تعد هذه التقنية احد فروع الذكاء الاصطناعي. " NLP " المعالجة الطبيعية للغة البشرية. تم تطوير هذه التقنية عن طريقة مؤسسة OpenAI. وهي مؤسسة غير ربحية, وتقوم عادةً بتوفير الابحاث والادوات الخاصة بتقنيات الذكاء الاصطناعي. توفر الشركة استخدام هذه التقنية " GPT-3 " في التطبيقات والبرامج التجارية مقابل رسوم على الاستخدام. تعد تقنية GPT - 3 تقنية توقّع " Prediction Model ". عندما يقوم المستخدم بإدخال عدة كلمات او جمل ، يقوم البرنامج بتوقع الإجابة او التكملة المناسبة للنص. مشروع للغه العربيه للطيران. جمع البيانات في GPT-3 يعد جمع البيانات احد اهم النقاط الرئيسية في برمجة الذكاء الاصطناعي ، بسبب وجود العديد من المقالات والمصادر المغلوطة المنتشرة على صفحات الانترنت، لذلك تتم عملية جمع البيانات واختيار المصادر بدقة كما ويتم وضع النموذج في فترة تدريب لإستخلاص المعلومات وتدريبه على كيفية التعامل معاها. يتم تصفية وتنقية البيانات لهذه التقنية في فترة التدريب ، حتى تكون البيانات المخرجة دقيقه ، كما ويتم اخذها من مصادر موثوقه. لكن لايمكن الجزم بأي حال من الاحوال على ان النموذج لن يقوم بأخذ معلومات غير صحيحة من مصار غير دقيقة ايضاً, ولكن يجري تدريبه للوصول الى اعلى درجات الدقة.
و تعد اللغة العربية لغة رسمية معتمدة من ضمن منظمات الأمم المتحدة و هى تعد واحدة من 6 لغات أخرى. يمكنك أيضا قراءة على موقع تدوينات: تجربتي مع برنامج تمهير تجربتى مع مشاريع اللغة عربية: يمكنك الأن معرفة من خلال تلك المقالة كل ما يخص هذا المشروع من كيفية تأسيسه و أهدافه. كما انه يمكنك معرفة افكار مشاريع لغة عربية. نادى اللغة العربية: هو يعد نشاط جيد يمكن من خلاله التواصل مع الأخرين و التعلم منهم و من أفكارهم و تبادل الثقافات و المعلومات عن اللغة العربية و ما يميزها عن غيرها من اللغات. يمكن من خلال هذا المشروع أكتساب ثقافات مختلفة من الأخرين و تفتيح العقول و معرفة المزيد عن لغتنا الجميلة. مشروع للغه العربيه مباشر. و يمكن أعداد مثل هذا المشروع للأطفال فى المدارس الأبتدائية و ذلك حتى تتمكن من: أعداد جيل جديد من المتعلمين جيدا للغة العربية. أرساء الأفكار و التى تتمثل فى حماية لغتنا من الأندثار. التحفيز على تعلم اللغة العربية و معرفة كل ما فيها من خصائص. تدريب الأولاد على كيفية القراءة و الكتابة بطريقة صحيحة. أستبيان مدى أهمية تلك اللغة أمام اللغات الأخرى. الحرص على أن يكون الجيل القادم كاملا مدافعا عن اللغة العربية. مجاراة اللغات الأخرى و التى أصبحت مطلوبة جدا فى العديد من مجالات العمل.
طرق اختيار قصة مناسبة للطفل عند اختيار قصة لطفلك ، يجب عليك التأكد من وجود بعض القواعد المهمة: أن تحتوي القصة على أفكار ذات مغزى مليئة بالمعرفة. تحتوي القصة على أفكار دينية وأخلاقية تغرس في الطفل. يمكن أن تتضمن القصة الطابع الفكاهي لمداعبة الطفل أثناء القراءة. تأكد من أن القصة سلسة وبسيطة وذات مغزى حقًا. اختر قصصًا مثيرة جدًا لزيادة تشويق الطفل. مشروع للغه المتحدة. يعد التنوع من أهم القواعد عند اختيار القصص حتى لا يمل الطفل. ابحث عن اللغة العربية تتميز اللغة العربية بعدد كبير من الخصائص التي ميزتها عن غيرها من اللغات المعروفة في العالم ، ومنها: [2] نزول القرآن الكريم باللغة العربية. اللغة العربية هي لغة الدين الإسلامي ، ولغة رسول الله صلى الله عليه وسلم. تعد مفردات اللغة من أغنى القواميس بين اللغات الأخرى ، حيث تحتوي على أكثر من مليون كلمة. تتميز اللغة العربية عن اللغات الأخرى بنطقها وتهجئتها ، حيث يتوافق تهجئة الكلمة مع طريقة نطقها. تعتمد الصيغ الصرفية العربية على نظام الجذر وغالباً ما تكون ثلاثية أو رباعية ، وينقسم الاسم العربي إلى اسم ثابت ومشتق ، وتتميز اللغة بوجود صيغة المثنى ، وتنفرد اللغة العربية في استخدام صيغة الجمع الكسرية والجمع السلمي مع تصنيف الأسماء إلى المذكر والمؤنث.
منتدى النظام الفصلي الجديد للمرحلة الثانوية خاص بمواضيع جميع مستويات النظام الفصلي الجديد لعام 1438 الخاص بالمرحلة الثانوية بنين و بنات, 1438 هـ كل ما يخص مادة اللغة العربية, جميع المستويات, النظام الفصلي, كتب, توزيعات, تحضير, عروض بوربوينت, اوراق عمل كل ما يخص مادة اللغة العربية
بعد ذلك قمت باخبار اولياء امورهم من خلال لقائي الشخصي بهم بعد ان وجهت لهم رسائل ادعوهم فيها، حيث لمست منهم استجابة وتعاون وحبذوا المشروع، خاصة وانهم تيقنوا بأنه سيكون خير معين لبناتهن الضعيفات في مادة اللغة العربية، كما جعلتهم على تواصل تام معي من خلال استمارة التواصل مع اولياء الامور حول المستوى الدراسي للتلميذة والتي اخبرهم فيها بنوع مشكلة الطالبة والاجراءات التي سوف اتبعها معهم واحثهم على متابعة التلميذة وتدريسها للحروف الابجدية وتدريبها على قراءة الكتاب المدرسي والقصص بشكل يومي وحثها على نسخ فقرات من الدروس القرآئية يوميا في دفتر منزلي خاص. ] ما الهدف الذي تسعين لتحقيقه من وراء هذا المشروع؟ المشروع يهدف الى رفع المستوى التحصيلي لتلميذات الصف الثاني الابتدائي لتقوية الطالبات الضعيفات في مادة اللغة العربية واقصد في الاملاء والتعبير والقراءة والكتابة بشكل خاص وتطوير مهاراتهم المعرفية في هذه المادة من خلال وسائل تشجيعية وانشطة تعزز مهاراتهم وتسعى لتقويتهم في هذه الجوانب التي تعتمد عليها حياتهم الدراسية في المراحل اللاحقة. استراتيجيات وخطوات علاجية] ما هي خطوات تطبيق المشروع؟ لجأت لخطوات علاجية واتباع استراتيجيات وانشطة ومنها بداية تعيين التلميذات المراد رفع مستواهن الدراسي وتوظيف ركن التعلم الذاتي من خلال أساليب التعلم من الجانب المعرفي واستخدام فكرة او استراتيجية الأقران «المعلم الصغير» من خلال توظيف معلمة متفوقة زميلة للطالبة الضعيفة في المادة لتكون معلمة لزميلاتها.
[٥] أغرى امرؤٌ يوماً غلاماً جاهلاً بنقوده حتّى ينال به الوطر قال ائتني بفؤاد أمك يا فتى ولك الدّراهم والجواهر والدّرر فمضى وأغمد خنجراً في صدرها والقلب أخرجه وعاد على الأثر لكنّه من فرط سرعته هوى فتدحرج القلب المضرج إذ عثر ناداه قلب الأم وهو معفّر ولدي حبيبي هل أصابك من ضرر ولد كريم معتوق المرزوقي في عام 1963م في الشارقة بدولة الإمارات، يتصف شعره بالدفء والمصداقية، فاز كريم معتوق في جائزة أمير الشعراء بالمركز الأول، وهو من شعراء الأماراتيين الحديثين الذين ذاع سيطهم، وله العديد من الدواوين الشعرية، ومن قصائده هذه القصيدة التي تحدث بها عن الأم وصنفها على أنها من نوع بحر الفصحى. [٦] أوصى بك اللهُ ما أوصت بك الصُحفُ والشـعرُ يدنـو بخـوفٍ ثم ينـصرفُ مــا قــلتُ والله يـا أمـي بـقـافـيـةٍ إلا وكـان مــقـامـاً فــوقَ مـا أصـفُ يَخضرُّ حقلُ حروفي حين يحملها غـيـمٌ لأمي علـيه الطـيـبُ يُـقتـطفُ والأمُ مـدرسـةٌ قـالوا وقـلتُ بـهـا كـل الـمدارسِ سـاحـاتٌ لـها تـقـفُ هـا جـئتُ بالشعرِ أدنيها لقافيتي كـأنـما الأمُ في اللاوصـفِ تـتصفُ إن قلتُ في الأمِ شعراً قامَ معتذراً ها قـد أتـيتُ أمـامَ الجـمعِ أعـترفُ المراجع ↑ محمود درويش، "إلى أمي" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 2019-3-30.
إِنَّ أَعْذَبَ ما تُحدِّثُهُ الشِّفاهُ الْبَشَرِيّةُ هو لَفْظَةُ "الْأُم". وَأَجْمَلُ مُناداةٍ هِيَ: يا أُمّي. كَلِمَةٌ صَغيرَةٌ مَمْلوءَةٌ بِالْأَمَلِ وَالْحُبِّ وَالْعَطْفِ، وَكُلِّ ما في الْقَلْبِ الْبَشرِيِّ مِنَ الرِّقَةِ وَالْحَلاوَةِ وَالْعُذوبَةِ. الْأُمُّ هِيَ كُلُّ شَيءٍ في هذِهِ الْحَياةِ، هِيَ التَّعزيَةُ في الْحُزنِ، والرَّجاءُ في الْيَأْسِ، وَالْقُوَّةُ في الضَّعْفِ، هِيَ يُنْبوعُ الْحُنُوِّ وَالرَّأْفَةِ وَالشَّفَقَةِ وَالْغُفْرانِ، فَالّذي يَفْقِدُ أُمَّهُ يَفْقِدُ صَدْرًا يَسْنِدُ إِلَيْهِ رَأسَهُ، وَيَدًا تُبارِكُهُ، وَعَيْنًا تَحْرِسُهُ. أُمّي - جبران خليل جبران - يوم الأم. كُلُّ شَيءٍ في الطَّبيعَةِ يَرْمِزُ إِلى الْأُمومَةِ وَيَتَكَلَّمُ عَنْها، فَالشَّمْسُ هِيَ أُمُّ الْأَرْضِ: تُرْضِعُها حَرارَتَها، وَتَحْتَضِنُها بِنورِها، وَلا تُغادِرُها عِنْدَ الْمِساءِ إلّا بَعْدَ أَنْ تنوّمَها عَلَى نَفْحَةِ أَمْواجِ الْبَحْرِ، وَتَرْنيمَةِ الْعَصافيرِ وَالسَّواقي، وَهذِهِ الْأَرْضُ هِيَ أُمٌّ لِلْأَشْجارِ وَالْأَزْهارِ، تَلِدُها وَتُرْضِعُها ثُمَّ تَفْطِمها. وَالْأَشْجارُ وَالْأَزْهارُ تَصيرُ بِدَوْرِها أُمَّهاتٍ حَنوناتٍ لِلْأَثْمارِ الشَّهيَّةِ وَالْبُذورِ الْحَيَّةِ.
ذات صلة تعريف الشعر أشعار عن عيد الأم الأم الأم هي روح السماء هي نور الفجر هي قبلة الصباح هي عطر المطر هي زهرة الحياة هي جنة الأرض هي السعادة الأبدية، هي الأم والأمة والمأمن والأمان هي أغلى ما نملك هذا الذي جعل الشعراء يكتبون القصائد تلو القصائد في الأم. شعر عن الام في عيد الام. إلى أمي يُعد محمود درويش أحد أهم الشعراء الفلسطينيين الذين إرتبط إسمهم بشعر الثورة والوطن، ولد في عام 1941م وتوفي في عام 2008م، قام محمود درويش بمزج حبه للوطن بحب الأنثى، ومن قصائد محمود درويش في الأم هذه القصيدة التي قالها وهو في السجون الإسرائيلية عندما جاءت أمه ومعها سلة الطعام فرفضوا أن يدخلوها عنده لتراه. [١] أحنُّ إلى خبز أمي وقهوة أُمي ولمسة أُمي وتكبر فيَّ الطفولةُ يوماً على صدر يومِ وأعشَقُ عمرِي لأني إذا مُتُّ أخجل من دمع أُمي خذيني ، إذا عدتُ يوماً وشاحاً لهُدْبِكْ وغطّي عظامي بعشب تعمَّد من طهر كعبك وشُدّي وثاقي بخصلة شعر بخيطٍ يلوَّح في ذيل ثوبك عساني أصيرُ إلهاً إلهاً أصيرْ. إذا ما لمستُ قرارة قلبك ضعيني, إذا ما رجعتُ وقوداً بتنور ناركْ وحبل غسيل على سطح دارك لأني فقدتُ الوقوف بدون صلاة نهارك هَرِمْتُ فردّي نجوم الطفولة حتى أُشارك صغار العصافير درب الرجوع لعُشِّ انتظارِك هي الاخلاقُ تنبتُ كالنبات معروف بن عبد الغني بن محمود الجباري، هو شاعر مسلم عراقي الجنسية، ولد عام 1875م وتوفي عام 1945م في العراق، تميز شعر الرصافي بمتانة اللغة، وهنا شبه الشاعر الرصافي الأم بالمدرسة التي تعمل على تربية البنين والبنات على الأخلاق الحميدة.
كريم معتوق: ما قلتُ والله يا أمي بقافيةٍ إلا وكان مقامًا فوقَ ما أصفُ يَخضرُّ حقلُ حروفي حين يحملها غيمٌ لأمي عليه الطيبُ يُقتطفُ والأمُ مـدرسـةٌ قـالوا وقـلتُ بها كل المدارسِ ساحاتٌ لها تقفُ ها جـئتُ بالشعرِ أدنيها لقافيتي كأنما الأمُ في اللاوصـفِ تتّصفُ إن قلتُ في الأمِ شعرًا قامَ معتذرًا ها قد أتيتُ أمامَ الجمعِ أعترفُ معروف الرصافي: أوجب الواجبات إكرام أمي إن أمي أحق بـالإكرام حملتني ثقلًا ومن بعد حملي أرضعتني إلى أوان فطامي ورعتني في ظلمة الليل حتى تركت نومها لأجل منامي إن أمي هي التي خلقتني بعد ربي فصرت بعض الأنام فلها الحمد بعد حمدي إلهي ولها الشكر في مدى الأيام