الجاحظ الذكاء كالملابس الداخلية: موجودة عند كل الناس ولكن يجب ألا نكشف عنها. أنايس نين لا تنحني إنحناءة الأمراء أمام من ينتظرون انحنائك لينهالوا عليك ضربا فبعض الأدب لا ينفع مع كل الناس شيماء فؤاد قد تخدع كل الناس بعض الوقتوقد تخدع بعض الناس كل الوقت… و هذا أكثر من كافي لتحقيق معظم أغراضك كريم الشاذلي اليوم الذي يكون فيه كل الناس عقلاء في الرأي يكون كل الناس مجانين في الحقيقة. مصطفى صادق الرافعي الحلول الحقيقية لمشاكل الناس لا يمكن أن تكون بتكرار تجارب الآخرين. جمال عبد الناصر رجل دولة, سياسي, رئيس (1918 - 1970) إذا أصبح كل الناس أسيادا فمن يدير لنا الطاحونة؟ مثل روسي من يتبع كل الناس يصنع ماهو سيئ، ومن لا يتبع أحدا يصنع ماهو أسوا مثل يوغوسلافي كل واحد بيحاول يعمل بالناس حكاية عمره ما عدا الشاعر بيعمل من عمره.. حكاية لكل الناس عمر طاهر فيكفي أننا يوما تمردنا على الأحزان وعشنا العمر ساعات فلم نقبض لها ثمنا ولم ندفع لها دينا.. ولم نحسب مشاعرنا ككل الناس.. بعض الناس مثل هذه. في الميزان. فاروق جويدة إنني مثل كل الناس أرى العالم بمنظار من يريد أن تحدث الأمور كما يشتهي وليس كما تحدث في الواقع. باولو كويلو فنان, كاتب, روائي, مترجم (1947 -) لكل الناس وطن يعيشون فيه ، إلا نحن فلنا وطن يعيش فينا.
فلما انتهى حسان قال الأقرع بن حابس: إن هذا الرجل لَمُؤتَّى له، خطيبهم أخطب من خطيبنا وشاعرهم أشعر من شاعرنا، ثم أسلموا. وفي هذه الحادثة نزلت الآية الكريمة: {إنّ الذينَ يُنادونَكَ من وراء الحُجُراتِ أكثرُهُم لا يعقلون}. مجيء وفد بني عامر ومعهم عامر بن الطفيل [ عدل] استقبل النبي وفد بني عامر وأحسن ضيافتهم، فأعجبوا بأخلاقه عليه الصلاة والسلام فأسلموا جميعاً، وأعلنوا تأييده، وبالغوا في مدحه، فعن أبي مطرف رضي الله عنه قال: انطلقت في وفد بني عامر إلى رسول الله، فقلنا: أنت سيّدنا، فقال: >السيد الله تبارك وتعالى<، قلنا: وأفضلنا فضلاً، وأعظمنا طولا، فقال لنا: >قولوا بقولكم أو بعض قولكم ولا يستجرينكم الشيطان. كلااامممم مهمم ل بعض الناس الي يحسبون نمط intp فخم مره و مدري وشو : Basma727. قصة عامر بن الطفيل [ عدل] كان مع ذلك الوفد عامر بن الطُّفَيل وأَرْبَد بن قيس وجبّار بن سلمى، وعندما قدم عامر بن الطفيل إلى الرسول ' كان يريد الغدر به فقال له قومه: يا عامر إن الناس أسلموا فأسلم، فقال عامر: والله لقد كنت آليت أن لا أنتهي حتى تتبع العرب عقبي، أفأنا أتبع عقب هذا الفتى من قريش، ثم قال لأربد: إذا قدمنا على الرجل فإني سأشغل عنك وجهه، فإذا فعلتُ ذلك فاعْلُهُ بالسيف! فلما قدموا إلى رسول الله ' قال عامر: يا محمد خالِنِي، فقال الرسول: لا والله حتى تؤمن بالله وحده.
الا لا ارى في النَّاسِ مثلَ معاويهْ إذا طَرَقَتْ إحْدَى اللّيالي بِداهِيَهْ بداهِيَة ٍ يَصْغَى الكِلابُ حَسيسَها وتخرُجُ منْ سِرّ النّجيّ عَلانِيَهْ الا لا ارى كالفارسِ الوردِ فارساً إذا ما عَلَتْهُ جُرْأة ٌ وعَلانِيَهْ وكانَ لِزازَ الحَرْبِ عندَ شُبوبِها اذا شمَّرتْ عنْ ساقها وهي ذاكيهْ وقوَّادُ خيلٍ نحو اخرى كانَّها سَعالٍ وعِقْبانٌ عَلَيْها زَبانِيَهْ بلينا وما تبلى تعارٌ وما ترى على حدثِ الايَّامِ الاَّ كماهيهْ فأقسَمْتُ لا يَنفَكّ دمعي وعَوْلَتي عليكَ بحزنٍ ما دعا اللهَ داعيهْ
مارك توين ممثل, فنان, فكاهي, كاتب (1835 - 1910) ما أثقل الدنيا وكل الناس تحيا بالكلام. فاروق جويدة العالم هو فكرتي.. وهكذا، فإن المهمة ليست في أن نرى أكثر مما لم يراه شخصُ بعد، بل في أن نفكر فيما لم يفكر فيه أي شخص بعد، عن هذا الذي يراه كل الناس. آرثر شوبنهاور فنان, كاتب, فيلسوف (1788 - 1860) كيف يمكن لأحدهم أن يعرف كل شيء عن كل الناس. آنا فرويد لست متأكداً هل أنا موجود أم لا، أنا كل الكتاب الذين قرأت لهم، وكل الناس الذين قابلت وكل النساء اللواتي أحببت وكل المدن التي زرت. كُتْلَة - ويكاموس. خورخي لويس بورخيس فنان, كاتب, المنشىء (1899 - 1986) ألستَ أحسن من يمشي على قدمٍ.. يا أملح الناس كل الناس إنسانا, لقد كتمتُ الهوى حتى تهيّمني.. لا أستطيع لهذا الحب كتمانا. جرير كل الناس يتكلمون بصدق و لكن ليس من الضروري أن نصدقهم أنايس نين لا تروي ما حدث لك مثلما فعلت أنا، لأي إنسان، لأنك حين تفعل ذلك فلسوف تفتقد كل الناس. جيه دي سالينجر ببساطة.. لا يشترط أن تعجب كل الناس شيماء فؤاد لدى كل الناس ما يُمدح وما يُذم و لديهم ما هو صواب و ما هو خطـأ عبد الكريم بكار اعلم أن كل الناس مثلك، تحب وترغب فى وصال من تحبه. لا تتوارَ، فكلنا يا صديقى نمر من هذا الباب.
أنيس منصور ولو وقف كل الناس متأملين أمام رهبة الموت.. لما قامت حروب ولما اقتتل اثنان على شبر أرض.. وما زلنا ننادي عليهم أن يسمعوا.. ولكننا للأسف ننادي من مكان بعيد. مصطفى محمود في داخلي شعور كبير يجرني نحوك بشدة.. شعور لا يقبل ان تشبهه مشاعر الآخرين.. ويرفض ان اطلق عليه حب.. طالما ان كل الناس وبكل بساطة.. تُحب سعود السنعوسي الحب كالعفاريت كل الناس يتحدثون عنه ولكن أحداً لم يره. أنيس منصور انا امشي في جنازة كل المعاني وكل الناس واليوم والغد وحدي. أنيس منصور سنموت بالطبع في النهاية, سنموت مثل كل الناس, ولكن يجب ألا نموت مهزومين. بهاء طاهر إن غبت لم ألقَ إنسانًا يؤنسني ، وإن حضرت فكل الناس قد حضرا ابن زيدون إن كل الناس دون إستثناء يستحقون الشفقة إن لم يكن لشيء إلا لأنهم أحياء. بعض الناس مثل. ألبرتو مورافيا فنان, كاتب (1907 - 1990) لو أن كل الناس كانوا سواء في معتقداتهم عن الشرف والحكمة لما كانت هناك خصومة تثير بينهم الجدل والمهاترات. يوربيديس لو رضي كل الناس عن أنفسهم لما كان هنالك من أبطال. مارك توين ممثل, فنان, فكاهي, كاتب (1835 - 1910) كل الناس ياجمال يحبّون الآخرين على الصّورة التي رأوهم عليها أول مرة.
وتعنى هيئة التقويم والاعتماد كثيراً بآليات تقدير درجات الطلاب من قبل الأساتذة والمدربين ، ومدى شفافيتها وواقعيتها وموضوعيتها مما يكشف عن الفروق الحقيقية بين مستويات تحصيل الطلاب وتمايزهم فى ضوء أساليب صياغة أسئلة الاختبارات ومعايير ونماذج الإجابة ، وتقدير الدرجات بمرجعية التوزيع الاعتدالى. إذاً لاتفرض هيئات التقويم والاعتماد الأكاديمى أية أعباء أو ضغوط على المؤسسة الأكاديمية ، بقدر ماتطالب المؤسسة الأكاديمية بتوثيق واقع جهودها المبذولة من قِبل منسوبيها على مستوى الأقسام العلمية ، بحيث تكتمل عملية رصد واقع الأداء للكلية ككل ، الأمر الذى يجعل من جهود الأقسام الإدارية بالكلية عاملاً حاسماً فى وفاء الكلية بالتزاماتها ، فكيف تتم عمليات التدريس بغير جهود الشئون التعليمية فيما يتصل بالجداول وتسجيل المقررات وحجز القاعات... التقويم الأكاديمي. وغير ذلك ، وكذا الحال لكافة الإدارات. ومما يدعم أهلية الكلية لاجتياز معايير التقويم الأكاديمى ، ماتبذله من جهود فى التخطيط والتنفيذ للأنشطة غير الأكاديمية / من مسابقات وندوات ومهرجانات ، ومؤتمرات ، وبرامج إثرائية وتدريبية لطلابها بالمرحلتين ؛ الجامعية الأولى والدراسات العليا.
المهارات المكتسبة: يتوقع أن يلم الطالب لدى انتهائه من دراسة هذه المادة بالمعارف والخبرات التالية: 1- إكسابه المهارات والخبرات الصحفية من خلال تدريبه بالمؤسسات الصحفية. 2- قدرته على كتابة وتحرير المواد الصحفية المختلفة وإخراجها وتنفيذها. 3- فهمه لكيفية إعداد التقرير النهائي وأسلوب ومعايير التقويم. طرق التقييم: تقييم أداء الطالب من قبل أستاذ المادة بالقسم والمشرف من المؤسسة التي يتدرب بها الطالب. المرجع الأساس: أسامة عبدالرحيم علي (2003م). فنون الكتابة الصحفية والعمليات الإدراكية لدى القراء، القاهرة: اتيراك للنشر والتوزيع. المراجع المساندة: 1. تقويم جامعة الملك عبدالعزيز 1443 – عرباوي نت. شريف درويش اللبان (1999م). فن الإخراج الصحفي، القاهرة: العربي. 2. نبيل حداد (2002م). في الكتابة الصحفية، عمان: دار الكندي. 3. كارول ريتش (2002م). كتابة الأخبار والتقارير الصحفية، ترجمة عبدالستار جواد، ط1، العين: دار الكتاب الجامعي. المرفقات: اسم الملف النوع الوصف doc 0
التقويم الأكاديمى Academic Assessment عملية مؤسسية تُناط بجهة محايدة ( وطنية / أجنبية) تعمل وفق معايير دولية ، فى ضوء صلاحيات ممنوحة لتقدير مدى توافر تلك المعايير بالمؤسسة الأكاديمية ( كلية / معهد / أو حتى مدرسة عليا). إن أبرز مايميز عملية التقويم الأكاديمى ، تكاملها وشموليتها ، فهى لاتنظر لأنشطة التعليم والتدريب كجهود يبذلها القائم بالتدريس أو المدرب فقط ، بل تتعداها إلى آثارها كارتقاء فى معارف ووجدانات ومهارات الطلاب. وبقدر ماتولى هيئات الاعتماد الأكاديمى اهتماماً بالعملية ، تولى اهتماماً مساوياً بالمخرجات ، من حيث كفاءتها ، وتنوعها ، بل ومواكبتها لاحتياجات سوق العمل ، كما تتسع دائرة تقويمها لتتجاوز حدود منشئات المؤسسة إلى خارجها حيث يتلقى الطلاب تدريباتهم الميدانية. كلية الطب - وحدة التقويم والاعتماد الاكاديمي - الصفحة الرئيسية. والتقويم فى مجمله بمثابة مرآة عاكسة لوقائع الممارسات الأكاديمية ، ومدى مواكبتها للتطور الأكاديمى فى العالم ، بدءاً من إقتراح البرنامج الأكاديمى ( بكالوريوس اللغة العربية/ التاريخ / علم النفس..... ) وأهداف البرنامج وتوصيفه ، ومايحتويه من مقررات وأهداف كل مقرر ، والموضوعات التى يحتويها ، ثم الخبرة الميدانية ، ومايتحقق للطالب من خلالها ، تطبيقاً ، ومهارة فى مجال التدرب باختصاصه.
يحظى تقويم جامعة الملك عبد العزيز 1443 باهتمام جميع الطلاب المنتسبين للجامعة لاحتوائه على أهم المواعيد التي يحتوي عليها العام الدراسي بالجامعة على مدار العام والتي تشمل مواعيد بداية ونهاية العام الدراسي والامتحانات. ، الإجازات ، مواعيد الاعتذار ، الانسحاب من الدورات ومواعيد مهمة أخرى. لذلك يقدم الموقع مقالتي نتي أهم المعلومات التي توضح التقويم الجامعي لجامعة الملك عبد العزيز 1443. جامعة الملك عبدالعزيز تأسست جامعة الملك عبد العزيز عام 1387 هـ / 1967 م ، وفي بداية تأسيسها كانت جامعة خاصة تعنى بنشر التعليم العالي في المملكة العربية السعودية وتحديداً في المنطقة الغربية منها ، ثم صدر قرار من الجامعة. صدر مجلس الوزراء بضم الجامعة إلى الدولة لتصبح جامعة عامة في عام 1391 هـ. وفي نفس الوقت صدر قرار آخر بإدراج كليات الشريعة والتربية والشريعة والدراسات العليا ، حيث كانت هذه الكليات موجودة في مكة المكرمة ، ثم انضمت هذه الكليات إلى جامعة أم القرى بعدها. تأسست. [1] كيفية تقديم معاملة الكترونية جامعة الملك عبد العزيز 1443 التقويم الجامعي 1443 وافق مجلس الوزراء في المملكة العربية السعودية على خطة تنظيم التقويم الأكاديمي للجامعات لعام 1443 هـ.
نبذة عن وحدة الجودة والاعتماد الاكاديمي الرسالة: تعمل وحدة الجودة والاعتماد الأكاديمي بكلية الطب – جامعة الملك عبدالعزيز على نشر ثقافة الجودة والتطوير وتفعيل نظام توكيد الجودة الداخلي بالكلية بإجراء المراجعات والمتابعة الداخلية والتأكد من استيفاء المعايير لضمان جودة القدرة المؤسسية والفاعلية التعليمية سعياً للحصول على الاعتماد الأكاديمي للكلية. الرؤية: الوصل بالوحدة للعمل كبيت خبرة لمساعدة كليات الطب على المستوى المحلي والاقليمي في مجال تطبيق مفاهيم ومعايير ضمان الجودة. الغاية: العبور بالكلية لاستيفاء معايير الجودة الأساسية إلى معايير التميز.
كانت جامعة الملك عبدالعزيز من أوائل الجامعات السعودية التي استحدثت برنامج للجودة الشاملة (قرار معالي مدير الجامعة رقم 7727/502 وتاريخ 10/08/1421هـ) الذي يتولى تطبيق الجودة في جميع قطاعاتها من خلال تقديم البرامج الاستشارية والتنفيذية والتعليمية والتي من فوائدها إشباع احتياجات المجتمع الحقيقية، وتحسين الأداء في جميع عمل مجالات الجامعة، وإنشاء أنظمة تحدد كيفية تنفيذ العمل بأفضل كفاءة وجودة، وتقويم قياس الأداء وفق معايير محددة، وتمكين الجامعة من القدرة على المنافسة محليا ودوليا. وقد تم تعديل مسمى برنامج الجودة الشاملة ليصبح "إدارة الجودة". للمزيد الريادة في الجودة والاعتماد الأكاديمي وطنيا ودوليا دعم الجهات لتحقيق جودة مخرجات التعلم وخدمة المجتمع من خلال تطبيق منظومة متكاملة للجودة 1. الاستراتيجية لعمادة الجودة والاعتماد الأكاديمي 2. اعداد خطط استراتيجية للجودة والاعتماد 3. إتاحة جميع الخدمات إلكترونياً 4. تعزيز وترسيخ ثقافة الجودة والاعتماد الأكاديمي والقياس والتقويم 5. العمل على تحقيق متطلبات الاعتماد المؤسسي والبرامجي الوطني والدولي 6. بناء وتفعيل أنظمة الجودة 7. تبادل الخبرة والمعرفة وعقد الشراكات 8.