. منصة الروضة – قامت وزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية بتصميم منصة الكترونية مجانية للتعليم عن بعد مخصصة لأطفال الروضة، تقدم المنصة خدمات تعليمية للأطفال من أجل تخفيف العبء والوقت على أولياء أمورهم، وكذلك من أجل أن يستفيد الأطفال ويتعلموا ويستفيدوا من كل الخدمات التعليمية الممتعة المتوفرة على تطبيق الروضة. شاهد أيضاً الوحدات التعليمية لرياض الأطفال في المنهج السعودي (الوحدات المفصلة والموجزة) مع الاهداف الوحدات التعليمية لرياض الأطفال من الأمور الهامة التي تشغل أذهان الآباء والأمهات، و دائما ما …
التعلم هو اكتساب معرفة أو مهارة بهدف تحسين في الأداء أنواع التعلم 1. التعلم:التقليدي 2. التعلم الالكتروني التعلم الإلكتروني هو عملية التعلم باستخدام وسط رقمي ينقسم التعلم الالكتروني إلى أربع أنواع: 1. تعلم إلكتروني غير رسمي 2. تعلم إلكتروني عبر تنفيذ مهمات أدائية 3. تعلم ألكتروني ذاتي 4. تعلم إلكتروني موجه:متزامن - غير متزامن أهمية التعلم الإلكتروني 1. توحيد و جمعمصادر التعلم 2. إعطاء دافعية للطلاب لتحمل مسؤولية تعلمهم 3. المساواة بين الطلاب في فرص التعلم:مثل توحيد الواجب و تصحيحه 4. توفير للوقت:يعطي المدرس وقت أكبر في الحصة 5. الدفع للمزيد من الالتزام في الخطة الموضوعة 6. E learning انواع التعلم الالكتروني - YouTube. تغذية راجعة سريعة للطالب 7. تدريب المعلمين نجاح تطبيق التعلم الإلكتروني 1. خلق بيئة تعليمية حاضنة (learning culture) 2. أبطال لقيادة التغيير (champions to lead the effort) 3. تواصل فعال (effective communication) 4. استراتيجية تغيير فعالة (effective change strategy) رؤية المدارس إنشاء بيئة تعلمية إلكترونية (online) تعزز عملية التعلم داخل الفصل و تحسن من أداء الطلاب التعلم الالكتروني المناسب للمدارس التعلّم المختلط: تعلمتقليدي +تعلم الالكتروني موجه:هو تعلم تقليدي مدعوم بتعلم الكتروني موجه حيث تقدم الانترنت المصادر التعليمية المساندة.
وتقع كنيسة الفرما فى الجزء الشمالى من المدينة والتي كشفت عنها حفائر منطقة جنوب سيناء للآثار الإسلامية والقبطية عام 1985 حيث تم كشف بناء يتكون من وحدتين معماريتين مختلفتين فى التصميم ولكنهما مرتبطتين ببعضهما البعض والمبنى كله يشكّل وحدة معمارية متكاملة لكنيسة، علاوة على المعمودية بالجهة الشمالية الغربية خارج المبنى الغربى وهى عبارة عن بناء من الطوب الأحمر على شكل صليب متساوى الأضلاع داخل دائرة قطرها 4. 70م كانت جدرانها مكسوة بالرخام من الخارج تتضح بقاياه فى جوانب الحوض وكانت أرضيتها مبلطة بالفسيفساء للعثور على عدد كبير من قطع الفسيفساء الرخامية والحجرية بألوان مختلفة فى نفس المكان. شبكة شايفك :تعرف على معالم «الفرما».. بوابة مصر الشرقية ومعبر دخول الأنبياء - شبكة شايفك. ويطلق اليونان على المعمدانية فوتوستيريون من الاسم فوتيسما وتعنى تنويروالمقصود به المكان الذى يثقّف فيه الشخص أو ينّور والمعمدانية تبنى كحمام فيه يولد الشخص مرة أخرى بالماء والروح ، كما تسمى باليونانية كوليمفثرا وتعنى حوض أو جرن المعمودية. وتابع الدكتور ريحان: "في طريق الفرما سار عمرو بن العاص رضى الله عنه لفتح مصر سنة 19هـ ، 640م، فنزل العريش ثم أتى الفرما وبها قوم مستعدون للقتال فحاربهم وهزمهم وحوى عسكرهم ومضى إلى الفسطاط، والفرما كان حصنًا على ضفة البحر يحل إليه ماء النيل بالمراكب من تنيس ويخزن أهله ماء المطر فى الجباب وكان بعض أهله مسيحيون وبعضهم من العرب وبنى بها الخليفة المتوكل على الله حصنًا على البحر تولى بناؤه عنبسة بن اسحق أمير مصر فى سنة 239هـ ، 853م عندما بنى حصن دمياط وحصن تنيس".
كذلك ختام الدورة الرمضانية لكرة القدم التى أقيمت تحت شعار "بالرياضة أكمل حياتي" للأندية الصغيرة والأحياء الشعبية بمشاركة 64 فريقا، إلى جانب ختام الدورة الرياضية للعاملين بمحافظة القاهرة ، كما تضمن الحفل عروض فنية ورياضية لطلائع الشباب والرياضة. وشهد وزير الشباب والرياضة ومحافظ القاهرة منافسات المباريات النهائية لدورى الكرة الخماسية للأحياء المطورة والتي أسفرت عن فوز فريق مدينة الاسمرات 2 بالمركز الأول. كما شاهدا نهائي بطولة الأندية الصغيرة والأحياء الشعبية والتى فاز بها فريق الاباجية بالمركز الأول، وحصد فريق هيئة النقل العام المركز الأول فى دورى العاملين بمحافظة القاهرة.