آخر تحديث فبراير 28, 2022 قصة عن حب الوطن قصة عن حب الوطن يمكن قراءتها للأطفال لتعليمهم كيف يجب عليهم أن يحبوا أوطانهم وينتموا إليه، وتساعدهم أيضًا هذه القصص على التعلق ببلادهم والدفاع عنها أمام أي شخص، ذلك سوف نقدم لكم هذه القصص. في يوم من الأيام كان هناك مجموعة من الأولاد يمرحون ويتحدثون مع والدهم، وحينها بدأ طفل بالسؤال عن المعيشة قديمًا. فقال له والده إن جدهم كان يعيش في بيت صغير ليس به كهرباء أو مكيف أو مروحة أو حتى ثلاجة، فبالتالي لم يكن يشرب الماء البارد في الحر. قصه عن حب الوطن قصيره. بالإضافة إلى أنه لم يكن يمتلك سيارة يتحرك به إلى أي مكان يريده، كما كانت الطرق أيضًا غير مناسبة للسفر، بالإضافة إلى أن المدارس لم تكن متطورة. كما موجودة في الأيام الحالية، وكانوا يعملون بالزراعة، ويأكلون من المحصول الخاص بهم. لكن الآن نحن نعيش في بلدنا بأمان وسلام ونمتلك سيارة رائعة ونحظى ببيت جميل، وأنتم تذهبون إلى مدرسة جميلة ومتطورة. ومن يمرض يحظى بعلاج جيد، ولكن على الرغم من كل هذه الامتيازات، فهناك بلاد كثيرة لا تملكها. بالإضافة إلى أبسط الحقوق التي يجب أن تكون لديهم، ولكن لا يمتلكونها بسبب الحروب، والمجاعات. ثم أردف الأب وقال: أننا يجب أن نحمد الله سبحانه وتعالى لأنه اعطانا هذه البلد الجميلة، وجعلنا من سكانها.
انسلَّتْ "أمَان" مِن بين يَدَيْها مُسرعَةً نحو خِزانةِ الأحذيَةِ، فتحَتْ بابَيْها، وبانكسارٍ أخرجَتْ حَقيبَتَها المدرسيَّة التي توَسَّدَتْ أحَدَ الأرْفُف! [1] الْمَعْج: سُرعةُ الْمَر، وريح مَعُوج: سريعةُ المَرِّ؛ "لسان العرب".
ظنَّت "وداد" أنَّها قد وصلَتْ إلى مرفأ الأمانِ والرَّاحةِ مِن جديدٍ، بعد أن غادَرَتْه مُنذ عشر سَنواتٍ محمَّلةً بأحلامٍ ورديَّةٍ، تَبدَّدَتْ شيئًا فشيئًا تحتَ وطأةِ ذلك الزَّوجِ العَسيرِ الأناني، وأنَّها سَتنام - أخيرًا - مِلءَ عَينَيْها بعد طولِ سَهَرٍ وعَويلٍ! نَقَّبَتْ في المكانِ عَن مَساحةٍ خاصَّةٍ تحتويها وأسرتَها الصَّغيرةَ وأشياءها، لكن دونَ جَدوى، فارتضَتْ بزاويةٍ مِن زوايا غُرفة الجلوسِ مُستودَعًا لأشيائها، وبفُرُشٍ قديمةٍ تفرشها في ذاتِ الغُرفة؛ لتنامَ عليها هي وطفلاها، وفي القلبِ غصَّة. "أهذا هو بَيتنا الذي ضَمَّني بين جدرانِهِ طفلَةً، شَهِدَ أولى خطواتي، وقَفْزَ سعادَتي، ومَعْجَ [1] غَضبي، وابتسامات رِضاي! ما باله اليومَ أصبحَ كخيمةِ اللاَّجئين، لا يَقي بردًا ولا حرًّا، ولا يحفظُ كرامةً ولا عَهدًا! قصه قصيره عن الوطن. وما بال أهلِهِ، غَدوا قُساة ظالمين؟! لقد سَمعتُها - سِرًّا - وسَمِعَتْها صَغيرتي وهي تهمِسُ لأبي أثناءَ تناولهما فنجان القهوةِ عصرًا على شُرفةِ المنْزلِ: انظرْ حَولَك؛ الأمتعة مُبعثرة هنا وهناك، وحقيبة "أمَان" المدرسيَّة لا تستقرُّ في مكانٍ؛ إلى متى سَيَظل بيتي يُعاني مِن هذه الفَوضى؟ وحتى متى يجب عليَّ أن أحتمل؟ أما تكفي كلُّ تلك السِّنين!!
رد الابن الأصغر: أنا سوف أخذ كيس الذهب. وقال الأكبر: وأنا سوف أخذ الأرض. قال الوالد: لكل منكم ما يريد من نصيبه فليأخذه. قصة قصيرة "صفحة وطن". وذهب الوالدان كل منهم أخذ نصيبه وبعد مرور عدة أيام توفى الرجل العجوز وحزن عليه والداه كثيرا، ثم قام الابن الأكبر بالاهتمام بالأرض وزراعتها وبدأ يضع بها بذور القمح وكل بذرة تنتج له سنبلة قمح تحمل مئة حبة، قم يحصد المحصول ويبيعه ويربح منه الكثير وفي الموسم الأخر بدأ في زراعة القطن وظل يراعاه وينتظره حتى ينمو ويزدهر. بينما كان الابن الأصغر ينفق من كيس الذهب يوما بعد يوم حتى فرغ الكيس ولم يتبقى شئ وهنا نظر إلى الكيس فوجده فارغا وحزن كثيرا جدا، جاء إلى أخيه الأكبر حزينا ويشتكي: لقد فرغ كيس الذهب ولم يعد معي شئ. قال له أخيه: لا تحزن يا أخي فرغ كيس الذهب فالآن معنا الأرض يمكنك مشاركتي ومساعدتي فيها. رد الأخ الأصغر: ماذا تقول؟ وماذا ينفعنا التراب؟ أحضر له أخيه كيسا من الذهب وقال له: انظر إلى كيس الذهب هذا من التراب، والثياب التي نلبسها من التراب، والثمار التي نأكلها من التراب، والخبز الذي نأكله من التراب، الأرض من التراب والتراب يعطينا كل شئ. وهنا رد الأخ الأصغر: كيف كنت بهذا التفكير، أسف يا أخي.
عَلا صَوتُهُ بالسَّبِّ والشَّتمِ، فتَرفعتْ والتَزمَت الصَّمتَ. استشاطَ غضبًا، مَضَتْ نحوَ غُرفةِ نومِها مُحاولةً تجنُّبه، لكنَّه لم يُمهلها، فهوَى بيدِهِ الصَّلدةِ على خدِّها المتوردُ غيظًا، ونَشَبَ أظافرَه في عُنقها مُتمنيًّا أن تلقى حَتفها بين يدَيْهِ، فيرتاح، وأنَّى له الرَّاحة! غَفَت "أمَان" ذات الأعوام الخمسة على الأرضِ بجانبِ دُميتها قبلَ أن ترَى مَنظر الدِّماءِ والجِراحِ. أغمَضتْ عَينَيْها على صُوَرٍ شتَّى ودَمعةٍ كبيرةٍ؛ لتفتحهما في الصَّباحِ الباكرِ على وجهِ جدِّها الحبيبِ وهو يَطبع على جَبينها قُبْلَةً حانيَةً، فمدَّتْ يَدَيْها وعانقتهُ عِناقًا باحَ له بكلِّ الأسرارِ. أمسكَتْ بكفِّ جدَّها، وحملَتْ أمُّها أخاها الصَّغير، وغادروا جميعًا، فانهار خلفهم البيتُ الوَطن! لَم تكنْ تَعِي أنَّها أصبَحتْ غَريبةً، وأنَّ للغربةِ ثمنًا باهظًا قاسيًا ستُجبَر عَلى دفعِهِ! قصه قصيره عن الوطنية. (2) في مَنْزلِ الجدِّ كان كلُّ شيء مُرتَّبًا؛ الأزهار الملوَّنة تزين الأرْجاء، والمرآة الكبيرة المُعلَّقة على أحدِ جُدرانِ غُرفةِ الاستقبالِ توحي باتِّساعِ المكانِ، وتكشفُ جِلَّ التَّفاصيلِ المستَتِرَة! للجدَّةِ طقوسها الخاصَّة في إدارة حياتها عامَّةً، وبيتها خاصَّةً، لا تسمحُ لكائن مَن كان أن يخترقها، أو يُفسدَ عليها كينونَتَها!
مفهوم التفاوض يشير مصطلح التفاوض إلى أنه: موقف يتبارى فيه تعبيرياً طرفان أو أكثر من خلال مجموعة من العمليات لا تخضع لشروط محددة سلفاً حول موضوع من الموضوعات المشتركة، يتم في هذه المبادرة عرض مطالب كل طرف وتبادل الآراء، وتقريب وجهات النظر، ومواءمة الحلول المقترحة، وتكييف الاتفاق واللجوء إلى كافة أساليب الإقناع المتاحة لكل طرف لإجبار الطرف الأخر على القبول بما يقدمه من حلول أو اقتراحات، تنتهي باتفاق يتبادل بموجبه الأطراف للمواد المطلوبة، ويكون ملزماً اتجاه أنفسهم وتجاه الغير. يتضمن هذا التعريف إن على مائدة التفاوض على الأقل طرفين فنحن لا نتفاوض مع أنفسنا، وقد يكون هناك أكثر من اثنين. ويرتفع عدد الأفراد بعضهم فوق بعض درجات في فعالية الأداء التفاوضي فمنهم ممتازون، ومنهم متوسطون، ومنهم دون ذلك. يرجع هذا التفاوت إلى التباين في الشخصيات وفي الاستعدادات. ويقترح أحد الباحثين أن المفاوض الجيد، بالإضافة إلى إلمامه بموضوع التفاوض، فهو في حاجة إلى: 1- عقلية لماحة. مهارة التفاوض المربح - الاخبار الاقتصادية التركية - اخبار الاقتصاد التركي- اسعار العملات. 2- صبر بلا حدود. 3- القدرة على الإخفاء المؤقت للآراء والحقائق دون كذب. 4- أن يكون سلساً ومرناً، ومع ذلك حاسما عند اللزوم. 5- قدرة على الربط بين الموضوعات والعلاقات المطروحة للمناقشة.
التفاوض مهارة تختلف تماماً عن مهارة الحوار، لأنها تفترض وجود تباين يسعى واحد من طرفين إلى حسمه لصالحه في مواجهة الطرف الآخر. وكثيراً ما يحضر التفاوض في حياتنا اليومية حول أمور متفاوتة الأهمية، ولكن هذه المهارة تُصبح من مفاتيح النجاح الأساسية في الحياة المهنية ومجالات الأعمال. فإتقان التفاوض يعني تحقيق الكسب والربح. فما هي مقومات التفاوض الجيد؟ وما هي تقنيات تطوير هذه المهارة كي تتمكني كمفاوضة من تحقيق أفضل النتائج؟ مهارات التفاوض الصحيحة في أي عملية ربحية هي كالآتي: مهارة الاستماع، فالمستمع الجيد يترك الطرف الآخر يتحدث دون مقاطعة تحاشياً لخلق جو من الجدل العقيم والتوتر. فترك الطرف الآخر يستفيض في الحديث بحيث يكشف بقصد أو بدون قصد عن معلومات قد تفيد الطرف الآخر. بل إن المستمع الذكي قد يستنتج معلومة ما من خلال محاولة المتحدث إخفاءها. مهارة الاستعداد والثقة في النفس: كما هو الحال في مباشرة أية مهمة تتسم بالتحدي، فإن التفاوض الناجح يتطلَّب استعداداً وتحضيراً مسبقاً. علينا قبل الشروع في عملية التفاوض أن نحدِّد النتيجة المرجوة من العملية، والحد الأدنى الذي سنوافق عليه، وما هو مقبول أو غير مقبول بالنسبة لنا.
اطلب الخدمة عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في مهارات التفاوض إرشادات ونصائح مهمة لكتابة عنوان البحث العلمي باحترافية وامتياز وضع المختصون في الكتابة الأكاديمية مجموعة من الإرشادات والنصائح التي تدعم الباحثين وتوجههم عند القيام بكتابة العنوان الخاص بالبحث العلمي ، ليتمكن الباحث من صياغة العنوان الذي يناسب طبيعة البحث العلمي، فبعد التزام الباحث بالأسس والركائز التي تتكفل بكتابة احترافية للبحث العلي يتوجب على الباحث أن يأخذ بالنصائح والإرشادات التي تتكفل بسير الباحث على خطى جيدة لصياغة عنوان البحث العلمي بشكل جيد. وهذه النصائح كالتالي على سبيل المثال: ينصح الباحث بأن يصيغ عنوان للبحث العلمي متميز وذو فكرة لم يخطر لأحد من قبل أن يعمل ويكتب بها. أيضا ينصح الباحث بأن يكون على اطلاع واسع بالعناوين التي تكتب في ذات الموضوع وذلك لأن هذا الأمر يوسع مدارك وأبعاد رؤية وتوجهات الباحث. بالإضافة إلى ذلك ينصح الباحث بأن يناقش من هم ذو خبرة أكثر منه في المجال البحثي الأكاديمي وخصوصاً في كتابة و اقتراحات عناوين بحثية. ينصح الباحث بأن يقوم باختيار عناوين مثير لمجال الجدل وأن يكون شيق أو جذاب. علاوة على ذلك ينصح الباحث بأن يتعرف على وجهات النظر المختلفة نحو عنوان البحث العلمي الذي قام باقتراحه للسعي لتطويره.