نبذة عن التطبيق نظام بروأكتيف لتأجير السيارات يقدم معالجة فعالة لنظام متكامل لإدارة التشغيل لتطوير خدمة التأجير اتى تقدمها الشركة حاليا وتوفير حل متكامل واحد يغطي جميع جوانب صناعة تأجير السيارات ويشمل النظام جميع مجالات إدارة تأجير السيارات والتأجير التمويلى، بما في ذلك، على سبيل المثال لا الحصر، عروض الأسعار الحجز المسبق والتعامل مع عقود الإيجار للأفراد والشركات اليومية والاسبوعية والشهرية وطويلة الأجل. وكذلك الفواتير الآلية وإدارة الأسطول والتحكم فيه وإدارة علاقات العملاء وصيانة المركبات وإدارة الحوادث. وبالإضافة إلى ذلك، فإن التطبيق يساعدك على العمل بكفاءة في بيئة عمل يسيطر عليها التطبيق آليا ودعم جميع الموظفين لتزويد العملاء بمستويات خدمة وجودة عالية وبالإضافة إلى ذلك، تم تطوير تطبيق تأجير السيارات بما يكفي من الأدوات لدعم الإدارة العليا في التخطيط واتخاذ القرارات لتحقيق الأهداف قصيرة وطويلة الأجل.
توفير الوقت والجهد تابع مؤشرات أعمالك بدقة وأدِر عملياتك بفعالية في خطوات بسيطة من دون استغراق الكثير من الوقت أو بذل مجهود كبير في تنفيذها، وذلك بفضل واجهة المستخدم البسيطة والعمليات المؤتمتة التي يتميز بها نظام دفترة. متوفر من أي مكان وفي أي وقت لكونه نظامًا سحابيًا على خوادم مؤمنة بالكامل، سيكون دفترة متوفرًا في متناول يديك لمساعدتك في رفع مستوى أعمالك بفعالية على مدار الساعة طوال أيام الأسبوع من دون انقطاع. تابع أعمالك وأدِرها من أي مكان وفي أي وقت عبر أي جهاز متاح لديك. تحديثات دورية مجانًا يعمل دفترة باستمرار على تطوير النظام بأكمله وتحديث تطبيقاته وميزاته لمواكبة متطلبات الأعمال بما في ذلك إضافة الخصائص والأدوات الجديدة التي من شأنها تسهيل إدارة أعمالك على نحو فعال، فيما ستحصل على كل هذه التحديثات مجانًا. سعر اقتصادي احصل على نظام متكامل يتضمن كل ما تحتاجه من تطبيقات لتلبية كل احتياجات أعمالك باشتراك شهري بسيط من دون الحاجة إلى مدفوعات إضافية لكل تطبيق على حدة، إلى جانب دعم فني من متخصصين وتحديثات متواصلة مجانًا.
أنواع التنمر المدرسي و أشكاله المختلفة هناك أنواع مختلفة من التنمر، مثل: ا لبلطجة الجسدية: عندما تحاول الفتوات إيذاء شخص ما أو تعذيبه جسديًا ، أو حتى لمس شخص ما دون موافقته، يمكن اعتبارها بلطجة جسدية. ا لتنمر اللفظي: هو عندما يسخر الشخص أو يضايق الشخص الآخر باللفظ. بحث عن رعاية المسنين - موضوع. البلطجة النفسية: عندما يكون هناك شخص أو مجموعة من الأشخاص يثرثرون عن شخص آخر أو يستبعدونهم من أن يكونوا جزءًا من المجموعة، يمكن أن يوصفوا بالبلطجة النفسية. التنمر عبر الإنترنت: عندما يستغل المتسللون وسائل التواصل الاجتماعي لإهانة أو إيذاء شخص ما،و قد يصدرون تعليقات سيئة ومهينة على الشخص، و بالتالي يجعلون الشخص الآخر يشعر بالحرج، و قد يقوم المتنمرون أيضًا بنشر معلومات شخصية أو صور أو مقاطع فيديو على وسائل التواصل الاجتماعي، و ذلك لتشويه صورة شخص ما. و يمتد التنمر ليشمل جميع الفئات و الأشخاص في مختلف الفئات العمرية المختلفة. و لكننا سنحاول من خلال هذا المقال التركيز بشكل نسبي على ظاهرة التنمر لدى الأطفال حيث أنها تعد من أكثر المراحل العمرية التي يتعرض فيها الأفراد للتنمر. و يؤسفنا أن نقول بأن التعرض لمثل هذه الظاهرة هو من أهم وأبرز الأسباب التي تقود بدورها إلى العنف و الجريمة في مختلف المجتمعات.
ويدق الاختصاصيون النفسيون ناقوس الخطر ويحذرون من الآثار النفسية والجسدية للتنمر على الأطفال والمراهقين. مقال عن التنمر المدرسي. « العرب » التقت بعدد من الاستشاريين النفسيين للوقوف على تعريفات هذه الظاهرة وأسبابها وكيفية علاجها وتفاديها. أشكال التنمر تعرف الدكتورة دالية مؤمن استشاري نفسي في مركز التأهيل الاجتماعي ظاهرة التنمر الاجتماعي بأنها «مصطلح حديث ولكنه يصف سلوكا معروفا منذ زمن طويل، وهو عبارة عن استغلال بعض الطلاب لقوتهم الجسدية أو الشخصية من أجل إذلال طالب آخر أو إخضاعه أو الحصول على شيء معين منه، وقد يكون من قبل فرد أو مجموعة تسيطر على فرد آخر لفظيا أو جسديا أو محاولة للتمييز بين الجنسيات المختلفة». وتشير إلى أن «التنمر له أشكال كثيرة منها ما هو قديم وآخر حديث، وممكن أن يتمثل من خلال الضرب أو سخرية واستهزاء أو من خلال تخريب ممتلكات الآخر بهدف الإغاظة أو محاولة للتمييز العرقي، وممكن أن يكون أيضاً عن طريق نشر إشاعة عن طالب معين وأحيانا لا تكون شخصية بل من خلال الهاتف أو عبر الإيميل وفي بعض الأوقات يعمد البعض إلى إبعاد طالب عن مجموعة معينة». وعن كيفية نشوء هذا السلوك السلبي لدى الطفل المتنمر توضح دكتورة مؤمن أنه «ممكن أن يكون مكتسبا من الأسرة من حيث اتباع التسلط في طريقة التعبير عن المشاعر فيجد في منزله كبارا قدوة في ذلك.
و علاوة على ذلك يجب على المعلمين تعزيز ثقافة المشاركة و المحبة بين الطلاب. ثانياً دور الآباء يمكن للعائلة المحبة والرعاية دائمًا إظهار الدعم للطفل، و عليهم أيضاً رفع الوعي فيما بينهم من أجل حماية طفلهم من الخطر، هذا بالإضافة إلى تشجيع أولياء الأمور على التعاون مع المدرسة على الفور للتأكد من سلامة أطفالهم، كما يجب على الآباء محاولة التواصل مع أطفالهم و فهمهم و الاستماع إلى مشاعرهم و العثور على المشكلة الرئيسية في أطفالهم، ففي حالة ما كان الطفل خجولًا على سبيل المثال يجب على الآباء حينها ترتيب و تجهيز طفلهم للمشاركة في مجموعات اجتماعية إيجابية قادرة على تلبية اهتماماته، و ذلك لإكساب الطفل الثقة بالذات. مقال عن التنمر المدرسي للاطفال. ثالثاً دور وسائل الإعلام إن وسائل الإعلام هي أفضل وسيلة لنقل الرسائل و الوعي تجاه الجمهور و المساهمة في الحد من ظاهرة التنمر في المدارس. نظراً لما تتمتع به من تأثير كبير على مختلف الجماهير، لهذا يجب استغلالها لرفع الوعي بينهم، و ذلك من خلال الراديو و الصحف و محطات التليفزيون و اللافتات و غيرها، و كذلك لابد من استغلال الإنترنت لمكافحة البلطجة، حيث أنه يعد أحد الوسائط التكنولوجية التي يمكنها نشر الكلمة عبر الشبكة إلى جميع أنحاء العالم.