قال رسول الله ﷺ: " أكثروا من الصلاة عليّ ليلة الجمعة ويوم الجمعة ، فإن صلاتكم معروضةٌ عليّ " - YouTube
مجموع فتاوى الشيخ ابن عثيمين " ( 16 / السؤال رقم 1260). خامسا " اغتنام الساعة الأخيرة من يوم الجمعة لما ورد فيها من الفضل العظيم, لقوله عليه الصلاة والسلام: ((يَوْمُ الجُمُعة ثِنْتَا عَشْرَةَ سَاعَةً ، لاَ يُوجَد فِيهَا عَبْدٌ مُسْلِمٌ يَسْأَلُ الله شَيْئاً إِلاَّ آتَاهُ إِيَّاهُ ، فَالْتَمِسُوهَا آخِرَ سَاعَةٍ بَعْدَ العَصْر) رواه أبو داود (1048) والنسائي (1389) ، وصححه الألباني ومن أراد أن يتحرى وقت الإجابة بعد العصر يوم الجمعة: فلذلك صور متعددة ، منها: 1. أن يبقى بعد صلاة العصر لا يخرج من المسجد يدعو ، ويتأكد ذلك منه في آخر ساعة من العصر ، وهذه أعلى المنازل. وكان سعيد بن جبير إذا صلى العصر لم يكلم أحداً حتى تغرب الشمس. ليلة الجمعة ويوم الجمعة مفيد لكل باحث. 2. أن يذهب إلى المسجد قبل المغرب بزمن ، فيصلي تحية المسجد ، ويدعو إلى آخر ساعة من العصر ، وهذه أوسط المنازل. 3. أن يجلس في مجلس – في بيته أو غيره – يدعو ربه تعالى في آخر ساعة من العصر ، وهذه أدنى المنازل. وقد سئل الشيخ عبد العزيز بن باز رحمه الله: من أراد إدراك الساعة الأخيرة من يوم الجمعة للدعاء وسؤال الله هل يلزم أن يكون في المكان الذي صلى فيه العصر ، أم قد يكون في المنزل ، أو في مسجد آخر ؟.
فعن أبي هريرة رضي الله عنه، عن النبي قال { خير يوم طلعت عليه الشمس يوم الجمعة، فيه خلق آدم، وفيه أدخل الجنة، وفيه أخرج منها، ولا تقوم الساعة إلا في يوم الجمعة} مسلم 2- أنه يوم تكفر فيه السيئات فعن سلمان قال: قال رسول الله { لا يغتسل رجل يوم الجمعة، ويتطهر ما استطاع من طهر، ويدهن من دهنه، أو يمس من طيب بيته، ثم يخرج فلا يفرق بين اثنين، ثم يصلي ما كتب له، ثم ينصت إذا تكلم الإمام إلا غفر له ما بينه وبين الجمعة الأخرى} [البخاري]. 3- أن فيه ساعة يستجاب فيها الدعاء، فعن أبي هريرة قال: قال رسول الله: { إن في الجمعة ساعة لا يوافقها عبد مسلم وهو قائم يصلي يسأل الله شيئاً إلا أعطاه إياه - وقال بيده يقللها} [متفق عليه]. قال ابن القيم بعد أن ذكر الاختلاف في تعيين هذه الساعة: وأرجح هذه الأقوال قولان تضمنتها الأحاديث الثابتة: الأول: أنها من جلوس الإمام إلى انقضاء الصلاة، لحديث ابن عمر أن النبي قال: { هي ما بين أن يجلس الإمام إلى أن تقضى الصلاة} [مسلم]. والقول الثاني أنها بعد العصر، وهذا أرجح القولين) [زاد المعاد:1/390،389]. ليلة الجمعة ويوم الجمعة مكتوبة. 4- أن الصدقة فيه خير من الصدقة في غيره من الأيام. قال ابن القيم: ( والصدقة فيه بالنسبة إلى سائر أيام الأسبوع كالصدقة في شهر رمضان بالنسبة إلى سائر الشهور) وفي حديث كعب: (... والصدقة فيه أعظم من الصدقة في سائر الأيام) [موقوف صحيح وله حكم الرفع].
برنامج رعاية الموهوبين في المدرسة يرعى موهبتك 9. نعم الإله على العباد كثيرة وأجلهن نجابة الأبناء 10. ألم تر أن العقل زين لأهله ولكن تمام العقل طول التجارب نجلاء السويكت أميرة عدد المساهمات: 4192 تاريخ التسجيل: 31/08/2008 رد: اقوال عن الموهبة من طرف نجلاء السويكت الأحد مارس 27, 2011 11:39 pm اكتشاف المواهب مبكراً ورعايتها لدى الطالب يساهم بشكل كبير في عملية الموائمة المهنية له مستقبلاً فما أجمل أن ترتبط الموهبة بالعمل.. فهذا يعني الإبداع والجودة والتي تنشده كل الدول من مختلف قطاعاتها لتنمو وترتقي بكوادرها البشرية. مدير التربية والتعليم بمحافظة الأحساء د/ عبد الرحمن بن إبراهيم المديرس نجلاء السويكت أميرة عدد المساهمات: 4192 تاريخ التسجيل: 31/08/2008 رد: اقوال عن الموهبة من طرف نجلاء السويكت الأحد مارس 27, 2011 11:39 pm الموهبة نعمة من الله تستوجب الشكر, وكل أمة تفتخر بموهوبيها فبهم تقوى وبقدر الاهتمام بهم تتطور وتتقدم. خطبة محفلية عن الموهوبين - موقع فكرة. فالمعادلة موهبة + رعاية = تطور وتقدم. مساعد مدير التربية والتعليم بمحافظة الأحساء الأستاذ / أحمد بن محمد بالغنيم نجلاء السويكت أميرة عدد المساهمات: 4192 تاريخ التسجيل: 31/08/2008 رد: اقوال عن الموهبة من طرف نجلاء السويكت الأحد مارس 27, 2011 11:39 pm الموهبة قدرات واستعدادات خصها الله سبحانه وتعالى بأفراد توجب شكر الوهاب عليها, والموهوب يتميز عن غيره بمرونته في التفكير وغزارته في نتاجه وإبداعه في عمله وخلقه الرفيع, وجميل أن توظف هذه القدرات خدمة لديننا و وطننا.
الدوحة - العرب الإثنين 25 أبريل 2022 12:18 ص أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي الحرص على تنمية مواهب الطلبة وإبداعاتهم، عبر إبراز إنجازاتهم وأعمالهم الابتكارية ضمن المعرض السنوي الذي يُقام في المدارس المختارة لبرنامج رعاية الموهوبين. ويأتي ذلك تزامناً مع اليوم العالمي للإبداع والابتكار الذي يصادف 21 أبريل من كل عام، حيث نظمت مدرسة عبد الله بن تركي السبيعي الابتدائية للبنين المعرض السنوي لأعمال وإنجازات الطلبة الموهوبين تحت الشعار العالمي «الإبداع والابتكار». وقد افتتحت إدارة المدرسة المعرض متمثلة في الأستاذ ناصر عبدالحافظ القحطاني – مدير مدرسة عبدالله بن تركي السبيعي الابتدائية للبنين، والدكتور يوسف خليل المحاسنة - نائب الشؤون الأكاديمية، والسيد خالد اليافعي - نائب الشؤون الإدارية وشؤون الطلاب، وبحضور أولياء أمور الطلبة الموهوبين والمتفوقين وبعض من منتسبي المدرسة. عبارات عن الموهوب , كلمات دعم و تشجيع الموهوبين , الموهبة نعمة عظيمة. وأثناء كلمة الافتتاح توجه السيد ناصر عبد الحافظ القحطاني مدير المدرسة بالشكر والتقدير لوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي على اهتمامها ودعمها لبرنامج رعاية الموهوبين من أبنائنا الطلبة، وأكد أن هذه الفئة من الطلبة هم صنّاع الحاضر والمستقبل، وأن الموهبة نعمة عظيمة ورعايتها تتطلب صنعة حكيمة لما لها من النفع المستدام في كافة نواحي التنمية على المجتمع المدرسي والمحلي القطري.
يعد الطفل الموهوب نعمة عظيمة وكنزا لا يقدر بثمن، وتُعد المملكة من أولى الدول الخليجية التي اهتمت بالموهوبين والمتفوقين منذ عام 1389هـ حيث نصت سياسة التعليم على اكتشاف الموهوبين ورعايتهم, وفي عام ١٤١٠هـ تبنت مدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية بالتعاون مع وزارة المعارف والرئاسة العامة لتعليم البنات آنذاك مشروعا وطنيا باسم «برنامج رعاية الموهوبين» وفي عام ١٤١٩هـ أُعلن عن تأسيس «مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله لرعاية الموهوبين» التي بلورت البرامج الخاصة بالموهوبين بشكل علمي وتربوي منظم، وصدر خطاب إنشاء مركز لرعاية الموهوبين بكل إدارة تعليمية بالمملكة. أداء عال الطفل «الموهوب» هو الذي يؤدي أو لديه القدرة على أداء عمل على مستوى عال من الإنجاز بشكل ملحوظ بالمقارنة مع أقرانه من نفس العمر والخبرة أو البيئة, ويتميز بالقدرة العالية على الأداء في المجالات الفكرية والإبداعية والفنية أو يمتلك المقدرة غير العادية على القيادة، أو يبرع في مجال أكاديمي معين. ويبرز دائماً أمام المختصين سؤال هام وهو: هل الموهبة هي نتاج الطبيعة أو البيئة؟ هل هي صفة وراثية أو مكتسبة؟ لقد أثبتت دراسات عديدة أن الموهبة تتأثر بخليط من العوامل الوراثية مثل الجينات الخاصة بكل من الأب والأم، والعوامل البيئية مثل التعليم والتفاعلات الاجتماعية والنظام الغذائي والأمن العاطفي، وهذه العوامل مجتمعة هي التي تحدد درجة الموهبة وتساعد في تعزيزها وإبرازها.
علينا أن نعلم أعزائي الكرام أن الموهوبين يمكن التعرف عليهم بسهولة بهم يمتلكون من الخصائص الذين تجعلهم مميزين ومختلفين عن غيرهم ومن هذه الخصائص ما يلي: هو شخص يمتلك صحة جسدية فهو يحصل على المواد الغذائية الصحية التي تساعده على التفكير بشكل أفضل. وهبه الله ونمو عقلي عن غيره من الأشخاص في نفس سنه فتراهم متفوق على أقرانه درجتين أو أكثر من النمو العقلي. يمتلك قدرة كبير على التفكير بموضوعية يتمكن من تحليل الأمور بطريقة سليمة تمكنه من الوصول إلى الاستنتاجات وتحليلها بشكل أسرع وأفضل من غيره. يتميز الشخص الموهوب بسرعة استجابة وسرعة بديهية على الرغم من أنه قد يكون صاحب سن صغير. يميل إلى ألعاب الألغاز والألعاب التي تتطلب تفكير وسرعة بديهية. يكون الموهوب من صغره يتمتع بحب الاطلاع والقراءة وحبه لتحصيل أكبر قدر من المعلومات اللغوية. وعلى الرغم من سنه الصغير تراه يتمتع بالفصاحة واللباقة في الكلام وهذا يمكنه من الحديث والتعريف عن نفسه بسهولة وعند الحديث في موضوع تراه يتمتع بقدر كبير من المنطقية والموهبة. قد يهمك ايضًا: خطبة محفلية عن الطموح قصيرة خاتمة خطبة محفلية عن الموهوبين وفي الختام أدعوكم مستمعينا الأعزاء أن تحولوا بقدر الأماكن التقرب من أبناءك واكتشاف مواهبهم وتنميتها لان اهمالها سوف يؤدي إلى دفن هذه الموهبة.
اذاعة مدرسية عن الموهبة وطرق تنميتها من خلال موقع فكرة ، وأهم الأحاديث والآيات التي تتحدث عن المواهب. مقدمه للاذاعه المدرسيه عن الموهبة مع زقزقة العصافير وتغريد الطيور نبدأ يوم جديد حافل بالعلم حيث نقدم من خلال اذاعتنا المدرسية موضوع الموهبة كموضوع محوري لإذاعة اليوم. ولأن الله عز وجل قد منح كل إنسان موهبة خاصة به منذ الولادة فقد تحدث القرآن الكريم عن طلاقة سيدنا هارون عليه السلام في الحوار والاقناع كاحدى مواهبه. اقرأ ايضًا: فقرة هَلْ تعلم عن الحيوانات للاذاعة المدرسية فقرة القرآن الكريم عن الموهبة لقد طلب سيدنا موسى عليه السلام من ربه الاستعانة بأخيه هارون لانه يمتلك لسان فصيح موهبة جبارة في الإقناع. وهذا ما يطلعنا عليه القرآن الكريم في آيات الذكر الحكيم مع الطالب …. {قالَ رَبِّ إِنِّي قَتَلْتُ مِنْهُمْ نَفْسًا فَأَخافُ أَنْ يَقْتُلُونِ (33) وَأَخِي هارُونُ هُوَ أَفْصَحُ مِنِّي لِسانًا فَأَرْسِلْهُ مَعِي رِدْءًا يُصَدِّقُنِي إِنِّي أَخافُ أَنْ يُكَذِّبُونِ (34). قالَ سَنَشُدُّ عَضُدَكَ بِأَخِيكَ وَنَجْعَلُ لَكُما سُلْطانًا فَلا يَصِلُونَ إِلَيْكُما بِآياتِنا أَنْتُما وَمَنِ اتَّبَعَكُمَا الْغالِبُونَ (35)}.
(( عبارات قد يستفيد منها مشرفي ومشرفات الموهبة في المدارس)) | ملتقى المعلمين والمعلمات خيارات إضافية أنت تستخدم أحد المتصفحات القديمة. قد لا يتم عرض هذا الموقع أو المواقع الأخرى بشكل صحيح. يجب عليك ترقية متصفحك أو استخدام أحد المتصفحات البديلة. #1 (يمكن لمعلم أو معلمةالموهبة تزيين غرفة الموهوبين وممرات المدرسة بها): (( إن أبناءنا الموهوبين هم عطاء الله لنا ، دورنا تجاههم كبير وثقيل ، وإن لم نفعل ما يمليه علينا واجبنا تجاههم فإننا نتنكر لعطاء المولى ولا نستحقه. )) [[ العبارة السابقة من أقوال خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز حفظه الله]] [[ عبارات آخرى قد تفيدك]] (( إن اكتشاف فرد موهوب وتنمية ما لديه من موهبة لا يقل أهمية عن اكتشاف بئر للبترول أو منجم للذهب ، إن لم يزد)) ((. لقد أصبح من وظيفة التربية أن تعنى بتعليم الناس كيف يفكرون. ))
إن الاهتمام بالمتفوقين والمبدعين دليل على وعي الأمة وعنوان على رقيها وتطورها وبه يقاس مدى وعيها ونهوضها وتقدمها حقق الله الآمال ووفق الجميع وحفظ بلادنا وأمدها بالعون والتوفيق لمواصلة مسيرة الخير والعلم والمعرفة والعطاء لتكون منارة للعلم وموئلاً للفكر وموطناً للمعرفة والتفوق والنبوغ ودفع هذه العملية الطموحة إلى الأمام والارتقاء بالمواهب. هذا وبالله التوفيق.