يجب أنْ أترك أثراً لكلّ هذا". (*) الجميل أيضاً أنّك تمكّنتِ من العمل على ذاكرة الأم كمساحة نتجوّل فيها، عندما تستعينين مثلاً بالفكرة الرائعة المتمثلة في ربط محاولتك الرجوع بوالدتك لتتذكّر طفولتها، بلقطة المشي في أروقة المستشفى، بالموازاة مع الكاميرا التي تتجوّل في أزقّة المدينة القديمة لطنجة. هل أتتك هذه الفكرة في وقتٍ باكر من المونتاج؟ هذه أشياء جاءت باكراً جداً. هناك أفكار عدّة داهمتني بسرعة كبيرة، رغم أنّي اشتغلتُ على المونتاج 9 أشهر، موزّعة على عام كامل. أول ما فعلته أنْ أعمل على الشريط الصوتي، أو الحوارات مع أمي. بعد ذلك، شيئاً فشيئاً، بدأتُ في بناء الصورة، وكان واضحاً لي منذ البداية أنّي سأستعمل الصُور الثابتة لإنشاء هذه الطبقة الأولى، المُعتمدة على حركة حديث أمّي، بينما أحاولُ اللّحاق بها. كريمة السعيدي (1/ 2): الصوت لا الصُور أكثر حميمية في الفيلم. يبدو لي أنّ هذا كان المُراد من المشهد. كيف تُترجم فكرة شخص في طور المغادرة من خلال الصورة، أي انطلاقاً من صورته المُجمّدة، التي ترمز فعلياً إلى الموت، بحدّ ذاتها. كلّ صورة تحمل الموت بداخلها، لأنها ترتبط بزمن معيّن. معروفٌ أنّ أيّ صورة، بمجرد التقاطها، تحيل إلى شيءٍ من زمن مضى. كنتُ مدركةً تماماً أنّي أردتُ أنْ أعبثَ بالزّمن، انطلاقاً من مفهوم الفرق الزمني، أو الموت المتأصّل في الصورة.
يغدو المشي في أروقة المشفى، بفضل معجزة المونتاج، وسيلة لتحويل ذاكرة الأمّ إلى فضاء متاهةٍ، نقتفي فيها طفولتها في طنجة ، بينما تأخذنا الكاميرا الذاتية في جولة بين دروب المدينة القديمة. ويصبح تذكّر الأمّ كلمات أغنية "دور بيها يا الشيباني"، المتداولة في الأعراس المغاربية، مطيّة تحملنا إلى ذكرى الأخ محمد، الذي لم تسعفه زيجاته المتكرّرة في دحر مرضه النفسي. تكمن قوّة التعليق الصوتي للمخرجة في مينيماليته وتوجّهه إلى الأمّ بصيغة المخاطبة، من دون إصدار أحكام، ومن دون سعي إلى برهنة أيّ شيء. فقط محاولة فهمٍ عارية ومتجرّدة من أي ادّعاءات أو مساحيق. هذه ليلتي كلمات. عبر متوالية من الأحاسيس القوية، يقتفي "في المنزل" ثيمات أساسية، كالغربة والفراق، ووضع النساء المتغرّبات من جيلين مختلفين، وتمزقهنّ بين هويتين ثقافيتين. كلّ ذلك من دون خطابات متضخّمة، فقط سيلٌ من الأصوات المؤثّرة بصدقها وشاعريتها، وصُوَر بلاغية بديعة، أقواها نسق القماش الأبيض المربّع الذي يعبر الفيلم برمّته، من البداية حتّى مشهد الختام. حين تلتقط أخيراً حركة عمودية من الكاميرا قبرَ الأمّ، جالبةً فكرة الترتيب الموحي بالتناغم، وبالتالي حلول السلام على روحها.
وأتاحت لقاءنا، لقاءنا فالتقينا في بحار تئن فيها الرياح. ضاع فيها المجداف والملاح. في بحار يئن فيها الرياح. في بحار تئن فيها الرياح. كم أذل الفراق منا لقاء. كل ليل إذا التقينا، إذا التقينا صباح يا حبيبيا قدّ طال فيه سهادي. يا حبيبا قدّ طال فيه سهادي. وغريب مسافر بفؤادي، بفؤادي، بفؤادي. فتعالى، تعالى، تعالى، تعالى أحبك الآن، الآن، الآن أكثر سهر الشوق في العيون الجميلة. سهر الشوق في العيون الجميلة. حلم آثر الهوى، الهوى أن، أن يطيله. حلم آثر الهوى، الهوى أن يطيله. وحديث في الحب. وحديث في الحب إن لم نقوله. أوشك الصمت حولنا أن يقوله. يا حبيبي، يا حبيبي. كلمات هذه ليلتي لام كلثوم. يا حبيبي وأنت خمري وكأسي. ومنى خاطري، ومنى خاطري وبهجة أنسي فيك صمتي. وفيك نطقي وهمسي فيك صمتي. وفيك نطقي وهمسي وغدي في هواك يسبق أمسي هل في ليلتي، في ليلتي خيال الندامى. هل في ليلتي، في ليلتي خيال الندامى. والنواسي عانق الخياما، عانق الخياما هل في ليلتي، في ليلتي خيال الندامى. والنواسي عانق الخياما، عانق الخياما. وتساقوا من خاطر، من خاطر الأحلام. وأحبو وأسكروا، وأسكروا الأيام. وأحبو وأسكروا، وأسكروا الأيام ربي من أين للزمان صباه. إن غدونا وصبحه ومساه.
البروفيسور ديفيد دامروش، رئيس قسم الأدب المقارن ومؤسس معهد جامعة هارفارد للأدب العالمي، والمحرر الرئيس لموسوعة الأدب العالمي، التي شاركت فيها بمدخلين عن الأدب العربي في العصر العثماني والعصر الحديث (عنوان الموسوعة هو: Literature: A World History وموعد نشرها يوليو المقبل)، يوضّح في المدخل الأول عن الأدب العربي خلال الفترة العثمانية، وجهة نظر مفادها أنها لم تكن عصر انحطاط، كما يؤكد كثير من الباحثين العرب والمستشرقين. أما المدخل الثاني عن الأدب العربي المكتوب بالعربية وبالفرنسية، كما في شمال إفريقيا، فيقدم تفنيداً لفرضية كون الأدب «مرآة» أو «انعكاساً» أو «نافذة» على ثقافة ومجتمع معين، فقد يقرأ المرء الأدب المصري أو الأميركي على أمل اكتساب فهم أفضل للمجتمع والثقافة المصرية أو الأميركية، وبالتالي يمكن تخصيص روايات نجيب محفوظ في مساقات التاريخ أو في العلوم السياسية حتى يتعرف الطلاب إلى فترة معينة في التاريخ المصري، وقيمها المجتمعية وأعرافها. لكن دراسة استقصائية للأدب العربي في السنوات الأخيرة تكشف أن الأدب في مصر وشمال إفريقيا كان ولايزال قوة إرشادية توجّه المجتمع وتشكّل مسار التاريخ. انشوده عن الوطن - منتديات عبير. في ربيع عام 2020، وجد البروفيسور ديفيد دامروش خطط سفره قد انقلبت رأساً على عقب، بسبب فيروس كورونا.
لا تنسَ متابعة صفحة ( بالعربي نتعلم) الرسمية على موقع فيسبوك و تويتر وانستجرام. تابعونا والمزيد من افكار انشطة و اوراق عمل لمرحلة رياض اطفال (وحدة الماء، وحدة الحيوانات ، وحدة الرمل ، وحدة كتابي, وحدة البيئة ، وحدة الغذاء الصحي ، وحدة العائلة ، وحدة الملبس ، وحدة وطني ، وحدة أنا وجسمي، وحدة الأصحاب) على موقعنا بالعربي نتعلم. اقرأ لطفلك اجمل القصص والحكايات عربية مصورة بتطبيق حكايات بالعربي حمل تطبيق حكايات بالعربي من هنا:
المستندات والنماذج المطلوبة:- -صورة بطاقة الرقم القومي للزوج والزوجة. -صورة عقد الزوج (في حال أسرة مكونة من زوج وزوجة). -صورة قسيمة الطلاق (في حال التقدم من سيدة مطلقة). -شهادة وفاة الزوج (في حال التقدم من قبل سيدة أرملة). -صحيفة الحالة الجنائية للزوج والزوجة. نشيد الوطني السعودي للاطفال. صورة المؤهل الدراسي. -شهادة صحية حديثة تثبت خلو مقدمي الطلب من فيروس C. B. -كافة المستندات المطلوبة للتأكد من صحة البيانات الواردة بالطلب مثل ( شهادات ميلاد الأبناء المميكنة "إن وجد" بيان بالممتلكات ، مفردات المرتب أو المعاش ومصادر الدخل الأخرى، بيان بالمسكن (فاتورة كهرباء أو صورة ملكية/ عقد الإيجار، صورة بطاقة الرقم القومي للضامنين). زيادة نسبة الأطفال المكفولين