كما أظهر التحليل أن أغلبية البحوث اتبعت الأسلوب الكمي الذي يستخدم المنهج الوصفي المعتمد على الاستبانات. أما الأولويات البحثية التي ينبغي توجيه بحوث مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية إليها؛ فقد قدمت الدراسة لتحديدها مقترحات عديدة تتعلق بكل من: مجالات البحث التربوي، وأسلوب البحث التربوي، ومناهج البحث التربوي، وأدوات البحث التربوي، وهيئة تحرير ومحكمي مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية. (الملخص المنشور) الرابط الثابت: للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA): الغفيري، أحمد بن علي. (2019). التوجهات البحثية في مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية: دراسة تحليلية. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. 43، 2019. ص ص. 243-265 تم استرجاعه من.
• ألا يتم نشر ما يتعارض مع التعاليم والقيم الإسلامية حسب المذهب الحنيف. • توقيع المؤلف على إقرار يثبت أن جميع الأسماء الواردة في البحث هم مشاركون فعلًا في تأليفه وكتابته. • ألا يتعرض البحث مع حقوق الملكية لأي جهة، وألا يكون سبق نشره من قبل. • المؤلف مسئول تمامًا قانونيًا وأدبيًا عن ما ينشره في البحث. • من الجائز أن يتقدم أيًا من أعضاء هيئة التحرير بطلب النشر عمومًا في المجلة تبعًا لإجراءات التقديم والتحكيم المتفق عليها، أما في حال رغبة رئيس التحرير في النشر فقد يتولى عميد البحث العلمي إدارة التحكيم وفقًا لمعايير وضوابط النشر. مجلة جامعة الملك خالد العلوم الطبيعية والطبية والتقنية تعتبر هذه المجلة واحدة من أفضل المجلات العلمية الإلكترونية والمحكمة في المملكة العربية السعودية في مجال العلوم، والتي أدرجتها جامعة الملك خالد ضمن خدماتها التعليمية عبر البوابة الإلكترونية لها، لخدمة الطلاب في كافة المجالات العلمية كالطب والتقنية والعلوم. تم إصدار العدد الأول من مجلة العلوم الطبيعية والطبية والتقنية في عام 1425هـ من قِبل جامعة خالد، فهي من المجلات النصف سنوية والتي يتم إصدارها بشكل دوري في عددين فقط كل عام.
شعار جامعة الملك خالد أستمع الي المقال أطلقت جامعة الملك خالد مؤخرًا برنامج مسارات التعلم المرن، الذي تهدف من خلاله إلى تقديم مسارات علمية واحترافية ابتكارية تربط بين المعرفة والمهارة لتلبي احتياجات سوق العمل لطلبة ومنسوبي الجامعة بالشراكة مع جهات محلية وعالمية. وأوضح معالي رئيس الجامعة الدكتور فالح بن رجاء الله السلمي أن إطلاق البرنامج يجسد اهتمام الجامعة بدورها في بناء وإعداد المواطن والمجتمع، ومواكبة التغيرات الداعمة لمسيرة التعليم والتعلم مدى الحياة، وتقديم نموذج تعليم مرن يساهم في تحقيق برامج رؤية المملكة 2030 وبناء خريج منافس عالميًّا. كما بيّن رئيس لجنة مسارات التعلم المرن الدكتور سالم العلياني أن البرنامج يتم بالشراكة مع جهات محلية وعالمية، منها المنصة الوطنية للتعليم الإلكتروني (FutureX) ومنصة كورسيرا العالمية، ويحتوي على ثلاثة برامج رئيسة تتمثل في البرنامج التأسيسي الذي يضم أربعة مسارات تشمل مسار المهارات الشخصية، ومسار المهارات الأكاديمية، ومسار المهارات الرقمية، ومسار مهارات العمل، إضافة إلى البرنامج التخصصي والذي يحوي عدة مسارات تخصصية في مجالات متعددة والبرنامج الحر الذي يتيح فرص تعلم متنوعة مرتبطة باحتياجات المتعلم الفردية في أي مجال.
ريلي من قبل قال أنا بوديج اسبوعيا قبل ﻻ اروح بيت اهلي زةريهم.. بس بياته مره بالشهر باتي.. أمي تمت تدعي على ريلي يدامه ريلي انصدم.. جان ريلي يقول لها أنتي ظلمتيني المهم طلعنا أنا وريلي.. عقب اتصل ريلي باميه يعتذر لها أمي عصبت تقول بنتي اعتبرها أنا ميته.. وتتحسب على ريلي وسكرت بويهه جان يتصل ريلي بابوي ابوي هدا الموضوع وفهم وكنا نضحك ونسولف. عقب نص ساعه اتصل ابوي ويسبب ريلي وأهله وكﻻم وايد قال لريلي.. ريلي يقول أنا مستحيل ارحم بنتكم عنكم.. وابوي غلط على امه وابوه جان ريلي يقول له كل ….. وسكر بويهه.. طرش لي ابوي مسج اونه تبرأ مني وما يباني.. بطرش مسج لريلي يقول له الأيام تعلمنا وراح تتادب ريلي طنش. اليوم الثاني اتصل ريلي بابوي يعتذر له. ابوي تم يغلط عليه أكثر ريلي سكر بويهه وطرش مسج اعتذار لابوي. بس مافي فايده. وباجر العيد وأهلي متحلفين ما يجوفوني ﻻن يطردوني أنا و ريلي.. شسوي الحين والحل معاهم…ريلي سوا اللي عليه ومتانب يقول حرام اللي يصير. أمي تلومه انته ليش تحرم بنتي.. وهو الله حق ما منعني واهل ابوي وايد يحبون ريلي واهل أمي يقولون لي ريلج حقاتي وابد ما يغلط كله من اهلج عذبو ريلج.. اكتشف أشهر فيديوهات عيدياتي لاهلي | TikTok. أنا شسوي الحين العيد كيف اعيده.. وياني عيد الفطر ﻻ كاشخ وﻻ شي.
حسين الجسمي - عيدي (حصرياً) | 2016 - YouTube
أمي كانت تضايج لأن كل ويكند اروح. المهم. بيوم عيد الفطر ريلي ياه ويعتذر وخﻻص قرر ان يأخذ شقه في بوظبي. واخذنا والحمدالله مرتاحين. بس ما تعودت على جو بوظبي أحس بملل أنا وهو…قمنا نروح مل وينج ييت اهله…على فكره وهو الحمدالله موليه ما قصر فيني وفي بنته قد ما يقدر.. يسوي لنا.. ومن قمنا نروح اسبوعيا أمي اضايجت.. أمي وايد رمست عن ريلي عند كل أهلها. عن المصروف وأمور وتاليفات زايدة.. بس أهل أمي عرفوا الحق ويمدحون ريلي شاكرين فيه…و يعرفون ان الطمع والمادية اهلي مكبرين الموضوع.. وثالثتها لي مب كل نهر بنروح بيت اهلج عسب نتجنب الحساسية والمشاكل.. طعته.. لأن كان يجوف من ادش بيت اهلي واطلع جالبه عليه.. أمي وايد تذم أهل ريلي ريلي…وكانت تدعي إلى ريلي دعاوي الموت.. أصﻻ كنت أنا مضايجه قبل العيد أقلها فهمي ريلي اتي ابي اخلص اموري واروح بيت اهله من الذي كنت أصبح وأمي تصيح وتدعي عليه. ومن سكنت شقه بروحي ماروح بيت اهلي وايد.. لايبا يوديني اهلي مضايجين ويقولون بعتينا عسب ريلج ومنعه ريلي خﻻني اتم اسبوع قبل ما تبدأ المشكله. بس أمي تباني اسبوعيا. عندها ريلي يقول ماقدر اخليج اسبوعيا أنا بروحي اروح بيت اهلي ماقدر.. أمي قاعده يدامي مبوزه ويدام ريلي.. عيدي بدون اهلي .يارب هدئ النففوس. الله يخليكم عطوني حل - السيدة. أسألها ساكته معصبه ريلي ساكت بعد.. أمي نشت راحت الصاله معصبه بويهي.. تقول بويهنا.. لو حد من نسايبي يمنع بناتي عني بدفنه.