الحرف الاول من اسم والد الكاتب. (سنة النشر). اسم الكتاب: دولة النشر: دار الطباعة. ونطبق ما طبقناه من زيادات في الطريقة الاولي اذا ما تعدد الكتاب للمرجع الواحد او تعددت اجزائه. خدمات تغنيكم عن كيفية كتابة المراجع في البحث العلمي اكاديمية الوفاق تعرف جيدًا ان الحاجة الى معرفة كيفية كتابة المراجع في البحث العلمي كبيرة. ولكن الباحث العلمي ينئ بنفسه عن تحمل مسئولية كتابة المراجع في رسالته العلمية. يختار بعض الباحثين كتابة المراجع في البحث العلمي الخاص به بنفسه، وقد لا يحالفه الحظ ليحقق هذا، والبعض ينجح بعد اكثر من محاولة خاطئة. اكاديمية الوفاق لتطوير البحث العلمي وخدمات الدراسات العليا بالوطن العربي والشرق الاوسط تقدم لكل المهتمين بالدراسات الاكاديمية خدمات مخصوصة وبجودة عالمية قل ما تجدونها عند غيرنا. فنحن نسير مع طلبة الدراسات العليا بداية من تحديد موضوع الدراسة وعنوانها وصولًا الى المناقشة ومن بعدها النشر. وعلى كل من يحتاج معرفة كيفية كتابة المراجع في البحث العلمي، الاتصال بنا لنقدم له الخدمة بالطريقة المناسبة للجامعة المسجل بها، وفي اسرع وقت ممكن يتم الامر. Post Views: 853
ما أهمية ترتيب المصادر والمراجع في البحث العلمي؟ تظهر أهمية ترتيب المصادر والمراجع في البحث العلمي من خلال ما يلي من نقاط: تقـــــــــييم جودة المصادر والمراجع يساعد ترتيب المصادر والمراجع المتخصصين؛ ومن بينهم لجنة مناقشة البحث، وكذلك المسؤولون عن مواقع نشر الأبحاث العلمية؛ في سبيل التأكد من صحة المعلومات الواردة في متن البحث، وتقييم مدى جودتها، وصلتها بموضوع الدراسة. تسهيل عملية المطالعة لمن يرغب في الاستزادة المعلوماتية هناك من يرغب أثناء قراءة الرسالة في تتبع المعلومات؛ من خلال مصادرها الأصلية، ومن ثم يساهم ترتيب المصادر والمراجع في البحث العلمي في تحقيق ذلك؛ وتوضيح ما تمت قراءته في البحث. تنفيذ الرسائل العلمية الجديدة إن البحث العلمي عبارة عن حلقة متصلة وخبرات متوارثة قابل للتجديد واكتشاف الجديد، وما يتناوله شخص اليوم من دراسة قد يكون بداية لإجراء بحثي جديد، وبالطبع لن يكون ذلك بنفس التصور؛ فنحن مختلفون في الفهم، وهناك من يستطيعون التوصل لنتائج أفضل، ويلزمهم قراءة مبدئية لما سبق توضيحه في رسالة معينة، وترتيب المصادر والمراجع في رسالة يساعد على تحقيق ذلك؛ من خلال التوسع في القراءة.
(ص 78). التوثيق نهاية الكلام: إن المُتتبع لطرق التوثيق في البحث العلمي سيجد تباينًا واضحًا فيما يختاره الباحثون، والمحدد في ذلك هو طبيعة موضوع البحث ذاته؛ فنجد الباحثين في المجالات الاجتماعية والتربوية يختارون طريقة APA ، أما من يبحثون في الموضوعات ذات الصلة بالعلوم الاجتماعية ويختارون طرقًا أخرى، مثل CBE ، وشيكاغو، وغيرهما. (المأمون، 1988م، ص 78). في حالة استخدام أسلوب إعادة صياغة النصوص قبل تضمينها للبحوث والرسائل: عند استعانة الباحث بمصدر أو مرجع يُنسب إلى مؤلف واحد فيكون التوثيق كما يلي: يُكتب الاسم الخاص بعائلة المؤلف الأول، ثم تاريخ أو سنة النشر كما يلي: أوضح العنزي (2000م) أن عُمر الكون الذي حدده الفيزيائيون يرجع إلى ثلاثة عشر مليار سنة مضت، وذلك وفقًا لنظرية الانفجار العظيم، وتم قياس تلك المدة عن طريق حساب معدل تمدُّد كون وعبر الاستقراء العكسي لعنصر الزمن. يكتب الباحث النص المُعدَّة صياغته، وفي النهاية يقوم الباحث بكتابة اسم عائلة المؤلف والسنة. عُمر الكون الذي حدَّده الفيزيائيون يرجع إلى ثلاثة عشر مليار سنة مضت، وذلك وفقًا لنظرية الانفجار العظيم، وتم قياس تلك المدة عن طريق حساب معدل تمدُّد كون وعبر الاستقراء العكسي لعنصر الزمن.
المؤتمر: اسم العائلة، الاسم الأول. (نوفمبر، 2015). العنوان. اسم المؤتمر بالخط المائل، المنعقد في الفترة من (22-27مارس)، مسقط. الموقع الإلكتروني: الموقع الرسمي لوزارة التربية والتعليم. العنوان بالخط المائل، تم الدخول على المواقع بتاريخ 11/10/2019، المتاح على الموقع التوثيق بطريقة Harvard: تقسم هذه الطريقة إلى قسمين: التوثيق داخل البحث العلمي (في المتن)، والتوثيق في فصل المراجع. أولاً: التوثيق في المتن: حين يستخدم الباحث العلمي الاقتباس في البحث العلمي، يتم توثيقه في نفس صفحة البحث، فإذا تم استخدام فقرات من المراجع دون إعادة صيغتها من قبل الباحث العلمي (والذي يطلق عليه النقل الحرفي من المصدر)، يتم وضع ما تم اقتباسه بين علامتي التنصيص، ثم بعد الانتهاء من كتابة الفقرة نتبعها بكتابة (أسم العائلة للمؤلف، سنة النشر، رقم الصفحة). مثال: "طريقة التدريس ركن أساسي في عملية التدريس، ويتوقف عليها نجاح المعلم في عمله داخل الفصل، إذا من خلالها يمكن علاج ضعف مستوى المتعلمين" (لافي، ص2012،11). في حال قام الباحث العلمي باقتباس من المرجع مع إعادة صياغة الفقرات، فيتم وضع الفقرات دون علامة تنصيص بين القوسين ثم كتابة (أسم عائلة الكاتب، سنة النشر، رقم الصفحة)، بعض الملاحظات التي يجب الأخذ بها أثناء التوثيق داخل نص الرسالة وهي عندما نكتب اسم الكتاب في نص الرسالة فلا نكتبه مرة أخرى في التوثيق وإنما نكتفي بـ (سنة النشر، رقم الصفحة).