قصيدة نورة الحوشان الجديدة ياعـين هِـلِّي صَـافي الدمع هِـلِّـيـه وإلْيَا انتهى صافِيْه هَاتي سِرِيـْبـِه ياعـين شـوفي زرع خلك وراعيه شـوفي معَاوِيْدِهْ وشـوفي قِــِليْــبِه من أول دايـم لرايــه نمـالــيــه واليـوم جَـيَّـتْـهُـم عــلينا صعـيـبـه وان مرني بالدرب ما اقدر أحاكيه مصــيـبـة ياكـــبرها من مصـيـبـه اللي يبــينا عــيت النفـس تبغــيـه واللي نبي عــيا البخـت لا يجـيبـه
قصة وقصيدة الشاعره نورة الحوشان قصة هذا البيت المشهور والذي اعتقد ان الجميع يعرفها جيداً لكن حبيت ان نتذكرها وتكون جزء من الفلكر القصه ياجماعه الخير هي قصة نوره الحوشان.. بتقولون منهي نورة الحوشان انا اقول لكم هي نوره بنت حوشان بن علي بن دخيل الله بن مدعث الحوشان من العونه من بني رشيد عاشت مابين اول اواخر الف وثمانميه الى اوائل الف وتسعميه ونوره الحوشان شاعره معروفه ويشهد لها بكرمها وعطفها على الفقراء والمساكين بشهادة كبار السن وماينقلونه من اخبار عنها.
شخص اخر 03-06-2005, 10:48 AM ياعين هلي صافي الدمع هليه ( الشاعرة نورة الحوشان) كلنا نعرف هذه الأبيات أو هذه القصيدة لكن القليل منا يعرف سبب هذه القصيدة فإليكم قصة هذه القصيدة كانت تعيش الشاعرة نورة الحوشان في بلدها بمنطقة القصيم مستورة مع زوجها عبود بن علي بن سويلم إلى أن وقع بينهما خلاف أدى إلى طلاقها طلاقاً لا رجعة فيه ، وبعد الطلاق تقدم لها الكثير طالب الزواج منها حيث أنها امرأة جميلة ومن عائلة معروفة ومحافظة ، وقد رفضت الزواج بعد زوجها عبود الذي كانت تحبه وترى فيه مواصفات الرجل المثالي.
عن ابن عباس أن النبي صلى الله عليه وسلم دخل الخلاء، فوضعتُ له وضوءًا، قال: "من وضع هذا؟"، فأُخْبِر، فقال: "اللهمَّ فقِّههُ في الدِّين". [1] من فوائد الحديث: 1- المبادرة والمسارعة إلى الخير. 2- إنْ رأى المسلم طريقا فيه خير فلا ينتظر أحداً يشير إليه، أو يدلّه عليه، بل يُسارع هو إليه، ويكون سابقاً في ذلك. فابن عباس رضي الله عنهما، بادر من تلقاء نفسه إلى وضع ماء الوضوء إلى النبي صلى الله عليه وسلم. 3- ذكاء وفطنة ابن عباس رضي الله عنهما. 4- ظهور علامات النبوغ والفهم؛ لدى ابن عباس رضي الله عنهما. 5- إعجاب النبي صلى الله عليه وسلم بابن عباس رضي الله عنهما. تخريج حديث اللهم فقهه في الدين وعلمه التأويل - إسلام ويب - مركز الفتوى. 6- من ثمار هذا الإعجاب، أن حصل ابن عباس رضي الله عنهما على مكافأة جزيلة، وبشرى عظيمة في نفس الوقت، ألا وهي: دعاء النبي صلى الله عليه وسلم له بالعلم والفهم. 7- بركة دعاء النبي صلى الله عليه وسلم لابن عباس رضي الله عنهما، حيث تحقق دعاء النبي صلى الله عليه وسلم لابن عباس رضي الله عنهما، حيث قال له صلى الله عليه وسلم: " اللهم فقهه في الدين، وعلّمه التأويل ". [2] حيث أصبح فقيها، وإماما يُقتدى به في التفسير. 8- تميّز هذا الصغير عن غيره، حيث كان حريصا على ملازمة النبي صلى الله عليه وسلم والاستفادة منه صلى الله عليه وسلم.
وعن أبي إسحاق. عن عبدالله بن سيف. قال: قالت عائشة: من استعمل على الموسم العام؟ قالوا: ابن عباس. قالت: هو أعلم الناس بالحج. وعن شقيق قال: كان ابن عباس على الموسم فخطب فافتتح سورة النور فجعل يقرأ ثم يفسر فقال شيخ من الحي: سبحان الله ما رأيت كلاماً يخرج من رأس رجل لو سمعته الترك لأسلمت (أي لو فهمت كلامه بالعربية لأسلمت من فصاحته وحكمته). وقال ابن الحنفية يوم مات ابن عباس رضي الله عنه: مات اليوم رباني هذه الأمة. ولقد نال ابن عباس مكانة عظيمة بين رجال عصره وتابعيهم حتى إنه لا تخلو منه كتب التفسير والحديث وهو العمدة في هذا الباب ولقد أثنى التابعون على علمه وذلك ببركة دعاء النبي صلى الله عليه وسلم له حتى وافته المنية بالطائف وهو ابن اثنتين وسبعين سنة فرضي الله عن صحابة النبي أجمعين.
فإذا كان الإسرائيليون قد أدخلوا على التفسير ما ليس بمعقول ولا مقبول ، فالباطنيون قد أدخلوا بتأويلاتهم وبواطنهم ما ليس من التفسير في شيء ، والله حافظ كتابه من الفريقين ، وهو بنوره الساطع يلفظ الخبث كما يلفظ الفلز في كير النار خبثه [ ص: 32] والغزالي أجاز التفسير بالرأي ، وفتح الباب ، ولكن قبل أن نقدم إسناده من الكتاب والسنة وأقوال الصحابة نحرر رأيه ، فهو: أولا: لا يهمل السنة ولا آثار الصحابة وأقوالهم ، ويقرر أن ما أثر عن النبي - صلى الله عليه وسلم - والصحابة بسند صحيح لا تصح مخالفته ، ويجب الأخذ به. ثانيا: لا يفتح الباب على مصراعيه لكل من يرى رأيا فيفسر القرآن برأيه ، بل يجب أن يكون عنده علم اللغة ، وعلم القرآن ، وعلم السنة ، لكيلا يقول على الله تعالى بغير علم. وإن الفهم في كتاب الله تعالى باب متسع لكل من عنده أداة الفهم لعلم القرآن ، ويستدل على ذلك بنصوص من القرآن والسنة وأقوال الصحابة: (أ) إن القرآن الكريم فيه كل علوم الدين بعضها بطريق العبارة ، وبعضها بطريق الإشارة ، وبعضها بالإجمال ، وبعضها بالتفصيل ، وإن ذلك يحتاج إلى التعمق في الفهم ، والاستبصار في حقائقه. وذلك لا يكفي فيه الوقوف عند ظواهر التفسير التي تجيء على ألسنة بعض السلف ، بل لا بد من التعمق ، واستخراج المعاني ما دامت لا تخالف صريح المأثور ، ولكنها أمور تسير وراءه ، وعلى ضوئه وعلى مقتضى هديه; ولذا قال عبد الله بن مسعود رضي الله عنه: " من أراد علم الأولين والآخرين ، فليتدبر القرآن " وإن ذلك لا يكون بغير التعمق في الفهم والتعرف بالإشارة للمرائي البعيدة والقريبة من غير اقتصار على ظاهر النصوص.