مريم: بحثت عن تاريخ إسلامها فوجدت أنها قد أسلمت منذ بدء الدعوة إلى الإسلام، فكانت من السابقات الصادقات، و بإسلامها نالت رضا الله تعالى، وصدق فيها قوله عز وجل: ( والسابقون الأولون من المهاجرين والأنصار والذين اتبعوهم بإحسان رضي الله عنهم ورضوا عنه. ) [التوبة: 100] 2. أجيب شفويا: – من هي زينب بنت خزيمة ؟ – متى أسلمت ؟ – أين دفنت ؟ – ما دلائل اقتداء السيدة زينب بالرسول صلى الله عليه وسلم ؟ السيدة زينب بنت خزيمة هي إحدى زوجات النبي زوجات النبي صلى الله عليه وسلم يُعرفن في الإسلام بأمهات المؤمنين، وقد تم الإختلاف في عدد زوجات النبي صلى الله عليه وسلم في قولين، أنهن إثنا عشر أو إحدى عشر زوجة، والإختلاف في ماريا القبطية في أنها ملك يمين للرسول أم لا، ولكن زوجات النبي صلى الله عليه وسلم الإحدى عشرة المتفق عليهن كالتالي: العربيات من قريش: خديجة بنت خويلد. وسودة بنت زمعة. وعائشة بنت أبي بكر. وحفصة بنت عمر بن الخطاب. وأم سلمة. وأم حبيبة. العربيات من غير قريش: زينب بنت جحش. وجويرية بنت الحارث. وزينب بنت خزيمة. وميمونة بنت الحارث. واحدة من غير العرب وهي صفية بنت حيي من بني إسرائيل. وتبقى ماريا القبطية من مصر.
زينب بنت خزيمة أم المساكين زينب بنت خزيمة بن الحارث الهلالية. وكانت تدعى في الجاهلية " أم المساكين " لإطعامها إياهم. وكانت زوجة لعبدالله بن جحش - ابن عمة النبي صلى الله عليه وسلم - الذي قُتل عنها يوم أحد. وتزوجها صلى الله عليه وسلم بعد انقضاء عدتها. ولم تلبث عنده إلا شهرين أو ثلاثة، وتوفيت عنده صلى الله عليه وسلم.
وبما ان فترة حياتها المشتركة في رحاب رسول الانسانية كانت قصيرة، ظلت الكثير من شؤون حياتها مع النبي الاعظم(ص) مجهولة، ما حمل المؤرخين و كتّاب وشارحي السيرة النبوية يختارون الصمت امام حياة هذه السيدة الجليلة لتبقى في طيات الكتمان والضبابية. وقد قال البعض ان وفاة السيدة زينب بنت خزيمة كانت لثمانية اشهر بعد زواجها من النبي الاعظم(ص) وفي شهر ربيع الثاني للعام الرابع للهجرة النبوية الشريفة(12)، الا ان آخرين لا يذكرون لها حياة زوجية مشتركة مع الرسول الاكرم(ص) لاكثر من شهرين او ثلاثة اشهر(13)، وهذا ما جعلها من زوجات النبي التي لم يرو عنهن اي حديث عن رسول الله(ص) في كتب الاحاديث ولم يتطرق اليها المحدثون. ويقال ان ام المؤمنين زينب بنت خزيمة توفيت في عنفوان شبابها اي لم تبلغ الثلاثين عاما وكانت وفاتها رضوان الله عليها في المدينة المنورة. (14) وكان النبي(ص) تكفل غسلها وتكفينها وتجهيزها وصلى عليها وحملها الى مثواها الاخير في جنة "البقيع الغرقد"(15). واضافة الى انها والسيدة خديجة كانتا الزوجتان الوحيدتان اللتان توفيتا في حياة الرسول(ص)، يقول المؤرخون انها اول زوجات الرسول اللواتي توفين في المدينة المنورة.
لكن مؤرخين آخرين قالوا انها كانت قد تزوجت من الطفيل بن الحارث، الا ان الطفيل طلقها، فتزوجها اخوه عبيدة بن الحارث المطلبي، وقد استشهد الاخير في غزوة بدر او احد. ولما ثُكلت السيدة زينب بزوجها، اعتلاها الحزن والاسى وكان استشهاد زوجها مصيبة عظمى في حياتها، لانها تركت اهلها وعشيرتها وهاجرت معه من مكة الى المدينة، فظلت تشعر بالوحدة فيها. زواج السيدة زينب من الرسول الاكرم(ص): وبعد فترة من استشهاد زوج السيدة زينب تقدم رسول الله(ص) لخطبتها. فما كان منها الا ان اوكلت امرها لرسول الله(4)، لانها لم يكن اي قريب او رحم لها في المدينة ليصبح ولي امرها، فرأت في شخصية خاتم الانبياء والمرسلين افضل شخصية ليكون ولي امرها في دار الغربة. فما كان من النبي الاعظم الا ان دعا عدد من الوجهاء وكبارالشخصيات الاسلامية(5)واشهدهم على عقد قرانه معها، لتصبح زوجته بعد ذلك الحين(6)، وجعل لها مهرا قدر اربعمئة درهم، وخص لها حجرة من حجراته كباقي ازواجه اللواتي كن معه ذلك الحين. ومنذ ذلك الحين اصبحت السيدة زينب بنت خزيمة احدى زوجات النبي(ص) وبدأت حياتها الزوجية معه. وكان هذا الزواج حدث بعد عشرين يوما من زواج الرسول الاكرم(ص) من ام المؤمنين حفصة بنت عمربن الخطاب(7)في شهر رمضان المبارك من العام الثالث للهجرة النبوية الشريفة وبالتحديد في الشهر الحادي والثلاثين للهجرة النبوية(8).
3-العصف الذهني: استراتيجية مبنية على فكرة توفير أكبر عدد من الحلول في وقت محدد، يتم اختيار الاصلح منها لحل المشكلة، وبتضييق نطاق الحلول المقدمة الى اقل عدد ممكن قد تصل بفعل ذلك الى حل أمثل. وفي الختام فإن كل منا يتعرض يومياً للمشكلات لذا فإن اتقان مهارة حل المشكلات أمر ضروري، فهذه المشكلات تزيد خبرتنا ونضجنا وتزيدنا صلابة وقوة. حمل تطبيق فامكير على الاندرويد حمل تطبيق فامكير على الايفون اقرأ ايضاً اصول تربية الاطفال إعداد المستشارة: هاجر القحطاني
منتجات ذات صلة حقيبة تدريبية: دورة إدارة الأزمات والمشكلات وإتخاذ القرار الفعال تحديث سنة 2021 أساسيات في إدارة الأزمات القدرات التنبؤية للإستشعار بحدوث الأزمات كيفية التعامل مع الأزمات صناعة القرار الدروس المستفادة بعد حدوث الأزمات والمزيد من المحاور الأضافية إضافة إلى السلة حقيبة تدريبية: التطوير والتجديد في المركز الصيفية 2-لماذا التطوير والتجديد 1-معنى التطوير والتجديد 3-سبل مقترحه للتطوير إضافة إلى السلة
ممكن الاسفادة من: دمج الحلول الايجابيات والسلبيات تقييم الحلول وأهميتها … طبق مصفوفة المعايير ٦) بناء وقبول الحل———->عبارة عن التعرف على مدى تقبل الغير للحلول المقترحة ممكن الاستفادة من: مفاتيح الأسئلة خطوات تنفيذ الحل: هذا كان كل شي وانشاء الله اني افدتكم ولو بشي بسيط لاتنسى تترك تعليق علشان اعرف آرائكم بالمنشور
1) الخطوة الأولى a) تحديد المشكلة b) وضع خطة لتنفيذ الحل c) بناء الفرص d) اختيار الحل المناسب e) وضع الحلول 2) الخطوة الثانية a) تحديد المشكلة b) بناء الفرص c) اختيار الحل المناسب d) وضع الحلول e) وضع خطة لتنفيذ الحل 3) الخطوة الثالثة a) وضع خطة لتنفيذ الحل b) بناء الفرص c) اختيار الحل المناسب d) وضع الحلول e) تحديد المشكلة 4) الخطوة الرابعة a) تحديد المشكلة b) بناء الفرص c) اختيار الحل المناسب d) وضع الحلول e) وضع خطة لتنفيذ الحل 5) الخطوة الخامسة a) تحديد المشكلة b) بناء الفرص c) اختيار الحل المناسب d) وضع الحلول e) وضع خطة لتنفيذ الحل لوحة الصدارة لوحة الصدارة هذه في الوضع الخاص حالياً. حل المشكلات بطرق ابداعية - YouTube. انقر فوق مشاركة لتجعلها عامة. عَطَل مالك المورد لوحة الصدارة هذه. عُطِلت لوحة الصدارة هذه حيث أنّ الخيارات الخاصة بك مختلفة عن مالك المورد. يجب تسجيل الدخول حزمة تنسيقات خيارات تبديل القالب ستظهر لك المزيد من التنسيقات عند تشغيل النشاط.
ويمكن للمتدربين اختيار أي من هذه الأدوات أو التقنيات أو الاستراتيجيات التي تناسب احتياجاتهم واهتماماتهم، مع التركيز على بعض أو كل الأساليب المحددة وبالترتيب الذي يناسبهم. لطلب الحقيبة التدريبية من هنا (ملحوظة: الأيام التدريبية حسب رغبة المدرب)
أساليب تقوية مهارة حَلّ المشكلات بطُرُق إبداعيّة يعتمدُ الإنسان على مهاراته في تنمية إنجازه، وفاعليّته في الأسرة، والعمل، والمجتمع، وعلى المستوى الشخصيّ، حيث تحتاج المهارات دوماً إلى ما يُقوِّيها، ويصقل تفاصيلها؛ حتى يصل صاحبها إلى احترافها، وإتقان تطبيقها، ومن الأساليب المُتَّبعة؛ لتنمية مهارة حلّ المشكلات ما يلي: [٦] التدرُّب على ممارسة العصف الذهنيّ، وبناء الخرائط الذهنيّة. اتِّباع نَهج التساؤل (ماذا لو) في محاولةٍ؛ لاختبار فعاليّة الحلول المُقترَحة ضمن الأطروحات المُتعدِّدة. الاحتفاظ بمُدوَّنة؛ لتسجيل الأفكار الإبداعيّة حتى وإن بَدَت بعيدة عن الحلول الأكثر منطقيّة؛ إذ إنّ الاحتفاظ بها يُمكِّن الفرد من الرجوع إليها. مساندة الألغاز المنطقيّة، ومُمارسة بعض الألعاب التي تُنمِّي التفكير المنطقيّ، وتُحفِّز النشاط الذهنيّ. المراجع
حقيبة حلول المشاكل بطرق إبداعية نظرية تريز يناقش من خلالها المدرب كيف يمكن للمتدربين التمكن من حل المشاكل التي تواجههم بطرق أكثر فاعلية وإبداعية. أهمية حقيبة حلول المشاكل بطرق إبداعية نظرية تريز: توفر الحقيبة التدريبية مقدمة أساسية لعملية حل المشكلات الإبداعية المعروفة باسم "نظرية تريز للتفكير الإبداعي" وتناقش استراتيجيات التفكير الإبداعي نظرية تريز، نظرية تريز وتطبيقاتها في المنظمات. في عالم اليوم المتنامي والمتغير باستمرار، تعد القدرة على التفكير بشكل خلاق ومبتكر من المهارات الأساسية، قد يكون من الصعب في بعض الأحيان التفكير بشكل إبداعي في بيئة سريعة الخطى أو عندما يُطلب منك استيعاب كميات كبيرة من المعلومات، لذا فإن فهم الأفكار الجديدة أو توصيلها بطريقة مبتكرة وجذابة، والتعامل مع المشكلات من زوايا جديد، وإنتاج حلول جديدة، كلها صفات يبحث عنها أصحاب العمل بشدة. ستزود الحقيبة التدريبية المتدربين بـ "صندوق أدوات"، حيث ستعرفها بمجموعة مختارة من السلوكيات والتقنيات التي ستزيد من إبداعهم الفطري، حيث أن حقيبة حلول المشاكل بطرق إبداعية نظرية تريز تركز على نظرية تريز للتفكير الإبداعي، وتوضح استراتيجيات التفكير الإبداعي نظرية تريز، ونظرية تريز وتطبيقاتها في المنظمات.