وحتى بمقاييس التسعينيات، لا يمكن أن نتصور أن يظن مؤلف المسرحية أن نكتة شهيرة ركيكة مثل "أنت قاعد على قهوة؟ لا قاعد على شاي" أن تثير ضحك الجمهور، حتى لو كان قائلها هو نجم الكوميديا عادل إمام. مسرحيه بودي جارد عادل امام كامله يوتيوب. ابتذال وملل وتكرار الملاحظات التالية التي أثارت غضب الكثير من الجمهور على مواقع التواصل تركزت على إصرار الزعيم على تقديم الكثير من الإيحاءات الجنسية والألفاظ المبتذلة وغيرها مما اعتاد تقديمه في مسرحياته، لذلك لا يمكن أن يكون ذلك مفاجأة، لكنها هذه المرة تأتي ضمن قصة مملة مكررة، أغلب مشاهدها مستوحاة من مسرحيات سابقة للزعيم، مثل مشهد "المحكمة" من "شاهد مشافش حاجة"، ومشاهد غرفة النوم من "الواد سيد الشغال". نجاح ساحق على الجانب الآخر، يرى البعض أن المسرحية قد حققت نجاحا كبيرا وقتها، فكان السياح العرب يأتون لزيارة القاهرة لحضورها، وبالتالي فلكل عصر نكته وطريقته ومفرداته "إفيهاته"، ولو كانت المسرحية قد عرضت وقتها على التلفزيون لاختلفت ردود الفعل، بسبب اختلاف الزمن. وعلق آخرون أنه يحسب لعادل إمام حضوره ورشاقته على المسرح، رغم أن تصوير المسرحية تلفزيونيا تم وسنه يناهز الـ70 عاما. حملة الانتقادات الواسعة دفعت الفنان شريف إدريس -أحد الممثلين الثانويين في المسرحية- إلى الدفاع عنها عبر منشور على فيسبوك، رافضا تطاول الجمهور في آرائهم في المسرحية، وموضحا أنه سافر مع المسرحية لأكثر من بلد عربي، ودائما كان يفاجأ بحجم إقبال الجمهور عليها وتكرار حضورها، إلى درجة أن بعضهم حفظها.
قدم الفنان محمد أبو داوود دور الفنان مصطفى متولي الذي توفي بعد عام من بدء المسرحية، وذلك بترشيح من النجم عادل إمام. تم تجسيد شخصية عائشة من قبل ثلاثة ممثلات، وهم بالترتيب شيرين سيف النصر ورغدة ودينا. يعد أخر من جسد شخصية عائشة قبل وقف عرض المسرحية لظروف إنتاجية هي الفنانة رغدة والتي قدمت الدور من قبل وانسحبت ثم عادت للعمل في النهاية. رابط المسرحية على السينما كوم.
وظلت المسرحية تعرض بانتظام منذ عام 1999 حتى منتصف 2010، وقد ألّفها يوسف معاطي، وأخرجها رامي إمام، وأنتجها سمير خفاجي، ولعب بطولتها -إلى جوار عادل إمام- الفنان مصطفى متولي الذي توفي بعد عام من بداية عرضها، فاُستبدل به الفنان محمد أبو داوود، ولعبت دور البطولة الفنانة شيرين سيف النصر التي اعتذرت فيما بعد، فاُستبدلت بها الفنانة رغدة. مسرحية بودي جارد عادل امام كاملة اون لاين. وحققت المسرحية نجاحا لم تشهده أي مسرحية مصرية من قبل، حتى مقارنة بمسرحيات عادل إمام السابقة، ولا شك أن النجاح الكبير لمسرحية "الزعيم" -التي سبقت آخر مسرحياته "بودي غارد"- شجع الجمهور على الإقبال لمشاهدتها في خشبة مسرح الهرم الشهير، حيث اعتاد إمام أن يقدم مسرحياته. وصفت مسرحية "بودي غارد" بأنها أسوأ أعمال عادل إمام (مواقع التواصل) انتقادات ومع عرض المسرحية على منصة شاهد، وتسريبها على مواقع إلكترونية أخرى، توالت ردود فعل الجمهور، وهي ردود غلبها انتقاد المسرحية ووصفها بالملل والإسفاف والابتذال، كما ذهب البعض إلى وصفها بأنها أسوأ أعمال عادل إمام. الملاحظة الأهم في تناول "بودي غارد" أن السيناريو يعود لنهاية التسعينيات من القرن الماضي، فالنكات في المسرحية تعود لذلك الزمن، ومن الصعب أن يتجاوب معها جمهور 2021، لكن من قال إن الكوميديا الجيدة تموت بمرور السنوات؟ فالأفلام والمسرحيات الكوميدية الكلاسيكية لا تزال تثير ضحكات الأجيال واحدا بعد الآخر.
بعد أكثر من 20 عاما على عرضها في المسرح، خرجت مسرحية "بودي غارد" للفنان الكبير عادل إمام إلى النور، بعد عرضها مؤخرا على منصة "شاهد" برعاية الهيئة العامة للترفيه بالسعودية. وقد أثارت المسرحية -التي طال انتظارها- جدلا كبيرا حول ما إذا كانت حقا تستحق كل هذا الترقب وهذا النجاح الكبير الذي جعل منها أطول المسرحيات عرضا في تاريخ المسرح المصري. مسرحية بودي جارد عادل امام كاملة. وكان رئيس مجلس إدارة الهيئة العامة للترفيه تركي آل الشيخ قد علق قائلا إن عدد مشاهدات المسرحية تجاوزت نصف مليون مشاهدة على منصة شاهد في اليوم الأول لعرضها، ووصف عادل إمام "بالبطل الأسطوري الذي زرع البسمة في وطننا العربي". عدد مشاهدات بودي جارد في شاهد تتجاوز النصف مليون في اليوم الاول في كل العالم … شعبيه كبيره للزعيم عادل امام الفنان الاسطوري الذي زرع البسمه في وطننا العربي … تحيه له ويمتعنا ان شاءالله بالمزيد … وهذه دعوه لرامي امام للعمل على انتاج المزيد من الاعمال للزعيم👏🏻❤️ — TURKI ALALSHIKH (@Turki_alalshikh) February 27, 2021 وتحكي المسرحية قصة السجين أدهم -عادل إمام- الذي يكلفه رجل الأعمال الفاسد وزميله في السجن -سعد عزت أبو عوف- أن يعمل حارسا شخصيا لزوجته، وتتوالى الأحداث بتوطد العلاقة بين أدهم وزوجة سعد -الفنانة رغدة- ليكتشف سعد خيانة زوجته ويحاول تلفيق تهمة لأدهم والهروب بما سرقه.
لائحة التعليم عن بعد في مؤسسات التعليم العالي لم يغب عن وزارة التعليم العالي يوماً من الأيام ضرورة توظيف تقنيات الاتصال والحوسبة في دعم العملية التعليمية وبرز اهتمامها بذلك في إيجاد مرجعية نظامية للتعليم عن بعد ولائحة ثابتة تضمن جودة وتطوير العملية التعليمية من خلال إيجاد معايير لضبط وضمان جودة التعلم الالكتروني والتعليم عن بعد، حيث يمكنك أخي الزائر قراءة كامل اللائحة التي صدرت من وكالة وزارة التعليم العالي للشؤون التعليمية بعد موافقة خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز حفظه الله. لائحة التعليم عن بعد في مؤسسات التعليم العالي بالمملكة التي قدمتها وزارة التعليم العالي
وقال إن «الإدارة (الجديدة) بذلت جهوداً متميزة للحد من معوقات وآثار هذه الأزمة، وهذا ما أكدته الدراسات التي قدمتها الجمعيات ومراكز الأبحاث العالمية، إذ اعتبرت المملكة أنموذجاً عربياً يحتذى به». التعليم الالكتروني والتعليم عن بعد الوادي. ويشير أستاذ تقنية التعليم إلى اختلاف بين إيجاد الحلول المناسبة للأزمات وتقليل الآثار منها باستخدام الأدوات الإلكترونية والتعليم عن بعد. ويشرح ذلك بالقول: «هذا النوع تم التخطيط له بطريقة صحيحة من جميع الاحتياجات التي تطلبها البيئة الإلكترونية عن بعد، والمتعلم والمعلم، وفي حالة الفشل في تحقيق الأهداف يكون فشل في التعليم عن بعد». أما عن استخدام الأدوات الإلكترونية في التعليم عن بعد لحل هذه الأزمة، يرى العطيوي: «تعتبر الوزارة حققت نتائج رغم أن العالم لم يكن لديه القدرة على التنبؤ بآثارها لانعدام المعلومات المتوفرة لدية، لأن الطالب على الأقل لم يكن بعيداً عن العملية التعليمية». ووفقاً لإحصاءات التعليم عن بُعد في السعودية في العام الدراسي المنصرم، فإن عدد الفصول الافتراضية التي تم إنشاؤها في منصة «مدرستي» التابعة لوزارة التعليم، تجاوز الـ101 مليون فصل يومياً، في حين بلغت استجابات المعلمين ما فوق الـ108 ملايين استجابة.
ومعظم التربويون والمدربون يؤيدون اعتماد تلك المؤسسات التي تقدم تدريباً أو تعليماً عن بعد وذلك من أجل إضافة المصداقية لهذا النوع من التعليم، ومن أجل زيادة كفاءة التعلم المقدم من خلاله، بما في ذلك إمكانية الحصول على شهادات معتمدة تعليمياً ومؤسسياً. المكون الثاني: هو مفهوم " التباعد بين المعلم والطلاب "، وقد يظن البعض أن هذا التباعد هو تباعد مكاني فقط؛ فالمعلم يكون في مكان والطلاب في مكان آخر، ولكن هذا المكون يتضمن أيضاً التباعد الزماني بين المعلم والطلاب، فالتعليم غير المتزامن عن بعد يعني تقديم التعليم في وقت ما، واستقباله من جانب الطلاب في وقت آخر، أو في أي وقت يختارونه، وأخيراً؛ فلابد من تحديد واعٍ لدرجة التباعد الزماني أو المكاني بين المعلم والطلاب، وبمعنى أخر؛ فإن المعلمون على علم كامل وتام بالمفاهيم المقدمة في المقرر والتي قد لا يعيها الطلاب، وفي هذه الحالة؛ فلابد أن يكون اختزال التباعد هو هدف وغاية لنظام التعليم عن بعد. المكون الثالث: وهو " الاتصالات التفاعلية" ؛ وهذا التفاعل قد يكون متزامناً أو غير متزامن؛ في نفس الوقت أو في أوقات مختلفة، وهذا التفاعل هام للغاية ولكن ليس على حساب المحتوى التعليمي، وبمعنى أخر؛ فمن المهم أن نوفر تفاعلاً مناسباً للمتعلمين لكي يتفاعلوا مع بعضهم البعض أو مع مصادر التعلم أو مع معلميهم.