بعد أن أنهت الكثير من المدارس الوحدة الاولى في كافة المواد العلمية المُقررة في المنهاج، ها هي الوحدة الثانية بات الاهتمام بها أكثر بروزًا، وأكثر وضوحًا، والآن في فقرتنا هذه التي خصصناها لنوفر لكم حل كتاب لغتي ثاني متوسط ف1 الوحدة الثانية، ستتمكّنوا من الإلمام بكل ما ورد فيما يخصّ هذه الوحدة التي تُعد وحدة هامة في مادة لغتي الصف الثاني المتوسط. النفع سيكون أكثر وضوحًا في السطور التالية بعد أن تحصلوا على حل كتاب لغتي ثاني متوسط ف1 الوحدة الثانية من خلال الضغط على الرابط المتوفر لكم أدناه، ونتمنّى النجاح والتوفيق لكافة الطلاب والطالبات في هذه المرحلة. رابط حل كتاب لغتي ثاني متوسط ف1 الوحدة الثانية
اصنف المفردات الاتية في مواضعها من الجدول: اتى بمضارع الافعال الماضية الملونة واكتبها في الفراغ. املا الفراغات الاتية لاسترجع قاعدة الافعال الناسخة: اكمل الفراغات الآتية مع ضبط اسم الفعل الناسخ وخبره: الشجرة مورقة. الطائران كبيران. الصيادون ماهرون. مشرف المكتبة اخو صديقي. اقرا سورة البروج ثم اكتب ثلاث كلمات وردت في السورة انتهت بهمزة متطرفة وابين سبب كتابتها بهذه الصورة. اعود الى صفحات التهيئة ص١٧ ثم اكمل لعلامات نصب الاسماء. حل الوحدة 2 مدرستي أول إبتدائي لغتي ف1 - موقع حلول كتبي. بالتعاون مع افراد اسرتي نبحث في الصحف ووسائل التواصل الاجتماعي عن اخطاء في رسم الهمزتين المتوسطة والمتطرفة ثم اعرضها على معلمي ونصححها. اعود للحروف المظللة بالاصفر ص١٥٣ فاجد ان لها اثر لفظيا على الجمل الاسمية اوضح ذلك. بالتعاون مع افراد مجموعتي: ما اثر دخول ان على الجملة اصبح المبتدأ..... بينما بقي الخبر مرفوعا. اعيد قراءة الجمل واستنتج المعاني التي اضافتها الحروف لها: ان.... ليت..... لعل... كان.... لذلك تسمى هذه الحروف الناسخة. اتامل الكلمات التي ختمت بهموة متطرفة واعلل سبب رسمها:
حل الوحدة 2 مدرستي أول إبتدائي لغتي ف1 لغتي الوحدة الثانية مدرستي ثم أول إبتدائي حل لغتي الوحدة الثانية مدرستي ثم مدرستي أول إبتدائي حل لغتي الوحدة الثانية مدرستي أول إبتدائي الفصل الأول 1443 أنشد: مدرستي حديقتي وبابها الكتاب أقرأ فيه قصصا وأدرس الحساب في كل صبح نذهب مع الرفاق نلعب ندرس في صفوفنا وفي المساء نكتب أنا الصغير الصالح بعملي أكافح وبإنتهاء العام أنا النشيط الناجح حرف الصاد: أقرأ: ذهب فواز مع صديقه صالح الى المقتطف ثم يحرص فواز على صحته يحرص فواز على نظافته قال فواز: ثم رن جرس الحصة، وذهبت صديقي صالح الى المقطف، وإشتريت عصيرا وشطيرة، فأنا أحرص على صحتي وعلى نظافة مدرستي. صديقي صالح عصير المقصف صحتي أحرص ثم صوت قصير لعدم وجود المد: صَ صُ صِ صوت طويل لوجود المد: صَا صُو صِي الصياد صابر ثم ذهب الصياد صابر الى البحر، وأخد معه أداوت الصيد في صندوق صغير، وعندما وصل الى البحر، رمى الشبكة في الماء وفجأة! …. حرف الفاء: قالت نورة: فصلي مرتب، المقاعد مصفوفة، والكتب على الرف، وزجاج النافذة نظيف. فصلي أجمل الصفول. حل كتاب النشاط لغتي الخالدة اول متوسط ف1 الوحدة الثانية 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة. ثم فصل فصول نظيف رف نافذة صوت قصير لعدم وجود المد: فَ فُ فِ ثم صوت طويل لوجود المد: فَا فُو فِي الفأر الشجاع ثم خرج صياد إلى الغابة؛ ليصطاد فيلا.
التمرين الثامن والعشرين: أحدد الفعل الناسخ في الجمل الآتية, وأبين الاسم والخبر والحالة الإعرابية: صارت السماء قريبة. كانت الشمس منزوية. ظل الإلحاح مطارداً صديقنا. كانت الإجابة غامضة. صار المرصد بيتاً. أصبح صديقنا البتاني فلكياً عظيماً. التمرين التاسع والعشرين: أكمل الفراغات التالية بتتبع الأسهم: التمرين الثلاثين: أعلل وجود همزة القطع في الكلمات التالية: إلحاح:ماضي ثلاثي (ألح) إذ: اداة شرط. أبى: ماضي ثلاثي أسأل:فعل مضارع أجزاء: أسم التمرين الواحد والثلاثين: دهش العالم الكبير وهو يستمع الى الشاب الملي بالحماس, ففي البلدان المجاورة, هناك مراصد, يمكن للعلماء بواسطتها ان يتابعوا حركة النجوم كأنها قريبة. أحول كل كلمة باللون الأحمر في المقطع السابق إلى فعل مبدوء بهمزة قطع. يستمع: إستمع. مراصد: أرصد. يتابعوا: أتابع ضوابط المشاركة لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة لا تستطيع الرد على المواضيع لا تستطيع إرفاق ملفات لا تستطيع تعديل مشاركاتك قوانين المنتدى
الطالب: هــل يـعيش الإنـسان ليأكل؟ الرازي: يأكل الإنسان ليعيش ولا يعيش ليأكل. الطالب: لـــم يـحـذر الأطـبـاء مـــن كـثرة الأكــــل؟ الرازي: لأن الإفراط في الأكل خطر على الصحة؟ الطالب: (المعدة بيت الداء) هل هذه العبارة صحيحة؟ الرازي: نعم, المعدة بيت الداء, والحمية رأس كل دواء. الطالب: ألا ترى أن التوازن في الغذاء أمر مهم ؟ الرازي: صدقت, الغذاء ضروري ولكن التوازن مطلوب, والاعتدال مرغوب. التمرين الخامس عشر: شاب سعودي اخترع جهازاً يحد من انتشار التلوث الناتج عن عادم السيارات, أجري حواراً معه, وأطرح سؤالاً مناسباً حول كل من: قصة الأختراع: من أول من اخترع جهازاَ يحد التلوث الناتج عن استخدام عادم السيارات؟ مزايا الجهاز الجديد: ما مزايا الجهاز الجديد؟ اخطار عادم السيارات: هل لعادم السيارات أخطار على البيئة؟ اسباب الاهتمام بتلوث البيئة: لماذا تهتم دول العالم بموضوع التلوث البيئي؟ التمرين السادس عشر: ابحث في أحد مواقع البحث على الشبكة العنكبوتية عن إجابة للأسئلة التالية, وأدونها في سجل إنجازاتي: من فاز بجائزة نوبل من العرب؟ نجيب محفوظ في الأدب. أحمد زويل في الكيمياء. من لقب بأبي الطب العربي؟ أبو بكر الرازي.
كان أول لقاء لزُليخا بيوسف عليه السلام عندما كان طفلًا صغيرًا اشتراه بوتيفار وأحضره لهم في المنزل، وقد كان يبدو على يوسف رجاحة العقل إلى جانب جمال الخلقة، فرباه وأحسن إليه وطلب من زوجته كذلك أن تحسن إليه، وظل يوسف عليه السلام في بيت بوتيفار يكبر أمام عيني زُليخا ويكبر معه عشقها له، فقد كان يوسف عليه السلام يتمتع بالجمال إلى جانب العلم والقوة فقد احسن بوتيفار تنشأته. 3- مراودة يوسف مر على بقاء يوسف عليه السلام في منزل العزيز إحدى عشر عامًا وكبر وأصبح شابًا بهي الطلعة يعشقه كل من يراه، وهنا بدأت زُليخا في مراودة يوسف حتى يقبل عليها وظنت أن جمالها يمكن أن يفتنه وأن تقدر على أن تطوعه، ولكن هيهات فكان يوسف عليه السلام قويًا وصد كل محاولاتها واعرض عنها وحاول الهرب فأمسكت بملابسة فتمزقت، وعندما فتح الباب كان زوجها على الباب فبدأت في المسكنة واتهام يوسف عليه السلام بمحاولته في مراودتها عن نفسها، فحكم بينهم حكم من طرفها فقال إن كان قميصه قد مزق من الخلف فصدق يوسف وإن كان مزق من الأمام صدقت زُليخا، وثبتت براءة يوسف عليه السلام فقميصه ممزق من الخلف. 4- ألسنة النسوة لاكت ألسن النسوة ما حدث بين زُليخة ويوسف وكيف أنها راودته عن نفسه فقررت الانتقام، فأحضرت النسوة وأجلستهم وأعطت كل واحدة منهن سكينًا وأخرجت يوسف إليهن فكان جمال يوسف مبهرًا فقطعت النساء ايديهن، ولم تكتفي زُليخا بل استمرت على حالها حتى دخل يوسف السجن الذي قضى فيه عشر سنوات، ولم يخرج يوسف من قلب زُليخا بل إنها حزنت على فراقه الطويل وكانت كثيرة البكاء والحزن مما أثر على عينيها وجمالها.
وقد فسر البعض "برهان ربه" على أنه كان تجسد سيدنا يعقوب أبو يوسف أمامه ليرده عن ما خالج قلبه وقال مفسرون أنه كان جبريل نزل إليه ومنعه وأياً كان البرهان فقد تم الإمتناع وقاوم محاولات زليخة حتى قُد قميصه وكان وقتها بوتيفار على الباب فرآهم فبررت له زليخة ما رأى بأن يوسف حاول أن يراودها وإمتنعت ولكنه حاول إرغامها ورغم براءة يوسف إلا أن السجن كان من نصيبه وظلت زليخة في عشقه والإشتياق إليه والبكاء لفراقه حتى فقدت بصرها ولما خرج يوسف من السجن كانت قد فقدت جمالها وشبابها من شدة حزنها.. زواجها بيوسف وصورتها بمصر!
وقد قضي يوسف عليه السلام عشرة سنوات في السجن حتي قام بتفسير رؤية ملك مصر اخناتون امنحوتب الرابع. • بعد ذلك قامت زليخة بالاعتراف بانها قد راودت يوسف عليه السلام عن نفسه وظهرت برائته كما جاء فى قوله تعالي (قَالَ مَا خَطْبُكُنَّ إِذْ رَاوَدْتُنَّ يُوسُفَ عَنْ نَفْسِهِ قُلْنَ حَاشَ لِلَّهِ مَا عَلِمْنَا عَلَيْهِ مِنْ سُوءٍ قَالَتِ امْرَأَةُ الْعَزِيزِ الْآَنَ حَصْحَصَ الْحَقُّ أَنَا رَاوَدْتُهُ عَنْ نَفْسِهِ وَإِنَّهُ لَمِنَ الصَّادِقِينَ) يوسف 51. كما قام ملك مصر اخناتون بالعفو عنه وتم تنصيبه عزيزا لمصر بعد وفاة بوتيفار بعد حزنه على خيانة زوجته وعلى سجنه ليوسف عليه السلام هذه المدة الطويلة. من هو شاهد زليخة • جاءت الكثير من التفسيرات في الاية الكريمة في قوله تعالى: (قال هي راودتني عن نفسي وشهد شاهد من أهلها) وقد فسر العلماء وجود ثلاثة احتمالات لذلك الشاهد فمن تلك الاقوال انه فتي صغير كان في المهد وتحدث ليشهد على ذلك كما قد روي عن سعيد بن جبير عن ابن عباس عن النبي – صلى الله عليه وسلم – أنه قال:تكلم أربعة وهم صغار... زليخه زوجه يوسف عليه السلام الحلقه 31. فذكر منهم شاهد يوسف. • أما عن الاحتمال الثاني فقد فسره العلماء بانه قد يكون قميص يوسف عليه السلام الذي قد شق من الدبر وليس من الامام وهو ما يثبت ان يوسف عليه السلام كان بريئا مما اتهمته به زليخة.
بتصرّف. ↑ سورة يوسف، آية:23 ↑ محمد علي الصابوني، مختصر تفسير ابن كثير ، صفحة 245. بتصرّف. ↑ محمد أبو زهرة، زهرة التفاسير ، صفحة 3816. بتصرّف. دعاء السيدة زليخة للزواج من سيدنا يوسف - موقع مُحيط. ↑ سورة يوسف، آية:25 ↑ شمس الدين القرطبي، تفسير القرطبي ، صفحة 171. بتصرّف. ↑ سورة يوسف، آية:26 ^ أ ب محمد محمود حجازي، التفسير الواضح ، صفحة 172. بتصرّف. ↑ سورة يوسف، آية:26 27 28 ^ أ ب أحمد غلوش، دعوة الرسل عليهم السلام ، صفحة 206. بتصرّف. ↑ سورة يوسف، آية:32 ↑ وهبة الزحيلي، التفسير المنير للزحيلي ، صفحة 248. بتصرّف.
راعيل بنت رماييل: زوجة سيدنا يوسف هي راعيل بنت رماييل وكانت تلقب زليخا أو زليخاء، وكانت زليخا من الحسناوات الجميلات، فقد كانت من أجمل الفتيات في مصر، وكانت زليخا متكبره بسبب هذا الجمال وبسبب أناقتها، و قد كانت زوجة بوتيفار عزيز مصر و كان ذلك في عهد امنحوتب الثالث، حيث يعد من أقوى الملوك الذين حكموا مصر، وق د أحبت سيدنا يوسف و قد هامت به و لكن الله عصمه من الوقوع في الفتنة، وحفظه من الوقوع في الخطأ و ظلت زليخا باقية على حبها له حتى أذن الله لهما أن يتزوجا و يعيشا معاً.