المركز السعودي لمتلازمة داون يوفر وظيفة إدارية ( قسم الأناث) لحملة الثانوية العامة فما فوق أعلن المركز السعودي لمتلازمة داون ( قسم الإناث) بمدينة الرياض توفر وظيفة إدارية ( الفترة الصباحية) لحملة الثانوية العامة بالرياض للعمل بمسمي (مساعد معلمة)، وذلك وفقاَ لطريقة التقديم الموضحة إدناه:- المسمي الوظيفي: - مساعد معلمة. الشروط: 1- شهادة الثانوية العامة. 2- لا يشترط وجود خبرة سابقة. موعد التقديم:- - التقديم متاح الآن بدأ اليوم الأحد بتاريخ 07/01/1443هـ الموافق 05/08/2021م وينتهي عند الإكتفاء بالعدد المطلوب. طريقة التقديم: - أرسال السيرة الذاتية إلي البريد الإلكتروني التالي ( مع كتابة مسمي الوظيفة في عنوان البريد) ()
04-15-2009, 09:18 PM افتتاح المركز السعودي لمتلازمة داون استشعاراً لدورنا و مشاركتنا المجتمعية ورغبة في إفادة ابنائنا وبناتنا أفراد متلازمة داون فقد تم بحمد الله انشاء مركز متخصص يقوم على تأهيل البنين والبنات (متلازمة داون) من عمر الميلاد وحتى 20 عاماً. ولذا يعلن المركز السعودي لمتلازمة داون عن استمرار التسجيل للفصل الدراسي الثاني ( والذي سيستمر حتى 15 / 7 / 1430 هـ) خدمات المركز: [ تعليم أكاديمي - علاج طبيعي - تخاطب - تعديل سلوك - نشاطات رياضية] المملكة العربية السعودية - الرياض.
عنوان المركز: 8242 طريق الأمير تركي بن عبد العزيز الأول، أمام الحمام الشرقي، وحدة رقم 2، الرياض، ويمكن الاتصال بالمركز من خلال الرقم التالي: 0114421060. 3- مركز إفادة لمتلازمة داون انطلقت مبادرة تأسيس مركز إفادة من قبل ديمة عبد الله الطويل، أخصائية التربية الخاصة، بهدف تأهيل وتدريب الأطفال المصابين بمتلازمة داون وأسرهم، لتسهيل عملية رعاية وتعليم الأطفال بطريقة صحيحة، وقد بدأت هذه النشاطات لتدريب الأطفال منذ عام 2009، ولكن لم يحصل المركز على الترخيص الرسمي إلا في عام 2013، باسم مركز إفادة للرعاية النهارية، تحت إشراف وزارة الشؤون الاجتماعية، ترخيص رقم 204، ويقوم المركز بتبني استراتيجية طويلة الأمد، تعمل على كلا من الأطفال وذويهم في آن واحد، من خلال تبني أفضل الوسائل وأساليب التخطيط والتنفيذ. عنوان المركز: حي التعاون، شارع الأبساط، ص. ب 7817، الرياض 12478، ويمكن التواصل مع المركز من خلال الاتصال على رقم الهاتف التالي: 0112063526. 4- المركز السعودي لمتلازمة داون يهتم المركز السعودي لمتلازمة داون بمساعدة الأطفال الذين يعانون من المتلازمة وأسرهم على حد السواء، حيث يقوم المركز بتدريب وتأهيل المصابين بمتلازمة داون للتفاعل مع المجتمع، وتدريب أسرهم على كيفية التعامل معهم، لتخفيف العبء عليهم، ويعد هذا المركز واحد من أهم وأفضل المراكز التي تهتم بمرضى متلازمة داون في المملكة.
متلازمة داون ( DS أو DNS)، المعروفة أيضا باسم تثلث صبغي 21، هي اضطراب وراثي يسببه وجود كل أو جزء من نسخة ثالثة من الكروموسوم 21، ويرتبط عادة بتأخر النمو البدني، وخصائص مميزة في الوجه، و الإعاقة الذهنية الخفيفة إلى المعتدلة، ومتوسط معدل الذكاء لدى شاب بالغ مصاب بمتلازمة داون هو 50، أي ما يعادل القدرة العقلية لطفل عمره 8 أو 9 سنوات. المراكز المتخصصة في تأهيل المصابين بمتلازمة داون 1- جمعية صوت متلازمة داون تقوم جمعية صوت متلازمة داون بمساعدة وتمكين الأفراد الذين يعانون من متلازمة داون في المملكة، من خلال التعليم والتدريب والبحث العلمي على مستوى عالمي، ووفقاً لدراسة أجرتها شركة McKinsey & Company في عام 2009، كان هناك أكثر من 25. 000 شخص يعانون من متلازمة داون في المملكة، ولا يتلقى 85% منهم أي تعليم، وعلى الرغم من انتشار المتلازمة، لا يزال معظم الناس غير ملمين بها، ومن الصعب الحصول على بيانات دقيقة، لكننا نعلم أن واحدًا من كل 700 طفل على الأقل يولد بمتلازمة داون، ونظرًا لمعدل الإصابة المرتفع هذا، يجب أن تكون مواجهة الأفراد المصابين بمتلازمة داون شائعة نسبيًا، لكن في الواقع يحدث العكس، وذلك لأن فرص الاندماج في المجتمع نادرة.
عنوان المركز: حي القدس، الرياض 13214، ويمكن التواصل مع المركز من خلال الاتصال على رقم الهاتف التالي: 0114008999. 5- مركز التحدي والإبداع للرعاية النهارية يهتم مركز التحدي والإبداع برعاية وتعليم وتأهيل الأشخاص ذوي متلازمة داون، من خلال تمكينهم من الاندماج والتفاعل الإيجابي مع بيتهم ومجتمعهم، ويقوم المركز بتأهيل الأفراد وذويهم على حد السواء، ومن واحد من أفضل المراكز الموثوقة في الرياض والمملكة. عنوان المركز: محمد ين عثيمين، الملك فيصل، الرياض 13215 – 4400، ويمكن الاتصال على المركز من خلال رقم الهاتف التالي: 0112287984.
"المدارنت".. شكّل برنامج "The Coding Squad" في نسخته الأولى، فرصةً استثنائيّة للتلامذة اللبنانيّين والمقيمين في لبنان، بحيث استهدف على مدى أربعة أشهر 18 تلميذًا وتلميذة بين 14 و17 عامًا، من الطامحين إلى تعلّم تقنيات البرمجة ولغاتها وخوض غمار المواقع الإلكترونية وكيفيّة إطلاقها وإدارتها. اختيار التخصص الجامعي pdf. البرنامج الذي نفّذته جمعية "لوياك لبنان"، شكّل علامة فارقة في المسيرة الأكاديميّة للمشاركين، حيث أتاح لهم إتقان لغات البرمجة من HTML, CSS, JavaScript، كما إرشادهم وتوجيههم في مجال التخصّص الجامعي والمهني، حيث تعرّفوا على أكثر من 10 اختصاصات مستقبليّة مطلوبة في سوق العمل. وكانت "لوياك لبنان" احتفلت مؤخرًا بتخرّج الدفعة الأولى من التلامذة، في "مطعم وكافيه لوياك"، الحمراء، بحضور المديرة العامّة لـ"لوياك لبنان" نادية أحمد، رئيس قسم التطوير المهني في الجمعية محمد يحيى البيساني، منسّقة البرنامج هبة حسن، المدرّب علي فواز وفريق العمل والخرّيجين والأهالي. هذا، وتنطلق النسخة الثانية من البرنامج لتشمل هذه المرّة مراحل متقدّمة. التربية والتمكين حق لكلّ طالب وطالبة وفي تعليقها على البرنامج التدريبي المجاني، قالت أحمد: "إيمانًا منّا بأنّ التمكين والتدريب والتربية حق لكلّ طفل وتلميذ وليس رفاهيّة، فإنّنا نحرص على توفير مستوًى تعليمي عالي الجودة وفرصٍ نوعيّة.
فالبرنامج الذي تخلّلته أنشطة ترفيهيّة وتثقيفيّة مشتركة بين الأساتذة والتلامذة، أوضح البيساني أنّه "أتاح كذلك فسحةً لبناء علاقات شخصية وصداقات لا حدود لها، إلى جانب العلاقات المهنيّة والتعليميّة. لقد كان بالفعل فرصة مميّزة وتجربة ممتعة ومتقدّمة". البرنامج مكسبٌ لنا ولأبنائنا منى منيمنة، والدة عمر وقمر منيمنة، تتحدّث بشغفٍ عن تجربة ولديها في البرنامج، "والذي شكّل تجربة رائعة ومميّزة أتاحت لهما اكتساب خبراتٍ ومعلوماتٍ جديدة". اختيار التخصص الجامعي اختبار. وتقول: "لقد كان البرنامج مكسبًا لنا جميعًا، من حيث الخدمات التي تقدّمها "لوياك لبنان" والمعاملة الحسنة واللباقة التي يتحلّى بها فريق العمل بأكمله، أضف إلى مراعاتهم أوقات الامتحانات ومتابعتهم المستمرة للتلامذة حتّى بعد انتهاء البرنامج، وقدرتهم على التعامل مع الجيل الصاعد بأسلوبٍ شيّقٍ. كان يذهب عمر وقمر بكلّ اندفاعٍ وحماسٍ للمشاركة في أنشطة البرنامج وفعاليّاته، كما ساهمت "لوياك" عبر برنامجها هذا، في توجيه ابنتي نحو الاختصاص الجامعي المناسب، سيّما أنّها في سنتها الثانوية الأخيرة". وإذ تتوجّه بالشكر والامتنان إلى "لوياك لبنان"، تقول: "لقد عشنا كذلك فرحة التخرّج، التي لم نختبرها سابقًا".
وتضيف: "لم يكتفِ البرنامج بتمكيننا في مجال البرمجة بطرقٍ تشجيعيّة متطوّرة، بعيدًا عن الطرق التقليدية في التعليم، بل قدّم لنا المساندة والتوجيه نحو اختيار الاختصاص الجامعي الملائم لمهاراتنا وقدراتنا ورغباتنا، والمضي نحو تحقيق مستقبلٍ أفضل". أمّا وسام السمّاني، فيصف تجربته بـ"الناجحة جدًّا، بحيث تعلّمتُ من خلالها أسس البرمجة وسبل تطوير مهاراتنا، وذلك بدعم من المدرّبين والمشرفين على البرنامج". اخبار السعودية نحو جامعة مصغرة وتعليم مزدهر. وإذ يعبّر عن امتنانه لـ"لوياك لبنان"، يقول: "سعيدٌ جدًّا بالنتائج التي خلصتُ إليها كمبتدئ في مجال البرمجة. فقد اكتسبتُ مهاراتٍ مهنيّة وشخصيّة وازدادت ثقتي بنفسي، كما تمكّنتُ من التشبيك وبناء العلاقات الاجتماعية مع الزملاء المشاركين ومع فريق العمل في "لوياك لبنان".
والباب الخامس عن اسم الله الوكيل، وهو الي لا ينبغي أن نتوكل إلا عليه، ولا نضع ثقتنا إلا فيه، وأن نعلق آمالنا كلها به، وما أجمل هذه الكلمات التي ذكرها المؤلف في هذا الباب:" هذه الكروب والهموم والغموم والأتعاب والانشغالات أليست في الأرض؟ إذن توكل على الذي من له هذه الأرض، ومن فيها، حتى يزيل بكلمة واحدة منه كل كروبك وهمومك وأتعابك. " الباب السادس حول اسم الله الشّكور، وكيف نعيش مع اسم الله الشكور ونتأمل هذا الاسم العظيم، ونمسح تجعدات الحياة المتعبة بمعاني هذا الاسم الجليل.
ومن هذا المنطلق، يشكّل برنامجنا التدريبي حول لغات البرمجة فرصةً لتعويض النقص الموجود في عددٍ من المدارس اللبنانيّة والإمكانيّات الضعيفة في هذا المجال، سيّما أنّنا نعيش في عصرٍ رقميّ تحكمه التطبيقات والتكنولوجيا الحديثة". وإذ شدّدت على "أهميّة تنمية قدرات التلامذة في مجال البرمجة والمعلوماتية، ما يساهم في تعزيز التنافسيّة وفي دمجهم ضمن سوق العمل"، أعربت عن أملها بـ"تحقيق التقدّم في قطاع التربية والتعليم والتمكين المهني، كما وتحقيق استدامة البرنامج من خلال رسومٍ بسيطة أو من خلال "مطعم وكافيه لوياك" الذي يعود ريعه لدعم برامج تمكين وتدريب الشباب والشابات في لبنان". فرصة لمستقبلٍ أفضل من جهته، رأى البيساني في البرنامج "فرصة لبناء لبنان أفضل ومستقبل أفضل للأجيال الصاعدة، سواء من خلال تمكينهم لناحية لغة البرمجة أو توجيههم نحو الاختصاصات الجامعية المطلوبة بعد عشر سنوات". اختيار التخصص الجامعي ppt. واعتبر أنّ "مميّزات البرنامج تكمن كذلك في تعزيز القدرات الشخصية للتلامذة ومهارات التواصل والاندماج والتعرّف على ثقافة الآخر وحتّى على مناطق لم يبادروا إلى زيارتها قبل ذلك. كما ساهم البرنامج في بناء ثقتهم بأنفسهم وتحفيزهم على طرح أفكارهم وتطبيقها وعرضها بكلّ جرأة وتميّز".
وفي سياقٍ متّصل، يتحدّث جاسر الأسطه، عن تفاعل ابنه رفيق مع فعاليّات البرنامج ومع أساتذته وزملائه، وتوقه إلى الغوص أكثر في عالم البرمجة. ويقول: "لقد كان برنامجًا مميّزًا، ترافق مع أسلوبٍ راقٍ في التعاطي، وكأنّ التلامذة وسط عائلتهم ومنزلهم. فقد كانت الجلسات التدريبيّة شيّقة وفق ما لمستُ من حماسة ابني للمشاركة فيها، أضف إلى الروح الشبابية والمرونة التي ساهمت في ترسيخ المعلومات والتعمّق بتفاصيل البرمجة وتطوير المهارات الشخصية، كما في بناء شبكة معارف وصداقات متينة". جمعنا الطموح وحبّ المعرفة محمد رمضان، أحد التلامذة المشاركين في البرنامج، يروي تجربته، قائلًا: "إنّها حقًا فرصة رائعة تعلّمتُ خلالها الكثير في مجالٍ أعشقه، وهو عالم البرمجة والكمبيوتر، فكان البرنامج بمثابة استجابة لطموحي ورغبتي في تمكين قدراتي التقنية وفي فتح الآفاق أمامي للحصول على فرص عملٍ في الخارج وعلى مستقبلٍ أفضل في مرحلة لاحقة. كما ساهم في تعزيز شبكة الأصدقاء والمعارف وفي تنمية مهارات التواصل. “لوياك لبنان” تخرّج الدفعة الأولى من برنامج “CODING SQUAD” لتعلم تقنيات البرمجة - المدارنت. كنّا بالفعل عائلة واحدة نتشارك الأهداف والطموح والتجارب". من جهتها، فرح شحادة تختصر تجربتها مع البرنامج بالقول: "إنّها تجربة رائعة ساهمت بتحقيق التغيير في حياتنا بفضل جهود المشرفين والمسؤولين عن البرنامج وأسرة "لوياك لبنان"، كما دعمهم ورعايتهم الدائمة لنا".
وتضيف: "لم يكتفِ البرنامج بتمكيننا في مجال البرمجة بطرقٍ تشجيعيّة متطوّرة، بعيدًا عن الطرق التقليدية في التعليم، بل قدّم لنا المساندة والتوجيه نحو اختيار الاختصاص الجامعي الملائم لمهاراتنا وقدراتنا ورغباتنا، والمضي نحو تحقيق مستقبلٍ أفضل". أمّا وسام السمّاني، فيصف تجربته بـ"الناجحة جدًّا، بحيث تعلّمتُ من خلالها أسس البرمجة وسبل تطوير مهاراتنا، وذلك بدعم من المدرّبين والمشرفين على البرنامج". وإذ يعبّر عن امتنانه لـ"لوياك لبنان"، يقول: "سعيدٌ جدًّا بالنتائج التي خلصتُ إليها كمبتدئ في مجال البرمجة. فقد اكتسبتُ مهاراتٍ مهنيّة وشخصيّة وازدادت ثقتي بنفسي، كما تمكّنتُ من التشبيك وبناء العلاقات الاجتماعية مع الزملاء المشاركين ومع فريق العمل في "لوياك لبنان". موقع إعلامي إلكتروني مستقل / مدير التحرير محمد حمّود