الدول الأعضاء تتكون عضوية المجلس النقدي الخليجي من مؤسسات النقد والبنوك المركزية للدول الأعضاء في اتفاقية الاتحاد النقدي لمجلس التعاون لدول الخليج العربية. وهي، وفقاً للترتيب الأبجدي، مملكة البحرين والمملكة العربية السعودية ودولة قطر ودولة الكويت. المجلس النقدي الخليجي - القوانين والتشريعات. مصرف البحرين المركزي تأسس مصرف البحرين المركزي بموجب قانون مصرف البحرين المركزي والمؤسسات المالية الصادر في 6 سبتمبر 2006م، وحل بذلك محل مؤسسة نقد البحرين التي أُنشئتْ في عام 1972م مؤسسة النقد العربي السعودي تأسست مؤسسة النقد العربي السعودي بموجب مرسوم ملكي صدر في تاريخ 20 أبريل 1952م والقاضي باعتماد وثيقة النظام الأساسي لمؤسسة النقد العربي السعودي والقوانين اللاحقة له والتي كان آخرها نظام النقد السعودي رقم (6) لسنة 1959م. مصرف قطر المركزي تأسس مصرف قطر المركزي بموجب قانون مصرف قطر المركزي وتنظيم المؤسسات المالية والقوانين اللاحقة له والتي كان آخرها قانون رقم (13) لسنة 2012م، وحل بذلك محل مؤسسة النقد القطري التي أُنشئتْ في عام 1973م. بنك الكويت المركزي تأسس بنك الكويت المركزي بموجب قانون النقد وبنك الكويت المركزي وتنظيم المهنة المصرفية الصادر في 30 يونيو 1968م، وحل بذلك محل مجلس النقد الكويتي الذي أُنشئ في عام 1960م
الوصف الوظيفي المجلس النقدي الخليجي | GMCO يُعلن عن توفر وظيفة شاغرة بمسمى: رئيس الشئون المالية Head of Finance Department للعمل في مدينة الرياض وفقًا للشروط التالية: الخبرات والمهارات - درجة البكالوريوس في المحاسبة أو المالية أو مجال مماثل. - خبرة من 10-12 سنة كحد أدنى. - فهم قوي للمحاسبة. - المعرفة بالمبادئ والممارسات الاقتصادية والمحاسبية والأسواق المالية والمصرفية وتحليل البيانات المالية والإبلاغ عنها. المجلس النقدي الخليجي - الرئيس التنفيذي. - معرفة متعمقة بالبيانات المالية وتحليل القوائم المالية، بما في ذلك القدرة على تحليل التدفق النقدي وتأثيره على البيانات المالية. - المعرفة بـمعايير التقارير المالية الدولية (IFRS). - الإلمام بنظم إدارة النقد البنكية. - خبرة عملية كبيرة في التخطيط المالي وإعداد التقارير والرقابة. - مهارات الكمبيوتر بما في ذلك الكفاءة في معالجة النصوص الشائعة وبرامج جداول البيانات والعروض التقديمية. ملخص المهام الوظيفية - تطوير وتوجيه الاستراتيجية المالية، بما في ذلك المحاسبة والتقارير المالية الداخلية/الخارجية؛ لتسهيل تقديم رؤية GMCo وتحقيق الأهداف الاستراتيجية. - مراجعة وتحديث الضوابط الداخلية، والسياسات المالية والإجراءات عند الاقتضاء.
الثلاثاء 10 جمادي الأولى 1430هـ - 5 مايو 2009م - العدد 14925 استبعدت مصادر خليجية رفيعة المستوى، أن يتخذ اجتماع القمة التشاورية لقادة دول مجلس التعاون الذي يعقد اليوم في الرياض، أي قرار بشأن مقر مجلس النقد الخليجي الذي سيؤسس لبنك مركزي خليجي يمهد لإطلاق العملة الخليجية الموحدة مطلع العام المقبل. المجلس النقدي الخليجي - المجلس النقدي الخليجي يوقع مذكرة تفاهم مع الأمانة العامة لمجلس التعاون لدول الخليج العربية. وقالت هذه المصادر: " إن القمة التشاورية لقادة دول مجلس التعاون الخليجي لن تناقش على الأرجح في الاجتماع المنعقد في الرياض اليوم الثلاثاء أي ورقة بخصوص مقر مجلس الاتحاد النقدي، على الرغم من احتمالية طرح بعض الدول بعض المقترحات بشأن المكان، لكنها تبقى احتمالات ضعيفة على حد وصف تلك المصادر. وتوقعت المصادر الخليجية التي فضلت عدم الإفصاح عن هويتها، أن تناقش الدول الأعضاء مقر الاتحاد النقدي خارج القمة التشاورية التي تستمر أعمالها ليوم واحد فقط وبدون أجندة اجتماع رسمية وجدول أعمال معد مسبقا، دون أن تفصح المصادر ذاتها عن أية تفاصيل حول الدولة الخليجية الأوفر حظاً في استضافة مقر الاتحاد، وإن كانت المؤشرات الأولية تشير لتنافس السعودية والإمارات على مقر الاتحاد. يشار أن السعودية والبحرين والامارات وقطر قد طلبت في وقت سابق استضافة المقر الدائم للاتحاد ، غير أن حسم هذا الملف لا يزال معلقاً ، إلا أن هذا الأمر لن يدون طويلاً حسب المصادر الخليجية ، حيث من المقرر أن تحدد الدولة المستضيفة لمقر للاتحاد النقدي خلال هذا العام بعد أن اعتمد قادة دول مجلس التعاون الخليجي في ختام قمتهم السنوية الأخيرة في مسقط اتفاقية الاتحاد النقدي والنظام الأساسي للمجلس النقدي الخليجي.
معايير تقارب الأداء الاقتصادي اعتمدت لجنة التعاون المالي والاقتصادي ولجنة المحافظين في اجتماعها الثالث والسبعين في مايو 2007م معايير تقارب الأداء الاقتصادي اللازمة لنجاح الاتحاد النقدي وإطلاق العملة الموحدة وذلك بتفويض من المجلس الأعلى في دورته السادسة والعشرين (أبوظبي، ديسمبر 2005م). وتشمل معدلات التضخم، أسـعار الفائدة، مدى كفاية احتياطيات السلطة النقدية، نسبة العجز السنوي في المالية الحكومية إلى الناتج المحلي الإجمالي ونسبة الدين العام إلى الناتج المحلي الإجمالي. اتفاقية نظام ربط أنظمة المدفوعات بين دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية اعتمد المجلس الأعلى لمجلس التعاون لدول الخليج العربية في دورته الحادية والأربعين التي عقدت في محافظة العلا اتفاقية نظام ربط أنظمة المدفوعات بين دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية. ويتألف نظام المدفوعات المشترك من أربعة عشر مادة، حيث تتناول المواد الثلاث الأولى التعاريف والأهداف بالإضافة إلى الأحكام العامة مثل عملات التسوية المدرجة في عمليات تسوية المدفوعات بين دول مجلس التعاون، والانضمام إلى نظام المدفوعات، والضوابط المتعلقة بالإجراءات البديلة.
عرض النقد م3: ويطلق عليه كذلك بعرض النقد بمعناه الواسع ويشمل عرض النقد م2 مضافاً إليه الودائع شبه النقدية الأخرى (الحكومية والودائع الأخرى). أوسع مفهوم لعرض النقد: تستند مكونات مجاميع عرض النقد الأوسع إلى التعاريف الوطنية. ويعتبر عرض النقد م3 هو أوسع عرض للنقد في دول مجلس التعاون الخليجي، عدا سلطنة عمان فهو عرض النقد م2 كونها لا تنشر بيانات لعرض النقد م3. القاعدة النقدية: تعرف القاعدة النقدية (الاحتياطي النقدي) على أنها مجموع النقد المتداول خارج البنوك والأرصدة الاحتياطية (التي تتكون من النقد في خزائن البنوك التجارية والودائع لدى البنك المركزي). ويتم تجميع ونشر بيانات القاعدة النقدية في جميع دول مجلس التعاون الخليجي ماعدا مملكة البحرين. ومع ذلك، تنشر مملكة البحرين أهم مكونات القاعدة النقدية وبالتالي يمكن احتسابها. لإطلاع على مزيد من المعلومات والإحصاءات النقدية والمالية يرجى زيارة موقع المركز الإحصائي الخليجي الإلكتروني على الرابط ملاحظة إعلامية يرجى ذكر المركز الإحصائي الخليجي كمصدر للبيانات عند استخدامها. طلبات الإعلام والمقابلات: الاستاذة سهى الرقيشي الإصدار القادم إصدار شهر أبريل 2017م سيكون في يقدم المركز الإحصائي الخليجي كل الشكر والتقدير لمؤسسات النقد والبنوك المركزية الخليجية لتعاونهم في تجميع هذه الإحصاءات.
19:06 | 2022-04-23 الأمطار "راجعة" إلى لبنان والحرارة ستنخفض.. إليكم طقس الأيام المقبلة 12:15 | 2022-04-23 حركة هبوط الطائرات تتوقف في مطار بيروت.. هذا ما كشفه وزير الأشغال 12:30 | 2022-04-23 Your browser does not support the video tag.
وكشف العطية عن رؤية جديدة قدمتها قطر لتفعيل دور مجلس التعاون مشيراً إلى ان هذه الرؤية عرضت خلال القمة على القادة ولاقت التأييد والدعم حيث شكلت لها لجنة من أصحاب السمو لها ان تستعين بمن تراه في إطار دعم هذه الرؤية وستنعقد اجتماعات لعرض نتائج هذه الاجتماعات أمام قمة الكويت ال (٣٠) المقبلة نهاية العام. وأوضح الأمين العام للمجلس خلال المؤتمر عن ملامح الرؤية القطرية موضحاً أنها تتمحور في الجوانب السياسية والعسكرية والأمنية والاقتصادية ومجالات أخرى كما المشاريع المتصلة بالوحدة النقدية وتأسيس بنك خليجي مشترك حيث ستنظر فيها لجنة وزارية على مستوى وزراء الخارجية مراهناً حديثه على ان هذه الرؤية سترد على كل من راهن على أي قصور في أداء المجلس. وحول تعليق المفاوضات مع الجانب الأوروبي فيما يتعلق بإنشاء منطقة للتجارة الحرة قال العطية ان الاتفاقية أقحمت في مسائل لا تمت لها بصلة على الرغم من ان دول المجلس تعاملت معها بروح عالية من التفاهم البناء ويجب ان يتم التعامل معها من جانب اقتصادي. وعن العلاقات الخليجية الإيرانية أكد العطية على أهمية الحوار بين الدول خصوصاً في الجانب الأمريكي الإيراني إلاّ ان ذلك ينبغي الا يكون على حساب مصالح الدول موضحاً ان إيران أكدت أكثر من مرة على ان برنامجها النووي للأغراض السلمية فقط وهو ما تأمله دول المجلس.
وستغرس نبتة الصبار على مساحة 4000 هكتار، والشجيرات العلفية (Atriplex) على 1000 هكتار، مع تهيئة 8 نقاط خاصة بماء السقي. أما أشجار الخروب المخصصة لصغار الفلاحين فستغرس على مساحة 400 هكتار. "معركة حقيقية" بين الشرطة و40 ألف نحلة تخلف إصابات خطيرة في أمريكا - النيلين. وفي إطار هذه المشاريع، سيتم توزيع 300 خلية نحل وإنشاء وحدتين لإنتاج الشعير المستنبت، ومشتل للمغروسات، ووحدة لتربية الدجاج "البلدي"، ما سيمكن من تحسين وتنويع مداخيل صغار الفلّاحين المستفيدين. كما تشمل هذه المشاريع إحداث ثلاث تعاونيات خدماتية لفائدة أكثر من 1785 مستفيدا من الشباب القروي على مستوى الإقليمين، وخلق أنشطة مدرة للدخل لصالح المرأة القروية، إذ ستوفر أزيد من 254000 يوم عمل سنويا، مع خلق قيمة مضافة تقدّر بـ114 مليون درهم. وخصصت لتفعيل البرنامج الاستثنائي للحد من تأثير نقص التساقطات المطرية تكلفة إجمالية تقدر بـ 334 مليون درهم؛ ويهم المحور الأول منه الحفاظ على الرصيد الحيواني والنباتي، بتوزيع الشعير المدعم والأعلاف المركبة كدفعة أولى، تبلغ على التوالي 544000 قنطار و174000 قنطار، إضافة إلى إحداث وتجهيز 80 نقطة ماء لتوريد الماشية ومعالجة 157000 خلية نحل ضد الفاروا، والري التكميلي لمساحة قدرها 7700 هكتار من الأشجار المثمرة المنجزة في إطار مشاريع الفلاحة التّضامنية.
قبل الحرب كان الرجل هو من يقوم بإعالة عائلته، تساعده الزوجة في ذلك، لكن الأمر تغيّر بعد الحرب، ومع ذلك لم يقبلوا به بسهولة، لهذا وقف الكثير منهم موقفا سلبيا من محاولة فهرية (الممثلة يلكا غاشي) العمل أولا في منحلة زوجها لإنتاج العسل في حديقة المنزل وبيعه في السوق، ولأن مردوده لا يسد رمق عائلتها قررت العمل كسائقة سيارة أجرة، فكان رفضهم للفكرة هذه المرة أقوى من قبل. يوميات المجتمع الكوسوفي.. المستثمرون في النحل يتكبدون خسائر ثقيلة بجهة بني ملال خنيفرة. سرد بصري مزين بألوان نسوية أسلوب معالجة هذا الفيلم المعروض في الدورة الأخيرة لمهرجان القاهرة السينمائي الدولي للقصة الحقيقية هادئ وتدريجي، فهو يصعد من الأبسط نحو المعقد، ومن خلال قصص جانبية يعرض مشهدا محزنا للحرب وتبعاتها المدمرة. تجنبه الخوض في تفاصيل الحرب يوفر للسرد مناخا مناسبا لعرض أحوال المجتمع الكوسوفي، وبشكل خاص المرأة فيه، ولهذا ففيلم "خلية النحل" فيه من النسوية الكثير، لكنه لا يقدمها على غيرها من العناصر المكونة للمشهد الحياتي الواقعي، ويستند في ذلك إلى رؤية إخراجية تعرف كيف تلملم التفاصيل، وتقدمها في النهاية كصورة صادقة ومحببة لواقع يتغير، يقبل الناس شروطه الجديدة بانفتاح وتسامح إنساني من دون ادعاء.
(التعلم المتمركز حول الطالب) النظر إلى ما هو أبعد من المحتوى العلمي (التعلم المتمركز حول الطالب) في جميع أنحاء برمنغهام كوفينجتون ، تدفع كل من الدورات الدراسية والتعليمات الطلاب لتعلم مهارات مدى الحياة مثل الاستقلال والحيلة ، والتي يشجعها المعلمون في وقت مبكر من الصفوف الابتدائية. بالفيديو .. "معركة حقيقية" بين الشرطة و 40 ألف نحلة تخلف إصابات خطيرة | منوعات من العالم | وكالة أنباء سرايا الإخبارية - حرية سقفها السماء. تقول جيسي هيكمان ، معلمة الصفين الثالث والرابع ، إنها تمكن طلابها من أن يصبحوا أكثر قدرة على الحيلة من خلال حل المشكلات الشائعة بدعم من زملائهم في الفصل و بدلاً من رفع أيديهم عندما يكون لديهم سؤال أو يواجهون عقبة ، على سبيل المثال ، يقوم طلاب هيكمان بقص مشابك الغسيل على أجهزة الكمبيوتر الخاصة بهم ويتنقل زملاؤهم الطلاب حول استكشاف الأخطاء وإصلاحها – وهو نظام تسميه مكتب المساعدة. (التعلم المتمركز حول الطالب) يوضح هيكمان: "يحتاج الأطفال إلى تعلم المهارات القائمة على العمل الجماعي لأن كل فصل دراسي آخر في أي مادة أخرى لديهم – من الصف الثالث إلى الثامن – يتطلب منهم العمل في مجموعات مختلفة الأحجام لإنجاز مهام مختلفة". الطلاب ليسوا الوحيدين في برمنجهام كوفينجتون الذين يقومون بتحسين مهاراتهم التعاونية – يُعرف المعلمون أيضًا على أنهم "مجتمع من المتعلمين" الذين يستخدمون التعليقات المخططة من نظير إلى نظير لمساعدة بعضهم البعض على رفع نتائج الطلاب في جميع أنحاء المدرسة.
قيس قاسم حرب الإبادة هي الحرب التي شنها الجيش الصربي ضد سكان كوسوفو إبان ما يسمى بحرب البلقان أواخر تسعينيات القرن المنصرم، وقد قَتل فيها آلافا من سكانها وهجر الكثير منهم بعد أن أُحرقت قرى بأكملها، وظل الكثير من ضحاياها مفقودين لا يُعرف مصيرهم، وحتى بعد انتهائها بسنوات ظل أهاليهم يطالبون الحكومة الصربية والمنظمات الدولية لمعرفة الأماكن التي قتلوا فيها، أو المقابر الجماعية التي طمرت أجسادهم تحتها. الفيلم الروائي الكوسوفي "خلية النحل" يدخل عبر نص سينمائي جميل ومؤثر كتبته المخرجة "بليرتا باشولي" إلى تلك المنطقة المؤلمة من مشهد حرب البلقان، وذلك من خلال قصة حقيقية لامرأة تدعى فهرية وجدت نفسها فجأة من دون زوج، فهي لا تعرف مصيره، وعليها إعالة طفليها وجَدّهم المُقعد على كرسي متحرك وسط جو غير مُرحِب كثيرا بمحاولتها الخروج للعمل في ظل غياب الزوج في مجتمع قروي محافظ. فهرية.. انتصار المرأة القوية التي تُنتج العسل لا تميل المخرجة الكوسوفية إلى الخوض في تفاصيل الحرب، بل تسعى لعرض آثارها على المجتمع الكوسوفي بأسلوب غير مباشر، مُركِزة بشكل خاص على النساء اللاتي يأتين إلى المشهد الواسع من الحكاية، وذلك من خلال قصة واقعية تُضفي على الروائي مصداقية إضافية، وتُحرر نصه من مهمة البحث عن مسوّغات يبرر بها المشهد المنقول من قرية كوسوفية ذات أغلبية مسلمة خسرت الكثير من رجالها، وكان على النساء تدبير أمور عوائلهن من دونهم بعمل شريف، لكن يجد بقية الناجين من الرجال صعوبة القبول به.
يأخذ هذا النهج المبتكر للتعلم الذي يركز على الطالب – وهو حجر الأساس لرؤية المدرسة – نظرة طويلة ، مما يساعد الطلاب على تطوير المهارات والاهتمامات التي يمكنهم الاستمرار في الاعتماد عليها بعد مغادرة المدرسة, و تعتقد المدرسة أن هذا النموذج يعد الطلاب بشكل أفضل لمواجهة تحديات العالم الحقيقي ، نظرًا لأن أماكن العمل الحديثة تتعاون بشكل متزايد وتتضمن حلًا معقدًا ومتعدد التخصصات للمشكلات. (التعلم المتمركز حول الطالب) "الأسئلة النهائية التي سنطرحها علينا من قبل أرباب العمل في المستقبل هي" هل يمكن لهذا الشخص أن يعمل بشكل جيد في فريق؟ هل هذا الشخص لديه القدرة على حل المشكلة والتفكير النقدي؟ "قال موراوسكي. "نظرًا لأن طلابنا أكثر قدرة على التحليل وايجاد الحلول ، فإن لديهم دافعًا جوهريًا أكثر في عملية التعلم المتمركز حول الطالب. وفي النهاية يتعلمون أن يكونوا متعلمين و مثقفين. " طالع أيضاً: اختيار الطالب لـ طرق التقييم في فصول العلوم
تلميحات ذكية تعزز مشهد إبادة جماعية جرى في تلك البقعة من الأرض، وعلى سكانها استعادة حياتهم مرة أخرى بشجاعة تشبه شجاعة امرأة اسمها فهرية هوتي من قرية كروشه أي مادي الصغيرة. منتوجات من المنزل إلى العالم.. قصة نجاح حقيقية يعود الفيلم الجميل والمؤثر إلى فهرية عبر صور وتسجيلات فيلمية تُظهر شخصيتها الحقيقية، وكيف نجحت في تأسيس شركة لصناعة هريس الفلفل الأحمر منزليا، ومع الوقت توسعت وصارت علامة تجارية مطلوبة في عدة أسواق عالمية. الجمع بين قصتها الحقيقية والفيلم الروائي مقنع وسلس، وفيه من النسوية الكثير، لكن الغالب عليه هو الجانب الإنساني الطافح بالأمل والمتشبث بالحياة، والأهم عند صانعته عدم نسيان الماضي، بل لا بد من مكاشفة جريئة له حتى لا تتكرر مأساته ثانية. لهذا نرى مشهدا ختاميا يسبق التسجيلات الفيلمية يظهر فيه أهالي الضحايا والمفقودين وهم في تظاهرة سلمية يطالبون فيها الحكومة والأمم المتحدة بعدم الكف عن البحث عنهم والكشف عن مصيرهم، فبهذا وحده يمكن للناس المضي في حياتها والنظر للمستقبل بعيون دامعة، لكنها مفعمة بالأمل.