العلماء والدعاة محمود علي البنا اسمه و نشأته: الشيخ محمود علي البنا قارئ القرآن ولد في قرية شبرا باص مركز شبين الكوم بمحافظة المنوفية شمال مصر يوم 17 ديسمبر 1926، وحفظ القران الكريم في كتاب القرية على يد الشيخ موسى المنطاش، وأتم حفظه وهو في الحادية عشرة، ثم انتقل إلى مدينة طنطا لدراسة العلوم الشرعية بالجامع الأحمدى، وتلقى القراءات فيها على يد الإمام إبراهيم بن سلام المالكي. أعماله و مناصبة: الإلتحاق بالإذاعة: حضر الشيخ البنا إلى القاهرة عام 1945، وبدأ صيته يذيع فيها، ودرس فيها علوم المقامات على يد الشيخ الحجة في ذلك المجال درويش الحريري. اختير قارئاً لجمعية الشبان المسلمين عام 1947، وكان يفتتح كل الاحتفالات التي تقيمها الجمعية، وفي عام 1948م استمع إليه علي ماهر باشا، والأمير عبد الكريم الخطابي وعدد من كبار الأعيان الحاضرين في حفل الجمعية، وطلبوا منه الالتحاق بالإذاعة المصرية. التحق الشيخ البنا بالإذاعة المصرية عام 1948، وكانت أول قراءة له على الهواء في ديسمبر 1948 من سورة هود، وصار خلال سنوات قليلة أحد أشهر أعلام القراء في مصر. سفير القرآن: اختير قارئاً لمسجد عين الحياة في ختام الأربعينيات، ثم لمسجد الإمام الرفاعى في الخمسينيات، وانتقل للقراءة بالجامع الأحمدى في طنطا عام 1959.
الشيخ محمود علي البنا التسجيلات الاذاعية الختمة المرتلة مقسمة بالسور القرآنية الختمة المجودة مقسمة بالسور القرآنية التسجيلات الاذاعية 15 دقيقة فأقل التسجيلات الخارجية
وظل به حتى عام 1980 حيث تولى القراءة بمسجد الإمام الحسين حتى وفاته. ترك للإذاعة ثروة هائلة من التسجيلات، إلى جانب المصحف المرتل الذي سجله عام 1967، والمصحف المجود في الإذاعة المصرية، والمصاحف المرتلة التي سجلها لإذاعات السعودية والإمارات. زار الشيخ البنا العديد من دول العالم، وقرأ القران في الحرمين الشريفين والحرم القدسى والمسجد الأموى ومعظم الدول العربية وزار العديد من دول أوروبا ومن ضمنها ألمانيا عام 1978. كان الشيخ البنا من المناضلين من أجل إنشاء نقابة القراء، واختير نائباً للنقيب عند إنشائها عام 1984. وفاته: بعد رحلة عطاء حافلة انتقل الشيخ محمود علي البنا إلى رحمة الله في 3 من ذي القعدة 1405 هـ /20 يوليو 1985م. ودفن في ضريحه الملحق بمسجده بقريته شبرا باص. وقد منح الرئيس المصري السابق اسمه وسام العلوم والفنون عام 1990.
احتفظ الشيخ الراحل محمود علي البنا بشهرته في كثرة سفره إلى الدول الآسيوية، وهناك كان يتعرض للكثير من المواقف التي تدل على حب الناس له وإعجابهم بصوته وتلاوته. ولعل أحد أشهر هذه المواقف التي شهدها الشيخ البنا أنه تمتع بشهرة واسعة بين الشعوب الآسيوية وكانوا يأتون بزوجاتهم وأطفالهم من مسافات بعيدة للاستماع له وكانوا يستقبلونه بالورود. وفي ماليزيا كان البنا رئيسا للجنة تحكيم المسابقة الدولية للقرآن الكريم وهناك توجه إليه شاب من الحضور؛ حيث قال له: قبلتنا الكعبة والأزهر، وهنا تأثر الشيخ البنا كثيرا. أما في إندونيسيا فقد حاصره المعجبون وأصروا على الاستماع إليه فلبى طلبهم وظل يقرأ ست ساعات متواصلة. ولد الشيخ محمود علي البنا في 17 ديسمبر 1926، في قرية شبرا باص مركز شبين الكوم بمحافظة المنوفية. حفظ القرآن الكريم في كتاب القرية على يد الشيخ موسى المنطاش، وأتم حفظه وهو في الحادية عشرة، ثم انتقل إلى مدينة طنطا لدراسة العلوم الشرعية بالجامع الأحمدى، وتلقى القراءات فيها على يد الإمام إبراهيم بن سلام المالكي. حضر الشيخ البنا إلى القاهرة عام 1945، وبدأ صيته يذيع فيها، ودرس فيها علوم المقامات على يد الشيخ الحجة في ذلك المجال «درويش الحريري».
اختير قارئاً لجمعية الشبان المسلمين عام 1947، وكان يفتتح كل الاحتفالات التي تقيمها الجمعية، وفي عام 1948 استمع إليه على ماهر باشا، والأمير عبد الكريم الخطابي وعدد من كبار الأعيان الحاضرين في حفل الجمعية، وطلبوا منه الالتحاق بالإذاعة المصرية. التحق الشيخ البنا بالإذاعة المصرية عام 1948، وكانت أول قراءة له على الهواء في ديسمبر 1948 من سورة هود، وصار خلال سنوات قليلة أحد أشهر أعلام القراء في مصر. بعد رحلة عطاء حافلة انتقل الشيخ محمود علي البنا إلى رحمة الله في 3 من ذي القعدة 1405 هـ، 20 يوليو 1985م، ودفن في ضريحه الملحق بمسجده بقريته شبرا باص، ومنحه الرئيس السابق محمد حسني مبارك، وسام العلوم والفنون عام 1990. الشيخ رمضان عبدالرازق: الجنة بها 8 أبواب.. والنار بها 7 أبواب| فيديو
إمكانية اجراء محادثة مباشرة بين أكثر من طالب في المجموعة. بإمكان المعلم إدارة المحادثات المباشرة التي تتم بين الطلاب. ميزة عمل ارشيف لجميع ما تمت كتابته في المحادثة حتى يستطيع الطالب أو المعلم الرجوع إليه متى شاء. نظام البلاك بورد يقوم بمساعدة الطلاب والمعلمين عبر سبورة بيضاء مع إمكانيات متعددة من رفع الصور و عمل عروض تقديمية وغير ذلك. عيوب نظام البلاك بورد على الرغم من المزايا التي يقدمها نظام البلاك بـورد إلى أنه يوجد بعض العيوب التي مهما كانت درجتها إلا أنه لا يمكن تجاهلها، وهذه العيوب تتمثل في الأتي: التحديات التي يواجهها الطالب في نظام بلاك بورد هي أحد العيوب وأبرزها في النظام، حيث أن الطالب يبدوا كأنه يتعامل مع تقنية غير معتاد التعامل معها من قبل، لذا قد يمثل وأنه ضمن عيوب نظام بلاك بورد. القيود المفروضة على نظام بلاك بورد قد تعمل على الحد من الاستفادة من المواد المختلفة لدى دعم المعلمين. تطورات نظام البلاك بورد هناك تطورات في نظام البلاك بـورد، تجعل العملية التعليمية أكثر سلاسة. وجود أنظمة تشبه السبورة موجودة في إعدادات الآلة البايزية، وذلك من خلال وكلاء شبكة بايزي. أشكال مختلفة من أنظمة السبورة متطورة لأخذ عينات نسخ المحتويات الدراسية.
يسأل الكثير ما هو نظام البلاك بورد – Blackboard وما هي المميزات الخاصة بهذا النظام، لذلك اعددنا لكم هذا المقال والذي نبين فيه نبذة عن البلاك بورد ومميزاته بالإضافة الى العيوب الموجودة فيه وغير ذلك من المعلومات المهمة حول نظام البلاك بورد وجميع المعلومات الهامة عنه، فضلاً يُرجى متابعة المقال للتعرف على كافة المعلومات. البلاك بورد عبارة عن نظام جديد للتعلم، أكثر تطوراً من الأنظمة العادية، عن طريق البلاك بورد يتمكن الطالب من الحصول على طريقة تعلم أسهل وأبسط من ذي قبل، حيث لا يحتاج إلى زيارة الجامعة بنفسه لمعرفة أي تفاصيل، لأن البلاك بورد بمثابة إدارة تعليمية له في مكانه لا تحتاج منه أي شروط سوى أن يسجل الدخول على تطبيق البلاك بورد حتى يتمكن من الحصول على جميع الإشعارات الخاصة بتعليمه الجامعي في أي لحظة. ما هو نظام البلاك بورد – Blackboard عبارة عن نظام معلومات تعليمي، يهدف إلى إدارة التعليم والعمل على متابعة الطلبة عن قُرب، ومراقبة الكفاءة العلمية في المؤسسة التعليمية. هذا النظام يُتيح للطلاب التواصل لجميع المقررات الدراسية إلكترونياً بعيداً عن قاعة المحاضرات في الجامعة، وذلك دون قيود في الوقت، حيث يُتاح التواصل أي وقت.
يوفر نظام البلاك بورد المنتديات التعليمية التي تؤهل الطلاب للتعلم من خلال الكمبيوتر والهواتف الذكية. أتاح نظام البلاك بورد احتمال التراسل مع الطلاب وأعضاء لجنة التدريس من خلال المنصة التعليمية التي أتاحت التعلم الإلكتروني، إذ أن بمقدور الطلاب التعلم من خلال الموقع الإلكتروني والقناة التعليمية الخاصة بالجامعة، إذ يُمكنك عزيزي القارئ من خلال التَواصُل أو لتواصل من خلال البريد الإلكتروني للجامعة وقد استعرضنا أهم وأهم تلك البيانات من خلال مقالنا. التعليقات
ومن الجدير بالذكر أنه يتم دمج المزيد من التطورات باستمرار في نظام اللوحة،والتي يمكن التعرف عليها من خلال الاستخدام المباشر لنظام اللوحة. عيوب نظام البلاك بورد بالرغم من كل مميزات نظام البلاك بورد في جامعة تبوك إلا أن هناك بعض العيوب البسيطة في النظام والتي تحتاج إلى شرح تفصيلي: هناك بعض التحديات والصعوبات التي يواجهها الطالب عند استخدامه لنظام البلاك بورد لأن التقنية تعتبر تقنية غير عادية للطالب. هناك بعض القيود على نظام البلاك بورد والتي تحد من استفادة الطالب من المواد التعليمية المختلفة.
فضلاً عن أنه بمقدور الطالب الدخول على دليل الطلاب لجامعة تبوك. وكذا فيُمكنك الدخول على الحساب الرئيسي لجامعة تبوك من خلال موقع التراسل الاجتماعي الرئيسي على تويتر. كما يُمكنك عزيزي القارئ التراسل مع جامعة تبوك من خلال التَواصُل على رقم الهاتف 014 427 3022، فضلاً عن التراسل من خلال البريد الإلكتروني للجامعة [email protected]. بلاك بورد تبوك يتيح نظام بلاك بورد من خلال جامعة تبوك احتمال التعلم عن بُعد والذي يقدم عدد من الميزات التعليمية التي تُساهم في تقديم أحسن خدمات تعليمية لكل من الطلاب والأساتذة، ونستعرض أهم تلك الخدمات التعليمية الإلكترونية التي تُقدمها جامعة تبوك وهي التي نستعرضها فيما يلي: يُقدم نظام البلاك بورد BLackboard Tabuk جميع المناهج التعليمية بنحو إلكتروني مُيسر على الطلاب في مُختلف الفرق والمراحل التعليمية في الجامعة، إذ أنه يتضمن على عدد من الأنشطة المتنوعة التي تجعل الطلاب على إدراك تام بمجريات الأمور من حولهم. يُتيح نظام البلاك بورد الذي تستخدمه جامعة تبوك في تقديم الواجبات الخاصة بالطلاب من خلال الرابط الرئيسي له، فكل ما على الطلاب وهيئة التدريس القيام بإدخال اسم المستخدم، وكلمة المرور.