حل كتاب لغتي ثاني متوسط ف2، مرحبا بكم زوار موقع مكتبة حلول نسعد بزيارتكم راجين من الله دوام التفوق والنجاح لجميع طلابنا في المرحلة التعليمية ونقدم اليكم جميع حلول الواجبات والاختبارات السؤال: حل كتاب لغتي ثاني متوسط ف2 اعزائنا زوار مكــتــبـة حــلــول نتشرف بزيارتكم لموقعنا للحصول علي حلول الواجبات علي اسئلتكم ونسعد بكم دائما لاختياركم لنا عبر قوقل تواصل مباشر مع مشرفون الموقع: تواصل معنا الان اضغط هنا قروب تلغرام تواصل معنا الان اضغط هنا سناب شات جاري العمل على وضع الاجابة نرجو تنبيهنا بالتعليقات.
خطبة وطنية قصيرة لغتي الخالدة اول متوسط، الخطبة هي ان يقوم الخطيب بالوقف على المنبر ويقوم بالتحدث في موضوع معين بطلاقة وفصاحة، ويتم تعليم الطلاب في المدرسة على كيفية القاء الخطب حتى يجعلوا منهم طلاب طلاق في الحديث.
تدريب الطالبة على خدمة مجتمعها ووطنها وتنمية روح النصح و الإخلاص لولاة أمرها. حفز همة الطالبة لاستعادة أمجاد أمتها المسلمة التي ينتمي إليها واستئناف السير في طريق العزة والمجد. تعويد الطالبة الانتفاع بوقتها في القراءة المفيدة واستثمار فراغها في الأعمال النافعة لدينها ومجتمعها. تقوية وعي الطالبة لتعرف بقدر سنها كيف تواجه الإشاعات المضللة والمذاهب الهدامة و المبادئ الدخيلة. إعداد الطالبة لما يلي هذه المرحلة من مراحل الحياة. اكتساب اتجاھات وقیم إسلامیة. اكتساب رصید معرفي ولغوي یؤھل للتواصل الشفھي والكتابي في مجال القیم الإسلامیة. فھم نصوص الوحدة المقروءة والمسموعة وتحلیلھا وتذوقھا ونقدھا. تعرف الأسماء من حیث التنكیر و التعریف و التذكیر و التأنیث و تمییزھا و استخدامھا كتساب اتجاھات وقیم إسلامیة وتمثیلھا في سلوكیاتي و تعاملاتي. اكتساب رصید معرفي ولغوي یؤھل للتواصل الشفھي والكتابي في مجال الأعلام. معرفة المفرد و المثنى والجمع و تمییزھما و استخدامھما. اكتساب اتجاھات وقیم متصلة بمجال الوطن. اكتساب رصید معرفي ولغوي یؤھل للتواصل الشفھي والكتابي حول مجال الوطن. الأهداف الخاصة لمادة لغتي تهيئة الطالبات وإعدادهم ذهنيا وعمليا لتقبل تعلم لغتي الجميلة.
December 6, 2014, 03:25 PM عروض بوربوينت لغتي الخالدة ثاني متوسط ف2 الفصل الدراسي الثاني عروض بوربوينت لغتي الخالدة ثاني متوسط ف2 الفصل الدراسي الثاني عرض بوربوينت لوحدة قضايا الشباب لغتي الخالدة ثاني متوسط الفصل الثاني "مطور" تاريخ الإضافه 2012, 24 يناير القسم لغتي الخالدة الفصل الثاني "مطور" عدد مرات التحميل 4609 وصف الملف عرض بوربوينت لوحدة قضايا الشباب لغتي الخالدة ثاني متوسط الفصل الثاني "مطور" دعاؤكم لصاحبة الجهد أختكم أم عماد وصاحب النقل إليكم
لا الناهية: وهي من الحروف التي تجزم فعلاً واحداً في زمن المضارع، حيث تدخل على الفعل، وتكون في صيغة النهي وتجزم الفعل المضارع مثل أن نقول لا تنس أن تقرأ هذا الكتاب، وهنا تم حذف ياء المضارع في الفعل ينسى، وذلك لتحوّله إلى حالة الجزم. حروف تجزم فعلين هناك بعض الحروف الجازمة لفعلين وليس فعل واحد في الجملة، وهذه الحروف هي إن – من – مهما- ما – متى – أين – حيثما، وكل هذه الحروف وهذه الحروف تقوم بالدخول على الفعل المضارع فتقوم بتغيير حالته أينا كانت الحالة الإعرابية إلى حالة الجزم وعلامته السكون، ونقوم بعرض أهمية بعض هذه الحروف في الأمثلة التالية: من: هو من الحروف الشهيرة من حروف الجزم التي تجزم فعلين وليس فعل واحد فقط في الجملة، مثل أن نقول: من يذاكر ينجح في الامتحان، هنا دخلت من على فعلين مضارعين وقامت بجزمهما وعلامتهما السكون، وهما الفعلين يذاكر وينجح في نفس الوقت. أين: يستخدم هذا الحرف الجازم للفعلين المضارعين، للمكان، وتعرب هي نفسها في محل نصب مفعول به في الجملة، مثل أن نقول تلك الجملة: حيثما تغادر أغادر معك، وهنا نجدها أنها في محل نصب المفعول به في تلك الجملة، أما عن الفعلين فهما في حالة إعرابية جازمة.
لمّا: تدل هذه الأداة على نفي الفعل المضارع من الماضي إلى الزمن الخاص بالمتكلم وهو الحاضر، فمثلًا (ذهب ولمّا يصل)، بمعنى أنه لم يصل حتى هذا الوقت أو حتى زمن التكلم ولكنه سوف يصل، كما يمكن أن يتم استخدامها حينما يُتوقع حدوث الفعل، ومثال ذلك (لم يصل) ولكن من المتوقع أنه سيصل، وقد ذكر العلماء هنا أنه يمكن حذف الفعل المجزوم بعدها إن كان من المعروف ما يدل عليه الكلام، فعلى سبيل المثال (بدأت المذاكرة باكرًا ولمّا)، وذلك بمعنى أنه لم ينتهي بعد. ص170 - كتاب شرح قواعد الإعراب - لم حرف جزم لنفي المضارع وقلبه ماضيا - المكتبة الشاملة. لا الناهية: تدل على النهي، وذلك حينما يكون النهي من الأعلى وحتى الأقل، مثل قول الوالد إلى ابنه (لا تقصر في صلاتك)، أو يمكن أن تدل على النهي من الأقل وحتى الأعلى في حالة الدعاء مثل قول الله تعالى: "رَبَّنَا لَا تُؤَاخِذْنَا إِن نَّسِينَا أَوْ أَخْطَأْنَا رَبَّنَا وَلَا تَحْمِلْ عَلَيْنَا إِصْرًا كَمَا حَمَلْتَهُ عَلَى الَّذِينَ مِن قَبْلِنَا رَبَّنَا وَلَا تُحَمِّلْنَا مَا لَا طَاقَةَ لَنَا بِهِ" [البقرة: 286]، ويمكن أن تدل على الالتماس في حال كان من فرد متساوي مع الآخر مثل قول الأخت لأختها (لا تتأخري! ). لام الأمر: وتُعرف كذلك باسم لام الطلب، حيث إنها تدل على الطلب، ففي حين كان من الأعلى في المقام إلى الأقل مثل قول المعلم للطالب (لتؤدي واجباتك المنزلية)، إذ أنها تدل على الأمر، ولكن في حالة كانت من الأقل للأعلى فتدل على الطلب مثل قول الابن لأبيه (لتمنحني بعض المال)، وحينما تكون من فرد متساوي مع الآخر فتدل على الالتماس أي الطلب المصحوب بالرجاء مثل قول الزميل لزميله (لنتحدث غدًا)، بالإضافة إلى أن حركة لام الأمر هي الكسرة ولكن عندما يأتي قبلها الواو أو الفاء فتُسكن عادًة مثل قوله عز وجل: "فَلْيَمْدُدْ بِسَبَبٍ إِلَى السَّمَاءِ ثُمَّ لْيَقْطَعْ" [الحج: 15].
فاء السببية: والتي تلتصق بالفعل المضارع، وتنصبه، والغاية منها هي توضيح السبب، مثلاً: (وَلا تَنَازَعُوا فَتَفْشَلُوا وَتَذْهَبَ رِيحُكُمْ). حتى: تفيد التعليل، وتوضيح الغاية، وتعني عدم الوصول إلى غايةٍ معينة، إلا من بعد تحقّق شرطٍ معين، ومثالٌ على ذلك قوله تعالى: (لَا أَبْرَحُ حَتَّىٰ أَبْلُغَ مَجْمَعَ الْبَحْرَيْنِ أَوْ أَمْضِيَ حُقُبًا) [الكهف:60]. حروف وأدوات الجزم هي الحروف التي تدخل على الفعل المضارع، فتعمل على جزمه، وجعله مبنياً على السكون، أو مجزوماً بحذف حرف العلة (ا، و، ي)، هذا بالإضافة إلى جزمه بحذف النون من الأفعال الخمسة، ويشار إلى أن أدوات الجزم تقسم إلى نوعين، وهما: الأدوات التي تجزم فعلاً واحداً لم: وهو حرف جزم، ونفي، يفيد قلب حالة الفعل المضارع في الوقت الماضي، مثل: لم أذهب إلى الزفاف. لام الأمر: وهي لامٌ ساكنة، تدخل على الفعل المضارع وتحوّله إلى الأمر على شرط أن يسبقها حروف الواو، والفاء، وثم، ومن الأمثلة عليها: ثمّ ليذهبوا إلى التدريب. حروف النصب والجزم - موضوع. لا الناهية: فيها أمرٌ بترك أو الابتعاد عن شيٍ معيّن في المستقبل، مثال: لا تذهب. لما: وهي تأتي بمعنى لم، وتفيد في نفي وقوع شيءٍ في الماضي، واستمراره في المستقبل، مثل: لما يستمرّ الحفل.
متى: حرف متى يستخدم كما معروف في التعبير عن الزمان، أو تحديده وهو من الحروف التي تعمل على حذف حرف العلة وتغيّر الفعل المضارع إلى الحالة الإعرابية الجازمة. حروف نصب الفعل المضارع في الجملة العربية هذه الحروف هي الحروف الناصبة للفعل المضارع في الجملة الفعلية، وهي تؤثر على الفعل المضارع عندما تسبقه في الجملة، حيث يصير فعلاً مضارعاً منصوباً وعلامة نصبه الفتحة، ومن هذه الحروف أن – لن – كي – إذن وسنتعرف من خلال النقاط التالية العديد من حالات نصب الفعل المضارع من خلال الأمثلة: أن: وتسمى أن المصدرية التي تنصب الفعل المضارع وتجعله منصوباً بعلامة الفتحة، مثل أن نقول تلك الجملة، أرغب في أن أتناول الطعام، حتى نتعامل على أن المصدرية تقوم بنصب الفعل المضارع الذي جاء بعدها، وهي الفعل " أتناول" وتجعله فعلاً مضارعاً منصوباً بالفتحة. لن: من الحروف التي تعمل على نصب الفعل المضارع كغيرها من الحروف الناصبة، وهي تفيد النفي بمعنى أنها للمستقبل في حالة النفي مثل أن نقول لن أذاكر هذا الدرس غداً، فهنا جاءت بصيغة النفي للمستقبل و نصبت الفعل المضارع في نفس الوقت. كي: تعتبر من الحروف الناصبة للفعل أيضاً والتي تقترن دائماً بحرف لام التعليل، ويغ=عرف الفعل المضارع بعدها بالفعل المضارع المنصوب بالفتحة.
كي: هو حرفٌ مصدريٌ وناصب، ويحملُ معنى التّعليل؛ لأنّه يأتي مُقترِناً بِلام التّعليل، مثال: اسألْ لكي تعرفَ، لكي: حرف مصدريّ وناصب، وتعرفَ: فعل مضارع منصوب بالفتحة. إذن: هو حرف نصب، وجواب، واستقبال، وجزاء، وينصبُ الفعل المضارع في ثلاث حالات؛ وهي: أن يكون الفعل المضارع مُستقبلًا؛ أيّ أن يكونَ الفعل مرفوعاً في المعنى، مثال: إذن أظنك ناجحاً. أن يكون الفعل المضارع مُتصدراً؛ أيّ أن يتقدّمَ على الفعل مبتدأ أو شرط، مثال: إن تعمل جيداً إذن أُكافئك. أن يكون الفعل المضارع مُتصلاً؛ أيّ أن وجدَ فاصلٌ بين إذن والفعل المضارع، فعندها يبطلُ عملها على الفعل، مثال: إذن أنا أتحداكَ. فيديوعن أدوات نصب الفعل المضارع للتعرف على المزيد شاهد الفيديو المراجع ↑ أحمد الهاشمي، القواعد الأساسية للغة العربية ، صفحة 7. بتصرّف. ↑ د. محمود مغالسة (2013)، النحو الشافي الشامل (الطبعة الثالثة)، الأردن: دار المسيرة، صفحة 78. بتصرّف. ↑ سورة المدثر، آية: 6. ↑ سورة الإسراء، آية: 37. ↑ سورة السجدة، آية: 27. ↑ فؤاد نعمة، ملخص قواعد اللغة العربية (الطبعة التاسعة عشرة)، صفحة 142، 143، 144. بتصرّف. ↑ سعيد الأفغاني، الموجز في قواعد اللغة العربية ، صفحة 71، 75، 76.
لمّا: هي حرفٌ يُفيد نفي الفعل المضارع في الزّمنِ الماضي، ولكنّها تربطهُ مع زمن المُتكلّم، مثال: جاء يوم الاختبار ولمّا تدرسوا؛ تدرسوا: فعل مضارع مجزوم بحذفِ النّون. لام الأمر: هي حرفٌ يدخلُ على الفعل المضارع، وتشيرُ إلى الطّلب، مثال: ليعملْ صاحبُ العمل في عمله، يعمل: فعل مضارع مُجزوم بالسّكون. لا النّاهية: هي حرفٌ يدخلُ على الفعل المضارع في حالة النّهي، مثال: لا تنسَ الإجابة على الأسئلة، تنسَ: فعل مضارع مجزوم بحذف حرف العلّة. الحروف التي تجزمُ فعلين: وفي هذا القسم تكونُ الجملة شرطيّة، وتتكوّنُ من أداة الشّرطِ وفعله وجوابه، وجميعُ الأدوات المُستخدمةِ في هذا القسم تُعتبرُ أسماءً عدا (إنْ) فهو حرف، ومِن أهمّ هذه الحروف: إنْ: تربطُ الشّرط بجوابه؛ مثال: إنْ تقرأْ تفهم؛ إن: حرف شرط جازم، وتقرأ: فعل الشّرط مجزوم بالسّكون، والفاعل ضمير مُستتر تقديره أنتَ، وتفهم: جواب الشّرط مجزوم بالسّكون. مَنْ: مثال: مَنْ يعمل ينجح؛ مَنْ: اسم شرط مبني على السّكون في محل رفع مبتدأ، ويعمل: فعل الشّرط مجزوم بالسّكون، والفاعل ضمير مُستتر تقديره هو، وينجح: جواب الشّرط مجزوم بالسّكون. مهما، وما: مثال: مهما تقرأ يزدك علماً؛ مهما: اسم شرط جازم، وتقرأ: فعل الشّرط مجزوم بالسّكون، والفاعل ضمير مُستتر تقديره أنت، ويزدك: جواب الشّرط مجزوم بالسّكون.