٠ الاجتماعيات الصف الرابع ابتدائي - YouTube
اجتماعيات | الفصل الثاني | الصف الرابع اجتماعيات الفصل الثاني الصف الرابع اجتماعيات الصف الرابع الفصل الثاني ، هي القسم الثاني من مادة الجغرافيا والتعرّف على تاريخ البلدان بطريقة مُبسطة ومميزة. تحتوي عدّة محاور أساسية في موقع مدرستي التعليمية وهي: التنسيق الجيّد للملفات وترتيبها بالمكان الصحيح. وجود أفضل الخبرات مصنوعة بقوالب مُصممة خصيصاً لتسهيل عملية الدراسة على الطالب. الترتيب الممتاز للأقسام. شرح الأفكار الموجودة في مادة الاجتماعيات الصف الرابع بشكل مميز ومُبدع. اختبارات شاملة لمادة الاجتماعيات الصف الرابع الفصل الأول. تكملة ما أخذه الطالب في الفصل الأول من كُتب الاجتماعيات. الترتيب الشامل الأفكار وبأفضل الطرق المُبسطة. تدريبات كاملة حول المحاور الموجودة داخل كتاب الاجتماعيات الصف الرابع الفصل الثاني. وجود كتاب الاجتماعيات الصف الرابع الفصل الثاني. وجود حلول كتاب الاجتماعيات بإشراف أفضل المدرسين في الكويت. امتحانات مستمرة لمتابعة الطلاب في مادة الاجتماعيات الصف الرابع الفصل الثاني. إعتماد أحدث الطرق في التعليم الالكتروني. المتابعة اليومية والمستمرة للمنهاج. إشراف أفضل المدرسين في الكويت.
و لشراء المادة بالكامل يرجي الضغط علي هذا الرابط الأهداف التعليمية العامة لمادة اجتماعيات الصف الرابع الابتدائي 1443 هـ: – تعهد العقيدة الإسلامية الصحيحة في نفس الطفل ورعايته بتربية إسلامية متكاملة، في خلقه، وجسمه، وعـقله، ولغـتـه وانتمائه إلى أمة الإسلام. – تدريبه على إقامة الصلاة، وأخذه بآداب السلوك والفضائل. – تنمية المهارات الأساسية المختلفة وخاصة المهارة اللغوية، والمهارة العددة، والمهارات الحركية. – تزويده بالقدر المناسب من المعلومات في مختلف الموضوعات. – تعريفه بنعم الله عليه في نفسه، وفي بيئته الاجتماعية والجغرافية، ليحسن استخدام النعم وينفع نفسه وبيئته. – تربية ذوقه البديعي، وتعهد نشاطه الابتكاري وتنمية تقدير العمل اليدوي لديه. – تنمية وعيه ليدرك ما عليه من الواجبات وما له من الحقوق في حدود سنه وخصائص المرحــلة التي يمر بها وغــر سحب وطنه والإخلاص لولاة أمره. – توليد الرغبة لديه في الازدياد من العلم النافع والعمل الصالح وتدريبه على الاستفادة من أوقات فراغه. اليوم نعرف الأهداف الخاصة لمادة اجتماعيات الصف الرابع الابتدائي منها مايلي: ترسيخ إيمان المتعلم بالله سبحانه وتعالى، وتعريفه ببديع صنع الله وروعة ما في الكون من جمال ودقة وتنسيق تدل على قدرة وعظمة الخالق عز وجل.
تزويد المتعلم بالقدر المناسب من الحقائق والمفاهيم العلمية التي تساعده على فهم وتفسير الظواهر الطبيعية وإدراك ما تقدمه العلوم للإنسان من خدمات تيسر حياته وتمكنه من حسن الاستفادة منها. غرس بذور الطريقة العلمية في نفس المتعلم بتنمية اتجاهه للبحث والمشاهدة والملاحظة والتنقيب والتجريب والمقارنة والاستنتاج وتحليل المعلومات والتحقق من صحتها والجرأة في التساؤل ومعرفة أصوله وآدابه وفي إبداء الرأي ومعرفة حدوده. معرفة البيئة وفهم ما يكتنفها من ظواهر مهمة وتسخير العلوم في إصلاحها وتطويرها والمحافظة عليها. توسيع آفاق المتعلم بالتعرف على ما يتميز به وطنه من موارد وثروات طبيعية وتعريفه بنعم الله عليه وعلى بلاده ليحسن استخدامها والاستفادة منها. العناية بالنواحي التطبيقية في العلوم وذلك بإتاحة الفرصة للمتعلم للقيام بالتجارب والاختبارات وتمكينه من اكتساب مهارات يدوية وخبرات عملية. تعريف المتعلم بالقواعد الصحية وتعويده العادات السليمة وتثبيتها لديه وتعريفه بالدور الذي تقوم به الصحة الجيدة في حياة الإنسان. تقدير جهود العلماء المسلمين وإبراز دورهم في تطوير العلم ودفع عجلة الحضارة وتحقيق رفاهية وتقدم البشرية.
الرئيسية » الاختبارات » اختبارات الكترونية لمادة الدراسات الاجتماعية الصف الرابع لا توجد اختبارات.