في بعض دعوات التبرع أنها تُجمع من أجل إنشاء دار عبادة هنا أو بئر ماء هناك، أو إدخال «عدد من الناس» في الدين! والجزاء لك! في عصر الذكاء الصناعي وسباق الأمم نحو العلم الحديث نشهد ملايين الأطفال العرب والمسلمين في سوريا واليمن وليبيا والعراق وعدداً كبيراً من بلادنا بلا فرصة ولو بسيطة للتعليم أو حتى مدرسة... اهم أنواع الذكاء التواصلي – المحيط. التقارير الدولية تقول لنا إن هناك عدداً هائلاً من الأطفال العرب يقرب من 22 مليون طفل وطفلة إما خارج التعليم وإما مهددون بالتسرب من التعليم إنْ وُجد! بمعنى أن هناك تفريخاً دائماً وقادماً للجهل يغذّي بالضرورة التطرف ويفوّت الفرص على أي تنمية مبتغاة، في حالة عدم الاستقرار السياسي وتفاقم الأزمات وفشل الدولة الوطنية الواقعة في شقاق بين الحداثة والجمود تفاقم المشكلة إلى حد الأزمة. أما من يحصل على التعليم فهو في الغالب يفتقر إلى النوعية لأن «جودة التعليم» مفقودة في أغلب مؤسساتنا التعليمية، لا تحتاج تلك الحقيقة إلى الكثير من الفحص، فقط اكتب «جودة التعليم في البلاد العربية» في «غوغل» وسوف يأتيك الجواب بالأرقام التي قد تصيبك بالدوار! ويقال للناس إن «جودة التعليم هي أساس بناء المجتمعات ومدماك نهضتها، ومصدٌّ واقٍ من التطرف»!
اهم أنواع الذكاء التواصلي – المحيط المحيط » منوعات » اهم أنواع الذكاء التواصلي اهم أنواع الذكاء التواصلي، ان التقدم العلمي شمل كل نواحي الحياة ومجالاتها منها المجال النفسي والمجال الاجتماعي والمجال الاقتصادي اما بالنسبة للمجال النفسي فهو مجال يختص بدراسة الذكاء الذي يختلف مفهومه عن باقي المفاهيم واصبح مفهوم الذكاء هو المفهوم الأكثر سيادة واصبح يشهر بما يعرف بالذكاء المتعدد فلكل منا ذكائه الذي يخصه ويمكن لنا على وجه الدقة ان نطلق عليه مصطلح القدرات فلكل منا ما يميزه عن غيره والان سوف نستعرض لكم أنواع الذكاء التواصلي وشرح لكل نوع من هذه الأنواع.
إذا كان الشخص يتمتع بذكاء تواصلي، فمن المؤكد أنه يتمتع بخصائص فريدة لا توجد في كثير من الناس، حيث يصبح الشخص قادرًا على التواصل مع مختلف الشخصيات وتكوين علاقات قوية يهيمن عليها الاحترام والتقدير المتبادل، لما يستمتع به هذا. يتمتع الإنسان بذكاء وموهبة فريدة تمكنه من فهم مشاعر الناس وأفكارهم من الناحية الاجتماعية. من الناحية العملية، من المتوقع دائمًا أن يتقدم صاحب الذكاء التواصلي والارتقاء إلى مناصب كبيرة دون انتظار طويل، نظرًا لقدرته على شغل مناصب قيادية بكفاءة عالية، نظرًا لقدرة هذا الشخص على التواصل مع مجموعات كبيرة و يتفهمون مشاعرهم التي تعود للعمل بنجاح. طرق تطوير الذكاء التواصلي عادة ما يكون جزء من الذكاء الذي يمتلكه الشخص هو موهبة خلق بها، ولكن هناك جزء مهم يتم اكتسابه من الحياة والمواقف المختلفة التي يتم وضع الشخص فيها، لذلك يمكنك العمل بجد لتطوير هذه الميزة التي أنت لديك، فإليك بعض النصائح التي ستمكنك من تطوير ذكاء جهة الاتصال الخاصة بك: أكثر ما سيساعدك في تنمية ذكائك هو الاستماع أكثر من التحدث، فهذا السلوك يعطي الشخص الآخر انطباعًا بأنك تحترم ما يقوله وتثق برأيه كثيرًا، وسيشعر أنك تريد سماعه، لا أنك مجبر على فعل ذلك، لأن الاستماع يساعدك دائمًا على جني قدر هائل من المعلومات التي تمكنك من التحدث بذكاء إبداعي.
الذكاء التواصلي ويتكون من 4 ذكاءات أساسية: 1- الذكاء الاجتماعي: يختص بفهم الاخرين لإقامة علاقات اجتماعية ناجحة. يفيد في: ملائمة الفعل التواصلي حسن التصرف السلوكي استنباط دوافع الاخرين من خلال قرينة خارجية. 2- الذكاء الذاتي: مختص بمعرفة الذات و علاقتها بمن هم حولها. إضاءات حول معرفة الذات: معرفة الذات تعني قدرة الشخص على فهم ذاته معرفة الذات تعني قدرة الشخص على فهم علاقته بالعالم الخارجي و تعني ايضًا القدرة على تهذيب النفس. 3- الذكاء الإنفعالي: هو الذكاء المسؤول عن تنظيم الحالة النفسية للفرد و ضبط انفعالاته مما يجعله أكثر انسجامًا مع الحياة. 4- الذكاء اللغوي: المختص بالكفاية اللغوية إنتاجاً و استقبالًا و كذلك يختص ببلاغة الخطاب اللغوي. مهارته: اختيار الألفاظ الملائمة استخدام الاستعارات و التشبيهات و فنون البلاغة الترتيب المنطقي للرسائل طرح الأسئلة المعبرة الإدلاء بتعليقات ذكية.
ذات صلة أحاديث عن عيد الأضحى حديث عن عيد الأضحى هل في أحاديث الرسول ما يشير لكون العيد فقط للأطفال؟ ماذا قال الرسول عن العيد وهل الفرح في العيد مختص بالأطفال أم أنّه لجميع المسلمين؟ وما هو حديث الرسول عن فرحة العيد؟ في هذا المقال سيتم الإجابة عن هذه الأسئلة وغيرها.
وما الحياة إلا سفرٌ، وما نحن إلا ركبُ الحياة، ولكنَّنا نغمِضُ عيونَنا عن جَمال الرَّوْضِ، وبَهاء الينبوع، وفتنة الوادي، ولا ننظُر إلا إلى الغاية.. والغاية المال، فنَحْنُ أبدًا نركُض وراء المال، نُفِيقُ فنُسْرِع إلى الديوان أو إلى السوق نفتِّش عن المال، أمَّا النَّفس فلا نخلو بها، أمَّا الطبيعية فلا ننظر إليها، ثم إنا نقطع أجْمل مراحل الطريق، وهي مرحلة السحر من كلِّ يوم ونحن نيام. شرح وترجمة حديث: أمرنا رسول الله -صلى الله عليه وسلم- أن نخرج في العيدين العواتق وذوات الخدور، وأمر الحيض أن يعتزلن مصلى المسلمين - موسوعة الأحاديث النبوية. ويوم العيد هو اليوم الذي ننسى فيه المال ساعات معدودات؛ لنُفَتِّش عن الجمال، فلذلك كان هذا اليوم عيدين، ولو فعلنا ذلك كل يوم لكانت أيامُنا كلُّها أعيادًا. والأعياد إمَّا أن تكون أعيادًا للدين؛ لذكريات دينية، تتصل بالعقيدة، وتنبثق عن الإيمان ، وتكون ذكرًا وعبادة، يتوجَّه فيه الناس إلى ربِّهم، ويُقيمون شعائرهم في معابدهم، ويتبعون فيه أوضاعًا وأحوالًا، أمرهم بها دينهم، أو حسبوا أنه أمرهم بها، وأكثر أعياد الناس أو كلها، إنَّما كانت من الأعياد الدينية، سواء في ذلك الأمة التي تدين دين الحق، والأمم التي تدين أديان الباطل. وإما أن تكون أعيادًا وطنيَّة، ذكريات أحداث جسام كان لها في حياة الأمة أثر، أو معارك مظفرة، أو أعمال لهذه الأمة باهرة، كأعياد الاستِقْلال، وأعياد إقامة الدول.
نضع بين أيديكم مجموعة أحاديث عن العيد ورد ذكرها في السنة النبوية الشريفة، حيث تميز المسلمين عن غيرها بأعيادهم، وأكد ذلك النبي محمد -صل الله عليه وسلم- فقال " إن لكل قوم عيد وهذا عيدنا ". حيث خصّ الله عز وجل المسلمين بهذين العيدين "عيد الفطر وعيد الأضحى"، فلا يحل للمسلمين أن يتشبهوا بالكفار والمشركين في أي شئ، ومن بين تلك الأشياء الاحتفال بالأعياد البدعية فهي أعياد محرم الاحتفال بها، مثل: عيد رأس السنة وعيد الأم وعيد شم النسيم وعيد العمال وعيد المعلم وعيد المولد النبوي. تضم السنة النبوية الشريفة العديد من الأحاديث النبوية التي جاءت تحث المسلمين على الاحتفال بعيدي الفطر والأضحى، ومنها: عَنْ أَنَسٍ رضي الله عنه قَالَ قَدِمَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ الْمَدِينَةَ وَلَهُمْ يَوْمَانِ يَلْعَبُونَ فِيهِمَا فَقَالَ مَا هَذَانِ الْيَوْمَانِ قَالُوا كُنَّا نَلْعَبُ فِيهِمَا فِي الْجَاهِلِيَّةِ فَقَالَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ إِنَّ اللَّهَ قَدْ أَبْدَلَكُمْ بِهِمَا خَيْرًا مِنْهُمَا يَوْمَ الْأَضْحَى وَيَوْمَ الْفِطْرِ. أحاديث لم تثبت في العيدين. " سنن أبي داود 1134. عن عائشة أن أبا بكر دخل عليها و عندها جاريتان في أيام منى – فى عيد الأضحى – تغنيان و تضربان ، و النبي متغش بثوبه فانتهرهما أبو بكر ، فكشف النبي عن وجهه.
وإذا فرَّحت أخاك بعطيتك، فرَّحك الله بعطية من عنده لا تحتسبها ولا ترتقبها وثواب الآخرة أكبر. فاختاروا يا أيها القرَّاء مما يفضُل من ثيابكم، وما يزيد من اللعب والسكاكر والحلويات عن أولادكم، فأرسلوه إلى أولاد الجيران الفقراء، دعوهم يعيشوا يومًا واحدًا من السنة، كما تعيشون أنتم كلَّ يوم، ولا تعطوا عطاء الكبر والترفُّع، إعطاء الصدقة ، بل إعطاء الصَّداقة، وربَّ بسمةٍ في وجه السائل، أو شدَّةٍ على يده أحبُّ إليْهِ من المال الذي تضَعُه في كفِّه؛ لأنَّ المال يُحْيِي جسدَه وحده، والمال مع الابتسامة يحيي جسده وروحه. وحينما تخرجون من بيوتكم، فتجدون هؤلاء الأطفال الصغار، الذين كسوتموهم وأعطيتموهم الحلويات واللعب، ينظرون إليكم بعيون تبرقُ بالشُّكر والحب، ويبسِمون لكم بأفواه تشرق بالسعادة والفرح، وتسمعون أمَّهاتِهم يتمنَّين لكم طول العمر، ولأولادكم كمالَ النعم، حينئذ تعلمون أنَّ أعظم لذَّة في الدنيا هي لذَّة الإحسان. أليس هذا خيرًا من أن تَجِدُوا في عيونِهم نظرات الحسد ، وعلى ألسنتهم دعوات الموت والخراب؟ وهنيئًا لكم بعدُ، قبول صيامكم، وهنيئًا لكم أفراح عيدكم، وكل عام أنتم بخير. ------------------------------- اختيار: موقع الدرر السنية.