أعلنت جامعة جازان ممثلة في عمادة القبول والتسجيل، نتائج تخصيص طلاب وطالبات المسار الصحي للعام الجامعي 1442هـ، ودعت الجامعة الطلبة للاطلاع على نتائج التخصيص من خلال حساباتهم على النظام الأكاديمي. وبيّن عميد القبول والتسجيل الدكتور أحمد بن يحيى فقيهي أن التخصيص تم وفق الشروط التي أقرّها مجلس الجامعة، وبناءً على النسبة المركبة (70% المعدل التراكمي + 30% النسبة المؤهلة)، مشيراً إلى أنه بإمكان الطلبة التواصل والاستفسار من خلال إيميل العمادة:. أخبار قد تعجبك
أعلنت جامعة جازان، عن مواعيد استقبال طلبات القبول في الدبلومات التأهيلية "برسوم دراسية" للعام 1443هـ، على أن ينتهي التسجيل 30 يوليو الجاري. ويتم إعلان الترشيح المبدئي لجميع الطلاب والطالبات 2 أغسطس المقبل، على أن يكون آخر موعد لتأكيد الموافقة على خيارات الترشح المبدئي 4 من الشهر ذاته. وسيتم، خلال يوم … أكمل القراءة »
وأوضح أن طلبة الجامعة حققوا نسبة النجاح التي سبق لهم تحقيقها في الفصل الدراسي الأول من العام الماضي "قبل جائحة كورونا"، مضيفًا أن بإمكان الطلبة استعراض نتائجهم من خلال حساباتهم في النظام الأكاديمي.
19- كلية العلوم والآداب في محافظة الداير: تتألف من قسم العلوم الطبية التطبيقية "التمريض"، والرياضيات، واللغة الانجليزية "ترجمة"، والأحياء، والدراسات الإسلامية. جامعة جازان تعلن ضوابط الدراسة والتخصيص في المسار الصحي. 20- الكلية الجامعية في محافظة صبيا: تتألف من قسم التمريض، والأشعة، والكيمياء، والرياضيات، واللغة الإنجليزية "ترجمة"، وعلوم الحاسب، والمحاسبة، ورياض الأطفال، والتربية الخاصة. 21- الكلية الجامعية في محافظة أبو عريش: تتكوَّن من قسم المختبرات، والتغذية، والفيزياء، والأحياء، ونظم المعلومات، و التسويق. 22- كلية المجتمع في محافظة بيش: تتكوَّن من قسم البرمجة وتشغيل الحاسبات، وتصميم وتحليل النظم، والمحاسبة، والتسويق، وإدارة الأعمال، والسكرتارية التنفيذية، والسياحة والفندقة، إضافة إلى كليات أخرى تم إعادة هيكلتها، هي: كلية المعلمين, وكلية التربية للبنات الأقسام العلمية, وكلية التربية للبنات الأقسام الأدبية, وكلية إعداد المعلمات, وكلية المجتمع للبنات. كلية تمنح درجة الدبلوم: 1ـ كلية المجتمع في جازان: تتكوَّن من قسم العلوم الإدارية، والحاسب الآلي والمعلومات.
وعن آلية التخصيص المعتمدة أوضح الدكتور فقيهي أن الآلية نصّت على: أن يحدد الطالب التخصصات التي يرغب بها عبر حسابه بالنظام الأكاديمي بحسب أولوياته مع ملاحظة أنه لا يمكن تغيير الرغبة بعد ظهور النتائج، وأن التخصيص يتم بعد نهاية الفصل الدراسي الثاني وحسب الموعد المعلن عنه من قبل عمادة القبول والتسجيل، مضيفا أن التخصيص للطلبة المتعثرين والمعتذرين والمؤجلين سيتاح بعد نهاية الفصل الأول من العام التالي على التخصصات التي لا تتبع النظام السنوي. وعن نظام الدراسة في المسار الصحي أكد فقيهي أن النظام ينص على أن يدرس الطالب مستويين متتالين (فصلين دراسيين) لاستكمال خطة المسار وتحسب له من خطة التخرج، وأن المقررات والدرجات التي يحصل عليها الطالب أثناء دراسته للمسار تثبت ضمن سجله الأكاديمي ومعدله التراكمي، كما يسمح للطالب بالتأجيل أو الاعتذار لمرة واحدة فقط خلال مدة دراسة المسار مع مراعاة تأثير ذلك على تخصيص الطالب في الكليات التي تتبع النظام السنوي.
الاحد 29 ذو الحجة 1434 هـ - 03 نوفمبر 2013م - العدد 16568 بفكر عقاري نسمع ونشاهد كثرة الأخطاء في تنفيذ مشاريع الإنشاءات الكبرى والصغيرة بما فيها الطرق والسفلتة والجسور والأنفاق ومشاريع الصرف الصحي والكهرباء والاتصالات وما يحدث من سوء في التنفيذ وتأخر في الانجاز. مبان تحت الانشاء وحتى المساجد تسقط قبل اكتمال هيكلها ومساكن لم يمض على بنائها عام واحد تظهر فيها عيوب التشطيبات من كهرباء وسباكة ودهانات وبلاط حتى مشاريع وزارة الاسكان لم تسلم من الأخطاء. والد الأطباء الثلاثة: كانوا رايحين يغيروا جو فماتوا مع بعض.. حلمي ضاع. اذاً المشكلة ليست على نطاق ضيق بل منتشرة وفي معظم القطاعات والمشاريع العامة والخاصة. كل هذا نتاج سببين الأول نوعية المقاولين غير المؤهلين فمعظم المشاريع تذهب من الشركات الكبرى التي تحصل على العقود الى مقاولي الباطن الأقل سعرا وأكثر ضعفا في مستوى الجودة واستخدامهم مهندسين غير مؤهلين او بشهادات مزورة وعمالة رديئة. والثاني أن العمالة المستخدمة في البناء غير مؤهلة أو مدربة وتعلموا المهنة في بلادنا من المشاريع وغالبيتهم من مخالفي نظام الاقامة والعمل أو الهاربين من كفلائهم بهدف الحصول على رواتب أفضل وتحولوا الى مهنة البناء لازدهارها خلال السنوات الماضية وكبرى شركات المقاولات كانت تستقطبهم وتغريهم برواتب أفضل الى أن صدر قرار تصحيح الأوضاع.
هذا المشهد يتكرر مع بداية النهضة العمرانية وقروض صندوق التنمية العقاري في النصف الثاني من التسعينات الهجرية حيث كان معظم العمالة من الجالية العربية ولم يكونوا مهرة بل كانوا يتعلمون على ارضنا وفي كافة المجالات وكانت الأخطاء شائعة ومتكررة بسبب عدم التأهيل العلمي والعملي. واستمر الوضع حتى النصف الثاني من الثمانينات الميلادية، وبعد الطفرة تغيرت الأمور وقامت بعض مؤسسات المقاولات باستقدام عمالة من الهند وتايلند وتركيا وكانت بحق هي أفضل عمالة انجزت لمهارتها وانضباطها ومن عايش تلك الفترة يعرف ما أتحدث عنه. إذاً العملية لا تخرج عن ضرورة استقدام النوعية الماهرة من العمالة والتي يمكن أن تنفذ المشاريع بجودة عالية وهذا يتطلب التدقيق في الاختيار وعدم المحاباة لأننا نتحدث عن مشاريع بحاجة الى تنفيذ دقيق وآمن بعيدا عن العشوائية. كلام عن تخرجي. اليوم تنتهي المهلة التي منحتها الدولة لتصحيح أوضاع العمالة ولا شك أن ذلك سيؤثر على سوق العمل وسيوجد فجوة ونقص في أعداد العمالة لفترة من الزمن حتى تتمكن الشركات والمقاولين من استقدام البديل. الأمل أن يتم التفريق بين الجادين والمتلاعبين من المقاولين وشركات الانشاءات لأن الكثير منهم سيتأثر سلبا وتصحيح الوضع يتطلب منحهم العدد الذي يطلبونه من العمالة شريطة مراقبتهم وتطبيق العقوبات على المخالفين.
الاربعاء غرة ذي الحجة 1425هـ - 12 يناير 2005 م - العدد 13351 في دورة له عن مفاتيح وأسرار الكلمات الشعرية: الكلمة هي الحياة.. ومعناها الذي يتدفق بالحركة والروح وعندما تخرج الكلمة يكون الأثر واضحاً في لوحة الحياة.. إنها ريشتك كرسام، فكل كلمة هي لمسة ريشة، وكل معنى هو لون يضيف إلى لوحة حياتك مع الآخرين.. بهذه العبارات بدأ الدكتور علي عوض شراب المدرب العالمي المعروف في الدورة المثالية التي قدمها عن فن التأثير وإبداع الكلمة. سويسرا تخرج عن حيادها المعتاد وتوجه عقوبات لروسيا. وقال في الدورة التي قدمها مؤخراً أن بامكان كل شخص أن يرسم لوحة لحياته.. يرسمها بالكلمات التي تحمل الأفكار والأحاسيس والكلمات التي تحمل الأهداف والقرارات والقيم. والكلمات التي تحمل في طياتها الفرح والحزن، والحب والبغض، الكلمات التي تحمل رغبات الشخص والتي تقول من أنت وماذا أنت فاعل بها. وتحدث الدكتور علي عن تأثير الكلمة وساحريتها وكيفية اختيار الكلمة المناسبة في الوقت المناسب والزمان المناسب وعن اتجاه الكلمة ورقابة الكلمة. بعد ذلك تحدث عن إدراك الأثر ومستويات التأثير والتأثر وهل هذا الأثر حسي وملموس وعن العقل الباطن الذي هو بمثابة جوهر التأثير الذي يقبل الإيحاء دائماً وهائل الاستيعاب وتنفيذي وواقعي لحظي وردود فعله تلقائية ويبحث عن الاتجاهات ويعمل بعيداً عن إدراك الوعي ويقاوم القهر ويبحث عن متعته ويبتعد عن الألم ويعمل بناءً على آخر معلومة.. ويفصل بين التجربة وبين الشعور المصاحب لها، ويستقبل كل شيء ولا يرفض أي معلومة ويحب التكرار، ويعمل على مبدأ التراكم، ويكون العادات ويبين الاعتقادات، ويمارس الأشياء لأنه اعتاد عليها لا لأنه يحتاجها، وهو لا يفرق بين الحقيقة والخيال.
وأضاف: " كنا نعلم مدى صعوبة مواجهة الرجاء لكن قدمنا مباراة جيدة من حيث حسم التأهل بحثًا عن الوصول للنهائي والتتويج باللقب". وأوضح سيد عبد الحفيظ مدير الكرة في الأهلي، أنه سيتم تحديد موعد مواجهة الفريق أمام وفاق سطيف الجزائري في ذهاب نصف نهائي دوري أبطال أفريقيا اليوم الاثنين، مشيرًا إلى إنه سيجتمع مع الجنوب أفريقي بيتسو موسيماني المدير الفني للفريق من أجل الاتفاق على موعد المباراة. وتابع أن لوائح الاتحاد الأفريقي لكرة القدم، تعطي الكاف الحق في تحديد الموعد وسيتم حسم الأمور اليوم الاثنين، بعدما يحدد الجهاز الفني الموعد ويخطر به الكاف. ولفت إلى أن الأهلي لعب ٩٩ دقيقة في مباراة الرجاء بإياب ربع نهائي دوري أبطال أفريقيا وحصل الفريق على خطأين فقط منهم ركلة جزاء احتسبها حكم الفيديو وليس حكم الساحة.
اعتبرت اللجنة الفاعلة للاساتذة المتعاقدين في التعليم الأساسي الرسمي، في بيان تعليقا على تحديد الأربعاء 27 نيسان الجاري يوم إضراب شامل واعتصام امام مصرف لبنان، ان "التهديد والوعيد كما اضراب يوم واحد لن يوصل الى أبعد ما وصلنا إليه من ذل وسلب لحقوق الاساتذة. فإضراب يوم واحد لن يعفي الروابط من مسؤولياتها تجاه الاساتذة الذين بسببهم استهترت وزارة التربية بدفع الرواتب والمستحقات والحوافز". وشددت اللجنة على أن "النقابيين يعرفون ان الضغط يكون بأوراق تُوْجع وزارة التربية وتحث وزيرها على تحريك كل المعنيين، من حكومة ووزير مالية وحاكم مصرف لبنان"، وسألت: "هل المطلوب تصعيد في الهواء، والوقوف امام باب مصرف حاكم لا يعنيه وقوف الشعب ليعنيه وقوف الاساتذة؟ انه اضراب اليوم الواحد الذي لن يحصل حتى ثمن ما ستدفع الروابط من مواصلات أمنتها للاساتذة للمشاركة بالاعتصام. فإما ان تعلنوا الاضراب المفتوح وانهاء العام الدراسي، او اعلنوا عدم المشاركة بالامتحانات الرسمية ومن ثم الانتخابات، او عودوا ادراجكم الى الاحزاب التي عينتكم واطلبوا ان تتوافق لدفع حقوق الاساتذة وستدفع". ورأت اللجنة أن "شكر وزير التربية، وتحييد وزير المالية، وإضراب يوم واحد واعتصام امام مصرف لبنان، ليس سوى تحرك سياسي في ظاهره حقوق الاساتذة وفي باطنه ما لا يسمن ولا يغني من جوع.
أما عن الكلام المؤثر فأشار الدكتور علي انه كلام صادق يعبر عن أعماق صاحبه، ويحمل شعوره وأفكاره في أسلوب واضح الطريقة متوهج العبارة، لحروفه نغم وفي كلماته رنين وجمل الكلام المؤثر عبارة عن شعاع يجد له صاحبه في ترتيب يناسب حال المقام. ثم تكلم المحاضر بعد ذلك عن الصدق والكلمة الصادقة وكيف تكون صادقاً وكلمتك التي تخرج منك صادقة توحي بالصدق للآخرين، ثم عن الكلام والتفكير، وعن العمليات الفكرية للكلام من إدراك الأفكار والتأكد من فهمها وتصنيف الأفكار وتحليل وتنظيم الأفكار واكتشاف شخصية المخاطب وتحديد طريقة عرض الكلمة واختيار اللغة والمفردات والأساليب المناسبة مع الصوت والجسد وأسلوب التحدث. ثم تحدث عن مفاتيح الكلمات الستة وهي العكي والانتباه والتركيز والإدراك والملاحظة والمراقبة. ثم تساءل المدرب كيف نتكلم.. ثم حدد أهداف الكلام وذلك برسم رحلة الكلمة على ورق، وإذا لم تكن تعرف إلى أين أنت ذاهب، فبالطبع لن يعرف المستمع ذلك، وكلامنا تعبير عن أمرين هما: المشاعر والأفكار، وما الذي تريد أن يعرفه الآخر أو يفكر فيه، وما الذي تريد أن يشعر به أو يتذكره، ثم تنظيم الأفكار أي كيف (نتكلم)؟ وذلك بترتيب الأفكار بتسلسل زمني أو من حيث الموضوع أو حل المشاكل والأسباب والنتائج أو التكلفة والمنافع أو الحاجة إلى تحقيق الإنجازات وكل هذا يأتي بحسب المضمون الذي نتكلم فيه.