١ مقدمة تُعرَف الكواكب (بالإنجليزيّة: Planets) بأنّها أجرام سماويّة مُعتمة تسير في المَجرّات التي تسبح في الفضاء الخارجيّ، وتنشأ بفعل الغازات والدّخان والأبخرة التي تتجمّع مع بعضها البعض تحت ضغط وحرارة شديدين حتّى تتحوّل إلى كواكب في النّهاية بعد المرور في مرحلة الغيمة الغازيّة والسّديم. اقرب كوكب للشمس بالترتيب. تتجمّع هذه المُكوّنات نتيجة قوّة الجذب المركزيّ الهائلة في مركز الكوكب. تحوي المجموعة الشمسيّة ثمانية كواكب رئيسة، وهي عطارد وهو الكوكب الأقرب إلى الشّمس، والزُّهرة، والأرض، والمرّيخ، والمشتري، وزحل، وأورانوس، ونبتون الذي هو الأبعد عن الشّمس. إلا أنّ تركيب كواكب المجموعة الشمسيّة والظروف المُحيطة بها تختلف من كوكب لآخر، إذ يُصنّف كلّ من كوكب عطارد، والزّهرة، والأرض، والمريخ بأنّها كواكب صخريّة، بينما يُعتَبر كلّ من كوكب المُشتري، وزحل، وأورانوس ونبتون كواكب غازيّة عملاقة. ٢ كوكب عطارد: يُعدّ كوكب عطارد (بالإنجليزيّة:/ Mercury) أقرب كواكب المجموعة الشمسيّة إلى الشّمس، ويعود سبب تسميته بهذا الاسم لأنّ كلمة عطارد في اللّغة تشير إلى التتابع والتّسارع في الجري، ونظراً لأنّ عطارد أقرب كوكب للشمس، فإنّ مداره هو الأقصر بين الكواكب، وبالتّالي تكون سرعة دورانه وجريانه كبيرةً جدّاً ومُتتابعةً، ومن هنا اكتسب كوكب عطارد اسمه.
يحتوي سطح كوكب عطارد على الجليد في منطقة الأقطاب. تصل درجة حرارة سطح كوكب عطارد إلى 167 درجةً سيليسيّةً، وبالرّغم من قربه إلى الشّمس إلا أنّ كوكب الزّهرة يملك درجة حرارة أعلى، إذ تبلغ درجة حرارة سطحه ما يُقارب 464 درجةً سيليسيّةً، وذلك لاحتواء غلاف كوكب الزّهرة على كميّات كبيرة من غاز ثاني أكسيد الكربون وأكاسيد الكبريت التي يعمل على احتباس الحرارة في داخله ومنع تسرّبها الى الخارج. كوكب نبتون هو أقرب كوكب للشمس - موقع المتقدم. يبلغ تسارع جاذبيّة كوكب عطارد 3, 7 م/ث²، أي ما يُعادل 37, 8 من جاذبية كوكب الأرض. يتكوّن كوكب عطارد من ثلاثة طبقات، هي القشرة، والوشاح، واللب، وتتميّز القشرة بأنّها رقيقة جدّاً مُقارنةً بالقشرة الأرضيّة؛ إذ يبلغ سمكها ما بين 100-300كم، كما تتميّز بعدم احتوائها على الصّفائح التكتونيّة، ممّا يجعل كوكب عطارد مُحافظاً على شكله، أمّا طبقة الوشاح فيبلغ سمكها ما بين 500-700كم، وتتكون مُعظمها من السيليكات، أمّا طبقة اللب، فيُشكّل قطرها ما يُقارب 85% من قطر الكوكب، والتي تتميّز باحتوائها على عنصر الحديد. المراجع التي إعتمد عليها التلميذ(ة) ١
الفهرس 1 حول كوكب الأرض: 2 ترتيب كوكب الأرض من ضمن الكواكب التي تدور حول الشمس: 3 دراسات حول كوكب الأرض: 4 اعتقادات العلماء حول كوكب الأرض حول كوكب الأرض: كما نعلم بأننا نعيش على كوكب الأرض ، والذي يعيش بدوره في مجرة كبيرة مع مجموعة من الكواكب والنجوم ، والتي تسمى مجرة درب التبانة ، وهي مجرة ذات شكل لولبي. كما أن مجرة درب التبانة هي مجرة كبيرة جدًا ، تضم الآلاف من النجوم والكواكب ، منها ما تم اكتشافه ومنها ما ببقي سراً لم يتم اكتشافه حتى اللحظة. أقرب كوكب للشمس - YouTube. وكما نعلم بأن المجموعة الشمسية التي نعيش بها ، هي عبارة عن مجموعة من الكواكب التي تدور في محاور ثابتة حول الشمس ، كما أنها أيضاً تدور حول نفسها ، ومنها ما هو مأهول بالسكان مثل كوكب الأرض ، والتي تأكد العلماء أنه الكوكب الوحيد الذي عليه حياة من بين كواكب المجموعة الشمسية. ترتيب كوكب الأرض من ضمن الكواكب التي تدور حول الشمس: ويعتبر كوكب الأرض الكوكب الثالث حول من الكواكب التي تدور حول الشمس ، حيث أنه يسبقه كوكب الزهرة الذي يأتي في المركز الثاني ، وكوكب عطارد والذي يقع في المركز الأول ، وهو قريب جداً من الشمس ، أما الكوكب الذي يأتي في المركز الرابع وهو كوكب المريخ ، وقد اعتقد علماء الفلك لفترة من الزمان بأن هذا الكوكب عليه حياة ، ولكن لم يجدوا أية دلائل على وجود حياة على هذا الكوكب.
٤ خصاإص كوكب عطارد تركيبية: خصائص عطارد التركيبية يُعدّ كوكب عطارد أصغر كواكب المجموعة الشمسيّة، حيث يبلغ نصف قطره حوالي 2439, 7 كم، أي ما يُعادل 38, 3% من نصف قطر كوكب الأرض تقريباً، في حين يبلغ حجمه ما يُقارب 6, 083×1010كم، أي ما يُقارب 5, 62% من حجم كوكب الأرض، في حين تبلغ كتلته حوالي 0, 33011×1024كغ، أي ما يُقارب 5, 53% من كتلة كوكب الأرض. يُعدّ كوكب عطارد ثاني أكثر الكواكب كثافةً بعد كوكب الأرض، إذ تبلغ كثافته 5427 كغ/م³، أي ما يُقارب 98, 4% من قيمة كثافة كوكب الأرض. يمتاز كوكب عطارد بامتلاكه غلافاً جويّاً رقيقاً جدّاً، تبلغ كتلته أقلّ من عشرة آلاف كغم فقط، ويحتوي على الصّوديوم، والمغنيسيوم، والأكسجين، والهيدروجين، والبوتاسيوم، والكالسيوم، والحديد، والألمنيوم، بالإضافة إلى كميات قليلة من الأرغون، وثاني أكسيد الكربون، والماء، والنّيتروجين، والكريبتون، والنّيون، والهيليوم، والزّينون. ماهو أقرب كوكب للشمس. يتشابه كوكب عطارد في تركبيته مع قمر كوكب الأرض من حيث الفوهات الموجودة على سطحه والتي تتراوح أقطارها ما بين 100-1300كم. يمتاز كوكب عطارد بوجود العديد من التّجاويف الضّحلة التي تتراوح أبعادها ما بين 60 قدماً إلى ميل واحد، بعمق يصل إلى 60-120 قدم تقريباً، وقد نشأت هذه الفجوات بفعل وجود عناصر مُتطايرة، مثل البوتاسيوم والكبريت.
تعمل وزارات التربية والتعليم في كل الدول على تطوير المعلّم ومساعدته على تنمية قدراته وإمكانيّاته، وذلك للسير بالعملية التعليمية إلى اتجاه أفضل، إذ تحقق الأهداف المرجوّة والآمال المنتظرة، فينشأ جيل متعلّم تعليمًا حقيقيًّا لا جيلًا يحمل أوراقًا بلا معنى تسمّى شهادات علمية، فالتعليم جدّ واجتهاد، سهر وتعب، لا شهادات ورقية تعلّق على الجدران لتحقيق منصب أو إحراز مرتبة اجتماعيّة. اختلفت الأدوات التي يستخدمها المعلّم بين الماضي والحاضر، فمن السبّورة والطباشير إلى اللوح الذكي، ومن الكتب الورقية إلى الكتاب الإلكتروني وملفّات برامج الكمبيوتر المختلفة، في الحقيقة غيّرت التكولوجيا شكل المدرسة والغرفة الصفيّة كثيرًا، وتغيّر المعلّم أيضًا، فأصبح مضطرا لمواكبة التطوّر التكنولوجي والمعرفي الذي غزا العالم، فلا يصحّ له أن يظل متخلّفًا عن ركب التطوّر ومقاومًا للتغيير مقاومة عمياء. طوّر المعلّم كثيرًا من أساليبه وأدواته، فلم يعد ملقّنًا في الغرفة الصفيّة يكرّر ما يقول الكتاب، بل تحوّل إلى ميسّر للعملية التعليمية ومشرفًا عليها، فعلى الطالب أن يبحث عن موضوع الدرس ويحضّر بل ويقدّم في بعض الأحيان، وعلى المعلّم أن يعطي اللمحة ويمهّد ويلقي بطرف الخيط، ويستخدم أثناء ذلك أساليب متعددة مثل الأسئلة والأجوبة والمجموعات والمسابقات والتعلم عن طريق اللعب، ويحفّز التفكير النقدي والإبداعي عند الطلّاب.
الخاتمة: أثر المعلم الطيب ممتد لكافة الأجيال وختامًا يراهن كثر على اختفاء بعض الوظائف في مجتمعات المستقبل، إلا أن مهنة التعليم يصعب أن تختفي، لكن قد يتغير دور المعلم ومهامه، وذلك بزيادة العبء عليه بالتعامل مع التكنولوجيا والوسائط المتعدّدة، ضافة إلى تطوير المناهج باستمرار من حيث المحتوى، وطريقة العرض. ومهما يكن من تغير في هذا الوظيفة عبر الزّمن، إلا أنه لا يختلف عاقلان على الدور الكبير الذي لعبه المعلم ويلعبه وسيلعبه في تطوّر المجتمعات وبناء الحضارات وتنشئة الأجيال. المراجع ↑ "قم للمعلم وفه التبجيلا" ، الديوان ، اطّلع عليه بتاريخ 6/9/2021.
الطلاب شاهدوا أيضًا: يعمل المعلم على توجيه طلابه نحو الأفضل، لذا فهو يراعي كيف يتعامل هو معهم، لأنه يعلم أن هناك الكثير من الطلاب يعتبرونه قدوة لهم. لذا يحرص المعلم تعاملاته مع التلاميذ لكي يتأكدوا مما بداخلهم من صور يقومون برسمها في مخيلتهم تجاه معلمهم. يتعرف المعلم على ميول الطالب ويحددها للأهل، فإذا رأى المعلم ميزة ما في طالب فأنه يخبر بها أهله، لكي يعملوا على تطويرها ولكي يهتم بها، حتى لا يقوم بفقد مثل هذه الميزة. يقوم المعلم بوضع طرق إرشادية لتلاميذه يقوم من خلالها بشرح المادة العلمية المتخصص فيها، لكي يتعرف على رد فعل كل طالب، فيستطيع إرشادهم وتوجيههم في حياتهم الاجتماعية كذلك. يقوم المعلم باستخدام أساليب وطرق متعددة لكي يعمل على تطوير الطلاب فيعمل ذلك على تنمية تفكير طلابه بشكل إيجابي. كما يعمل ذلك أيضاً على تعزيز ثقتهم بأنفسهم وتطوير مهاراتهم بشكل مستمر. دون الشعور باليأس أو الإحباط. كما يعتبر المعلم مراقب جيد، ويتعرف على سلوك تلاميذه ويعمل على معرفة سببها ومصدرها. وإذا تغير سلوك طالب ما بشكل سلبي فأنه يبحث عن الأسباب، كما يعمل على تعديل سلوكه وتطويره نحو الأفضل. موضوع عن المعلم كيف نحترم. هناك عدة أمور ينبغي على الطالب أن يراعيها عند تعامله مع المعلم، تأتي في النقاط التالية: على الطالب أن يلتزم بالإرشادات التي يقوم المعلم بوضعها للطلبة.
وإننا يا أصحاب في هذه الاجتماع المبارك في هذه المدرسة الحبيبة نقف أمام المعلمين الذين جعلونا نسير على طريق الصواب نحو النجاح والتفوق، وليس أمامنا إلا أن نقول لهم شكرًا أيها الفضلاء، وإننا ما حيينا لن ننسى فضلكم علينا، ونعدكم أننا سوف نسير على نهج من التقدير والاحترام لأشخاصكم الكريمة، فنحن من هذا اليوم سوف نجدد العهد أمامكم أننا سوف ندرس ونجتهد لنكون الطلاب النجيبين الذين تتمنون ان نكون لنرفع رؤوسكم عاليًا بما نريه للعالم من النجاح والتفوق، ونقول لهم هذا من بعد الله بفضل معلمينا الأكارم. كما أننا سوف نسرد قصةً من الكفاح بذلها معلمينا لأجلنا للأجيال الجديدة التي سنسلمهم الراية من بعدنا، ونعلمهم أهمية احترام المعلمين. شاهد أيضًا: حوار بين شخصين عن احترام المعلم موضوع قصير عن احترام المعلم المعلم هو بمثابة عامل البناء الذي يبنى المجتمع لبنة لبنة من خلال ما يزرعه من قيم ومثل عليا في نفوس طلابه، ومن خلال ما يقوم به من تشجيع الطلاب على العمل والمثابرة والبحث عن المعلومات في بطون الكتب، واكتساب المعرفة من شتى بقاع الأرض مهما كلف الأمر، لأن العلم والمعرفة هما السلاح الذي تحارب به الأجيال الجديدة من أجل الوصول النهضة والتطور والازدهار.
The teacher must be patient, wise and intelligent because he is playing a great role in the society. Rights of teacher The teacher seeks to illuminate the way for students through education, so the teacher must be respected all the time. He needs to feel love of his pupils, in addition to the need for support from major institutions in the country by providing him the necessary rewards as a result of his hard work. المعلم هو الإنسان الذي يبني الأمم ؛ فهو يشبه الفلاح الذي يحصد نتائج النجاح نهاية كل عام ، وهناك العديد من فضائل المعلم في الحياة: فضائل المعلم المعلم هو إنسان عظيم يقوم بتعليم الأفراد منذ البداية ؛ بدايةً من المرحلة التعليمية الأولى والتي تبدأ بتعليم القراءة والكتابة ، ويستمر المعلم في تقديم عمله حتى يتخرج الطالب من الجامعة. يقضي المعلم معظم أوقاته في إعداد الدروس التعليمية لطلابه ، ويحاول جاهدًا أن يجعل المعلومات بسيطة كي يستطيع الطلاب استيعابها بسهولة. موضوع عن يوم المعلم. ومن الضروري أن يتحلى المعلم بالصبر والحكمة والذكاء لأنه يلعب دورًا عظيمًا في المجتمع. حقوق المعلم يسعى المعلم إلى إضاءة الطريق للطلاب من خلال التعليم ، ولذلك فإن من حقوقه أن يشعر باحترام الآخرين له طوال الوقت ، كما يحتاج إلى الشعور بالحب من قِبل تلاميذه ، بالإضافة إلى احتياجه للدعم من المؤسسات الكبرى في الدولة عن طريق منحه المكافأت اللازمة كنوع من التكريم له نتيجة لما يقوم به من عمل شاق.