تُكتب مربوطة حين التمييز بين الجمع والمفرد مثل طالب وطالبة. تُكتب أواخر أسماء العلم المذكرة، مثل طلحة وعبيدة وحمزة. تُكتب أواخر بعض الأسماء لتأكيد المبالغة كالمدح والذم، مثل حنّانة، نسّابة. تُكتب أخر كلمة ثم الظرفية، لتكون ثمة ومعناها هناك. التاء المفتوحة ومواضعها سنوضح الفرق بين التاء المربوطة والمفتوحة أو كما تُعرف بالتاء المبسوطة، أما عن التاء المفتوحة فهي التاء التي يظل رسمها كما هو حتى في أخر الكلمة، وكذلك هي التاء التي لا تُنطق هاء، مثل بيت وحوت وموت، وتُلحق بجميع مواضع الكلام، من حروف وأسماء وأفعال كالتالي: تُلحق بالأسماء المفردة مثل بيت وأخت. تُلحق بأسماء الأفعال مثل هيهات. تُلحق بتاء الفعل التي تتصل مع الفعل الماضي، مثل أتيت وأكلت. تأتي مع جموع التكسير التي مفردها ينتهي بحرف التاء مثل ميت وأموات. تأتي مع جمع المؤنث السالم مثل بنات وسيدات ومعلمات. تأتي مع الأسماء التي يُكتب حرف التاء المربوطة في أخرها مثل مهندسة مهندستين. تأتي حينما تتصل مع الحروف. أخطاء شائعة عند كتابة التاء المفتوحة والمربوطة يُخلط بين كتابة التاء التي تأتي كعوض عن ياء الإضافة، مثل يا أبتي والأصح هو يا أبتِ. تُكتب التاء المربوطة مفتوحة بعدد من الأسماء مثل حياة ونجاة.
التنوين: إن وضع التنوين على الكلمة التي يشتبه في كون آخرها هاءً أو تاءً مربوطة يؤدي إلى قطع الشك باليقين، فالتاء المربوطة يمكن قراءتها بالتنوين أمَّا الهاء فلا تُقرأ بالتنوين، مثل كلمة: مدرسة، نضع تنوين الضم عليها مثلًا، فتصبح مدرسةٌ، ولا يمكن أن تكون مدرسهٌ. قاعدة التاء المفتوحة والمربوطة بعد تسليط الضوء على الفرق بين التاء المربوطة والمفتوحة والهاء، إنَّ قاعدة التاء المفتوحة والمربوطة من القواعد الثابتة والعامة التي يجب أن يعرفها كلُّ طالب علم، وفيما يأتي سوف نفصل في قاعدة كتابة التاء المفتوحة أي في كلِّ المواضع التي ينبغي أم تُكتب فيها التاء مفتوحة، وفي كلِّ المواضع التي ينبغي أن تُكتب فيها التاء مربوطة: مواضع كتابة التاء المفتوحة تُكتب التاء المفتوحة في المواضع التالية: في الاسم الثلاثي الساكن الوسط الذي ينتهي بتاء غير زائدة، مثل: موت، بنت، بيت. في الاسم المذكر غير الثلاثي، مثل: فرات، نبات. في الفعل، وتكون حينها تاء التأنيث الساكنة أو تاء الفاعل المتحركة، مثل: لعبتُ ولعِبَتْ. في جمع المؤنث السالم، مثل: طالبات. في كلمة أولات، وهي كلمة ملحقة بجمع المؤنث السالم، وفي كلمة هيهات وهو اسم فعل.
تمارين على تمييز التاء المفتوحة والتاء المربوطة والهاء فيما يأتي تمارين لزيادة إيضاح المعلومات السابقة: تحديد الكلمات التي تحتوي التاء المربوطة والمفتوحة والهاء حدّد الكلمات التي تحتوي على تاء مفتوحة وتاء مربوطة وهاء وضعها في مكانها في الجدول أدناه: ذهب الطالب إلى المدرسة. قرأتُ الدرس. الموتُ حقٌّ علينا. الكتاب قرأته. الفقه مادةٌ في الشريعة الإسلاميّة. سيبويه علّامة في اللغة العربيّة. المدرسات المخلصات يعطينَ درسهنّ بصدق. الهاء التاء المفتوحة التاء المربوطة قرأته قرأت المدرسة سيبويه الموت الشريعة - الإسلامية - مادة الفقه المدرسات - المخلصات اللغة - العربية اختيار من متعدد على التاء المفتوحة والمربوطة والهاء المثال الحل التعليل شاهدْتُ "وردة -ورده" جميلة. وردة تاء مربوطة؛ لأنّها اسم مفرد مؤنّث، ولأنه إذا أضيفت إلى اسم بعدها تلفظ تاءً وليس هاء. زرتُ "بيتَ -بية" جدّي بيت تاء مفتوحة؛ لأنّه اسم ثلاثي ساكن الوسط، ولأنّ التاء فيها تلفظ تاءً في الوقف والكلام. "الله - اللة" خالق السماوات والأرض. الله هاء؛ لأنّها من أصل الاسم، ولأنّها تلفظ هاءً في الوقف والكلام أيضًا. تنزهتُ في "حديقة - حديقه" المدرسة.
صيغة المبالغة "فعّالة": تستخدم هذه الصيغة للمبالغة في المدح والذم، وتنتهي هذه الصيغة بتاء مربوطة، وذلك على نحو: علّامة، فهّامة، رحّالة. جمع التكسير الذي لا ينتهي مفرده بتاء مربوطة: وذلك على نحو: رعاة من راعي، وقضاة من قاضي، وبغاة من باغي، وهداة من هادي. الظرف "ثمّة ": وذلك للتفريق بينه وبين حرف العطف "ثمّت". مواضع الهاء في الكلام ترد الهاء في الكلام في مواضع هي: [٧] هاء الضمير الغائب: وهذا الضمير قد يتّصل بالأفعال وذلك على نحو: درسهُ، وقرأهُ، وكشفهُ، وقد يتّصل بالأسماء، وذلك على نحو: كتابهُ، ودفتره، وقلمه، وقد يتّصل بالأحرف، وذلك على نحو: إنّه، ليته، لعلّهُ. الهاء الأصلية: وهي الهاء التي تكون من أصل الكلمة، وذلك على نحو: فقه، وسفه، ونبّه، ووله، والله، وغير ذلك من الكلمات التي تحتوي على هاء أصليّة. للتفريق بين التاء المربوطة والتاء المفتوحة والهاء يُنظر إلى لفظها، فالتاء المربوطة تُلفظ هاءً عند الوقف، وذلك على نحو: بيئة، فإنّها تُلفظ: بيئه، بينما تُلفظ تاءً خلال الكلام، وذلك على نحو: بيئةُ المدرسة، فقد لُفظت تاءً، وهذه ما يميّزها عن الهاء والتاء المفتوحة. [٧] أمّا التاء المبسوطة فإنّها تُلفظ تاءً في الوقف وخلال الكلام أيضًا، وذلك على نحو: بيت، وبيتُ جدي، ففي كلا الحالتين تُلفظُ تاءً، وهذا ما يميّزها عن التاء المربوطة، أمّا الهاء فإنّها تُلفظ هاءً في الوقف وخلال الكلام أيضًا، وذلك على نحو: بيتهُ، وبيتهُ جميل، ففي كلا الحالتين قد لفظتْ هاءً، وهذا ما يميّزها عن التاء المربوطة.