إذا حاولنا إعداد قائمة تضم أعظم مستثمري الأسهم في التاريخ، فستتبادر إلى الذهن حتماً أسماء مثل الأمريكي "وارن بافيت" والبريطاني "بنيامين جراهام"، وهما اثنان من أشهر مؤيدي استثمار القيمة على الإطلاق. وفي عالم استثمار القيمة ربما لا توجد أداة تحليلية أكثر ارتباطاً بالقيمة من "مضاعف القيمة الدفترية". وعلى الرغم من أنك لن تصبح على الأغلب ثرياً مثل "وارن بافيت" إلا أنه يمكنك على الأقل الانضمام إلى النادي الذي يضم مجموعة من المستثمرين الهادئين الذين يشجعون اللعبة طويلة الأجل. وفي هذا التقرير سنستعرض معاً "مضاعف القيمة الدفترية" باعتباره من أشهر الأدوات التحليلية التي يستخدمها مستثمرو القيمة، وسنوضح المشاكل المرتبطة به والتي لا ينتبه إليها أغلب المشاركين في سوق الأسهم وخصوصاً قليلي الخبرة منهم، وكيف أنها قد تقودهم إلى استنتاجات خاطئة. أقل من واحد.. تجب التصفية في علم التحليل المالي يتم استخدام النسب المالية كمقاييس لتقييم الأداء المالي والتشغيلي للشركات وتلخيص البيانات الواردة في القوائم المالية، حيث إن الأرقام المحاسبية الواردة في تلك القوائم لا توفر في أكثر الأحيان أي معلومة ذات معنى يمكن أن يبني عليها المستثمر قراره.
17-03-2014, 08:09 AM #1 الشركات الـ 20 الاقل من حيث مضاعف القيمة الدفترية.. أول سهمين الشركات الـ 20 الاقل من حيث مضاعف القيمة الدفترية الشركة القيمة الدفترية اغلاق مضاعف القيمة الدفترية دار الأركان 15. 73 12. 00 0. 76 المتطورة 20. 48 21. 05 1. 03 السعودية للكهرباء 13. 45 15. 75 1. 17 كيمانول 13. 13 15. 95 1. 21 عسير 20. 35 25. 50 1. 25 اميانتيت 13. 54 17. 31 العقارية 27. 53 36. 10 1. 31 نماء للكيماويات 10. 81 14. 45 1. 34 الأبحاث والتسويق 14. 63 19. 36 أنابيب 17. 77 24. 40 1. 37 الكابلات 8. 86 12. 20 1. 38 سيسكو 12. 15 17. 25 1. 42 جازان للتنمية 12. 35 18. 47 السعودية لإعادة التأمين 8. 22 12. 48 فتيحي 12. 75 18. 49 سامبا 38. 67 57. 49 الدوائية 47. 91 72. 00 1. 50 العربي الوطني 22. 45 33. 80 1. 51 الإحساء للتنمية 10. 71 16. 30 1. 52 السعودي الفرنسي 25. 68 39. 53]أول سهمين دار الأركان سعره 12 ريال والمتطورة 21. 05 السعر فيهما أقل أو مساوي للقيمة الدفترية مؤشراتهم الفنية جيدة من يشتري فيهما الآن الى أسبوعين قادمين فالربح له أقرب توقيع العضو لقد اكتشفت أنني كلما ثابرت في عملي حالفني الحظ أكثر 18-03-2014, 01:40 PM #2 تحرك رائع لدار الأركان أتمنى مشاهدة 12.
وهكذا سيتمكنون من تحقيق ربح قدره 50%. نظرياً، الخطوات السابقة منطقية جداً تجاه أي شركة يتم تداولها مقابل سعر أقل من قيمتها الدفترية. ولكن على أرض الواقع، هذا لا يحدث عادة لعدة أسباب أهمها الآتي: أولاً: هذه الخطوة تتطلب أن يكون هناك تحكم في الشركة من قبل الراغبين في المضي قدماً في هذا الاتجاه، وهذا أمر يصعب تحقيقه حتى على المستثمرين الذين يمتلكون كميات كبيرة من رأس المال الاستثماري الذي يكفي لتمويل هذه العملية. فببساطة، قد لا يرغب كبار المساهمين بالشركة في التخلي عن حيازاتهم وقد يطلب بعض المساهمين (الكبار أو الصغار) علاوة على السعر الحالي للسهم. ثانياً: غالباً ما تختلف القيمة المحاسبية للأصول والخصوم المسجلة في الميزانية العمومية بشكل كبير عن العائدات الفعلية المتلقاة أثناء عملية التصفية، وخصوصاً وأن المشترين دائماً ما يرغبون في دفع أقل سعر ممكن. أيضاً في بعض الأحيان يتم إهلاك بعض الأصول إلى الصفر في حين أنها في الواقع لا تزال تحتفظ ببعض القيمة ومن الممكن بيعها بسعر أعلى من قيمتها الدفترية. ثالثاً: قد يحقق المساهمون ربحاً أكبر بكثير إذا استمرت الشركة في العمل، لأنه في حالة سيناريو التصفية، سيحصل المساهمون على عائد لمرة واحدة فقط، في حين أنه إذا استمرت الشركة في النشاط فسيكون لدى المستثمرين إمكانية الاستفادة من الارتفاع المستقبلي لسعر السهم وأرباحه الموزعة، وهو ما يقودنا إلى النقطة التالية: يرتبط مضاعف القيمة الدفترية بشكل كبير بالعائد على حقوق المساهمين، حيث إن الشركات التي تحقق عوائد مرتفعة عادة ما يتم تداول أسهمها مقابل سعر أعلى من قيمتها الدفترية، في حين أن تلك التي تحقق عوائد ضعيفة أو تسجل خسائر يتم تداولها مقابل سعر يقل أو يساوي قيمتها الدفترية.
دور الخبراء محصور بالموازنة لا بقطع الحساب الدور المطلوب من الخبراء حصراً، بحسب عبد الباقي، هو دراسة موازنة المدرسة وما تتضمنه من نفقات وإيرادات، من دون أن يكون هناك توجه لمقاربة الإيرادات التي تستوفيها المدارس من الأهالي وهي غير منظورة في الأقساط (القرطاسية، الزي المدرسي، النقل، فتح الملف، الدكانة، الخ) أو العودة إلى قيود المدرسة والفواتير لمطابقة الأرقام مع نفقات المدرسة ومصاريفها. يجزم عبد الباقي أنّ التثبت من قطع الحساب لا يندرج في إطار المهمة، مع أنّ المادة 19 من المرسوم الرقم 4564، التي تحدد دقائق تطبيق بعض أحكام القانون 11/81 (المتعلق بمراقبة وزيادة الرسوم المدرسية في المدارس الخاصة غير المجانية) تنص على الآتي: «تمسك الإدارة المدرسية قيوداً لمداخيلها ولمصارفاتها وتحتفظ لديها بالمستندات والوثائق الثبوتية لهذه القيود ويعود للهيئة المالية وللجنة الأهل عند الاقتضاء، ولوزارة التربية وقاضي الأمور المستعجلة (المجلس التحكيمي أيضاً) الكشف على هذه القيود والمستندات والوثائق في الإطار الذي يحدده القانون». هذه المادة لا تتعارض مع القانون 515 ولا ذكر فيها لموضوع الموازنة بأي شكل وهي تحدد صلاحية لجنة الأهل والهيئة المالية والوزارة والقضاء في كشف القيود والمصارفات، إذاً هي لا تزال سارية المفعول.
وتشير إلى أن المدرسة في كييف وخاركيف تحتضن اليوم نحو 300 طالب وطالبة في الصفوف جميعها، من الصف الأول وحتى الحادي عشر، بعد أن بدأت قبل 5 أعوام بنحو 70 طالبا وطالبة فقط. وتقول أيضا: "المدرسة بيئة مثالية لأبناء المسلمين، فهي إلى جانب أدوارها التعليمية تمارس دورا تربويا كبيرا، من خلال الفعاليات الثقافية والترفيهية والخيرية التي تنظمها أو تشارك فيها، وهذا كل ينعكس إيجابا على أخلاق وسلوكيات أبنائنا". الباقي على المدارس العبير. اتحاد المنظمات الاجتماعية "الرائد"، الذي يعنى بشؤون العرب والمسلمين في أوكرانيا على مدار أكثر من 22 عاما، سعى بالتعاون مع مؤسسات حكومية وخيرية إلى افتتاح المدرسة قبل أعوام، وتعميم هذا المشروع على جميع المدن التي تكثر فيها أعداد المسلمين. يقول أ. سيران عريفوف رئيس الاتحاد: "للكويت أثر باق في هوية ووجدان مسلمي أوكرانيا إلى يوم الدين". وقال: "أدركنا الحاجة لدى مسلمي أوكرانيا إلى وجود المدارس أكثر من المساجد والمراكز الإسلامية، خاصة في الأعوام العشر الأخيرة، ولقد تفهمت المؤسسات الحكومية والأهلية الكويتية هذه الحاجة سريعا، وعملت على دعم مشروع قدمناه حول هذا الشأن، فقامت مدرسة "مستقبلنا" لتكون ملاذا في الحاضر، وأساسا لمستقبل واعد بإذن الله".
وتواجه الشرطة السودانية انتقادات واسعة بسبب طريقة تعاملها مع الاحتجاجات في البلاد. وقتلت قوات الأمن في الشهر الذي أعقب سيطرة الجيش على السلطة في السودان ما لا يقل عن 42 شخصا، بحسب إحصاءات مسعفين مؤيدين للحركة الاحتجاجية. دي أجمل حاجه شفتها يوم الخميس الراجل دا بجمع الاطفال الماعندهم طريقه يدخلو مدرسه وبقريهم. المدارس اقل شي بقت بي ٥٠٠٠٠. عندو زي ١٨ طفل بجوهو كل يوم العصر ويوم الجمعه الصباح 😍 البقدر يساعدو بي اي حاجه (طباشير،كراسي،سبوره…) يتواصل معاهو اسمو عبدالباقي 0912842404 0924100026 — رهاام (@rehamm871) December 10, 2021 🛑🛑🛑 في مدرسه وحده بس في صافولا وكلهم غير مستطيعين يدفعو حق المدرسه الأول يبني في بيئة وظرف قاسي والآخر يهد ما بناه الأول لكي لا يستمر البناء الصحيح. كونوا معاول بناء لا معاول هدم. — Abazar Hassan (@AbazarHassan) December 12, 2021 نموذج لرجل الشرطة في خدمة الشعب حتي لو ما كان مجال شغله الاساسي❤️😍 السودان مليان بشرفاء الشرطة والجيش ايضاً. مدرسة "مستقبلنا" النموذجية.. أثر الكويت الباقي في هوية مسلمي أوكرانيا | أوكرانيا برس. بس النبي تعالو وابقو مارقين لينا بالجد احنا والسودان محتاجين ليكم وبشدة #مليونية13ديسمبر #ديسمبر_الثورة_مستمرة #الردة_مستحيلة #يسقط_الانقلاب_في_تونس و #السودان و #ميانمار — 🦋SuZan الكنداكة🦋🇸🇩🇩🇿 🇹🇳 (@suzan_musa) December 11, 2021 ينتميان لنفس المؤسسة و نفس الزي و نفس العقيدة.