الكون و التامل به من احلى الحاجات التي ممكن ان يهتم فيها الانسان، الكون ملئ بالعجائب المختلفة الرائعة العديدة جميع هذي العجائب من خلق الله سبحانة و تعالي، انعم اللع علينا بالعديد من النعم منها عجائب الكون المختلفة كالمناظر الطبيعية و كذلك هنالك بعض الكائنات و الحيوانات العجيبه، ولان العديد يهتم بالحاجات و الصور الغريبة و العجيبة سوف يجد البعض بعض الصور المختلفة الغريبة هنا. صور عجائب، صور غرائب عديده صورة عجيبه صورة عجيبة عجائب البنات افضل صور عجائب الصور العجائب صور غرائب صور عجاب AS من عجايب البنات صور طبيعة غريبة صور بنات في عجائب الدنيا السبعة صور بنات عجائب 769 views
فإذا كانت سمينة ترتج من سمنها فهي: مرمادة. فإذا كانت ترعد من الرطوبة والغضاضة فهي: برهرهة. فإذا كانت كأن الماء يجري في وجهها فهي: رقراقة. فإذا كانت رقيقة الجلد ناعمة البشرة فهي: بضة. فإذا عرفت في وجهها نضرة النعيم فهي: نظرة. فإذا كان فيها فتور عند القيام لسمنها فهي: أناة ووهنانة. فإذا كانت طيبة لريح فهي: بهنانة. فإذا كانت عظيمة الخلق مع جمال فهي: عرهرة. فإذا كانت ناعمة جميلة فهي: عبقرة. فإذا كانت مثنية للين وتعمُّد فهي: غيداء وغادة. فإذا كانت طيبة الفم فهي: رشوف. فإذا كانت طيبة ريح اليد فهي: أنوف. فإذا كانت طيبة الخلوة فهي: رصوف. فإذا كانت لعوباً ضحوكاً فهي: شموع. فإذا كانت تامة الشعر فهي: فَرعاء. فإذا لم يكن لمرفقيها حجم من سمنها فهي دَرماء. فإذا ضاق ملتقى فخذيها لكثرة لحمها فهي: لفَّاء. فإذا كانت حييَّة فهي: خَفِرَة وخرَّيدة. فإذا كانت منخفضة الصوت فهي رخيمة. فإذا كانت محبه لزوجها متحببة إليه فهي: عَروب. فإذا كانت نفوراً من الريبة فهي: نَوَار. فإذا كانت تجتنب الأقذار فهي: قذُور. فإذا كانت عفيفة فهي: حِصان. وإذا كانت عاملة الكفين فهي: صَنَاع. فإذا كانت كثيرة الولد فهي: بَنُون. فإذا كانت قليلة الولادة فهي: نَزُور.
والزجَّاء: الدقيقة الحاجبين الممتدتهما حتى كأنهما خطا بقلم. والبلج: أن يكون بينهما فرجه ، وهو يستحب ، ويكره القرن وهو اتصالهما. والدعج: أن تكون العينين شديدة السواد مع سعة المقلة. والبرج: شدة سوادهما وشدة بياضهما. والنجل: سعتهما. الكحل: سواد جفونهما من غير كحل. الجور: اتساع سوادهما. الشنبُ: رقة الأسنان واستواؤها وحسنها. الرتل: حسن تنضيدها واتساقها. التفليج: تفرج ما بينها. الشتت: تفرقها في غير تباعد في استواء وحسن يقال منه ، ثغر شتيت. الأشر: تحديد في أطراف الثنايا يدل على الحداثة. الظَّلم: الماء الذي يجري على الأسنان من البريق. الجيد: طول العنق. التلعُ: إشرافها. وإذا كانت المرأة شابة حسنة الخلق فهي: خُود. فإذا كانت جميلة الوجه حسنة المعري فهي: بهنكة. فإذا كانت دقيقة المحاسن فهي مملودة. فإذا كانت حسنة القد ، لينة العصب: فهي: خزعبة. وإذا كانت لم يركب لحمها بعضاً فهي: مبتلة. فإذا كانت لطيفة البطن فهي: خمصانة. فإذا كانت لطيفة الكشحين فهي: هضيم. فإذا كانت لطيفة الخصر مع امتداد القامة فهي: ممشوقة. فإذا كانت طويلة العنق في اعتدال وحسن فهي: عطبول. فإذا كانت عظيمة العجيزة فهي: رداح. فإذا كانت سمينة ممتلئة الذراعين والساقين فهي: خدلجة.
وتوقع مواصلة تسجيل أرقام أدنى ونسب تعافٍ أعلى، آملاً بحول الله، رؤية بحر الـ300 حالة خلال الأسبوع المقبل، قائلاً: "تذكروا أن لطف الله كفيل بكل شيء. تفاءلوا خيراً". وقال: "لأول مرة نتجاوز 95% في نسب التعافي مع تراجع في الإصابات والعنايات المركزة. معدلات انتشار تبشر بخير قادم بحول الله. نحن إلى خير بأمر الله". وذكر الدكتور صفوق بن حمود العنزي: "بناءً على المعطيات وأخذاً بالحسبان الالتزام والحالات النشطة والعناية المركزة والوفيات يظهر لنا هذا الشكل التفاؤلي. والذي يبين مسار الوباء من تاريخ 17 سبتمبر (البنفسجي) وهو مسار هابط مستمر، وصدق ذلك كما رأينا في الأعداد من ذلك الوقت". وأضاف: "متوقع مواصلة الهبوط المستمر إلى الاندثار التام خلال شهر أكتوبر بحول الله، وفألكم كل الخير والصحة. ما ذكرت تنبؤات علمية ولم تخذلنا سابقاً بفضل الله، مخرجات الحياة بيد اللطيف الرحيم.. نكمل التزام فنحن بإذن الله قريبين من خلاص وبالدليل العلمي ونسأل الله التوفيق". يُذكر أن وزارة التعليم تبدأ الأسبوع المقبل تقييم العملية التعليمية، بعد مرور خمسة أسابيع من الفصل الدراسي الأول، للنظر في مدى استمرار التعليم عن بعد، من خلال منصة "مدرستي" الافتراضية، فيما تبقى من الفصل الدراسي الأول أو العودة للدراسة.
استمرار التعليم عن بعد الفصل الدراسي الثاني 1442 وما هي الية الفصل الدراسي الثاني، حيث يرتقب الطلاب والطالبات في المملكة العربية السعودية الإعلان عن نظام الدراسة في الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 1442، لذلك نتابع وإياكم تفاصيل التعليم عن بعد للفصل الدراسي الثاني 1442 وآليته حسب ما هو معلن عنها من قبل وزير التعليم. استمرار التعليم عن بعد الفصل الدراسي الثاني 1442 لم تعلن وزارة التعليم السعودية عن أي قرارات جديدة بخصوص التعليم عن بعد في الفصل الدراسي الثاني الذي يبدأ يوم الأحد 4 جمادى الآخر 1442 هـ، الموافق 17 يناير 2021م، ولكن المتوقع استمرارية التعليم عن بعد بعدما نجح في الفترة الإختبارية بالفصل الدراسي الأول، وينتظر الأهالي إعلان الوزارة عن تفاصيل الدراسة في الفصل الجديد 1442 الثاني. [1] توقع الخبير التعليمي عوض الشمراني استمرارية عملية التعليم عن بعد للفصل الدراسي الثاني الجديد من العام الجاري على منصة مدرستي التعليمية، كما وقدم بعض الإقتراحات للإسهام في مواكبة النمط التعليمي الجديد لكي يعود بالفائدة والنفع على الطلاب والطالبات. وقال أنه في حالة قررت وزارة التعليم إستمرار التعليم عن بعد يجب القيام بتعديل مواعيد بدء الحصص الدراسية لجميع المراحل التعليمية، بحيث يبدأ اليوم الدراسي للمرحلة المتوسطة والثانوية في تمام السابعة صباحاً حتى الثانية عشر ظهراً، بينما يبدأ اليوم الدراسي للمرحلة الإبتدائية من الساعة الواحدة مساءً حتى الخامسة مساءً.
مبينًا أن توحيد الرحلة التعليمية في منصة واحدة أتى لضمان سرعة تطبيق خطة التغيير بسلاسة ويُسر رغم وجود مخاطرة فيما يتعلق بتحمُّل المنصة أعداد المستفيدين، لكن -بحمد الله - الأرقام شاهدة على حجم النجاح الذي تحقق بمشاركة الجميع، كاشفًا عن تدريب أكثر من (389) ألف متدرب ومتدربة من شاغلي الوظائف التعليمية على منصة "مدرستي"، من خلال (2500) برنامج تدريبي. وأوضح وزير التعليم أن العملية التعليمية مستمرة دون انقطاع، بما تم توفيره من بدائل تعليمية متاحة. فإضافة إلى منصة مدرستي، هناك (24) قناة من قنوات عين التعليمية الفضائية، تبث بشكل مستمر، وعلى فترات متكررة خلال اليوم؛ لتغطية جميع الظروف والمراحل الدراسية، من خلال تخصيص قناة خاصة لكل صف دراسي، إضافة إلى سعي الوزارة لإثراء المحتوى الرقمي بالقصص والتجارب في التعليم عن بُعد بإعلانها "مسابقة مدرستي" للمعلمين والمعلمات، والطلاب والطالبات، وأولياء أمورهم، في مجالات التعليم، والإعلام، والتدريب. وهي فرصة لتعزيز المشاركة المجتمعية. واختتم حديثه بتقديم الشكر لجميع الأسر وأولياء الأمور ووسائل الإعلام على جهودهم في دعم الرحلة التعليمية للطلاب والطالبات. والشكر كذلك للمعلمين والمعلمات الذين قدَّموا واجبهم الوطني المسؤول تجاه رسالة التعليم بمهنية عالية، وكانت قصصهم ومواقفهم شاهدة على ذلك.
وأكدت أن دولة الإمارات بإمكانها أن تكون مركزاً إقليمياً للتعليم عن بعد خاصة وأن هناك العديد من العوامل التي تدعم ذلك سواء على المستوى السياسي أو الاقتصادي أو التكنولوجي أو الاجتماعي، حيث نجد أن جميع المؤشرات لدى الدولة هي رائد في تنفيذ التعليم عن بعد، ويرجع ذلك لجهود القيادة الرشيدة وبناء بيئة تكنولوجية متقدمة وترسيخ الاستثمار وهي سباقة في هذا الأمر، ونعمل على ربط هذا التوجه في دولة الإمارات والعوامل المساعدة بمئوية الدولة 2021 والخطة الخمسينية للدولة وأهداف التنمية المستدامة 2030 "التعليم الجيد". تابعوا أخبار الإمارات من البيان عبر غوغل نيوز
وقالوا إن المدارس لديها بنية إلكترونية متقدمة، حيث يعتبر نظام التعليم عن بعد من أحسن الأنظمة المعمول بها في جميع الدول، لافتين إلى أن نظام التعليم عن بعد مفيد في مثل هذه الظروف الاستثنائية ولكن يجب على الوزارة زيادة تدريب الطلبة عليه بشكل مستمر، فالتعليم عن بعد وسيلة مهمة وناجحة، مشيرين إلى أنه يوجد العديد من الإيجابيات لهذا النظام، منها المرونة، وقد نجح نظام الدراسة عن بعد خلال الفترة الماضية، كما أن الدراسة عن بعد توفر الكثير من مصاريف الدراسة التقليدية. من جهة أخرى، قالت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي إن الكتب المدرسية سيتم توفيرها في المدارس خلال الأسبوع القادم، وبإمكان الطلاب وأولياء الأمور الذهاب إلى المدارس لاستلام الكتب المدرسية. وكانت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي قد اعتمدت نظام «التعلّم عن بعد» لمدة أسبوع واحد فقط، وتعليق حضور جميع الطلبة في جميع المدارس ورياض الأطفال الحكومية منها والخاصة في الدولة، وذلك اعتبارًا من يوم الأحد الماضي 2 يناير الجاري، وأوضحت الوزارة أن هذا القرار يأتي في إطار حرصها على توفير البيئة المدرسية الآمنة، ونظرًا للظروف الوبائية المتعلقة بجائحة فيروس كورونا «كوفيد - 19»، وما تشهده الفترة الحالية من تزايد ملحوظ في عدد حالات الإصابة بفيروس «كوفيد - 19» في المجتمع.