ماراثون سنوي للرجال في كندا يهدف لرفع مستوى الوعي بشأن معاناة المرأة اليومية لدى ارتدائها الكعب العالي. لكن رغم نيتهم الحسنة, الا ان البعض اعتبرها مهزلة. استعمال المضامين بموجب بند 27 أ لقانون الحقوق الأدبية لسنة 2007، يرجى ارسال ملاحظات لـ [email protected] لمزيد من اخبار عالمية اضغط هنا
مظاهر العناية وفي هذا المشهد تبهرك مظاهر العناية والاهتمام بتطهير ونظافة المسجد النبوي والمحافظة عليه مما يدر صفوه، ليبقى مهيأ للمصلين، فتعمل وكالة شؤون المسجد النبوي على متابعة ما يدخل للمسجد النبوي من طعام، وتستبعد ما يمكن أن يترك أثراً أو رائحة داخل المسجد، وسمحت بأصناف محددة كالتمر والزبادي والشريك بالإضافة للقهوة والشاي، وعملت هذا العام على تنظيم مختلف ووجبات معلبة وجاهزة لضمان وصول الإفطار للمصلين والزائرين مع المحافظة على جودة وسلامة الأطعمة وعدم الإسراف في الموائد. وخصصت لجاناً خاصة لمتابعة سير عملية الإفطار في المسجد النبوي، فتتجه الفرق لمواقعها بعد صلاة العصر مباشرة لمتابعة مد سفر الإفطار والذي يكون في وقت محدد، ويستمر عمل الفرق حتى رفع جميع ما تبقى من الأطعمة بعد صلاة المغرب. الصحة والبيئة وتولي الوكالة عناية خاصة بالجانب الصحي من خلال متختصين في الصحة والبيئة ومتابعة ما يقدم من وجبات والتأكد من عدم تعرضها للحرارة أو لأشعة الشمس، ولبس قفازات صحية من قبل مقدمي الخدمة طوال فترة التحضير، وخلو مقدم الخدمة من العدوى أو الأمراض لا قدر الله. جريدة الرياض | الصيف مِقبل والحيا مِقفيٍ تو. 70 كلم امتداد السفر يصل طول سفر الإفطار في المسجد النبوي وساحاته وسطحه لأكثر من 70 كيلو مترا، كأطول السفر الرمضانية في العالم، وترفع جميعها قبل إقامة صلاة المغرب، فالجهود التي تقدم من قبل العاملين كبيرة في رفع آلاف السفر خلال مدة لاتتجاوز الدقائق الخمس، فما أن يقيم المؤذن لصلاة المغرب حتى تجد المسجد النبوي وقد هيأ للصلاة و رفعت جميع السفر بسرعة عالية، وباحترافية متناهية، وأخرجت النفايات خارج المسجد النبوي مع الحفاظ على الأطعمة المتبقية من قِبل أصحاب السفر، لتُخرج من المسجد بعد الصلاة مباشرة.
الرئيسية أخبار أخبار المحافظات 07:38 م الخميس 24 فبراير 2022 عرض 6 صورة أسوان - إيهاب عمران: شهد اللواء أشرف عطية محافظ أسوان، اليوم الخميس، افتتاح البرنامج التدريبي الخامس لإعداد الدعاة والقيادات الدينية، والذي ينظمه فرع المجلس القومى للمرأة بأسوان. جاء ذلك بحضور السفيرة ميرفت التلاوي، والدكتورة هدى مصطفى مقررة فرع المجلس القومى للمرأة بأسوان، وبمشاركة 45 من المشايخ ورجال الدين بمديرية الأوقاف والكنيسة. صور مضحكة لرجال بالمايوه. وقدم اللواء أشرف عطية الشكر والتقدير للسفيرة ميرفت التلاوى ومشاركتها الفعالة من أجل إثراء البرنامج التدريبي والإستفادة من خبراتها وأفكارها وآرائها الرشيدة في مجال التوعية المجتمعية ودعم حقوق المرأة وغيرها من القضايا المتعلقة بتنمية المجتمع ومواجهة التحديات الحالية. أشاد اللواء أشرف عطية بجهود المجلس القومي للمرأة برئاسة الدكتورة مايا مرسي ودوره بالتنسيق مع الجهات المعنية من أجل تنظيم حزمة من الأنشطة والبرامج التوعوية والتدريبية لرفع الوعي بقضايا تنمية الأسرة المصرية، وتحقيق التمكين الإقتصادي للمرأة والأسر الأولى بالرعاية بكافة القرى والنجوع المستهدفة للمبادرة الرئاسية (حياة كريمة). وأضافت الدكتورة هدى مصطفى أن البرامج التدريبية الخمس هى نتاج التعاون المثمر مع مديرية الأوقاف والصحة والكنيسة، بجانب جامعة أسوان.
03 - 12 - 2012, 01:19 مراقب القسم العام والاخباري تاريخ الانتساب: 12 2009 المكان: جده مشاركات: 6, 872 الحزن راح يكون بمدرستهم يوم الاثنين كما قال استاذي الغالي يحيى الشهري بانهم من كانا من اميز الطلاب خلقُ وادب الى جنات الخلد أسعد بمتابعتك لي عبر تويتر، وذلك بالضغط على زر المتابعة أدناه: 03 - 12 - 2012, 02:09 مجلس الإدارة تاريخ الانتساب: 06 2003 مشاركات: 15, 914 اقتباس: الكاتب: رجال الحجر غفر الله لهما ورحمهما واسكنهما فسيح الجنان ولا حول ولا قوة الا بالله العلي العظيم. نيابة عن اعضاء وإدارة شبكة الألمعي وصحيفة المع الاليكترونية نتقدم إلى ذويهم بالعزاء سائلين المولي لهما الرحمة والمغفرة وان يعوضهما في شبابهما الجنة 03 - 12 - 2012, 06:20 عضو جديد تاريخ الانتساب: 11 2012 المكان: رجال ألمع مشاركات: 149 رحمة الله عليهم وأسكنهما فسيح جنانه انا لله وأنا اليه راجعون ولاحول ولا قوة إلا بالله العلي العظيم 03 - 12 - 2012, 08:05 قـلــــم مميـــز تاريخ الانتساب: 04 2010 مشاركات: 3, 110 لاحول ولا فوة إلا بالله اللهم ارحمهما وأنزلهما الفردوس اللهم الطف بذويهما وصبرهم واكتب لهم أجراً عظيماً إلى متى وحبات القلوب يذهبون ضحايا على هذا الطريق ؟!
وبلغت آخر حصيلة رسمية الجمعة 71 قتيلاً. وجاء في بيان نقلته وكالة الصحافة الفرنسية أن «فرق الحماية المدنية تعمل حالياً على إخماد 29 حريقاً في 13 ولاية»، خصوصاً في تيزي وزو وجيجل وبجاية في منطقة القبائل. وأحصي 100 حريق، الخميس، في مختلف أنحاء البلاد. وأضافت الحماية المدنية أن مروحيات المجموعة الجوية للحماية المدنية والجيش نفذت 235 عملية قصف مائي، ناهيك عن 172 عملية قصف مائي في تيزي وزو وبجاية وجيجل. وتدخلت قاذفتان فرنسيتان مائيتان وفرتهما باريس عبر الاتحاد الأوروبي بالإضافة إلى طائرة اتصال بشكل مكثف يومي (الخميس) و(الجمعة) في منطقة القبائل. كما أعلن الرئيس عبد المجيد تبون، مساء الخميس، استئجار طائرتين إسبانيتين قاذفتين للماء وقرب وصول طائرة ثالثة من سويسرا. ونجحت الفرق في إخماد 43 حريقاً في 20 ولاية خلال الساعات الأربع والعشرين الماضية بمشاركة ما يقرب من 7500 من عناصر الحماية المدنية مع 490 عربة إطفاء وثلاث مروحيات. كما حشد الجيش خمس طائرات هليكوبتر ثقيلة روسية من طراز «إم - آي 26». وذكر موقع «مينا ديفينس» المتخصص أن الجيش الجزائري يعتزم شراء ثماني قاذفات مائية روسية من طراز «بيريف بي - 200».
تاريخ المقريزي الكبير المسمى (المقفى الكبير) 1-6 ج3 - أبي العباس تقي الدين أحمد بن علي/المقريزي - كتب Google
اشكر موقع كاتب انه قدم إضافة رائع للعرب زهيير المبروك سهولة التعامل ومتعة التجربة حاجة جديده هتضيف للمحتوي بشكل عام Walid Rehan كاتب هي أفضل منصة لكتابة المحتوي العربي, تقدم أفضل جودة وبأسعار تنافسية Mohcin Senhaji موقع جديد بفكرة ابداعية يقدم كتابة المقالات بدون اخطاء لغوية دمتم حلفاء النجاح محمد شعفوط الأسئلة الشائعة 1 ما هو تعريف إعادة الصياغة ؟ إعادة الصياغة هي عندما يأخذ شخص ما جملة أو فقرة أو فكرة من كتاب أو مقالة أو خطاب ويغيرها قليلاً لتغيير المعنى. أحيانًا يأخذ الناس فكرتهم من كلمات شخص آخر ويضيفون أفكارهم إليها ، مما يجعلها تبدو وكأنها أفكارهم الخاصة. إعادة الصياغة هي طريقة للاقتباس مباشرة من المصدر، ولكن إعادة صياغتها بكلماتك الخاصة. إعادة صياغة أو كتابة أي نص بضغطة زر. من أجل تجنب الانتحال من المهم ألا تنسخ الجملة الأصلية كلمة بكلمة. بدلاً من ذلك، استخدم المرادفات وأعد كتابة الجمل بحيث تتدفق بسلاسة أكبر مع بقية فقرتك.
شروط تلخيص النصوص توجد 3 قواعد أساسية لتلخيص نص أو مقال ما: عدم تغيير تسلسل الرئيسي لنص الأصلي. تجنب استخدام نفس جمل وكلمات النص الأصلي. التناسق الكمي بين النص الأصلي وتلخيصك. كيفية تلخيص النصوص؟ احصل على فكرة عامة عن النص الأصلي الذي تريد تلخيصه في البداية قم بقراءة النص الذي تلخصه بسرعة للحصول على انطباع وفكرة عامة عن محتواه. ويجب عليك الانتباه إلى العنوان ومقدمة وخاتمة النص والعناوين الرئيسية والفرعية للنص بشكل خاص. اقرأ أيضًا: مناهج البحث العلمي وأنواعه وأهمية البحث العلمي. أنواع طلاب الجامعة التي قد تقابلها أثناء دراستك الجامعية. أفضل النصائح لتخطيط جدول للمذاكرة بفعالية. تحقق من فهمك بعد قراءة النص حاول ترتيب ما قرأته في ذهنك وذاكرتك. ثم حاول أن تستنتج الأفكار الرئيسية والمهمة والتي يقوم عليها النص. كما يمكنك قرائته مرة أخرى وبعناية أكبر للمزيد من الفهم. وبعد ذلك تحقق من صحة تفسيراتك الأولي للنص. قم بتدوين الملاحظات قم بتدوين ملاحظات عما قرأته وفهمته من النص الأصلي. ص146 - كتاب التلخيص الحبير ط العلمية - كتاب الجمعة - المكتبة الشاملة. حاول التأكد من أن ملاحظاتك مختصره ومرتبة جيدًا وتحتوى على النقاط المهمة والرئيسية فقط. حذف العناصر الغير مهمة يجب عليك اتخاذ بعض القرارات بشأن المفاهيم والأفكار التي يجب عليك تركها وما يجب حذفه، مع مراعاة أهدافك في التلخيص وجهة نظرك حول ما هو مهم في هذا النص.
-التلخيص الكلي: أما التلخيص الكلي ؛ فإن المقصود به هو القيام بتلخيص جميع أجزاء الدرس بكل ما يتضمنه من أفكار وعناوين ونقاط هامة وأساسية ، ويجب أن يتم التلخيص الكلي للدرس قبل انتهاء الشرح تمامًا بـ 5 ـ 10 دقائق ، ويهدف هذا النوع من التلخيص إلى تذكير الطالب بأهم النقاط الأساسية التي جاءت في الدرس ، ومساعدة الطالب على الربط بين أفكار وأجزاء الدرس المختلفة ، وتكوين صورة كلية في ذهن الطالب أيضًا عن موضوع الدرس ، إلى جانب زيادة قدرته على تنفيذ مهمة تلخيص الدرس وإتقانها مع الوقت. ويُذكر أن كل من مهارة التلخيص وكذلك مهارة الغلق تُعتبر من أهم وأفضل الاستراتيجيات التعليمية الحديثة التي يتم بالفعل تطبيقها في الكثير من مدارس مراحل التعليم الأساسي داخل المملكة وفي الكثير من مدارس الوطن العربي أيضًا ، وقد ساعد ذلك على تطوير ملكة وقدرة الطالب على اكتشاف أهم النقاط الرئيسية والأساسية في الدرس ومن ثم طرحها في صورة أفكار منظمة ونقاط مرتبة ، وهذا بالطبع من شأنه أن يُساعده على التعرف على أهم النقاط في أي بحث أو دراسة أو قضية يتناولها بالمناقشة فيما بعد.
مثال: يقرأ المعلم الملخص من الجدول التالي: 2- الملخص التخطيطي ويأتي على عدة أشكال منها: أ) خرائط المفاهيم: تصاغ المفاهيم فيها على هيئة مستويات متعاقبة، ابتداء من المفاهيم العامة، وانتهاءً بالمفاهيم والأمثلة النوعية، أما العلاقات بين المفاهيم فتكون بواسطة خطوط أو أسهم فوقها كلمات رابطة وموضحة. مثال توضيحي: ب) التمثيل الشبكي: ويكون الملخص رسمًا تخطيطيًّا مكونًا من عُقد وروابط، والعُقد تمثل المفاهيم، وأما الروابط فهي تمثل ما بين المفاهيم من علاقات. ج) الملخص الشجري: ويكون على هيئة تفرع شجري، يميز بين الموضوعات الرئيسة والفرعية. ويمثل الجذر موضوع الدرس، وتمثل الفروع المعلومات الأساسية والفرعية المتعلقة بالموضوع. هو الأقوال أو الأفعال التي تصدر عن المعلم بغرض إنهاء جزء من الدرس أو الدرس كله أو إنهاء الموقف التعليمي، وهو يمثل المرحلة الأخيرة من مراحل الدرس. 2- أنواع الغلق وأغراضه ووسائله أ- الغلق الجزئي مفهومه: هو إنهاء لجزء من درس، مثل إنهاء مهارة الاستماع من أجل التمهيد لمهارة التحدث، أو إنهاء درس في القواعد من أجل التمهيد لمهارة القراءة… وهكذا، ويستغرق دقيقتين تقريبا. أغراضه: تتعدد أغراض الغلق الجزئي وهي: – إنهاء مناقشة صفية حول موضوع معين بطريقة سهلة و مرنة.
هذا المقال هو المقال الثامن من سلسلة مقالات حول "مهارات وطرائق التدريس الحديثة" للكاتب الدكتور أحمد حسن والتي ينشرها حصريا على مدونة تعليم جديد. يمكنكم الاطلاع على المقال الأول طرائق التدريس الحديثة، أهدافها و الأسس المعتمدة في اختيارها من هنا. والمقال الثاني: طريقة القصة و طريقة الأسئلة من هنا. و المقال الثالث: طريقة حل المشكلات و طريقة المناقشة والحوار من هنا. و المقال الرابع: المناظرة و العصف الذهني و تمثيل الأدوار من هنا. و المقال الخامس: خرائط المفاهيم و الاستقراء و التعلم التعاوني من هنا. والمقال السادس: الذكاءات المتعددة من هنا. و المقال السابع: مهارات وطرائق التدريس الحديثة: مهارة تنويع المثيرات من هنا. إن العلاقة بين مهارتي الغلق والتلخيص هي علاقة عموم وخصوص، إذ إن الغلق مهارة عامة تتضمن مهارة التلخيص، أما التلخيص فهو خطوة من خطوات الغلق، إلا أن بعض التربويين يفردها مهارةً منفصلة، لها مفهومها وأنواعها وأغراضها وأساليبها. والرسم التالي يوضح طبيعة تلك العلاقة: 1- المفهوم يقصد بمهارة تلخيص الدرس أن يقوم المعلم والطلاب بتحديد الأفكار الرئيسة لمحتوى الدرس، وما يتضمنه من مضامين ومفاهيم وتعاريف وقواعد، ولا بد أن يتضمن كذلك الروابط بين النقاط ســـواءٌ أكانت علامات أم رسومًا أم صورًا توضيحية.
لعل في كلام ابن خلدون هذا جوابًا على ما طرحه الأخ الفاضل. ذكر ، رحمه الله، سبعة مقاصد. الذي يهمنا منها، في هذا المقام، المقصد الخامس والسابع. قال في الفصل الخامس والثلاثين: في المقاصد التي ينبغي اعتمادها بالتأليف وإلغاء ما سواها و خامسها: أن تكون مسائل العلم قد وقعت غير مرتبة في أبوابها و لا منتظمة، فيقصد المطلع على ذلك أن يرتبها و يهذبها ، و يجعل كل مسئلة في بابها ، كما وقع في المدونة من رواية سحنون و ابن القاسم ، و في العتبية من رواية العتبي عن أصحاب مالك، فإن مسائل كثيرة من أبواب الفقه منها قد وقعت في غير بابها فهذب ابن أبي زيد المدونة و بقيت العتبية غير مهذبة. فنجد في كل باب مسائل من غيره. و استغنوا بالمدونة و ما فعله ابن أبي زيد فيها و البرادعي من بعده. و سابعها: أن يكون الشيء من التآليف التي هي أمهات للفنون مطولا مسهبا فيقصد بالتآليف تلخيص ذلك، بالاختصار و الايجاز و حذف المتكرر، إن وقع، مع الحذر من حذف الضروري لئلا يخل بمقصد المؤلف الأول. 2010-05-13, 02:12 PM #5 رد: ما الفرق بين التهذيب والتلخيص والاختصار؟ التهذيب: التصفية والتلخيص، وهذبه نقاه، وخلصه. والترتيب: جعل كل شيء في مرتبته.
خلاصة مهمّة للراغبين في إتقان مهارة التلخيص ألخصها لكم وعلى النحو التالي: ما التلخيص؟ ما قواعد التلخيص؟ ما خطوات التلخيص؟ ما يجب مراعاته في التلخيص؟ # تعريف التخليص: تعدّدت التعريفات حول معنى التلخيص، إلا أنّ أقرب التعاريف لمعنى التلخيص هي التالي: – قيل: هو تقرير موجز لتقرير مطوّل. – وقيل: هو عملية إعادة صياغة النص في عدد قليل من الكلمات مع المحافظة على الأفكار، وإعادة صياغتها. – وقيل: هو مهارة لغوية تقوم على استخلاص الأفكار، وإعادة صياغتها بإيجاز وبدقة وترابط لغوي، وسلامة الأفكار دون إضافة أو تحريف أو نقد أو تعليق. – وقيل: هو عملية فكرية تتضمن القدرة على إيجاد لب الموضوع، استخراج الأفكار الرئيسية فيه، أي أن التلخيص هو إعادة بناء للموضوع بهيكلية جديدة لها وقواعد جديدة. ولو تأمّلنا في التعريفات الفائتة لأمكننا الخروج بخلاصة لخصائص التلخيص؛ فهو إذن: عملية فكرية. مهارة لغوية راقية. صورة مصغّرة لأصل مطوّل. ضرب من الإيجاز يُراعى فيه الحجم المطلوب. يدل دلالة كاملة على الموضوع والأفكار الرئيسية فيه. نسق من الجمل والعبارات المترابطة. إذا تبيّن هذا فإنّه بإمكاننا الخروج بتعريف جامع مانع للتلخيص، وهو: إعادة صياغة النص الأصلي صياغة جديدة، في عدد أقل من الكلمات والعبارات والجُمل، مع المحافظة على جوهر النص الأصلي، والإبقاء على معانيه وأفكاره الأساسية.