وهذه الأخبار عن الأمم المطوية في دفائن الدهور المتغلغلة في القدم قبل تأريخ التواريخ ، لا نعلم عنها خبرا صحيحا إلا ما حكاه النبي المعصوم ، إخبارا عن الغيب بما أوحى الله إليه في كتابه ، أو ألقى في روعه في سنته وحيا أو إلهاما ، إذ لا سبيل غيره الآن لتحقيقها تحقيقا علميا تاريخيا ، وما ورد في كتب أهل الكتاب لم تثبت نسبته إلى من نسب إليه بأية طريق من طرق الثبوت ، فلا يصلح أن يكون حجة لأحد أو عليه. وليس لمعترض أن يشكك في صحة الحديث الذي روينا ، فإن أهل العلم بالحديث حكموا بصحته ، وكفى برواية البخاري إياه في صحيحه تصحيحا ، وهم أهل الذكر في هذا الفن ، وعنهم يؤخذ ، وبهم يقتدى في التوثق من صحة الحديث " انتهى من تحقيق كتاب " المعرب " للجواليقي (ص/411-413) وجاء في " فتاوى اللجنة الدائمة " (4/216-217): " آزر هو أبو إبراهيم ، لقوله تعالى: ( وَإِذْ قَالَ إِبْرَاهِيمُ لِأَبِيهِ آزَرَ أَتَتَّخِذُ أَصْنَامًا آلِهَةً)، وهذا نص قطعي صريح لا يحتاج إلى اجتهاد ، ورجح ذلك الإمام ابن جرير وابن كثير " انتهى. عبد العزيز بن باز – عبد الرزاق عفيفي – عبد الله بن غديان – عبد الله بن قعود. اسم ابو ابراهيم عليه السلام. وبهذا يتبين أن " آزر " هو اسم والد إبراهيم الحقيقي كما هو ظاهر القرآن والسنة ، وهو القول الراجح إن شاء الله تعالى ، وذلك لا يعني نفي أن يكون " تارح " أيضا اسم علم له ، سواء في لغة أخرى ، أو عند قوم آخرين ، خاصة وأن بعض الدارسين في اللسانيات يقررون أن اسم " آزر " هو نفسه اسم " تارح " وإنما طرأ عليه شيء من التغيير مع مرور الزمان وتغير اللهجات.
تفسير اسم ابراهيم، معنى اسم إبراهيم في المنام، إبراهيم عليه السلام هو ابو الانبياء ، وهو مذكور في الديانة الاسلامية واليهودية والمسيحية، والثلاث ديانات يسمون ابناءهم بهذا الاسم، ويُعتبر ابراهيم عليه السلام من أولى العزم أى الذين صبروا وتحملوا الشدائد في سبيل الدعوة إلى الله،فقد كان في بداية دعوته لم يؤمن به إلا زوجته سارة، وكان يتوسل إلى ابيه حتى ينطق بكلمة لا إله إلا الله. إلا انه ابى وجمع له الحطب وقومة واشعلوا فيه النيران إلا ان الله قال للنار يانار كونى برداً وسلاماً على إبراهيم، وظل اعوام بدون ولد وعندما اتاه الولد رأى في المنام انه يذبحه، فعرض الامر على إبنه ولم يكن من الابن اسماعيل عليه السلام إلا ان يرضخ لأمر الله، ولكن بأمر الله السكين لا تذبح، أُبتلىً ابراهيم اشد البلاء وصبر ومن نسل سيدنا ابراهيم ولده اسماعيل ومن نسل اسماعيل محمد علية الصلاة والسلام، فمن يرى او ترى سيدنا ابراهيم في المنام او ترى اسمه سوف تنال منزلة عظيمة ورزق واحد ونجاة من الهموم والاحزان، وسوف نوضح رؤية اسم ابراهيم في المنام ودلالته وذلك على موقع فكرة. دلاله اسم ابراهيم في الحلم إذا رأت الحامل اسم إبراهيم في المنام فهذا يدل على ان الله سوف يرزقها بولد يتصف بصفات البر والتقوى، وبار بها كما ان هذة الرؤية تبشر صاحبة الرؤية بالفرج بعد الكرب وتيسير امورها وولادتها كذلك بسهولة ويسر.
يعادل منزلة الجهاد في سبيل الله تعالى فالعلم في حقيقته جهاد بالحجة والبرهان القاطع وهذا ما ورثه علماء الأمة عن الأنبياءيقود إلى التنافس والتسابق بين المتعلمين وذلك بغية الوصول إلى أرقى المراتب وتحقيق رضا الله تعالى. أهمية طلب العلم. اقرأ بل كان هذا منهجا ثابتا في هذا الدستور الخالد فلا تكاد تخلو سورة من سوره من الحديث عن العلم سواء بطريقة مباشرة أو غير مباشرة. 02072017 لطلب العلم أهمية وفوائد متعددة والتي تعود على الإنسان بالنفع فهو يعمل على تنمية عقل الإنسان ويعطيه الأدوات التى تساعده على مقاومة تحديات الحياة كما انه يمنحه الشعور بالثقة بالنفس ويقوى من عزيمته وشخصيته ويدعمه فى كافة النواحى والمجالات هذا بالنسبة لأهميته على المستوى الفردى أما اهميته على المستوى الجماعى والدول فيمكن تلخيصها على هذا النحو التالى. اهميه طلب العلم في حياه الانسان. هناك أبواب للاعتصام بالكتاب والسنة في الصحيحين وغيرهما وهي من أهم المهمات بالنسبة لطالب العلم فالذي يقي المسلم من شرور هذه الفتن ويخرجه من ظلماتها هو العلم مما يدل على أهمية العلم كما تقدم في أول الكلام. وكما أسس القرآن الدعوة الإسلامية على أساس العلم والمعرفة ونادى بإقامة الإيمان على أساس العلم والدليل والبرهان واصل الرسول صلى الله عليه وآله وسلم الدعوة إلى طلب العلم والحث عليه ومارس هو صلى الله عليه وآله وسلم نشر العلم والمعرفة حيث طلب صلى الله عليه وآله وسلم من أسرى قريش في بدر أن يعلم كل واحد منهم عشرة صبيان من أبناء المسلمين كفداء لهم من الأسر ليوحي بأن الفك من أسر الحروب يعادله الفك من أسر الجهل.
ويجوز شد الرحال لهذا الغرض ولا يمنع من هذا قوله عليه السلام " لا تشد الرحال إلا الى ثلاثة مساجد: مسجدي هذا والمسجد الحرام والمسجد الأقصى " لأن ذلك في المساجد فغنها متماثلة بعد هذه المساجد وإلا فلا فرق بين زيارة قبور الأنبياء والأولياء والعلماء في أصل الفضل وإن كان يتفاوت في الدرجات تفاوتاً عظيماً بحسب اختلاف درجاتهم عند اللّه. وبالجملة زيارة الأحياء أولى من زيارة الأموات. والفائدة من زيارة الأحياء طلب بركة الدعاء وبركة النظر إليهم فإن النظر الى وجوه العلماء والصلحاء عبادة. مِن أسباب أهمية طلب العلم الشرعي. وفيه أيضاً حركة للرغبة في الإقتداء بهم والتخلق بأخلاقهم وآدابهم هذا سوى اما ينتظر من الفوائد العلمية المسفادة من أنفاسهم وأفعالهم كيف ومجرد زيارة الأخوان في اللّه فيه فضل كما ذكرناه في كتاب الصحبة. وفي التوراة: سر أربعة أميال زر أخاً في اللّه. وأما البقاع فلا معنى لزيارتها سوى المساجد الثلاثة وسوى الثغور للرباط بها فالحديث ظاهر في أنه لا تشد الرحال لطلب بركة إلا الى المساجد الثلاثة. وقد ذكرنا فضائل الحرمين في كتاب الحج. وبيت المقدس له فضل كبير. خرج ابن عمر من المدينة قاصداً بيت المقدس حتى صلى فيه الصلوات الخمس ثم كر راجعاً من الغد الى المدينة.
وكم نقرأ في الأحاديث والأوامر والإرشادات النبويّة الكريمة، الحث والالتزام بطلب العلم، منها قوله (صلى الله عليه وآله وسلم): «طلب العلم فريضة على كلّ مسلم». ومنها: «إنّ الملائكة لتضع أجنحتها لطالب العلم». وأيضاً: «مَن سلك سبيلاً يطلب به علماً، سلك الله به سبيلاً إلى الجنّة». وفي مدرسة أهل البيت (عليهم السلام) الفكرية، شقّ الإمام الصادق (عليه السلام) العلوم بفكره الثاقب وبصره الدقيق، حتى ملأ الدنيا بعلومه، وهو القائل: «سلوني قبل أن تفقدوني فإنّه لا يحدّثكم أحد بعدي بمثل حديثي». اهميه طلب العلم في الاسلام. ولم يقل أحد هذه الكلمة سوى جده الإمام أمير المؤمنين (عليه السلام). وأدلى (عليه السلام) بحديث أعرب فيه عن سعة علومه فقال: «والله إني لأعلم كتاب الله من أوله إلى آخره كأنّه في كفي، فيه خبر السماء وخبر الأرض، وخبر ما كان، وخبر ما هو كائن، قال الله عزّ وجلّ: (فيه تبيان كلّ شيء)». وقد كان من مظاهر سعة علمه أنّه قد ارتوى من بحر علومه أربعة آلاف طالب وقد أشاعوا العلم والثقافة في جميع الحواضر الإسلامية ونشروا معالم الدين وأحكام الشريعة. من تلك وأمثالها من البيانات والممارسة، نكتشف أهمية العلم، وطلبه في الإسلام، ويتضح لنا الاهتمام بعلوم الحياة، كالطب والهندسة والفيزياء والزراعة والكيمياء، ومختلف المهن والصناعات، إذا عرفنا أنّ الشريعة الإسلامية اعتبرت تلك العلوم والصناعات والمهن، من الواجبات الكفائية، أي يجب توفيرها بقدر الكفاية، نعرف أهمية العلم، وهدف الإسلام العملي من تحصيل العلوم.
وتتولى الدولة، كما يتولى الأفراد تنفيذ هذا الواجب، وذلك يعني إعداد الأفراد وتأهيلهم علمياً، وتدريبهم على الخبرات والحرف والمهن المختلفة، لتوفير الكفاية الاجتماعية من تلك العلوم والصناعات والمهن والحرف. أهمية العلم للفرد والمجتمع .. - منتديات كرم نت. ويزداد حث الإسلام الآباء على تعليم أبنائهم، والرفق بهم، وحل مشاكلهم، ومن الواضح أنّ للأُسرة دوراً كبيراً في توفير الاجواء المناسبة لتعليم الأبناء، وتشجيعهم على طلب العلم حتى مرحلة التأهيل الكافي، وتجنيبهم أصدقاء السوء، الذين يساهمون في إرباك الاستمرار الدراسي، كما تستطيع الأُسرة، بالتعاون مع المدرسة، حل مشاكل الأبناء الدراسية. ومما ينبغي الاهتمام به، هو توعية الطلبة عن طريق المقررات الدراسية وأجهزة الإعلام على أهمية الدراسة، وتشجيعهم على الاستمرار حتى إكمال المراحل الدراسية، وتعريفهم بالأسباب التي تعيق مواصلة الدراسة، وإعطاؤهم النصائح والإرشادات الكافية، لإنقاذهم من الهروب من الدراسة. كما يجب على الدولة أن تساهم مساهمة فعّالة في التعليم، وفي حل مشاكل الطلبة الاقتصادية التي تضطرهم لترك الدراسة. إنّ الشاب مدعو إلى التفكير بوعي في الحرص على مستقبله، وإنّ مواصلة الدراسة والعلم واكتساب المهارات والخبرات، والتأهيل المهني مسألة أساسية في حياته، يجب عليه أن يهتم بها، وليكن أكثر الناس حرصاً على مستقبله، وعليه أن يجعل الآخرين الذين خسروا مستقبلهم ودراستهم عبرة له، ولا يكون هو ضحية الأخطاء.