هل حلمت في حياتك في إنشاء لعبة إلكترونية خاصة بك، ولكن دائما تكون عالق ومحير مع كل أداة جربتها وبحث عنها؟ إذا اليوم أشارك معكم هنا خمسة مواقع تمكنك من أن تبدأ بإنشاء لعبة إلكترونية بسيطة قدر الإمكان - و بدون إستعمال أي برمجة. إن بحث في الأنترنت سوف تجد العديد من الأدوات الخاصة بالتطوير الألعاب أو لتعلم صناعة الألعاب الخاصة بك، ولكن الكثير من هذه لأدوات مستهدفة للأشخاص الذين لديهم خلفية في علم الحاسوب، أو على أقل غير مبتدئين في ذلك. إذا كنت ترغب في معرفة المزيد عن صنع الألعاب، ولكن لا تريد الغوص في عمق البرمجة، هنا عدد قليل من الأدوات الأساسية للبدء. جرب هذه الأدوات والتي هي مرتبطة بالألعاب التي تعمل في المنصات الرئيسية (الحاسوب، الهواتف... استراتيجيات التعلم الإلكتروني - فهرس. ألخ)، ويمكن أن تساعدك في التعامل مع أدوات التطوير الأكثر تعقيدا ومعرفة مفاهيم برمجية... إذا هيا بنا نبدأ. رمز لعبة Flappy: دروس البرمجة للمبتدئين هل تريد صناعة لعبة إلكترونية؟ ولكن لا تعرف أي شيء عن البرمجة؟ إذا أبدأ هنا. فلابي بيرد هي قصة رائعة من لعبة بسيطة بشكل لا يصدق، التي تم صناعتها في فيتنام، التي أصبحت ظاهرة عالمية منذ اطلقها. أكثر من عدد قليل من الغير المبرمجين أخذو نظرة واحدة في هذه اللعبة، وقالو "أنهم يستطيعون إنشائها. "
– قابلة للتكرار حتى يصل الطالب إلى مرحلة التمكن من المهارة أو المعرفة. ( طلبة، 2010، 20) الألعاب الرقمية تأخذ نمطين هما ( عبد السلام ،2006، 40) 1- النمط التنافسي: يعتمد هذا النمط على تحديد الطالب الفائز أو الخاسر في جميع مراحل اللعبة، وسواء كان بين متعلم و آخر أو بين المتعلم والحاسوب. 2- النمط العلمي الاستكشافي: تهدف إلى تنمية الابتكار والابداع والتفكير لدى المشاركين، وتقوم اللعبة على استخدام استراتيجيات متقدمة لتنمية أنماط التفكير. أورد ( عبدالرحيم ،2015، ص303- 304) والأكاديمية العربية للتعلم (2010 ،ص 3) و ( Moreno-Ger, et al, 2008) أن عناصر اللعبة التعليمية الرقمية هي: 1- الهدف من اللعبة الرقمية: يجب أن يكون الهدف تعليميا وواضحا ومحددا. 2- قواعد وقوانين: تحدد كيفية وآلية اللعب. 3- المنافسة: بين متعلم وآخر، أو متعلم وحاسوب. 4- التحدي: يستفز الطالب في حدود امكانياته. 5- الخيال: يحقق الدافعية والرغبة لدى المتعلم. 6- الترفيه: يحقق عنصر التسلية والمتعة. 7- التكيف: يراعي أنماط التعلم المختلفة للطلاب ومعلوماتهم السابقة. 8- المثيرات والاستجابة الإيجابية: هي التي تعرض على المتعلم وتتطلب إيجابية للانتقال إلى خطوات جديدة.
– تفيد في تنمية المهارات الحياتية وتسهم في عملية الإبداع والابتكار ( حضيف ،2010) – تتميز الألعاب التعليمية الرقمية بالتفاعل الذي يزيد من دافعية المتعلم ورغبته في الحصول على المعلومات بالاكتشاف وتنمية مهارة التعلم الذاتي وتنشــيط تفكيره ( السيد ، 2004) – إثارة التأمل والتفكير، وتشجيع توليد الحلول الإبداعية والتكيف أو التأقلم، وتساعد على التمكن من تطبيق الآراء والافكار المهمة فـــي وقائع وأحداث الحياة الحقيقية (عــطيفي، والمليجي ، 2014 ،126). – تساعد المتعلمين على تكوين اتجاه إيجابي نحو الحاسوب ( الموسى ، 2008). – تسهم في تنمية عمليات عقلية متعدد مثل الفهم والتحليل والتركيب وإصدار الأحكام، وحل المشكلات والمرونة والمبادرة ( الفار، 2002). – تساعد على تحسين التحصيل الدراسي، وخاصة في الرياضيات من خلال زيادة الفهم والاستيعاب لدى الطلاب ( حميدان ، 2005). – تساعد على التعلم دون خوف من الوقوع في الخطأ (sedighian, et., al, 2001). – تساعد على تحسين جودة الحل للمتعلمين ومهاراتهم لحل المشكلات Seonju, 2002)). – تناسب مراحل التعليم العام المختلفة، من رياض الأطفال وحتى نهاية مراحل التعليم العام. – تستخدم عناصر تشويق متنوعة تساهم في جذب المتعلم نحو عملية التعلم.
ابو مصطفى مشرف كم يبلغ عدد اسماء الاسد في اللغة العربية يطلق على الاسد العديد من الاسماء والصفات ولقد اطلق العرب على الاسد العديد من المسميات.... س- كم يبلغ عدد اسماء الاسد في اللغة العربية ؟ 1500 اسم 1350 اسم 999 اسم الاجابة: 1500 اسم
آساد أبو الأبطال أبو الحارث أبو الزعفران أبو العباس أبو شبل أبو فراس أبو لبد أزهر أسد أسدة (أنثى الأسد) أسود أسيد أشدخ ابن أجلى الحفص الفارس المحمى الهيزم باسل بربار بهنس بهور جرفاس جرهم جيفر حمارس حمزة حيدر حيدرة خزرج خطار درباس درغام رئبال راصد رزيم زافر زياف سبع سبيع سبيعي سندري شابل شبل شيظم صهيب ضرغام ضماضم ضيغم عباس عدوة عرندس عوف غضافر غضنفر فرانق فرناس فرهد فرهود قسورة قموص لبوة (أنثى الأسد) ليث متبسل متمهر متهيب مخشف مهتصر مياس نجيد هادي هبرزي هترك هرامس هزبر همام هيثم هيصم وهاس / 2 أسماء الذكور:. نوعه: مذكر من الفصيلة السنورية تشمل الذكر والأنثى - وهو ملك السباع، و- شجاع، صاحب قوة وسيادة، - وأحد بروج السماء (و- اسم لجد جاهلي: أسد بن خزيمة، و- اسم لأحد حفاظ الحديث: أسد بن موسى). ________________________________________ الأسماء في الأشعار:. نوعه: مذكر 1-أنا " الأسد " الرَّهْيصُ قتلت عَمْرًا وعنترة الفوارس قد قتلتُ (سحمة الأخنس) 2- لولا العرين ولو جَاش غابته لما سطا موهنا بالقدرةِ " الأسدُ " (زهير بن أيمن) ________________________________________ الأسماء في الأمثال:. نوعه: مذكر 1- " أسد " حطوم خير من سلطان عشوم 2- الذئب خاليًا " أسد ".
كشف مصدر أمني، الاربعاء، وصول معدات حربية امريكية الى قاعدة عين الاسد الجوية غربي الانبار. وأفادت وكالة مهر للأنباء، ان المصدر الأمني قال في تصريح لوكالة "المعلومة" إن طائرتي نقل امريكية محملة بمعدات حربية وصلت الى قاعدة عين الاسد الجوية بناحية البغدادي بقضاء هيت غربي الانبار، وسط اجراءات امنية مشددة من قبل الطيران الحربي الامريكي. وتابع: "أن قاعدة عين الاسد الجوية شهدت حركة طيران مكثفة على الرغم من سوء الاحوال الجوية في المناطق الغربية"، مبينا ان القوات الامريكية تستعين بالطائرات لنقل المعدات الحربية بدلا من العجلات جراء استهدافها بين الحين والاخر. ويشار الى ان قاعدة عين الاسد الجوية تشهد بين الحين والاخر وصول ارتال محملة بمعدات حربية قادمة من البصرة الى القوات الامريكية المتمركزة داخل مبنى القاعدة.