كتاب الرياضيات صف ثاني ابتدائي الفصل الدراسي الاول لعام 1443 صيغة PDF تحميل مادة رياضيات الصف الثاني الابتدائي ف1 عرض مباشر وتنزيل على موقع واجباتي فهرس محتويات كتاب الرياضيات ثاني ابتدائي ١٤٤٣ الفصل الاول القيمة المنزلية حتى ١٠٠ والانماط التهيئة الآحاد والعشرات القيمة المنزلية للأعداد حتى ١٠٠ أحل المسألة أستعمل الاستدلال المنطفي قراءة الأعداد وكتابتها تقدير الكميات اختبار منتصف الفصل. مراجعة تراكمية ترتيب الأعداد ….. مقارنة الأعداد. هيا بنا نلعب الأنماط الأنماط على لوحة المئة اختبار الفصل …. الاختبار التراكمي الفصل الثاني طرائق الجمع خصائص الجمع الجمع بالعد التصاعدي أحل المسألة أمثلها جمع العدد ونفسه اختبار منتصف الفصل جمع العدد ونفسه مضافا إليه 1 أو مطروحا منه ۱. الجمع بتكوين العشرة جمع ثلاثة أعداد. استقصاء حل المسألة أختار خطة مناسبة اختبار الفصل كتاب الرياضيات ثاني ابتدائي 1443 الفصل الثالث طرائق الطرح الطرح بالعد التنازلي طرح الصفر وطرح الكل. الطرح باستعمال حقائق جمع العدد ونفسه أحل المسألة أخمن وأتحقق العلاقة بين الجمع والطرح الأعداد المفقودة. الحقائق المترابطة الفصل الرابع تمثيل البيانات وقراءتها جدول الإشارات.
و ……………… و ………………. 4 - اختار سعد عدداً مكوناً من رقمين. إذا كان الرقم في منزلة العشرات أكبر من الرقم في منزلة الآحاد بمقدار 2 ، وكان مجموع الرقمين 8 ، فما العدد ؟ 1 - 4 - قراءة الأعداد وكتابنها فكرة الدرس: أقرأ الأعداد حتى 100 وأكتبها أتأكد: أكتب الأعداد الآتية بالأرقام أو الكلمات: أتدرب: أكتب الأعداد الآتية بالأرقام أو الكلمات: مسائل: مهارات التفكير العليا: التفكير الرياضي: النموذج الآتي يمثل عداداً ، أكتبه بطريقتين. 1 - 5 - تقدير الكميات: فكرة الدرس: أقدر عدد مجموعة من الأشياء. المفردات: التقدير أتأكد: أقدر العدد فيما ياتي ، وأحوط الإجابة: أتدرب: أقدر العدد فيما يأتي ، وأحوط الإجابة: مسائل: مهارات التفكير العليا: التفكير الرياضي: أراد طلاب صف ياسر الذهاب في رحلة ، فقدر أنه بحاجة إلى 50 صحناً ورقياً. إذا كان عدد الطلاب في الصف 22 طالباً. فهل كان تقدير ياسر صحيحاً ؟ أفسر الأجابة. مراجعة تراكمية: 1 - أحوط القيمة المنزلية للرقم الملون بالأحمر: 2 - أكتب اللأعداد الآتية بالأرقام أو الكلمات: 3 - أكتب العدد: 4 - أقدر العدد فيما يأتي ، وأحوط الإجابة: 1 - 6 - ترتيب الأعداد فكرة الدرس: أكتب الأعداد حتى 100 بالترتيب مستعملاً خط الأعداد.